人教版中考英語專項訓練數詞中考真題

一、初中英語數詞

1.IntheUkraine（烏克蘭）,aofthepopulationareRussiaspeakers.

A.fiveB.fivethC.fifthD.fifty

【答案】C

【解析】【分析】句意：在烏克蘭，五分之一的人口是俄羅斯人。此處考查分數的表達方

法，分數詞是以基數詞和序數詞合成的，基數詞代表分子，序數詞代表分母。分子大于1

時，分母需要用復數。five五，基數詞；fifth第五，序數詞；Hfty五十，基數詞；故選C。

【點評】考查分數的表達方法。注意英語中分數詞是以基數詞和序數詞合成的，基數詞代

表分子，序數詞代表分母。分子大于1時，分母需要用復數。

2.Myfamilylivesonfloorofthebuilding.

A.twelveB.thetwelfthC.twelfthD.thetwelve

【答案】B

【解析】【分析】句意：我家住在這棟樓的第20層。表示第幾層，用the+序數詞+floor,

固定搭配，twelve.12,基數詞：twelfth,第12,序數詞，故選B。

【點評】考查序數詞用法，注意平時識記the+序數詞+floor。

3.TwostudentstotheopeningceremonylastFriday.

A.hundreds;wereinvitedB.hundred;wereinvitedC.hundredsof;invited

【答案】B

【解析】【分析】句意：上周五有200名學生被邀請參加開幕式。根據題干中的two與選

項中的hundred可知此題考查確切數量的表達方式，hundred要用單數形式；students與

invite存在動賓關系，此處要用被動語態，由lastFriday,可知要用一般過去時，故選B。

【點評】考瓷數量的表達方式以及被動語態。注意確切數量與不確切數量在表達上的不

同。

4.Ourcountryis70yearsoldthisyear.WewillcelebrateherbirthdayonOct.1.

A.theseventiethB.seventiethC.theseventyD.seventy

【答案】B

【解析】【分析】句意：今年我們的國家70歲了，我們將在10月1日慶祝她的70歲生

日。表達某人幾歲生日用one's+序數詞+birthday,seventy,70,基數詞；seventieth第七

十，序數詞，排除C、D,故選B。

【點評】考查序數詞用法，注意平時識記one，s+序數詞+birthday。

5.Nowadays,peoplelikeHUAWEIphonesbetter;andaboutofthemare

adults.

A.thenumberof;four-fifthsB.anumberof;four-fifth

C.anumberof;four-fifthsD.thenumberof;four-five

【答案】C

【解析】【分析】句意：現在大量的人更喜歡華為手機，并且大約他們中的五分之四是成

年人。thenumberof,表示......的數量；anumberof,表示大量……，大量人們喜歡華為手

機，因此用anumberof,表泛指。表示分數時分母用序數詞，分子用基數詞，分子大于1

時，分母用復:數，四是分子，所以用基數詞four,5是分母，用序數詞，分子大于一，所

以用復數fifths,所以五分之四用four-fifths,故選C。

【點評】考查短語辨析及分數表達，注意平時識記，理解句意。

6.Thereare24solartermsinayear.GrainRainoftenstartsinApril,themonthofthe

year.

A.ThirdB.fourthC.fifth

【答案】B

【解析】【分析】句意：一年有24個節氣。谷物雨通常在一年中的四月開始。A：Third

第三；B：fourth第四；C：fifth第五。空格前有定冠詞the與可數名詞單數month,要

用序數詞。根據GrainRainoftenstartsinApril,可知四月份是一年中的第四個月，要用序

數詞fourth,故選Bo

【點評】考查序數詞辨析。根據語境和生活常識，選擇正確的序數詞。

7.ofthestudentsinourclassgoingtothesummercampinBeijingnextweek.

A.Twofifths,isB.Secondfifths,areC.Secondfifths,isD.Twofifths,are

【答案】D

【解析】【分析】句意：我們班五分之二的學生下周要去北京參加夏令營。分數的構成分

子用基數詞，分母用序數詞，當分子大于一時，分母用復數。分數+of+名詞作主語時，如果

名詞是復數，謂語動詞用復數結構，故選D。

【點評】此題考查分數和主謂一致。注意分數+of+名詞作主語時，謂語動詞的結構。

8.Pleasepassme__bookontheright.

A.fourB.fourthC.thefourD.thefourth

【答案】D

【解析】【分析】句意：請遞給我右邊的第四本書。句中book是單數，four后面用可數名

詞更數，排除A、C,所以用序數詞fourth,序數詞前常常加the,故選D。

【點評】考查序數詞用法，注意序數詞后面加the。

9.—Whichmonthoftheyeardoyoulikebest?

