專題16相似三角形的性質

閱讀與思考

相似三角形的性質有：

1.對應角相等；

2.對應邊成比例；

3.對應線段（中線、高、角平分線）之比等于相似比；

4.周長之比等于相似比；

5.面積之比等于相似比的平方.

性質3主要應用于三角形內接特殊平行四邊形的問題，性質5進一步豐富了面積的有關知識，拓展

了我們研究面積問題的視角.

如圖，正方形EFGH內接于△ABC，AD⊥BC，設BCa，ADh，試用a、h的代數式表示正方

形的邊長.

例題與求解

【例1】如圖，已知□ABCD中，過點B的直線順次與AC，AD及CD的延長線相交于E，F，G，

若BE5，EF2，則FG的長是.（“弘晟杯”上海市競賽試題）

解題思路：由相似三角形建立含FG的關系式，注意中間比的代換.

【例2】如圖，已知△ABC中，DE∥GF∥BC，且AD:DF:FB1:2:3，

則（）（黑龍江省中考試題）

S△ADE:S四邊形DFGE:S四邊形FBCG

A.1:9:36B.1:4:9C.1:8:27D.1:8:36

解題思路：△ADE，△AFG都與△ABC相似，用△ABC面積的代數式分別表示△ADE、四邊形DFGE、

四邊形FBCG的面積.

【例3】如圖，在△ABC的內部選取一點P，過P點作三條分別與△ABC的三邊平行的直線，這樣所得

的三個三角形t1，t2，t3的面積分別為4，9和49，求△ABC的面積.（第二屆美國數學邀請賽試題）

解題思路：由于問題條件中沒有具體的線段長，所以不能用面積公式求出有關圖形的面積，可考慮

應用相似三角形的性質.

如圖所示，經過三角形內一點向各邊作平行線（也稱剖分三角形），我們可以得到：

1△FDP∽△IPE∽△PHG∽△ABC；

HGIEDF

21；

BCACAB

DEFGHI

32；

BCACAB

42

S△ABC(t1t2t3).

上述性質，敘述簡捷，形式優美，巧妙運用它們解某些平面幾何競賽題，簡明而迅速，奇特而匠心

獨運，請讀者給出證明.

【例4】如圖，△ABC中，O是三角形內一點，滿足BAOCAOCBOACO.

求證：BC2ACAB.（北京大學自主招生考試試題）

解題思路：這實際上是一個著名的問題：布洛卡點問題.設P是△ABC內一點，滿足

PABPBCPCA，稱點P是△ABC的布洛卡點，則有

cotBACcotABCcotACBcot.

【例5】如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD3，DC5，AB42，B45.動點M從

B點出發沿線段BC以每秒2個單位長度的速度向終點C運動；動點N同時從C點出發沿線段CD以每

秒1個單位長度的速度向終點D運動，設運動的時間為t秒.

（1）求BC的長；

（2）當MN∥AB時，求t的值；

（3）試探究：t為何值時，△MNC為等腰三角形.（濟南市中考試題）

解題思路：對于（2），由，構造相似三角形，由三角形相似得對應邊成比例，進而解決問題；對

于（3），需要分情況討論.

在證明含線段平行關系的問題時，常常聯想到以下知識：①勾股定理；②相似三角形面積比等于相

似比的平方.

【例】設△的面積為，△的面積為，當△∽△，且

6A1B1C1S1A2B2C2S2(S1S2)A1B1C1A2B2C2

S1

0.30.4時，則稱△A1B1C1與△A2B2C2有一定的“全等度”.如圖，已知梯形ABCD，AD∥BC，

S2

B30，BCD60，連接AC.（廈門市中考試題）

（1）若AD=DC，求證：△DAC與△ABC有一定的“全等度”；

（2）你認為：△DAC與△ABC有一定的“全等度”正確嗎？若正確，說明理由；若不正確，請舉

出一個反例說明.

解題思路：本題設置了“全等度”這一新概念，要求在對其理解的基礎上進行辨析和判斷，并舉例

說明符合或不符合概念特征的正例或反例，這是試題對概念理解考查的有力保障..

能力訓練

A級

ABBCAC5

1.如圖，在△ABC與△BED中，若，且△ABC與△BED的周長之差為10cm，

BDBEDE3

則△ABC的周長為cm.

（第1題）（第2題）（第3題）

2.如圖，△ABC中，CE:EB1:2，DE∥AC.若△ABC的面積為S，則△ADE的面積為.

（蘇州市中考試題）

如圖，在△中，∥，，交于，且，則

3.ABCDEBCDECDFS△EFC3S△FEDS△ADE:S△ABC.

4.若正方形的四個頂點分別在直角三角形的三條邊上，直角三角形的兩直角邊的長分別為3cm和

4cm，則此正方形的邊長為cm.（武漢市中考試題）

5.如圖，□ABCD中，E是AB的中點，F是AD的中點，EF交AC于點O，FE的延長線交CB的

延長線于點，那么（）

GS△AOF:S△COG

A.1:4B.1:9C.2:5D.1:2

（第5題）（第6題）（第7題）

6.如圖，直角梯形ABCD中，BCD90，AD∥BC，BC=CD，E為梯形內一點，且BEC90.

