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文檔簡介
專題16等腰三角形的性質
閱讀與思考
等腰三角形是一類特殊三角形,具有特殊的性質,這些性質為角度的計算、線段相等、直線位置關
系的證明等問題提供了新的理論依據(jù).因此,在解與等腰三角形相關的問題時,除了要運用全等三角形
知識方法外,又不能囿于全等三角形,應善于利用等腰三角形的性質探求新的解題途徑,應熟悉以下基
本圖形、基本結論.
1800∠A
⑴圖1中,A18002B,∠B∠C,∠DAC2∠B2∠C.
2
⑵圖2中,只要下述四個條件:
①ABAC;②∠1∠2;③CDDB;④AD⊥BC中任意兩個成立,就可以推出其余兩個成
立.
D
AA
12
BCBDC
圖
1圖2
例題與求解
【例1】如圖,在△ABC中,D在AC上,E在AB上,且AB=AC,BC=BD,AD=DE=BE,
則∠A=___________.
(五城市聯(lián)賽試題)
解題思路:圖中有很多相關的角,用∠A的代數(shù)式表示這些角,建立關于∠A的等式.
A
D
E
BC
【例2】如圖,在△ABC中,已知∠BAC=900,AB=AC,D為AC中點,AE⊥BD于E,延長AE交
BC于F,求證:∠ADB=∠CDF.
(安徽省競賽試題)
解題思路:∠ADB與∠CDF對應的三角形不全等,因此,需構造全等三角形,而在等腰三角形中,
作頂角的平分線或底邊上的高(中線)是一條常用的輔助線.
A
ED
B
FC
【例3】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=900,D是AC上一點,且AE垂直BD的延長線于E,
1
又AE=BD,求證:BD是∠ABC的角平分線.
2
(北京市競賽試題)
解題思路:∠ABC的角平分線與AE邊上的高重合,故應作輔助線補全圖形,構造全等三角形、等
腰三角形.
A
ED
CB
【例4】如圖,在△ABC中,∠BAC=∠BCA=440,M為△ABC內(nèi)一點,使∠MCA=300,∠MAC=160,
求∠BMC度數(shù).
(北京市競賽試題)
B
M
AC
解題思路:作等腰△ABC的對稱軸(如圖1),通過計算,證明全等三角形,又440+160=600;可以AB
為一邊,向點C所在的一側作等邊△ABN,連結CN,MN(如圖2);或以AC為一邊,向點B所在的一
側作等邊△ACN,連結BN(如圖3).
BN
B
OB
M
ADCM
AC
圖M
1AC
N
圖3
圖2
【例5】如圖,△ABC是邊長為1的等邊三角形,△BDC是頂角∠BDC=1200的等腰三角形,以D
為頂點作一個600角,角的兩邊分別交AB于M,交AC于N,連結MN,形成一個三角形.求證:△AMN
的周長等于2.
(天津市競賽試題)
解題思路:欲證△AMN的周長等于2,只需證明MN=BM+CN,考慮用補短法證明.
A
N
M
BC
D
【例6】如圖,△ABC中,∠ABC=460,D是BC邊上一點,DC=AB,∠DAB=210,試確定∠CAD
的度數(shù).
(北京市競賽試題)
解題思路:解本題的關鍵是利用DC=AB這一條件.
A
BDC
能力訓練
A級
1.如果等腰三角形一腰上的高另一腰的夾角為450,那么這個等腰三角形的底角為_____________.
2.如圖,已知∠A=150,AB=BC=CD=DE=EF,則∠FEM=_____________.
3.如圖,在等邊△ABC的AC,BC邊上各取一點P、Q,使AP=CQ,AQ,BP相交于點O,則
∠BOQ=____________.
4.如圖,在△ABC中,∠BCA=900,∠BAC=600,BC=4,在CA的延長線取點D,使AD=AB,則
D,B兩點之間的距離是____________.