—July,themonth,becausesummervacationbegininthismonth.

A.sevenB.sixC.seventhD.sixth

【答案】C

【解析】【分析】句意：一一你最喜歡一年中哪個月？一一匕月，第七個月。因為在這個

月暑假開始了。A.七，基數詞；B,六，基數詞：C.第七，序數詞：D.第六，序數詞。根據常

識可知七月是一年中第七個月，所以用序數詞seventh,故選C。

【點評】考查數詞用法，注意平時識記，理解句意。

10.—We'llcelebratethe__NationalDaythisyear.

—That'sreallyexciting.

A.seventyB.seventeenC.seventieth

【答案】C

【解析】【分析】句意：一一今年我們將慶祝第七十個國慶節。一一那是真令人興奮。

A.70,基數詞；B.17,基數詞；C.第70,序數詞。the+序數詞，表示第幾，故選C。

【點評】考查數詞用法，注意平時識記其區別。

11.It'saboutkilometersfromNanchongtoChengdu.

A.twohundredsB.twohuncredsofC.twohundredD.twohundredof

【答案】C

【解析】【分析】句意：從南昌到成都大約有兩百公里。由句意可知，這里說的是“兩百公

里“two是基數詞表示確切的數字，不能用百、千的復數形式，"twohundred"；但當基數詞

表示不確切數字，百、千后就要用兔數形式，如"hundredsof",故選C0

【點評】考查基數詞的用法，注意表示確切的數字時，其后不能用百、千的復數形式。

12.In2010,peoplefromallovertheworldcametoShanghaitoseetheWorld

Expo.

A.tenmillionofB.tenmillionsC.millionofD.millionsof

【答案】D

【解析】【分析】句意：2010年，來自世界各地的數百萬人來到上海觀看世博會。表示確

切數字用基數詞+million,表示幾百萬；表示非確切數字時用millionsof,數百萬，固定搭

配。tenlO,基數詞，所以用tenmillion,排除A、B,故選D。

【點評】考查數學詞的表達，注意平時識記表示確切數字用基數詞+million,表示幾百萬；

表示非確切數字時用millionsof,數白刀。

13.It'sthetimeformetovisittheShunfengPark.AndIwanttovisititasixthtime.

A.fi代hB.fiveC.fifthsD.thefive

【答案】A

【解析】【分析】句意：這是我第五次參觀順豐公園，我想第六次去參觀。A序數詞，第

五，B基數詞，五，根據the定冠詞可知，定冠詞后是序數詞，故選A。

【點評】考查數詞，注意定冠詞后是序數詞的用法。

14.ofthestudentsinourschoolareboys.

A.TwothreeB.SecondthreeC.TwothirdsD.Twothird

【答案】C

【解析】【分析】句意：我們學校的學生中有三分之二是男生。分數詞是分子是基數詞，

分母是序數詞，分子大于一，分母加s,因此二分之一是twothirds,故選C。

【點評】考查分數，注意分子是基數詞，分母是序數詞，分子大于一，分母加s的用法。

15.It'snevertoooldtolearn.KarlMarxbegantolearnEnglishinhis.

A.fiftiesB.fiftiethC.fiftyD.thefiftieth

【答案】A

【解析】【分析】句意：活到老，學到老。卡爾馬克思在他五十多歲時開始學習英語。訪

one，s+整十數字的復數形式表示在某人......歲時，固定搭配，fifty,基數詞，復:數是fifties,

所以，在他五十多歲時是inhisfifries,故答案為A。

【點評】考查數詞的用法及固定搭配。在某人五十多歲時是inondsfifties。

16.—DoyouknowthemanvisitedFranceinMarch?

—Yes.Heisourpresident.HesaiditwashisvisittoFrance.

A.who;fifthB.that;fiveC./;fiveD.which;fifth

【答案】A

【解析】【分析】句意：一一你認識那個三月分訪問法國的人嗎？一一是的。他是我們的

總統。他說這是他第五次到法國訪問。第一句是含有定語從句的主從復合句，先行詞指

人，在句中作主語，關系詞用who或that,某人第幾次做某事用序數詞，故選A。

【點評】此題考查定語從句和序數詞。注意定語從句的關系詞的使用和序數詞的用法。

17.It's10:15.Wecansayapastten.

A.quarterB.halfC.poundD.kilo

【答案】A

【解析】【分析】句意：現在是10:15。我們可以說十點過一刻。A.一刻鐘：B.一半；C.

