期中考試質量分析卡通期中考試質量分析主題家長會匯報人:XXXMIDSEMESTER目

錄考試情況介紹一考試成績反思二學習小技巧三未來展望二PATR零一考試成績分析考試情況介紹一走進我們de成績———也許要感受酸甜苦辣de滋味,也許要歷經風霜雷電de洗禮,也許要學會從蛹到蝶de等待,善于分析、善于總結是成功de基石.考試情況介紹一年級前十名小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知★恭喜我們班de小、小分別取得年級X名、X名★考試情況介紹一三科整體情況學科實考人數平均分優秀率及格率難度難度比率語文數學英語PATR零二考試成績反思考試情況反思二一些學生考試成績退步de原因:零一對考試不重視零二學習態度差（學習不刻苦,不能客觀分析原因,總是怨天尤人）零三學習方法不合適.（習慣差）考試情況反思二存在問題一、有些學生學習目de性不明確,導致學習無動力.沒有充分挖掘自己de潛力二、有些學生上課注意力不集中,存在講話,看課外書,睡覺等現象.課堂效率低、學習成績不理想考試情況反思二四.部分學生平時不緊張,考試前才想起要努力.五.不按要求做練習、作業.沒能合理安排時間.六.基礎訓練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題.考試情況反思二存在問題七.部分孩子喜歡帶一些與學習無關de大書、手機等到校.八、有些學生作業完成情況差,老師講評過de練習部分學生還是沒有養成及時訂正de習慣,導致已做過de練習錯了又錯.PATR零三學習小技巧學習小技巧三小技巧一、減少猶豫de時間,明確任務治療猶豫de措施:在自己支配de時間里,拿出百分之二、三de時間,想清楚這段時間de任務共幾項,哪個為主,哪個為次,然后排上隊,任務明確了,馬上動手.學習小技巧三小技巧二、持之以恒,形成習慣一個人,經常在固定de時間內做同類de事,做de多了,便形成習慣.習慣了de事情,常常不由自主de去做,想停止都難.學習小技巧三小技巧三、制定周詳de學習計劃學習計劃要落實到每學期、每月、每周、每天.小技巧四、多利用空余時間比如早讀之前de時間,中午午休前de時間,晚休前de時間,如果我們堅持,我們de收益是非常可觀de.學習小技巧三小技巧二、我們避免做無效勞動（一）人家在自習、看書,他在那說笑話、說大話、說課外de話等.（二）把課余de時間消磨在游戲里、老師在講數學他在發呆、上自習他在聊天、抄別人de作業、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等.（三）正聽著課,思路不知不覺地想到了其他無用de事上等.學習小技巧三開學初:

開學一周后:

開學兩周后:

開學一個月:

月考后:月考后一天后:

PATR零四未來展望未來展望四

考試完后總結固然重要,但是更重要de是找到新de起點.未來展望四你“打算”怎么“做”?未來展望四朋友,堅定de相信未來吧.相信不屈不撓de努力,相信戰勝死亡de年輕,相信未來熱愛生命.——食指期中考試質量分析卡通期中考試質量分析主題家長會匯報人:XXXMIDSEMESTER期中期末考試總結主題班會講師:XXX前言零一班級情況零二怎么學習各科零三班會總結零四CONTENTS零一前言請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動.請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動.請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動.

雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎de網爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定de高度,就會掉下來,它一次次地向上爬,一次次地又掉下來……第一個人看到了,他嘆了一口氣,自言自語:“我de一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得.”于是,他日漸消沉.第二個人看到了,他說:這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥de地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢.于是,他變得聰明起來.第三個人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰de精神感動了.于是,他變得堅強起來.Attitudeiseverthing!!!!!!!!!!!!!!態度決定一切!!!!!!!!!!!!!!!!!態度Attitude

態度決定高度

態度決定成敗

Doyouhaveagoodattitude?零二班級情況請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動.請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動.請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動.班級情況分析

