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文檔簡介
專題4初識非負數
閱讀與思考
絕對值是初中代數中的一個重要概念,引入絕對值概念之后,對有理數、相反數以及后續要學習的
算術根可以有進一步的理解;絕對值又是初中代數中的一個基本概念,在求代數式的值、代數式的化簡、
解方程與解不等式時,常常遇到含有絕對值符號的問題,理解、掌握絕對值概念應注意以下幾個方面:
1.去絕對值符號法則
aa0
a0a0
aa0
2.絕對值的幾何意義
從數軸上看,a即表示數a的點到原點的距離,即a代表的是一個長度,故a表示一個非負數,
ab表示數軸上數a、數b的兩點間的距離.
3.絕對值常用的性質
2aa
①a0②a2aa2③abab④b0
bb
⑤abab⑥abab
例題與求解
【例1】已知a5,b3,且abba,那么ab.
(祖沖之杯邀請賽試題)
解題思路:由已知求出a、b的值,但要注意條件abba的制約,這是解本題的關鍵.
1010
【例2】已知a、b、c均為整數,且滿足abac1,則abbcca()
A.1B.2C.3D.4
(全國初中數學聯賽試題)
1010
解題思路:ab≥0,ac≥0,又根據題中條件可推出ab,ac中一個為0,一個為
1.
【例】已知+++…++=,求代數式
3x11x22x33x20022002x200320030
2x12x22x3…-2x20022x2003的值.
解題思路:運用絕對值、非負數的概念與性質,先求出…,的值,注意n1n
x1,x2,x3,x2002,x200322
的化簡規律.
abcabacbcabc
【例4】設a、b、c是非零有理數,求的值.
abcabacbcabc
解題思路:根據a、b、c的符號的所有可能情況討論,化去絕對值符號,這是解本例的關鍵.
(希望杯邀請賽試題)
【例】設是六個不同的正整數,取值于,,,,,.
5x1,x2,x3,x4,x5,x6123456
記,求的最小值.
S|x1x2||x2x3||x3x4||x4x5||x5x6||x6x1|S
(四川省競賽試題)
解題思路:利用絕對值的幾何意義建立數軸模型.
【例6】已知(ab)2b5b5,且2ab10,求ab的值.
(北京市迎春杯競賽試題)
解題思路:由2ab10知2ab10,即b2a1,代入原式中,得
(3a1)22a42a4,再對3a1的取值,分情況進行討論.
A級
1.若m,n為有理數,那么,下列判斷中:
(1)若mn,則一定有mn;
(2)若mn,則一定有mn;
(3)若mn,則一定有mn;
(4)若mn,則一定有m2(n)2;正確的是.(填序號)
mnp2mnp
2.若有理數m,n,p滿足1,則.
mnp2mnp
3.若有理數a,b,c在數軸上的對應的位置如下圖所示,則c1acab化簡后的結果
是.
4.已知正整數a,b滿足b2b20,abab0,且ab,則ab的值是.
(四川省競賽試題)
2
5.已知a1,b2,c3,且abc,那么abc.
6.如圖,有理數a,b在數軸上的位置如圖所示:
則在ab,b2a,ba,ab,a2,b4中,負數共有()
A.3個B.1個C.4個D.2個
(湖北省荊州市競賽試題)
7.若a8,b5,且ab0,那么ab的值是()
A.3或13B.13或-13C.3或-3D.-3或-13
8.若m是有理數,則mm一定是()
A.零B.非負數C.正數D.負數
9.如果x2x20,那么x的取值范圍是()
A.x2B.x2C.x2D.x2
10.a,b是有理數,如果abab,那么對于結論(1)a一定不是負數;(2)b可能是負數,其中
()
A.只有(1)正確B.只有(2)正確
C.(1)(2)都正確D.(1)(2)都不正確
(江蘇省競賽試題)
abbcca
11.已知a,b,c是非零有理數,且abc0,求的值.
abbcca
12.已知a,b,c,d是有理數,ab9,cd16,且abcd25,求badc的值.
(希望杯邀請賽試題)
B級
x5x2x
1.若2x5,則代數式的值為.
x52xx
21111
2.已知a1ab20,那么的值
ab(a1)(b1)(a2)(b2)(a2002)(b2002)
為.
3.數a在數軸上的位置如圖所示,且a12,則3a7.
(重慶市競賽試題)
abab
4.若ab0,則的值等于
abab
(五城市聯賽試題)
1
5.已知(x5)2y2y60,則y2xyx2x3.
5
(希望杯邀請賽試題)
6.如果0p15,那么代數式xpx15xp15在p≤x≤15的最小值()
A.30B.0C.15D.一個與p有關的代數式
aa
7.設k是自然數,且kab0,則12等于()
bb
32
A.3B.2C.3D.2
kk
(創新杯邀請賽試題)
8.已知0a4,那么a23a的最大值等于()
A.1B.5C.8D.9
(希望杯邀請賽試題)
abcabc
9.已知a,b,c都不等
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