英鎊；D.公斤。根據英語的表達習慣可知，十點十五分也可以說成是十點一刻，故選A。

【點評】考查名詞辨析。注意理解單詞意思，理解句意。

18.TheinsurancecompanypaidMrLitwodollarsforhisstolenvase.

A.millionB.millionsC.millionofD.millionsof

【答案】A

【解析】【分析】句意：保險公司付給李先生兩百萬美元為了他被偷來的花瓶。表示確切

數字時用基數詞+million表示幾百萬；表示非確切數字時用millionsof,數百萬的......。

two,2,是基數詞，所以用million,故選A。

【點評】考查數學詞的表達，注意平時識記確切數字時用基數詞+mIlion表示幾百萬；表

示非確切數字時用millionsof數百萬的。

19.Inourclass__ofthestudents___girls.

A.thirdfifths;isB.thirdfifth;areC.threefifth;isD.threefifths;are

【答案】D

【解析】【分析】句意：我們班五分之三的學生是女生。分數表達方式：分子要用基數

詞，分母要用序數詞，當分子超過一時，分母后要加so五分之三的正確表達是three

fifths；帶有分數的短語作主語時，謂語動詞由分數后面的名詞形式來決定，students是復

數形式，謂語動詞要用are,故選D。

【點評】考查分數的基本構成。注意其作主語時謂語動詞形式的選擇。

20.Theheadmaster'sofficeisonthe_floor.

A.oneB.twoC.thirdD.three

【答案】C

【解析】【分析】句意：校長的辦公室在三樓。one一個，two兩個，third第三，three三

個。根據句意可知，此處需要填入的意義為第三層，故應該用序數詞，故選C。

【點評】考查了序數詞與基數詞辨析，注意兩者意義的區分。

21—HaveyouheardoftheTwo-Childpolicy?

—Ofcourse.AndIknowmanycoupleshavenewbabiesintheir.

A.fortiesB.fortiethC.thefortiethD.forty

【答案】A

【解析】【分析】句意：一一你聽說過二胎政策嗎？一一當然，并且我知道許多夫婦在40

歲的時候生嬰兒。根據短語intheirforties,在四十多歲，可知比較符合句意，故選A。

【點評】考查介詞短語，注意inone'sforties的用法。

22.LiHuaisgoingtobeanelderbrother.Hisparentsareplanningtohavetheirchild.

A.firstB.secondC.oneD.two

【答案】B

【解析】【分析】句意：李華要當哥哥了，他的父母計劃生二胎。A第一，B第二，C一，

D二，限定詞+序數詞+名詞，第幾個......，選項C和D是基數詞，故排除，根據LiHuais

goingtobeanelderbrother,可知是二胎，及第二個孩子，故選B。

【點評】考查數詞，注意根據LiHuaisgoingtobeanelderbrother的語境選擇序數詞的用

法。

23.Thiscinemacanoffer__seatstoaudience.

A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof

【答案】D

【解析】【分析】句意：這家電影院能為觀眾提供數成千上萬個座位。表示確定數量要用

thousand的單數，不能與介詞。f連用；表示不確定數量時，要用復數形式，同時要在其后

加介詞of,thousandsof,后接可數名詞復數。

【點評】考查數詞thousand的用法。注意表示確定數量與不確定數量的用法。

24.oftheworld'sbooksandnewspaperarewritteninEnglish.

A.ThreequarterB.ThreeofquartersC.ThirdfourthsD.Threefourths

【答案】D

【解析】【分析】句意：世界上四分之三的書報是用英語寫的。英文中分數的表示方法，

分子用基數詞分母用序數詞，分子大于一，分母應加s。應該是threefourths,故選D。

【點評】考查英文中分數的寫法。

25.LeonardwasbornininLosAngles.Lastyear;hewonhisOscarinthe88th

AcademyAwards.

A.1980,thefirstB.the1980s,thefirstC.1980s,firstD.the1980s,first

【答案】D

【解析】【分析】句意：倫納德20世紀80年代出生于洛杉磯。去年，他在第88屆奧斯

卡金像獎上獲得了第一個奧斯卡獎。在20世界80年代，固定搭配，inthe1980s,his是限

定詞，其后是序數詞，故選D。

【點評】考查數詞，注意inthe1980s的用法。

26.Afterthegovernmentcarriedoutthetwo-childpolicy,shehadasecondchildin

her.

A.thirtiethB.thirtiesC.thirtyD.thethirtieth

【答案】B

【解析】【分析】句意：政府的二胎政策放開后，她三十多歲生了二胎。inone，s+整十數

的復數，表示在某人幾十多歲時。故答案是B。

【點評】考查整十數的復數，注意整十數的復數的使用場合。

27.AlibabaCEOJackMahasdecidedtoretirefromhiscompanyinhis.