語文數學外語總成績參考人數五八

參平人數五八五八五八最高分七八八一八三最低分一八二三零科平分五二.三六一五四.八及格人數二六二二六

及格率四八.二%六三.七%四三.一%

高分數零一四

高分率%零一.七%六.九%

差生數很多很多很多仍需努力!!!期中考試班級前十名學號姓名語文數學英語物理政治歷史地理生物總分零二羅石勇七一七二八零六九八八七三八六六五六零四一五李基威四三八一七零六零八二五七八四五四五三一四二黃露娜七八七五八三四九七七五四七三四零五二九三零鄧晴六五七四七三五零七九五零七三六一五二五二四黃敏芝七六七九七六四零八三四三七一五六五二四四零李文慧七零七零八一六四六七三七八零五零五一九零五黃達五零六五六七四四八二六零八二六二五一二零八黃美思七二七五六四四六八零五五六五四五五零二一一黃艷姿七二五八六七四六八一四八六八五九四九九三三鄧章南六零七三六零三八八二四四八零五七四九四班級后五名……………………………………讓我們一起分享你成功de喜悅!語文前十名學號姓名分數排名四二黃露娜七八一二四黃敏芝七六二零三廖雪珍七三三零六符方歡七三四零八黃美思七二五一一黃艷姿七二六零二羅石勇七一七四零李文慧七零八一八黃富姣六九九三八黃蘭六七一零數學前十名學號姓名分數排名一五李基威八一一二四黃敏芝七九二四九黃淑禎七七三零九歐陽祖科七七四一三黃志云七六五四二黃露娜七五六零八黃美思七五七五三黃乾輝七五八三六李云超七五九二零黃貽龍七五一零英語前十名學號姓名分數排名四二黃露娜八三一四零李文慧八一二零一李夢婷八一三零二羅石勇八零四三八黃蘭七七五二四黃敏芝七六六三零鄧晴七三七二九李竹七三八一五李基威七零九一八黃富姣七零一零三科總分前十名學號姓名語文數學英語總分排名四二黃露娜七八七五八三二三六一二四黃敏芝七六七九七六二三一二零二羅石勇七一七二八零二二三三四零李文慧七零七零八一二二一四三零鄧晴六五七四七三二一二五零八黃美思七二七五六四二一一六零一李夢婷六一六五八一二零七七四九黃淑禎六零七七六七二零四八三八黃蘭六七五九七七二零三九五六鄧東升六五七零六七二零二一零三科總分一一~二零名學號姓名語文數學英語總分排名一一黃艷姿七二五八六七一九七一零九歐陽祖科六零七七五八一九五二一五李基威四三八一七零一九四三一四黃紫媛六一六四六九一九四四三三鄧章南六零七三六零一九三五二九李竹五八六一七三一九二六一九黃文鳳六七五七六七一九一七三四黃華峰六五七零五五一九零八五三黃乾輝六零七五五三一八八九零三廖雪珍七三四八六五一八六一零成功既不是靠天才,成功也不是僅僅靠努力,成功是靠正確de方法.只有方法正確才可能取得成功.我們周圍de同學甚至是我們自己,學習不可能不努力,可是成績就是始終上不去,不斷增加學習時間,希望自己能夠提高考試成績,總是事與愿違.為什么呢?因為你de方法有問題.

你在揮霍你de彩色de青春你“打算”怎么“做”?期中考完之后學習正如吃飯,而考試失敗則就像是飯中de一粒石子,你總不能在人生中對知識最渴求時,因為一次de失敗而放棄學習,正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯.明天是美好de.但美好de明天不會從天上掉下來,它要靠今天每個人de智慧和勤勞,只有今天de努力,才能換來明天de美好.“暴風雨過后不一定會見彩虹,但是至少會萬里晴空”,用一個好心情,用一種平常心去投入到下一輪de學習中.也許努力不一定會有收獲,但不努力一定是不會有收獲de.[來源:Zxxk.]

零三怎么學習各科請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動.請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動.請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風格相符合,語言描述盡量簡潔生動.語文學習“七步法”,覺得也許會對你有所啟發.這“七步法”中de七步分別是:

一、讀一讀:閱讀課文是復習de第一步.通過閱讀,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知識點.不同類型de課文需要不同de讀法:教讀課文需精讀,字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握,精彩語段達到成誦；自讀課文需泛讀,有de還需跳讀,一目十行,以求提高閱讀速度.閱讀速度,也是近幾年考試考查項目之一.

二、劃一劃:即在閱讀課文同時,把文中de重點句、中心句、名句以至生字、生詞,用不同de符號勾畫出來,既能加深印象,又便于復習鞏固,一目了然.遇到規范句子,不妨劃分句子成分,復句還需標明關系,典型語段要劃分層次、歸納層意.遇到疑難,還要作標記,便于以后向老師同學求教.

三、查一查:查什么呢?查工具書.字典、詞典、參考資料,只要用得上,盡可能發揮工具書de作用.親自查找答案,是探索學習方法、摸索學習規律de過程,也是提高運用工具書能力de過程.對于似曾相識de語句,不妨查一查以往學過de課文,把新舊知識聯系起來,“溫故而知新”.查出de答案經過分析辨別,理解能力又能得到提高.

語文de學習四、問一問:“三人行,必有我師焉”.復習過程免不了有疑難,要獨立鉆研,實在解決不了de,要善于向老師、同學請教.有時自己向老師請教一個問題,老師很可能不止講一個問題,會將相關知識聯系起來,使你融會貫通.

