PAGE5-特色專項訓練五語基＋語用＋散文＋名句(時間：45分鐘，分數：45分)一、語言基礎(11分)1．下列各句中，沒有錯別字且加點字注音全都正確的一項是(3分)()A．“五四”以來，能把古詩寫得足以與古人比肩的大有人在，但不管如何提倡，唐詩宋詞的時代已肯定不行能復現，社會對詩詞的接納已經不那么熱忱和從容了。B．武術界應當繼承的是前人的尚武精神而不是一些糟粕(pò)，否則會把武術引向歧途：將武術神化得無邊無形，動輒(zé)稱神功，但戲法變漏了，最終糟賤的還是武術。C．這部作品是迄(qì)今為止唯一一部從全球視角為中華文明立傳的湟湟巨著，此書將筆觸聚焦于中華民族發展史上的關鍵節點，講解并描述幾千年的命運和抉(jué)擇。D．無論是航班的神奇消逝，還是女高校生的不幸離難(nàn)，“失聯”一詞成為當年最讓人傷心最讓人無奈的熱詞。閱讀下面的文字，完成2～3題。小時候我住在北京的舊城墻下。假如那城墻還在，我就能指著它告知你：[甲]“庚子年間，八國聯軍克天津、破廊坊、直逼北京城下。當時城里朝野陷于權力斗爭之中，偌大一個京城竟無人去守。[乙]此時有位名不見經傳的營官不等待吩咐，自告奮勇，率健銳營‘霆字隊’的區區百人，手持新式快槍，登上了左安門一帶的城墻，把聯軍前鋒阻于城下，前后有一個多時辰的功夫。此人是一個英雄。”像這樣的英雄，正史上從無記載，我是從稗官野史上看到的。[丙]有關北京的城墻，當年到過北京的聯軍軍官寫道：“這是世界上最宏大的防衛工事。它綿延數十里，是一座人造的山脊?！睂τ谝粋€知道歷史的中國人來說，他不會只活在現在。歷史，它可不只是勾心斗角的宮廷斗爭和折沖樽俎的外交談判。2．文段中的加點詞，運用不正確的一項是(3分)()A．功夫 B．稗官野史C．不只 D．折沖樽俎3．文段中畫橫線的甲、乙、丙三句，標點有誤的一項是(2分)()A．甲B．乙C．丙4．下列句子中，沒有語病的一項是(3分)()A．以奇瑞、吉利、哈飛為代表的民族品牌，打破了“中國汽車工業不能自主開發轎車”“必需與外商合資”，沖擊著洋品牌統治中國轎車市場的格局。B．盡管日本多次表示要用一種新視角來看待中國的發展，但是舊有的對華思維仍在作祟，總有那么一些人抱著疑慮、戒備甚至敵視的心態看待中國的發展壯大。C．由此可見，當時的設計者們不僅希望該過程中藝術活動是富有創建性的，而且技術活動也是富有創建性的。D．很多水果都有藥用功效，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分就具有很強的抑制血小板聚集的作用。二、語言運用(10分)5．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。(4分)學字必先練楷書。就像幼兒起先走路時，①________________________，站穩了才能學邁步，步伐熟了，才能快步走，然后跑起來，②________________________：先練楷，再練行，三練草。只有③________________________，基礎堅固，寫出的字，才能筆不浮滑，體不支離。6．依據圖表數據，補寫出調查結論。(6分)調查發覺，①____________________________是最重要的兩大閱讀目的。閱讀目的的群體性特征可以概括為：②__________________；③__________________。三、散文閱讀(18分)閱讀下面的文字，完成7～10題。戈壁聽沙韓少功①六十年頭末，一小群中學生曾想瞞著父母去新疆參與軍墾——其中便有我這個初中生。那次逃跑未遂的記憶被悠悠歲月洗刷模糊之后，直到去年，我才尋得一機會西出邊關。②據說我去的不是時候，草原已枯萎，河流已干枯，葡萄園已凋零，肅殺寒風把夢境中的繽紛五彩淘洗一盡，只留下一片沙海。沙丘，沙河，沙地，沙窟，舉目茫茫，大地干凈。不管什么時候在車上醒來，疲乏地探頭遠眺，望見的很可能仍是一片單調的灰黃，無窮無盡又無聲無息，讓人覺得車子跑了幾天卻仍留在原地。③人們不喜愛沙。其實細想一下，葡萄和哈密瓜相宜在沙土里生長，坎兒井這種特異的水利工程也是沙漠特產。因為多沙缺水，人們洗手靠銅壺吝惜地澆淋，臟水也被銅盞承接留備它用，這才有了精湛的銅品工藝。因為塵沙撲面，婦女們都習慣戴溫柔的頭巾和面紗——而且很可能基于同一緣由，她們多有長長的睫毛，這才給戈壁添上了神奇的嫵媚。沙的嚴酷，使人們更為勤勉和英勇，于是市場上有了豐富的羊奶、羊皮以及寒光閃閃的英吉沙匕首。沙的單調，使人們憧憬熱情，于是荒原上有了更多的彩裙、冬不拉和月下奔放的歌舞。那林立的清真寺呢，那顯目的油綠色調和新月圖案，或許是對黃沙烈日的補充；而充溢著對自然和命運敬畏感的孤零零的祈禱呼號，或許更易于出現在風暴里和荒蕪的沙海之中吧。④我想，壯美的西部文化是不是從我手中這一捧沙礫中流出來的？⑤這里的人種和文化是多元交匯型的。直到50年頭，這里還流通著英鎊、盧布、馬克和“袁大頭”，還流散著各種英國的、俄國的、日本的槍炮。當文化用槍炮來體現的時候，密密火舌就把西部焚燒得進一步沙化了。