A.fiftyB.fiftiesC.fiftiethD.fiftieths

【答案】B

【解析】【分析】句意：阿里巴巴的總裁馬云已經決定在他5。多歲從他的公司退休。in

one's+基數詞復數，在某人幾十多歲時，inone'sfifties,在某人五十多歲時，故選B。

【點評】此題考查數詞。注意固定短語，inone!fifties。

28.It'smysister'sbirthdaytoday.She'syearsold.

A.twelveB.twelfthC.thetwelve

【答案】A

【解析】【分析】句意：今天是我妹妹的生日。她十二歲了。表示一個人的年齡應會使用

基數詞，前面不需要冠詞，故答案是A。

【點評】考查基數詞，注意表達年齡時應使用基數詞。

29.—Whatshouldwedonow,Mr.Wang?

—PleasegotoBuildingtowelcomethenewteacher.

A.Twelfth,fifthB.Twelve,fi代hC.Twelve,fiveD.Twelfth,five

【答案】B

【解析】【分析】句意：一一現在我們應該做什么，士老師？一一去十二號樓接待第五位

新老師。表示幾號樓，如果先說building,那么后面的數字使用基數詞，如果數字在前就是

用序數詞。因為teacher是單數，因此不是五位老師，是第五位老師，應使用序數詞，故

答案是B。

【點評】考查基數詞和序數詞，注意基數詞和序數詞之間的用法區別。

30.,whenMarxwasalready,hefounditwasimportanttostudythesituation

inRussia,sohebegantolearnRussian.

A.In1870s,inhisfiftiesB.In1870s,infifties

C.Inthe1870s,infiftiesD.Inthe1870s,inhisfifties

【答案】D

【解析】【分析】句意：在十九世紀七十年代，馬克思已經五十歲了，他覺得研究俄國的

形勢很重要，便開始學習俄語。inthe1870s十九世紀七十年代；inone'sfifties在某人五十

多歲時；故選D。

【點評】考查時代的表達方式和固定短語。掌握時代的表達方式。

二、初中英語虛擬語氣

31.IfIyou,Iwouldgivesomeflowerstoher.

A.amB.areC.wasD.were

【答案】D

【解析】試題分析：句意：如果我是你，我會送她一些花。這是由if引導的一個虛擬語氣

句子，表示與現在事實相反的情況，其句型為"if+主語+動詞的過去式（be動詞用

were）,主語+would/could/might/should+動詞原形”。故選D。

考點：考查虛擬語氣的用法。

32.I'mnotfreetoday,IfItime,Iandhelphimwithyou.

A.have,willgoB.had,wouldgoC.have,wouldgoD.had,willgo

【答案】B

【解析】

試題分析：句意：我今天沒空，如果我有時間，我就和你一起去幫助他。在含有虛擬條件

句的復合句中，主句和從句的謂語都要用虛擬語氣。表示與現在事實相反的假設，虛擬條

件句為lf+主語+動詞的過去式（be動詞用were）,主句為主語+should,would,could,might

+動詞原形。所以選B。

考點：考查虛擬語氣。

33.-Whatwouldyoudoifyouwonamillionyuan?-.

A.IshallgiveittocharitiesB.Iwillbuysnacks

C.Iwon'tputitinthebankD.I'dgiveittomedicalresearch

【答案】D

【解析】

試題分析：考查虛擬語氣。句意：如果你有一百萬，你會做什么？我會把它捐給醫學研

究。根據上文提到Whatwouldyoudoifyouwonamillionyuan這是對現在的虛擬,所以回

答時用woulddo,故選D項。

考點：考查虛擬語氣。

34.一IfIwereyou,Istudyharder

A.hadB.wouldC.didD.do

【答案】B

【解析】

試題分析：虛擬語氣是一種特殊的動詞形式，用來表示說話人所說的話并不是事實，而是

一種假設、愿望、懷疑或推測。判斷是真實條件句還是非真實條件句。只有在非真實條件

句中才使用虛擬語氣。通過句子意思，看假設的條件是否能夠實現，能夠實現是直實條件

句，不能使用虛擬語氣；假設的條件不能實現則是非真實條件句，要用虛擬語氣.判斷這個

假設是與哪個事實相反。

1、與現在事實相反

若與現在事實相反，條件從句的謂語用過去式(be通常用were),主句謂語用“should

(would,could,might)+動詞原形”

2、與過去事實相反

若與過去事實相反，條件從句的渭語用過去完成時(had+過去分詞)，主句謂語用"should

(would,could,might)+have+過去分詞”

3、與將來事實相反

若與將來事實相反，條件從句的謂語用過去式(be通常用were),主句謂語用"should

(would,could,might)+動詞原形”：

句意：如果我是你，我會學習更努力。結合語境可知本句表示的是對現在的虛擬，故從句

中用過去時態，主句中用過去將來時態。選B。

考點：考查虛擬語氣

35.—Doyoufeeltired?

