2025年攸縣四年級數學第二學期期末質量跟蹤監視試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．鴨和青蛙共有38條腿，腿比頭的個數的2倍還多10，有（________）只鴨，（________）只青蛙。2．一個小數去掉小數點讀作三千零四，如果這個小數只讀出一個零，那么這個小數是（________）；如果要讀出兩個零，那么這個小數是（________）。3．（________）千克＝5670克1.08米＝（________）米（________）厘米4．三角形的內角和是（________）；如果一個等腰三角形的頂角是108°，則它的底角是（________）。5．根據123×45=5535很快寫出下面各題的得數。12.3×45=________

1.23×45=________0.123×4.5=________

12.3×0.45=________123×0.045=________

12.3×4.5=________6．84厘米＝()米1.35千克＝()克3.05平方米＝()平方米()平方分米8千米65米＝()千米7．106.0103讀作（_____），三十點三零寫作（____）。8．1個筆記本3.05元，3.05是由3個________和5個________組成的。9．在○里填“>”“<”或“＝”。91cm○0.09m1.6億○16000萬4km23m○4.23km10．水果店賣出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。寫出下列算式所求的是什么。（1）：（______）（2）：（______）（3）：（______）11．有一堆蘋果分給小朋友，如果每人分4個，還剩12個蘋果；如果每人分6個，還剩2個蘋果，問一共有（________）個小朋友。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．6＋6表示2個6相加。（______）13．加法交換律可以對加法進行簡便運算。（________）14．一個因數乘2，另一個因數乘3，那么它們的積就乘5。（______）15．大于4.2而小于4.4的小數只有4.3一個．（_________）16．0.28和0.280的大小相等，表示的意義也一樣。（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．在三角形的三個內角中，至少有（）．A．一個直角和一個鈍角 B．一個鈍角和一個銳角 C．兩個銳角18．一個等腰三角形的相鄰的兩條邊的長度是4cm和8cm，這個三角形的周長是（）cm．A．12 B．16 C．2019．（a+b）+c=a+（b+c）運用了加法的（

）A．結合律 B．分配律 C．交換律和結合律20．不計算，找出得數最大的算式是（）。A．360÷3＋2×6B．360÷（3＋2×6）C．360÷[（3＋2）×6]21．風車轉動屬于（）現象，升國旗屬于（）現象。應選擇（）。①平移②旋轉③軸對稱A．①② B．①③ C．②①四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數。2.5＋0.9＝4.7－2.8＝4.5＋8.7＝3.2÷100＝0.3×1000＝0.4＋6.7＝8－4.6＝5.5－5＝23．簡便計算。379－186－1438×99＋3825×3624．計算下列各題．（125＋7）×83200÷25×43.27＋6.4＋2.73＋4.625×446.45－0.58－1.4212×（324－285）÷26五、操作題（每題5分，共10分）25．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．26．連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．一塊等腰三角形的地，周長是108米，底邊長32米，這塊地的腰長多少米？28．學校舉行運動會，四年級有28人參加，六年級參加的人數比四年級的3倍少20人。四年級比六年級少多少人？29．四年級的師生到植物園去觀賞梅花，有學生42人，老師4人。請你選擇最便宜的購票方案，至少要花多少錢？30．學校教學樓共6層，每層有8間教室，每間教室要配25套雙人課桌椅，學校一共需要購進多少套課桌椅？31．工程隊鋪一段管道，前3天一共鋪了900米。照這樣計算，再鋪5天可以完工。這段管道全長多少米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、95【分析】先利用差倍關系求出頭的個數，頭的個數就是鴨和青蛙的總只數，（38－10）÷2＝14（只）。