我曾在汽車上看到不少干干的河谷，問起來，當地人也不知道它們的名稱，只是說那些河早就不存在了，僅隱隱閃耀在老人傳唱的民歌里。于是，我就只能靜默凝視這些河的尸骨，干瘦，痙攣，像一個個問號葬在風沙深處。⑥西部漢人不少，他們與西部各民族一道，真正起先了對沙的折服。據說當年解放軍為投資軍墾，節約軍費，每人每年少發一套軍服，而且軍服都沒有衣領和口袋，省下一寸算一寸。一位醫院護士還向我說起她以前的一些知青伙伴。她們初入疆時，怕野獸，怕鬼，晚上不敢上廁所。于是她們只能緊閉著門，一個人哭起來，女伴們就陪著哭一夜。有位女子想媽媽，實在忍不住了，帶著一個提包獨身而去，結果迷路在大沙漠中。找到她時，發覺她雙腿已經凍壞，只得將大哭大鬧的她送往醫院，鋸掉雙腿……⑦戈壁灘收納了太多的血汗和眼淚，但這一切流入疏松沙土，很快就滲漏了，無影無蹤了。一捧捧沙粒，竟全是同樣的灰黃色，沒有任何痕跡。⑧遠古時期的戈壁好像是較為旺盛的，西域早就是中國版圖中重要的一部分，考古工作者還證明，這里存在過石器時代，而東亞很多民族與這石器有著奇異的關系。苗史專家們曾推想苗族發源于帕米爾高原，后東遷中原以至西南。一些土家族史學者也曾認為土家族為伏羲之后，源于甘肅，并以龍山縣彭何兩姓均自稱“隴西堂”為證。⑨假如這些古代民族都是源自西部，或者至少說——它們曾一度被西部的山川所哺育，那戈壁灘真是一個孕生中華民族的巨大子宮。上下幾千年，它輸送了一個又一個的種族遠去，自己卻枯縮了，干癟了，只剩下一片靜靜的黃沙，還有幾聲好像沙化了的鴉噪。⑩我靜靜地聽著屋外嗚哽咽咽的風沙聲。那是戈壁在哭泣吧，是思念它孕育的東亞億萬子孫而哭泣吧——戈壁灘如此干枯，以致沒有淚水，只有這嗚哽咽咽的干泣。?我突然想起，十六年前我鬼使神差地要遠赴西域，肯定是在睡夢中聽到了這哭泣，有一種孩子對母胎下意識的眷戀和憧憬。?我離開新疆時沒有坐飛機，目的之一是想更多地看沙和聽沙?；疖嚮杌璩脸恋負u擺著，因為路基多沙，不宜高速。這時，車頭長嘯一聲，拉著列車拂過張掖，向河西走廊的出口奔去。我感到我正在從母腹中其次次誕生下來。(有刪節)7．請依據文章第②③段的內容，簡要概括出戈壁有哪些特點。(4分)答：8．分析文中畫波浪線的句子的表達方式。(5分)答：9．文章第⑥段寫援疆知青的故事，有什么作用？(4分)答：10．文章標題是“戈壁聽沙”，請結合全文談談，你認為作者聽到的是什么？(5分)答：四、名句默寫(6分)11．補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)丘也聞有國有家者，____________________，____________________。(《論語》)(2)乃如左丘無目，孫子斷足，終不行用，___________________，___________________。[司馬遷《報任安書(節選)》](3)北海雖賒，扶搖可接；____________________，____________________。(王勃《滕王閣序并詩》)(4)生乎吾后，____________________，____________________。(韓愈《師說》)(5)故九萬里，____________________，____________________。[莊子《逍遙游(節選)》]特色專項訓練五1．解析：選A。B項，糟賤—糟踐，輒(zhé)；C項，湟湟巨著—皇皇巨著；D項，離難—罹難。2．解析：選A。應為“工夫”，指占用的時間。3．解析：選A?！鞍藝撥娍颂旖?、破廊坊、直逼北京城下”中的其次個頓號改為逗號。4．解析：選B。A.“打破”缺賓語，可以在該分句后加“的神話”；C.語序不當，將“不僅”移到“藝術活動”前；D.句式雜糅，可以把“檸檬中含有檸檬酸”改為“檸檬中含有的檸檬酸”。5．①必先學站立②這和練字的三部曲一樣③練好楷書6．解析：圖表題要求依據圖表中的有關內容，挖掘材料中某些隱含性的信息，并對材料進行綜合性評價。從“兩大閱讀目的”來看，本題兩個調查方面是“業余愛好”和“職業規劃和儲備學問”。從“群體性特征”來看，就是男性、女性和凹凸學歷的人群。從百分比數據看，不難看出讀書的群體性差異。答案：①“業余愛好”和“職業規劃和儲備學問”②男性閱讀的好用性比女性要強③學歷越高，閱讀的好用性越強(或：學歷越高，為“職業規劃和儲備學問”而閱讀的人越多)7．①單調荒蕪，無窮無盡；②肅殺嚴酷；③有神奇的色調；④促使人們充溢朝氣(或勤勉英勇、熱忱奔放)。8．①借代，用“槍炮”代指武力，突出西部文化遭遇過武力破壞；②運用疊詞，“密密”“干干”“靜默”增加文章的表現力；③運用擬人手法，用“干瘦”“痙攣”形象地寫出了河消逝后的枯寂；④運用比方手法，將干枯的河谷比作問號，那些河早已消逝在風沙中而尋不到名稱，表達了對西部文化的諦視與思索。9．①結構上：承接上文寫漢人與西部民族對沙的折服，引出下文作者多年后的聯想以及對戈壁收納太多血汗和眼淚的感嘆；②內容上：突出了西部開墾生活的艱辛與殘酷，表現了戈壁灘承載西部人們情感之沉重，激發讀者的