PAGEPAGE2其次十二節(jié)我們生活在信息時(shí)代在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了三個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)課程后，剛好歸納總結(jié)信息技術(shù)的深刻內(nèi)涵特別必要。本課以日常活動(dòng)為詳細(xì)事例，旨在通過(guò)對(duì)這些事例的分析總結(jié)出，原委什么是信息、信息技術(shù)及以信息主要過(guò)程。1．分析生活實(shí)例相識(shí)信息教材供應(yīng)了一組圖片，學(xué)生通過(guò)視察圖片，回憶自己在一天的生活中做過(guò)和可以感受到哪些事情，試著說(shuō)出其中包含著哪些信息，體會(huì)信息在生活中無(wú)處不在。2．總結(jié)信息的表現(xiàn)形式把信息進(jìn)行分類(lèi)，總結(jié)出信息的幾種常見(jiàn)表現(xiàn)形式。我們靠聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)可以感受各種形式的信息，信息的表現(xiàn)須要聲音、圖像等載體。老師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)例說(shuō)出圖中人們正在接受哪種形式的信息，還可以引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己體會(huì)到的其他信息的表現(xiàn)形式。3．相識(shí)“信息活動(dòng)”（1）整體相識(shí)“信息活動(dòng)”和“信息活動(dòng)”包括的過(guò)程；（2）利用生活實(shí)例，生動(dòng)地使學(xué)生理解信息活動(dòng)各過(guò)程的含義；（3）利用各種途徑深化相識(shí)“信息活動(dòng)”的有關(guān)資料。信息收集教材通過(guò)組織郊游活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)什么是信息的收集。老師還可以讓學(xué)生聯(lián)系自己身邊的事，思索還有什么活動(dòng)屬于信息的收集，然后老師可以組織學(xué)生相互溝通，加深對(duì)信息收集的理解：人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的，有意識(shí)的通過(guò)各種途徑找尋和獲得所須要的信息，都可以稱(chēng)之為信息收集。信息加工將信息分析、表達(dá)出來(lái)是信息加工過(guò)程。老師可以組織學(xué)生說(shuō)出更多信息加工的事例，通過(guò)自己體會(huì)的實(shí)例來(lái)理解信息加工的含義。信息存儲(chǔ)將信息以各種形式保存起來(lái)就是信息的存儲(chǔ)。教材介紹了我國(guó)從古至今存儲(chǔ)信息的形式，讓學(xué)生逐步了解信息存儲(chǔ)的改變。信息傳遞把信息傳送給另一方的過(guò)程就是信息傳遞。傳遞信息也是人類(lèi)的重要行為之一。老師可以供應(yīng)幾個(gè)信息傳遞的事例，讓學(xué)生從多方面理解信息傳遞。用語(yǔ)言、手勢(shì)、表情、動(dòng)作向四周的人表達(dá)自己的意思，通過(guò)書(shū)信、電話(huà)、傳真、郵件向遠(yuǎn)方的親友傳遞問(wèn)候與消息等都是信息的傳遞?！拔襾?lái)做”中讓學(xué)生知道廣播、電視、電話(huà)、因特網(wǎng)等都是我們獲得與傳遞信息的途徑。4．溝通信息無(wú)處不在，信息無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，信息對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和今后的工作有著深刻的影響，要留意在日常生活中收集有用的信息，從中獲得學(xué)問(wèn)。上網(wǎng)搜尋有關(guān)資料，學(xué)生探討如何通過(guò)多種渠道獲得有用的信息、如何加工成為有效的信息并且充分精確的表達(dá)出來(lái)。什么是信息人們到處在談?wù)撔畔ⅲ覀冊(cè)絹?lái)越多地聽(tīng)到信息這個(gè)詞匯。我們聽(tīng)說(shuō)：我們現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)信息化社會(huì)，我們正在邁向信息高速馬路，我們將要迎接一個(gè)信息爆炸的新時(shí)代。那么什么是信息？廣義的說(shuō)，信息就是消息。一切存在都有信息。對(duì)人類(lèi)而言，人的五官生來(lái)就是為了感受信息的，它們是信息的接收器，它們所感受到的一切，都是信息。然而，大量的信息是我們的五官不能干脆感受的，人類(lèi)正通過(guò)各種手段，獨(dú)創(chuàng)各種儀器來(lái)感知它們，發(fā)覺(jué)它們。不過(guò)，人們一般說(shuō)到的信息多指信息的溝通。信息原來(lái)就是可以溝通的，假如不能溝通，信息就沒(méi)有用處了。信息還可以被儲(chǔ)存和運(yùn)用。你所讀過(guò)的書(shū)，你所聽(tīng)到的音樂(lè)，你所看到的事物，你所想到或者做過(guò)的事情，這些都是信息。信息的幾種定義人類(lèi)生活離不開(kāi)信息。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就懂得了用“結(jié)繩記事”、“烽火告急”、“信鴿傳書(shū)”等方法來(lái)存儲(chǔ)、傳遞、利用、表達(dá)信息。“信息”一詞古已有之，但關(guān)于它的定義至今仍未取得共識(shí)，從不同的角度有不同的描述。目前比較常見(jiàn)的信息定義有以下幾種：信息通常以文字或聲音、圖像的形式來(lái)表現(xiàn)，是數(shù)據(jù)按有意義的關(guān)聯(lián)排列的結(jié)果。信息是實(shí)現(xiàn)事物間依據(jù)某種自然的規(guī)律和人為的約定建立聯(lián)系得一種形式，是