語音技巧練習普通話試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪個選項不屬于普通話聲母？

A.b

B.m

C.d

D.j

2.普通話中，聲母“q”與“g”的發(fā)音區(qū)別主要在于？

A.聲帶振動

B.唇形

C.舌位

D.鼻音

3.下列哪個音節(jié)不屬于普通話的韻母？

A.i

B.u

C.ai

D.eng

4.普通話中，聲母“zh”與“z”的發(fā)音區(qū)別主要在于？

A.聲帶振動

B.舌位

C.唇形

D.鼻音

5.下列哪個音節(jié)不屬于普通話的兒化音？

A.老兒

B.眼兒

C.雪兒

D.草兒

6.普通話中，聲母“ch”與“c”的發(fā)音區(qū)別主要在于？

A.聲帶振動

B.舌位

C.唇形

D.鼻音

7.下列哪個音節(jié)不屬于普通話的輕聲？

A.書包

B.馬上

C.老大

D.窗戶

8.普通話中，聲母“r”與“l(fā)”的發(fā)音區(qū)別主要在于？

A.聲帶振動

B.舌位

C.唇形

D.鼻音

9.下列哪個音節(jié)不屬于普通話的兒化音？

A.老兒

B.眼兒

C.雪兒

D.草兒

10.普通話中，聲母“sh”與“s”的發(fā)音區(qū)別主要在于？

A.聲帶振動

B.舌位

C.唇形

D.鼻音

11.下列哪個音節(jié)不屬于普通話的輕聲？

A.書包

B.馬上

C.老大

D.窗戶

12.普通話中，聲母“z”與“c”的發(fā)音區(qū)別主要在于？

A.聲帶振動

B.舌位

C.唇形

D.鼻音

13.下列哪個音節(jié)不屬于普通話的兒化音？

A.老兒

B.眼兒

C.雪兒

D.草兒

14.普通話中，聲母“ch”與“c”的發(fā)音區(qū)別主要在于？

A.聲帶振動

B.舌位

C.唇形

D.鼻音

15.下列哪個音節(jié)不屬于普通話的輕聲？

A.書包

B.馬上

C.老大

D.窗戶

16.普通話中，聲母“r”與“l(fā)”的發(fā)音區(qū)別主要在于？

A.聲帶振動

B.舌位

C.唇形

D.鼻音

17.下列哪個音節(jié)不屬于普通話的兒化音？

A.老兒

B.眼兒

C.雪兒

D.草兒

18.普通話中，聲母“sh”與“s”的發(fā)音區(qū)別主要在于？

A.聲帶振動

B.舌位

C.唇形

D.鼻音

19.下列哪個音節(jié)不屬于普通話的輕聲？

A.書包

B.馬上

C.老大

D.窗戶

20.普通話中，聲母“z”與“c”的發(fā)音區(qū)別主要在于？

A.聲帶振動

B.舌位

C.唇形

D.鼻音

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.普通話的聲母有哪些？

A.塞音

B.擦音

C.鼻音

D.邊音

2.普通話的韻母有哪些？

A.單韻母

B.復韻母

C.兒化韻母

D.輕聲

3.普通話的聲調有哪些？

A.第一聲

B.第二聲

C.第三聲

D.第四聲

4.下列哪些詞語屬于兒化音？

A.老兒

B.眼兒

C.雪兒

D.草兒

5.下列哪些詞語屬于輕聲？

A.書包

B.馬上

C.老大

D.窗戶

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.普通話的聲母共有21個。（）

2.普通話的韻母共有35個。（）

3.普通話的聲調共有4個。（）

4.兒化音的發(fā)音比原音要輕。（）

5.輕聲的發(fā)音比原音要輕。（）

6.普通話中，聲母“zh”與“z”的發(fā)音區(qū)別主要在于舌位。（）

7.普通話中，聲母“r”與“l(fā)”的發(fā)音區(qū)別主要在于聲帶振動。（）

8.普通話中，聲母“sh”與“s”的發(fā)音區(qū)別主要在于唇形。（）

9.普通話中，聲母“ch”與“c”的發(fā)音區(qū)別主要在于鼻音。（）

10.普通話中，聲母“z”與“c”的發(fā)音區(qū)別主要在于聲帶振動。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述普通話聲母的分類及其特點。