五、寫一寫:俗話說,眼看十遍,不如手過一遍.無論平時學習還是考試,有de同學往往把常用字詞寫錯,為什么呢?就是缺少寫de訓練.生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶de基礎上,反復寫一寫.又如一些作文題,往往看似容易寫來難,也要動筆寫寫,切忌眼高手低.

六、練一練:就是通過做練習題,檢驗自己對知識掌握de程度.做題要把考題de目de、意圖弄清,要注意歸納總結,尋找規律,觸類旁通,增強應試能力.做練習題,既要在老師指導下進行,也要自覺地做.我們反對搞“題海戰術”,但不做一定數量de練習題,也談不上質量.練然后知不足,及時反饋矯正,以求牢固掌握所學知識和技能.

七、想一想:復習de內容可以通過“想”來鞏固.可以從點到面,也可以從整體到部分,或縱向或橫向,把知識點有機地聯系起來,形成知識體系,印在腦海里.當某個知識點聯想不起來時,要經過查找及時鞏固.想de時空受限制,無論課上、課下,還是校內、校外,都可以盡情地利用時空.當你“山窮水盡”之時,通過聯想,也許會步入“柳暗花明”之境.

有一天動物園管理員們發現袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認為是籠子de高度過低.所以它們決定將籠子de高度由原來de十公尺加高到二十公尺.結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來,所以他們又決定再將高度加高到三十公尺.沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子de高度加高到一百公尺.一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊,“你們看,這些人會不會再繼續加高你們de籠子?”長頸鹿問.“很難說.”袋鼠說∶“如果他們再繼續忘記關門de話!”效率

其實很多人都是這樣,只知道有問題,卻不能抓住問題de核心和根基.學習雖然講時間,但更重要de是效率!

你以前優秀,說明你本來就是優秀de

數學de考察主要還是基礎知識,難題也不過是在簡單題de基礎上加以綜合.所以課本上de內容很重要de,如果課本上de知識都不能掌握,就沒有觸類旁通de資本.對課本上de內容,上課之前最好能夠首先預習一下,否則上課時有一個知識點沒有跟上老師de步驟,下面de就不知所以然了,如此惡性循環,就會開始厭煩數學,對學習來說興趣是很重要de.數學de學習

課后針對性de練習題一定要認真做,不能偷懶,也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍,畢竟上課de時候,是老師在進行題目de演算和講解,學生在聽,這是一個比較機械、比較被動de接受知識de過程.也許你認為自己在課堂上聽懂了,但實際上你對于解題方法de理解還沒有達到一個比較深入de程度,并且非常容易忽視一些真正de解題過程中必定遇到de難點.“好腦子不如爛筆頭”.對于數理化題目de解法,光靠腦子里de大致想法是不夠de,一定要經過周密de筆頭計算才能夠發現其中de難點并且掌握化解方法,最終得到正確de計算結果.其次是要善于總結歸類,尋找不同de題型、不同de知識點之間de共性和聯系,把學過de知識系統化.舉個具體de例子:高一代數de函數部分,我們學習了指數函數、對數函數、冪函數、三角函數等好幾種不同類型de函數.但是把它們對比著總結一下,你就會發現無論哪種函數,我們需要掌握de都是它de表達式、圖像形狀、奇偶性、增減性和對稱性.那么你可以將這些函數de上述內容制作在一張大表格中,對比著進行理解記憶.在解題時注意函數表達式與圖形結合使用,必定會收到好得多de效果.

最后就是要加強課后練習,除了作業之外,找一本好de參考書,盡量多做一下書上de練習題（尤其是綜合題和應用題）.熟能生巧,這樣才能鞏固課堂學習de效果,使你de解題速度越來越快.積極de人,象太陽,照到哪里哪里亮,消極de人,象月亮,初一十五不一樣.想法決定我們de生活和學習,有什么樣de想法,就有什么樣de未來.信心英語作為一種語言,和漢語一樣,學習它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地聽力和口語訓練,將自己置身于一個英語de環境中,提高自己de聽、說、寫、讀能力,培養好語感.從總體上說,英語學習可以分為語音、詞匯、語法三大塊,他們互相聯系、交織在一起.

語音主要通過結合詞匯牢記一些普遍規律,平時練習中注意隨時記下那些特殊de不規則de發音,對基本詞匯能正確拼寫出國際音標,尤其是一些特別de元音和輔音.

英語de學習

詞匯,重點是課本詞匯,在此基礎上再進行擴展.記一個單詞,可想想這個單詞de其他各種形式,也可把發音規則相同或讀音有某種聯系de一組單詞聯系起來記憶.對單詞,尤其是動詞de掌握,應凡在句子中、課文中,以詞組或句子為單位來記.

語法要結合大量閱讀和習題來進行,尤其要熟讀課文和各種句型de例句,并盡可能地多背課文和例句,這樣應試