將△BEC繞點C旋轉90°使BC與DC重合，得到△DCF，連接EF交CD于點M.已知BC5，CF3，

則DM:MC的值為（）

A.5:3B.3:5C.4:3D.3:4

（荊州市中考試題）

7.如圖，△ABC中，DE∥BC，BE與CD交于點O，AO與DE，BC分別交于點N，M，則下列結

論錯誤的是（）

ANONSAN2ANOEON2S

△ONE△ADE

A.B.2C.D.2

AMOMS△OMBAMAMOCOMS△ABC

CN

8.如圖，在正方形ABCD中，M是AD的中點，N點在CD上.若BMNMBC，則的值

ND

為（）

1122

A.B.C.D.

2335

（第8題）（第9題）

AB2BC

9.如圖，已知梯形ABCD中，AD∥BC，ACDB.求證：.

CD2AD

10.如圖1，在Rt△ABC中，BAC90，AD⊥BC于點D，點O是AC邊上一點，連接BO交

AD于F，OE⊥OB交BC于點E.

圖1圖2

（1）求證：△ABF∽△COE；

ACOF

（2）當O為AC邊中點，2時，如圖2，求的值；

ABOE

ACOF

（3）當O為AC邊中點，n時，請直接寫出的值.

ABOE

（武漢市中考試題）

11.如圖，△ABC中，AB4，D在AB邊上移動（不與A，B重合），DE∥BC交AC于E，連接

設，

CD.S△ABCSS△DECS1.

（）當為中點時，求的值；

1DABS1:S

S

（2）當ADx，1y，用x的代數式表示y，并求x的取值范圍；

S

1

（3）是否存在點D，使得SS？若存在，求出D點位置；若不存在，請說明理由.

14

（福州市中考試題）

12.在等腰△ABC中，ABAC5，BC6.動點M，N分別在兩腰AB，AC上（M不與A，B

重合，N不與A，C重合），且MN∥BC.將△AMN沿MN所在的直線折疊，使點A的對應點為P.

（1）當MN為何值時，點P恰好落在BC上；

（2）設MNx，△MNP與等腰△ABC重疊部分的面積為y，試寫出y與x的函數關系式.當x為何值

時，y的值最大，最大值是多少？（寧夏省中考試題）

B級

1.如圖，在△ABC中，DE∥FG∥BC，GI∥EF∥AB.若△ADE，△EFG，△GIC的面積分別為20cm2，

45cm2，80cm2，則△ABC的面積為.

（第1題）（第2題）

2.如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，ABC90，對角線AC⊥BD于P點，已知AD:BC3:4，

則BD:AC的值是.（紹興市中考試題）

如圖，正方形內接于△，已知△，△和△的面積分別是，和，

3.OPQRABCAORBOPCRQS11S23S31

那么正方形OPQR的邊長是（）（全國初中數學聯賽試題）

A.2B.3C.2D.3

（第3題）（第4題）（第5題）

4.如圖，梯形ABCD中，AB∥CD，且CD3AB，EF∥CD，EF將梯形ABCD分成面積相等的兩部分，

則AE:ED（）（“希望杯”邀請賽試題）

35151

A.2B.C.D.

222

5.如圖，△ABC中，D，E分別是邊BC，AB上的點，且123.如果△ABC，△EBD，△

m1m25

ADC的周長依次是m，m1，m2，證明：.

m4

（全國初中數學聯賽試題）

6.如圖，P是△ABC內的一點，等長的三條線段DE，FG和HI分別平行于邊AB，BC和CA，并

且AB12，BC8，CA6.求證：AI:IF:FB1:5:3.（江蘇省競賽試題）

（第6題）（第7題）

如圖，銳角△中，是△的內接矩形，且，其中為不小于的

7.ABCPQRSABCS△ABCnS矩形PQRSn3

BS

自然數.求證：為無理數.（上海市競賽試題）

AB

8.如圖，已知直線l1的解析式為y3x6，直線l1與x軸，y軸分別相交于A，B兩點，直線l2

經過B，C兩點，點C的坐標為(8,0).又已知點P在x軸上從點A向點C移動，點Q在直線l2上從點

C向點B移動，點P，Q同時出發，且移動的速度都為每秒1個單位長度.設移動時間為t秒.

（1）求直線l2的解析式；

（2）設△PCQ的面積為S，請求出S關于t的函數關系式；

（3）試探究：當t為何值時，△PCQ為等腰三角形？

（山西省中考試題）

9.如圖，設△ABC三邊上的內接正方形（兩個頂點在三角形的一邊上，其余兩個頂點分別在三角

形的另兩邊上）的面積相等.求證：△ABC為正三角形.（江蘇省競賽試題）

ADCG

10.在矩形ABCD和矩形CEFG中，已知k，連接DE與AF交于點P，連接CP.