這時候變成“雞兔同籠”問題，假設14只全是青蛙，那么腿數為14×4＝56（條），比實際的多：56－38＝18（條），一只青蛙比一只鴨多兩條腿，所以鴨子的只數為：18÷2＝9（只），再用總只數14減去鴨子的只數即可得到青蛙的只數。據此解答即可。【詳解】（38－10）÷2＝28÷2＝14（只）假設全為青蛙，則鴨子的只數為：（14×4－38）÷（4－2）＝（56－38）÷2＝18÷2＝9（只）14－9＝5（只）所以有9只鴨，5只青蛙。故答案為：9；5【點睛】本題考查的是“雞兔同籠”問題，用假設法來解決，關鍵是先求出鴨和青蛙的總只數。2、30.043.004【分析】一個小數去掉小數點讀作三千零四，則這個小數去掉小數點后是3004。根據小數的讀法可知，要使這個小數只讀一個零，則小數部分只有一個0，即這個小數是30.04，讀作三十點零四。要使這個小數讀兩個零，則小數部分有兩個0，即這個小數是3.004，讀作三點零零四。據此解答即可。【詳解】一個小數去掉小數點讀作三千零四，如果這個小數只讀出一個零，那么這個小數是30.04；如果要讀出兩個零，那么這個小數是3.004。【點睛】熟練掌握小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。3、5.6718【分析】千克和克之間的進率是1000，米和厘米之間的進率是100，據此解答即可。【詳解】5.67千克＝5670克1.08米＝1米8厘米故答案為：5.67；1；8。【點睛】此題考查質量單位和長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率；把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。4、180°36°【分析】根據等腰三角形的特征，等腰三角形的兩個底角度數相等，已知頂角的度數為108°以及三角形的內角和是180°，用180°減去頂角的度數，然后除以2即可得到底角的度數。【詳解】（180°－108°）÷2＝36°它的底角是36°。故答案為：36°。【點睛】這道題考查的是等腰三角形的特征，等腰三角形的兩個底角度數相等，我們知道頂角的度數，就能求出底角的度數。5、553.555.350.55355.5355.53555.35【解析】積的變化規律：一個因數擴大（縮小）幾倍（0除外），另一個因數不變，則積也擴大（縮小）相同的倍數。【詳解】因為12.3是123縮小10倍、45不變，所以12.3×45=553.5；因為1.23是123縮小100倍、45不變，所以1.23×45=55.35；因為0.123是123縮小1000倍、4.5是45縮小10倍，所以0.123×4.5=0.5535；因為12.3是123縮小10倍、0.45是45縮小100倍，所以12.3×0.45=5.535；因為123不變、0.045是45縮小1000倍，所以123×0.045=5.535；因為12.3是123縮小10倍、4.5是45縮小10倍，所以12.3×4.5=55.35。故答案為：553.5；55.35；0.5535；5.535；5.535；55.35。6、0.841350358.065【解析】略7、一百零六點零一零三30.30【解析】略8、10.01【分析】一個小數由整數部分、小數部分和小數點組成，小數點左邊的數叫做整數部分，小數點右邊的數叫做小數部分，小數點右邊的第一位是十分位，計數單位是十分之一，小數點右邊的第二位是百分位，計數單位是百分之一，……，據此解答。【詳解】1個筆記本3.05元，3.05是由3個1和5個0.01組成的。【點睛】本題主要考查小數的數位與計數單位，注意整數部分、小數部分和小數點的位置。9、>；＝；<【解析】略10、賣出橘子的質量賣出香蕉的質量橘子比香蕉多賣出的質量【分析】根據總質量＝每個筐子里的質量×筐子數，進行判斷。【詳解】（1）48×35，48是橘子和香蕉每筐的質量，35是橘子的筐子數，所以48×35表示：賣出橘子的質量；（2）48×28，48是橘子和香蕉每筐的質量，28是香蕉的筐子數，所以48×28表示：賣出香蕉的質量；（3）48×（35－28）＝48×35－48×28，48×35表示賣出橘子的質量，48×28表示賣出香蕉的質量，所以48×（35－28）表示：橘子比香蕉多賣出的質量。【點睛】本題考查的是學生對數量關系的認識，熟練掌握總質量＝每個筐子里的質量×筐子數是關鍵，根據算式中數字表示的意思，判斷出算式表示的意思。11、5【解析】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【詳解】略13、√【分析】根據加法交換律，對加法進行簡便運算，可以交換兩個加數的位置，然后和第三個數一起再利用加法結合律進行簡便計算。