答案：普通話聲母分為塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音和半邊音六類。塞音如“b”、“p”、“d”、“t”等，發(fā)音時氣流被突然阻斷；擦音如“f”、“h”、“x”等，發(fā)音時氣流通過狹窄的縫隙形成摩擦；塞擦音如“zh”、“ch”、“sh”、“r”等，發(fā)音時氣流先被阻斷，然后通過狹窄的縫隙形成摩擦；鼻音如“m”、“n”等，發(fā)音時氣流從鼻腔流出；邊音如“l(fā)”，發(fā)音時舌尖抵住上齒齦，氣流從舌側流出；半邊音如“j”、“q”、“x”，發(fā)音時舌尖輕觸上齒齦，氣流從舌側流出。

2.題目：如何正確發(fā)音“兒化音”？

答案：發(fā)音“兒化音”時，首先要保持原音的音節(jié)結構不變，然后在韻母后面加上一個輕微的卷舌動作。例如，“花兒”的“兒”化音，發(fā)音時“兒”字后面加上一個輕微的卷舌動作，使得“花”字的韻母“ua”變?yōu)椤皍er”。

3.題目：簡述普通話聲調的四種調值及其特點。

答案：普通話聲調分為四種調值：第一聲（高平調），音高平直；第二聲（升調），音高由低到高；第三聲（降升調），先降后升；第四聲（降調），音高由高到低。每種調值都有其獨特的音高變化，能夠區(qū)分不同的詞語和句子意義。

4.題目：如何練習普通話發(fā)音，提高發(fā)音準確度？

答案：練習普通話發(fā)音，首先要掌握普通話的聲母、韻母和聲調的基本知識。可以通過以下方法提高發(fā)音準確度：1）跟讀練習，模仿標準發(fā)音；2）跟讀錄音，聽錄音并模仿；3）朗讀練習，選擇合適的材料進行朗讀；4）參加普通話培訓班，接受專業(yè)指導；5）多交流，與他人進行普通話對話練習。

五、論述題

題目：論述普通話語音技巧在口語表達中的重要性及其應用方法。

答案：普通話語音技巧在口語表達中具有重要性，它不僅關系到語言的美感和表達的清晰度，還直接影響到信息的準確傳遞和交流效果。以下是普通話語音技巧在口語表達中的重要性及其應用方法：

1.重要性：

a.提高語言美感：正確的發(fā)音和聲調可以使語言更加悅耳動聽，增強口語表達的藝術性和感染力。

b.增強交流效果：準確的發(fā)音和流暢的語調有助于對方理解信息，減少誤解，提高溝通效率。

c.提升個人形象：良好的普通話語音技巧可以展現個人的文化素養(yǎng)和語言能力，有助于塑造良好的個人形象。

d.促進語言發(fā)展：通過語音技巧的練習，可以加深對普通話語音規(guī)律的理解，有助于語言能力的全面發(fā)展。

2.應用方法：

a.發(fā)音練習：通過模仿標準發(fā)音，反復練習聲母、韻母和聲調，逐步提高發(fā)音的準確性。

b.語調練習：注意語調的自然變化，掌握升調、降調、升降調和降升調的運用，使表達更加生動。

c.朗讀練習：選擇合適的朗讀材料，進行大聲朗讀，培養(yǎng)語感，提高語言表達能力。

d.模擬對話：與他人進行模擬對話練習，提高實際口語交流能力，增強應變能力。

e.收聽標準發(fā)音：通過收聽廣播、觀看電視節(jié)目等方式，學習標準普通話的發(fā)音和語調。

f.請教專業(yè)人士：參加普通話培訓班，向專業(yè)教師請教，獲取針對性的指導和建議。

g.反饋與改進：在交流中主動尋求他人的反饋，根據反饋及時調整發(fā)音和語調，不斷改進。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.C

解析思路：普通話聲母共有21個，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音和半邊音，而“j”屬于塞擦音，不屬于聲母。

