人教版高中物理選擇性必修一波的形成3.1新課引入

在藝術體操的帶操表演中，運動員手持細棒抖動彩帶的一端，彩帶隨之波浪翻卷。彩帶上的波浪向前傳播時，彩帶上的每個點也在向前運動嗎？新課引入

波的概念

振動的傳播稱為波動，簡稱波。

彩帶上的波浪翻卷實際是振動在彩帶上傳播的結果。波是如何形成和傳播的？01波的形成波的形成下面我們以繩波為例，研究波的形成過程及其特點。思考：1.在繩子抖動的過程中，某一個點在做什么運動？2.在繩子抖動的過程中，是不是只有一個點在振動？3.在繩子抖動的過程中，每一個點的振動情況有什么異同點？波的形成設想:把繩分成很多小段每一小段可以看做一個質點質點之間有相互作用力波的形成波的形成【思考1】繩上的點是不是隨波一起遷移了呢？波傳播的是什么？【思考2】繩上各點是不是同時開始振動的，它們振動的步調一致嗎？【思考3】繩上各點開始振動時的方向(起振方向)與振源起振方向有什么關系？【思考4】振源振動停止后波的傳播會立刻停止么？繩子上的點只在平衡位置上下振動，并不隨波遷移。波傳播的是振動這種形式。各質點不是同時起振的，離振源近的質點先起振。振動步調不一致：前一質點依次帶動后一質點振動,但后一質點滯后振動。繩上個點開始振動的起振方向與振源起振方向相同。

質點說：我們從不“隨波逐流”，

我們只是“波”的搬運工。前面質點對后面質點說：“我的今天就是你的明天”波源停止振動后，波仍向前傳播。波的形成時間上：各質點做受迫振動，周期、頻率與波源相同。空間上：質點只在自己的平衡位置附近振動，不會“隨波逐流”。質點間：①質點的起振方向均與波源起振方向相同；

②沿著波的傳播方向，先振動的質點帶動后振動的質點。“帶動、重復、滯后”(1)動力學觀點:介質中的相鄰質點間存在相互作用力,前面的質點帶動后面的質點振動,將波源的振動形式向外傳播。(2)能量觀點:介質中前后質點間存在相互作用力,因而相互做功,從而將波源的能量向外傳播。波的產生的原因02橫波和縱波質點的振動方向與波的傳播方向垂直橫波的特點：波峰波谷1、橫波：橫波和縱波

①凸起部分最高處叫波峰，②凹下部分的最低處叫波谷。質點的振動方向與波的傳播方向在一條直線上縱波的特點：疏部密部2、縱波：橫波和縱波①疏部：質點分布最疏的部分②密部：質點分布最密的地方聲波是縱波，地震波即有橫波又有縱波。03機械波機械波1.定義:機械振動在介質中的傳播形成機械波.一、機械波：2.產生條件:①波源:保持持續振動并引起其他質點振動的物體.可以認為是第一個開始振動的質點.②介質:指傳播機械波的物質?！咀⒁狻坑姓駝硬灰欢ù嬖诓?，有波一定存在振動．機械波1.向外傳播的是波源的振動形式，同時，也向外傳遞能量與信息；二、機械波的特點：2.沿波傳播的方向，介質中各質點由波源開始由近及遠振動；3.介質中各質點只在各自的平衡位置附近振動，質點并不會隨波遷移；4.介質中各質點的