A
B
OP
EM
C
AN
BDF
BQCDAC
(第2題)(第3題)(第4題)
5.如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點,BF=CD,CE=BD,那么∠EDF等于()
1
A.900-∠AB.900-∠A
2
1
C.1800-∠AD.450-∠A
2
6.如圖,在△ABC中,∠ACB=900,AC=AE,BC=BF,則∠ECF=()
A.600B.450
C.300D.不確定
(安徽省競賽試題)
A
F
E
CB
第5題圖第6題圖
7.△ABC的一個內(nèi)角的大小是400,且∠A=∠B,那么∠C的外角的大小是()
A.1400B.800或1000C.1000或1400D.800或1400
(“希望杯”邀請賽試題)
1111
8.三角形三邊長a,b,c滿足,則三角形一定是()
abcabc
A.等邊三角形B.以a為底邊的等腰三角形
C.以c為底邊的等腰三角形D.等腰三角形
(北京市競賽試題)
9.如圖,在△ABC中,AB=AC,D,E分別是腰AB,AC延長線上的點,且BD=CE,連結DE交
BC于G,求證:DG=EG.
(湖北省競賽試題)
A
D
G
BC
E
1
10.如圖,在△ABC中,∠BAC=900,AB=AC,BE平分∠ABC,CE⊥BE,求證:CE=BD.
2
(江蘇省競賽試題)
A
E
D
BC
11.已知Rt△ABC中,AC=BC,∠C=900,D為AB邊中點,∠EDF=900,將∠EDF繞D點旋轉,
它的兩邊分別交AC,BC(或它們的延長線)于E、F,當∠EDF繞D點旋轉到DE⊥AC于E時(如圖1),
1
易證:S△DEF+S△CEF=S△ABC,當∠EDF繞D點旋轉到DE和AC不垂直時,在圖2和圖3這兩種情況下,
2
上述結論是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,S△DEF,S△CEF,S△ABC又有怎樣的數(shù)量關系?請寫
出你的猜想,不需證明.
(牡丹江市中考試題)
A
AA
D
EDD
F
EB
CBCB
FFC
圖1圖2圖3
12.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=800,O為△ABC內(nèi)一點,且∠OBC=100,∠OCA=200,
求∠BAO的度數(shù).
(天津市競賽試題)
B級
1.如圖,在△ABC中,∠ABC=1000,AM=AN,CN=CP,則∠MNP=_________.
A
C
A
NE
PF
ABB
MPCBMNC
(第1題)(第2題)(第3題)
2.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=900,直角∠EPF的頂點P是BC的中點,兩邊PE,PF
1
分別交AB,AC于點E,F(xiàn),給出以下4個結論:①AE=CF;②△EPF是等腰直角三角形;③S四邊形AEPF=S
2
△ABC;④EF=AP.當∠EPF在△ABC內(nèi)繞頂點P旋轉時(點E不與A,B重合).上述結論正確的是
____________.
(蘇州市中考試題)
3.如圖,在△ABC中,AB=BC,M,N為BC邊上兩點,并且∠BAM=∠CAN,MN=AN,則∠MAC
的度數(shù)是____________.
4.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC與∠ACB的平分線相交于D,∠ADC=1300,那么∠CAB
的大小是()
A.800B.500C.400D.200
A
M
AC
D
E
D
B
DCAB
BC
第題
(第4題)(第5題)(6)
5.如圖,在△ABC中,∠BAC=1200,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是()
A.200B.250C.300D.450
6.如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=900,AE平分∠BAC交BC于E,BD⊥AE于D,DM⊥AC
1
交AC的延長線于M,連CD,下列四個結論:①∠ADC=450;②BD=AE;③AC+CE=AB;④
2
AB-BC=2MC.其中正確結論的個數(shù)為()
A.1個B.2個C.3個D.4個
7.如圖,已知△ABC為等邊三角形,延長BC至D,延長BA至E,并且使AE=BD,連結CE、DE,
求證:CE=DE.
E
A
B
CD
8.如圖,△ABC中,已知∠C=600,AC>BC,又△ABC′、△A′BC、△AB′C都是△ABC外的等邊
三角形,而點D在AC上,且BC=DC.
⑴證明:△C′BD≌△B′DC;
⑵證明:△AC′D≌△DB′A;
⑶
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