四年級信息技術下冊第三單元第21課刻錄作品光盤教案1冀教版_第1頁
四年級信息技術下冊第三單元第21課刻錄作品光盤教案1冀教版_第2頁
四年級信息技術下冊第三單元第21課刻錄作品光盤教案1冀教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1刻錄作品光盤教學目標學問了解怎樣刻錄光盤。實力在嘗試和實踐中，能夠依據不憐憫境自主選擇下載方法。情感在實踐中，調動學生的思維，相識事物的本質，重新相識生活中的全部事物，主動思索而不要停留在表面的相識。教學重點與難點難點在自主嘗試中，讓學生學會刻錄光盤。重點通過嘗試和實踐，駕馭刻錄光盤的步驟與方法。教學方法談話導入→視察演示→動手實踐→鞏固溝通教學過程教師活動學生活動一、談話導入光盤是一種基于激光讀寫手，用于存儲數據資料的載體，具有容量大，保存壽命長，輕巧易攜帶，適用范圍廣等特點。我們可以把自己的作品或是自己喜愛的音樂，電影等錄成光盤，保存起來。學生愛好盎然，仔細傾聽。二、視察演示1.相識不同格式的光盤出示學生收集光盤，看看光盤多少種不同格式，從引導學生去思索光盤中是如何儲存數據的？我們平常是怎樣保存光盤的？2.刻錄自己的作品光盤打算工作：1．提示學生把自己想刻錄的內容分門別類的存放好，這樣利于文件的管理和刻錄，養成良好的存儲文件習慣。2．相識刻錄光盤——CD—ROM刻錄光盤留意：光盤容量的大小，通常光盤容量在650MB到700MB之間。刻錄數據超出光盤容量將把光盤損毀。三、動手實踐刻錄過程：A．運行刻錄軟件NeroExpress，讓學生自己視察軟件運行初始的界面，初步相識界面中各項內容的意義。B．依據教材的內容，依據你要刻錄內容，選擇合適的刻錄方式，進行刻錄。3.將自己喜愛的歌曲刻成MP3光盤通過上面的學習，讓學生自己刻錄一張MP3光盤。學生相識不同格式的光盤。在老師的引導下，學生動手嘗試，按步驟刻錄光盤。學生自主實踐，將視察付諸于實踐，將自己喜愛的歌曲刻成MP3光盤。可以從幾個方面對學生進行指導：A．刻錄內容數據的大小是否合適；B．對刻錄出光盤進行命名；C．提示學生可以設置不同的寫入速度，比較刻錄過程的不同。4.復制自己喜愛的光盤提問：要怎樣刻錄光盤已有的內容呢？釋疑：不用把那張光盤的內容全部從中復制出來再刻錄，而是在軟件NeroExpress中有“復制整張光盤”的選項。可以依據教材的介紹，復制一張自己喜愛的光盤。提示：學生千萬不要去做盜版光盤！刻錄盜版光盤是違法的。四、鞏固溝通把學生分成幾組，作小組探討溝通，最終小組之間再探討，總結出怎樣愛護光盤。學生在老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論