創意元宵節活動方案15篇創意元宵節活動方案1活動目標：1、通過全園主題會，進一步了解元宵節的來歷、意義以及主要的風俗習慣，感受元宵節的熱鬧、喜慶氣氛。2、積極參與主題會的準備和慶祝活動，大膽表達自己的情感與體驗。3、大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。活動準備：1、張貼海報，邀請家長來園參加活動。2、舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評比活動。3、展出能反映幼兒不斷豐富元宵節經驗的資料和照片。4、排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節目。5、自制、品嘗元宵的各種材料和工具。活動程序：1、鑼鼓隊、腰鼓隊進場，主持人宣布活動開始。2、在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。3、知識競答活動。4、宣布制作花燈的評比結果，為獲獎幼兒頒獎。5、文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進行。6、親子元宵美食活動。1、謎語題目：屋漏偏逢連夜雨（三字俗語）謎語解析及答案：破落戶，謎面比喻一個人原本境遇不好，偏偏遭受更大的打擊或不幸，使處境更加困難。“屋漏”扣“破戶”，“雨”指“下雨”，扣“落”。2、謎語題目：疑是地上霜（三字口語）謎語解析及答案：不明白，該詩句出自李白的《靜夜思》，“疑”扣“不明”，“霜”扣“白”。3、謎語題目：二月春風似剪刀（四字病名）謎語解析及答案：小葉增生，該句詩出自唐代詩人賀知章的《詠柳》，“小葉”者，綠之細條也，得其形似；“增生”者，裁出之柳絲也，見其神韻。此病可能發生于青春期以后的任何年齡。病變是以腺體小葉和乳腺導管末梢擴張、增生和囊性改變為主的病理過程。4、謎語題目：在家靠父母（打一離合字）謎語解析及答案：大人可倚，“父母”扣“大人”，“靠”扣“倚”，因此謎底是“大人可倚”。5、謎語題目：怒不可遏（打一天文用語）謎語解析及答案：大氣，怒不可遏指憤怒地難以抑制，形容十分憤怒，因此是大氣。大氣是包圍地球的氣體，也泛指包圍其他星球的氣體。6、謎語題目：一心要當射箭手（打一成語）謎語解析及答案：矢志不移，“射箭”扣“矢”，“一心要當”可理解為“以、、、為志”。該成語指發誓立志，決不改變。7、謎語題目：禾（打一歌名）謎語解析及答案：暗香，“香”字去掉“日”就變成了“禾”。該歌曲由大陸歌手沙寶亮演唱。8、謎語題目：婦女解放翻身做主（打一中國地名）謎語解析及答案：山東，“婦”女解放，翻身成了“山”；“主”即“東”。山東，簡稱“魯”，古為齊魯之地，因在太行山之東，故名。山東位于中國東部沿海、黃河下游、京杭大運河中北段，是華東地區的最北端省份，省會設于濟南。莖兒許多根，果子泥里存，沒花也沒葉，沒枝也沒根。（打一植物）荸薺紅線吊綠球，吊上樹梢頭，不怕風和雨，只怕賊來偷。（打一植物）獼猴桃陶令最憐伊，山徑細栽培，群芳冷落后，獨自殿東籬。（打一植物）菊花狀如蘑菇一珍寶，當年白蛇將它盜，其實是味好草藥，滋補健身價值高。（打一植物）靈芝一個婆婆園中站，身上掛滿小雞蛋，又有紅來又有綠，既好吃來又好看。（打一植物）棗樹創意元宵節活動方案2一、活動目的農歷正月十五元宵節，是中國傳統佳節之一。按民間的傳統，在一元復始，春回大地的節日晚上，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈猜謎、吃元宵團聚，其樂融融。為進一步調動我鎮元宵氣氛，弘揚傳統文化精神，特舉行本次活動。二、活動時間（初定）20xx年xx月xx日（元宵節）三、活動地點xx鎮文化廣場四、參加對象xx鎮廣大市民群眾五、活動內容現場模擬攤位銷售，我鎮計劃向廣大市民群眾推出10至15個攤位，經營項目包括小吃和飲料等。六、活動要求1.活動以小組為單位進行，每組不少于3人；參加人員自由組合，并推薦一名有責任心的成員擔任該組的組長。2.各組要制定攤位經營方案（方案填寫在申請表上），必須包括攤位經營范圍和名稱。3.各組要服從鎮宣傳教育文體局工作人員的指揮。七、報名方式將報名申請表（見附件）于1月31日前發至宣傳教育文體局郵箱（xx），如若報名數量多，我局將從優選擇。八、聯系方式xx鎮宣傳教育文體局：xx，聯系人：郭先生。xx鎮宣傳教育文體局20xx年xx月xx日創意元宵節活動方案3一、前期宣傳工作：制作展架。以元宵節晚會為主題，形式不限，構思新穎。二、后期工作：1、通知藝術團成員遞交節目單。2、上報報節目參加人員。三、確定晚會節目主持人：四、成立晚會籌備小組，確定晚會節目，力求節目質量。1、晚會工作人員和主要職責：(1)X：職責：負責監督晚會整個流序工作。(2)X：職責：負責晚會的總體策劃工作。(3)X：職責：負責晚會的節目編排、審核工作。(4)X：職責：負責晚會協調和管理工作人員。(5)X：職責：晚會主持。(6)X：職責：晚會主持。(7)X：職責：晚會主持。(8)X：職責：晚會主持。2、活動組X專題片職責：負責放映國賓酒店專題片。3、活動組X聯絡職責：負責演員、工作人員的聯絡，及時與主持人通報情況。(1)職責：負責按照節目單的次序安排麥序及維護麥時，負責房間的遞麥。(2)職責：負責整場晚會的錄象、照相資料的拍攝工作，晚會精彩片段的拍照工作。創意元宵節活動方案4一、設計思考元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：1、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。2、“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。3、元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。4、農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。5、元宵節有許多傳說、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動目標1、大班主要目標：(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。2、中班主要目標：(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。3、小班主要目標：(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。活動策劃三、活動實施概況活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式(分年級組開展)活動時間：20xx年3月2日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2、交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。3、積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。四、主題活動環境創設園內大環境(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;(2)宣傳展板：開展元宵節活動策劃方案及要求。班級環境(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。創意元宵節活動方案5一、活動概要1、活動介紹活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。活動對象：關注XXXX賬號的顧客。活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。活動時間：20xx年XX月XX日。舉辦場地：XXXX縣XXXX廣場。主辦單位：XXXX房地產開發有限公司。承辦單位：XXXX房地產開發有限公司。2、活動背景農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱為"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。