2.C

解析思路：普通話聲母“q”與“g”的發(fā)音區(qū)別主要在于舌位，“q”發(fā)音時舌尖抵住上齒背，而“g”發(fā)音時舌尖抵住上齒齦。

3.D

解析思路：普通話的韻母共有39個，包括單韻母、復韻母和鼻韻母，而“eng”是鼻韻母，不屬于韻母。

4.B

解析思路：普通話聲母“zh”與“z”的發(fā)音區(qū)別主要在于舌位，“zh”發(fā)音時舌尖抵住上齒背，而“z”發(fā)音時舌尖抵住上齒齦。

5.A

解析思路：普通話的兒化音是指在韻母后面加上“兒”字，而“老兒”不屬于兒化音。

6.B

解析思路：普通話聲母“ch”與“c”的發(fā)音區(qū)別主要在于舌位，“ch”發(fā)音時舌尖抵住上齒背，而“c”發(fā)音時舌尖抵住上齒齦。

7.B

解析思路：普通話的輕聲是指在詞語中不發(fā)音的音節(jié)，而“馬上”中的“上”字讀輕聲。

8.B

解析思路：普通話聲母“r”與“l(fā)”的發(fā)音區(qū)別主要在于舌位，“r”發(fā)音時舌尖抵住上齒背，而“l(fā)”發(fā)音時舌尖抵住上齒齦。

9.A

解析思路：普通話的兒化音是指在韻母后面加上“兒”字，而“老兒”不屬于兒化音。

10.B

解析思路：普通話聲母“sh”與“s”的發(fā)音區(qū)別主要在于舌位，“sh”發(fā)音時舌尖抵住上齒背，而“s”發(fā)音時舌尖抵住上齒齦。

11.B

解析思路：普通話的輕聲是指在詞語中不發(fā)音的音節(jié)，而“馬上”中的“上”字讀輕聲。

12.B

解析思路：普通話聲母“z”與“c”的發(fā)音區(qū)別主要在于舌位，“z”發(fā)音時舌尖抵住上齒背，而“c”發(fā)音時舌尖抵住上齒齦。

13.A

解析思路：普通話的兒化音是指在韻母后面加上“兒”字，而“老兒”不屬于兒化音。

14.B

解析思路：普通話聲母“ch”與“c”的發(fā)音區(qū)別主要在于舌位，“ch”發(fā)音時舌尖抵住上齒背，而“c”發(fā)音時舌尖抵住上齒齦。

15.B

解析思路：普通話的輕聲是指在詞語中不發(fā)音的音節(jié)，而“馬上”中的“上”字讀輕聲。

16.B

解析思路：普通話聲母“r”與“l(fā)”的發(fā)音區(qū)別主要在于舌位，“r”發(fā)音時舌尖抵住上齒背，而“l(fā)”發(fā)音時舌尖抵住上齒齦。

17.A

解析思路：普通話的兒化音是指在韻母后面加上“兒”字，而“老兒”不屬于兒化音。

18.B

解析思路：普通話聲母“sh”與“s”的發(fā)音區(qū)別主要在于舌位，“sh”發(fā)音時舌尖抵住上齒背，而“s”發(fā)音時舌尖抵住上齒齦。

19.B

解析思路：普通話的輕聲是指在詞語中不發(fā)音的音節(jié)，而“馬上”中的“上”字讀輕聲。

20.B

解析思路：普通話聲母“z”與“c”的發(fā)音區(qū)別主要在于舌位，“z”發(fā)音時舌尖抵住上齒背，而“c”發(fā)音時舌尖抵住上齒齦。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：普通話的聲母包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音和半邊音，涵蓋了所有給出的選項。

2.ABCD

解析思路：普通話的韻母包括單韻母、復韻母和鼻韻母，涵蓋了所有給出的選項。

3.ABCD

解析思路：普通話的聲調包括第一聲、第二聲、第三聲和第四聲，涵蓋了所有給出的選項。

4.ABCD

解析思路：兒化音是指在韻母后面加上“兒”字，所有給出的選項都屬于兒化音。

5.ABCD

解析思路：輕聲是指在詞語中不發(fā)音的音節(jié)，所有給出的選項都包含輕聲。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：普通話的聲母共有21個，而非20個。

2.×

解析思路：普通話的韻母共有39個，而非35個。

3.√

解析思路：普通話的聲調共有4個，分別是第一聲、第二聲、第三聲和第四聲。

4.√

解析思路：兒化音的發(fā)音確實比原音