【詳解】根據分析，加法交換律可以對加法進行簡便運算。所以答案是正確的。【點睛】本題主要考查學生對于加法交換律的理解。14、×【分析】一個因數乘2，另一個因數乘3，那么它們的積就應該乘2乘3，即積乘6。【詳解】積×2×3＝積×6所以，一個因數乘2，另一個因數乘3，那么它們的積就乘5，是錯誤的。故答案為：×【點睛】在乘法里，一個因數不變，另一個因數乘一個數，積也乘相同的數。15、錯誤【詳解】略16、×【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【詳解】略18、C【詳解】略19、A【解析】（a+b）+c=a+（b+c）運用了加法的結合律．故選A【分析】（a+b）+c=a+（b+c）是先把前兩個數相加，再與第三個數相加，變成先把后兩個數相加，再與第一個數相加，這是加法結合律，由此求解．20、A【分析】根據題意，只需觀察三個數中除法式子中的除數大小即可，因為被除數都相等，那么除數越大數越小，逐項進行比較即可。【詳解】A選項的除式中的除數是3，B選項的除數明顯比3大，C選項的除數也比A選項的除數大，所以除數最小的是A，也就是結果最大的數，再加上A選項后面還加了一個數。故答案為：A【點睛】本題考查的是對整數四則混合運算式的觀察，要掌握一個數不變，通過比較另一個的大小來判斷結果的大小的方法。21、C【詳解】試題分析：平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動；旋轉是物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點稱為物體的轉動中心。所以，它并不一定是繞某個軸的，然后根據平移與旋轉定義解答即可。解：風車轉動屬于旋轉現象，升國旗屬于平移現象；故選B，A。【點評】此題是對平移與旋轉理解及在實際當中的運用。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、3.4；1.9；13.2；0.032；300；7.1；3.4；0.5【分析】根據小數加減法和小數點的移動引起小數大小的變化規律解答。小數加減法時，要先對齊小數點，再按照整數加減法的計算方法解答。【詳解】2.5＋0.9＝3.44.7－2.8＝1.94.5＋8.7＝13.23.2÷100＝0.0320.3×1000＝3000.4＋6.7＝7.18－4.6＝3.45.5－5＝0.5【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。注意小數加減法時，要先對齊小數點。23、179；3800；900【分析】（1）根據減法的性質進行簡算；（2）根據乘法分配律進行簡算；（3）將36寫為4×9，根據乘法結合律進行簡算。【詳解】379－186－14＝379－（186＋14）＝379－200＝17938×99＋38＝38×（99＋1）＝38×100＝380025×36＝25×（4×9）＝25×4×9＝100×9＝900【點睛】此題是考查四則混合運算，要仔細觀察算式的特點，靈活運用一些定律進行簡便計算。24、1056；512；17；1100；4.45；1【解析】試題分析：（1）運用乘法分配律簡算；（2）按照從左到右的順序計算；（3）運用加法交換了和結合律簡算；（4）先把44分解成4×11，再運用乘法結合律簡算；（5）根據連續減去兩個數，等于減去這兩個數的和簡算；（6）先算小括號里面的減法，再算括號外的乘法，最后算除法．解：（1）（125+7）×8，=125×8+7×8，=1000+56，=1056；（2）3200÷25×4，=128×4，=512；（3）3.27+6.4+2.73+4.6，=（3.27+2.73）+（6.4+4.6），=6+11，=17；（4）25×44，=25×4×11，=100×11，=1100；（5）6.45﹣0.58﹣1.42，=6.45﹣（0.58+1.42），=6.45﹣2，=4.45；（6）12×（324﹣285）÷26，=12×39÷26，=468÷26，=1．點評：此題是考查四則混合運算，要仔細觀察算式的特點，靈活運用一些定律進行簡便計算．五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】略26、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、38米【分析】根據等腰三角形的特征，兩腰相等，用三角形的周長減去底邊的長，用所得的差除以2即可。【詳解】（108－32）÷2＝76÷2＝38（米）答：