--No,Idon't.IfIweretired,Iarest.

A.hadB.wouldhaveC.willhaveD.have

【答案】B

【解析】

【詳解】

句意：一一你感覺累嗎？一一不累，如果我累了，我會休息。考查虛擬語氣。本句是if條

件句，對現在的虛擬,Ifsbwere/did...,sbwould/could/should/mightdo；根據句意結構和

語境，故選B。

36.—PeterisgoingtoLarry'sparty.Buthedoesn/tknowwhattowear.

—IfIhim,Iwearahat.Itmakeshimcool.

A.am,willB.were,willC.were,wouldD.was,would

【答案】C

【解析】

試題分析：句意：-彼得打算參加勞拉的派對，但是他不知道穿什么。-如果我是他，我就

戴一頂帽子。那會使他很酷。虛擬語氣是一種特殊的動詞形式，用來表示說話人所說的話

并不是事實，而是一種假設、愿望、懷疑或推測。其主要有三種結構：

1、與現在事實相反

若與現在事實相反，條件從句的謂語用過去式（be通常用were）,二句謂語用"should

（would,could,might）+動詞原形”

2、與過去事實相反

若與過去事實相反，條件從句的謂語用過去完成時（had+過去分詞），主句謂語用“should

（would,could,might）+hav「+過去分詞”

3、與將來事實相反

若與將來事實相反，條件從句的謂語用過去式（be通常用were）,二句謂語用“should

（would,could,might）+動詞原形”。根據句意可知是于現在的情況相反，故選C

考點：考查虛擬語氣的用法。

37.IfIyou,Igothereatonce.

A.am,wouldB.were,wouldC.were,willD.am,will

【答案】B

【解析】

試題分析：句意：如果我是你，我會馬上去那里。句子用到了虛擬語氣，系動詞be要用

were：will要用過去式would,結合題意故選B。

考點：考查虛擬語氣。

38.I'msobusy.IfI__time,I_travelaround.

A.have;wouldB.have;couldC.had;wouldD.had;will

【答案】C

【解析】

試題分析：虛擬語氣是一種特殊的動詞形式，用來表示說話人所說的話并不是事實，而是

一種假設、愿望、懷疑或推測。其主要有三種結構：

1＞與現在事實相反

若與現在事實相反，條件從句的謂語用過去式（be通常用were）,主句謂語用“should

（would,could,might）+動詞原形”

2、與過去事實相反

若與過去事實相反，條件從句的請語用過去完成時（had+過去分詞），主句謂語用“should

(would,could,might)+have+過去分詞”

3、與將來事實相反

若與將來事實相反，條件從句的謂語用過去式(be通常用were),主句謂語用"should

(would,could,might)+動詞原形”。

句意：我是那么忙。如果我有時間我會周游世界。與現在事實相反故選C。

考點：考查虛擬語氣。

39.IfIyou,Iwouldtakeasmallpresent..

A.amB.wasC.wereD.are

【答案】C

【解析】

試題分析：句意：如果我我你，我會那個小的禮物。句中用虛擬語氣，系動詞用were,故

選C。

考點：考查虛擬語氣。

40.IfIonemilliondollars,Itravelaroundtheworldwithmyparents.

A.have;willB.had;willC.had;willD.had;would

【答案】D

【解析】

試題分析：如果我有一百萬美元，我要和我的父母環游世界。結合語境可知主句描述的是

將來動作，用將來時態。從句中是對將來的虛擬，故用過去時態。選D。

考點：if引導的條件狀語從句

點評：虛擬語氣是一種特殊的動詞形式，用來表示說話人所說的話并不是事實，而是一種

假設、愿望、懷疑或推測。其主要有三種結構：

1、與現在事實相反

若與現在事實相反，條件從句的謂語用過去式(be通常用were),主句謂語用"should

(would,could,might)+動詞原形"

2、與過去事實相反

若與過去事實相反，條件從句的謂語用過去完成時(had+過去分詞)，主句謂語用“should

(would,could,might)+have+過去分詞”

3、與將來事實相反

若與將來事實相反，條件從句的謂語用過去式(be通常用were),主句謂語用“should

(would,could,might)+動詞原形”:

41.Shedoesn'tsticktoherexercisesandabalanceddiet.Ifshe,shewouldremainslim

and