3、活動目的通過開展晚會活動，能提高群眾對于XXXX房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解XXXX房產。二、活動現場布置1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事)。3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節日喜氣洋洋的氣氛。5、提前釋放出活動信息。6、廣場入口粘貼活動海報。三、活動內容1、關注XXXXXX賬號，送紅包。游戲規則：現場節目開始前，觀眾可以通過關注XXXX房產的XXXX賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關注XXXX房產的XXXX賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經現場服務人員驗證后領紅包者簽字領取，送完為止。注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個XXXX賬號也只能獲得一個紅包。道具：紅包三百個，發獎臺一個獎品：進入活動現場并關注后獲1個紅包所需人力：共五人，兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注XXXX房產XXXX賬號，一名服務人員負責發紅包并監督領紅包觀眾簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。2、砸金蛋游戲規則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的XXXX房產的XXXX賬號在手機XXXX上參加砸金蛋抽獎活動，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎項)，每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾XXXX賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現，經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢。道具：手機，桌子，板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE，以方便觀眾參與活動)獎品：待定所需人力：共九人，四名保安位于領獎臺周圍維持現場領獎持續，一名服務人員負責監督領獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)四、兌獎1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后，憑借XXXX房產XXXX賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。2、獎品設置：送紅包游戲：每個紅包內金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個。總金額五百四十元。金蛋游戲獎品待定3、注意事項：獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。五、活動后期1、進行活動總結，分析問題經驗。2、發布活動成果信息。創意元宵節活動方案6活動目的：（1）知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品xx元宵。（2）欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。（3）嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。活動準備：歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準備一個花燈。活動形式：先每班自己進行活動，然后再串班活動，最后欣賞大班的花燈。活動過程：一、8：30xx9：00（了解元宵節）二、9：00xx9：40（運動）三、9：40xx10：00（做元宵）四、10：00xx10：15（介紹花燈）欣賞、講述各種各樣的花燈。（1）自由地欣賞與交流。（引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。）（2）部分幼兒再集體中講述。指導語：①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢？（提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點。）（3）幼兒自由結伴再次欣賞并講述。（4）交流：你還見過哪些美麗的花燈？在哪里見過的'？（5）歸納、整理經驗。（花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。）游戲：《玩花燈》。幼兒自由結伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。五、10：15xx10：30（兩個班串班賞花燈）六、10：30xx10：45（欣賞哥哥姐姐的花燈）創意元宵節活動方案7一、活動目的為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。二、活動主題情暖元宵三、活動對象芳林初中小學部全體師生四、活動時間及地點時間：20xx年3月2日(星期五)下午14：30——16：00地點：校食堂二樓五、活動流程(一)主持人開場，王副校長致辭(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。(三)各老師就位，活動開始(四)包湯圓結束，全體學生就席，觀看表演(五)品嘗湯圓，活動結束六、工作安排及注意事項(一)活動準備：1、活動策劃及安排(咸琳娜老師)落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。2、餡料準備(潘謝可老師)聯系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。3、會場所需物品(咸琳娜老師)筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一4、主持人(魏敏老師)5、宣傳板制作(葉璘老師)6、攝影攝像(蔣學兵、吳圣鋒老師)(二)活動中：1、人員安排及分組情況：一年級(40人)分四組，每組10人，分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負責。二年級(22人)分兩組，每組11人，分別由黃春映、葉璘老師負責。三年級(23人)分兩組，分別11、12人組，分別由徐媛媛、魏敏老師負責。四年級(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由葉玉梅、韋麗夸老師負責。2、參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。3、包湯圓結束，烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及黃靜怡老師主持。4、場地清掃：全體師生及食堂工作人員創意元宵節活動方案8一、設計思考元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：1、農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。2、元宵節有許多傳說、故事、兒歌。3、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。4、“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。5、元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。二、各年齡段主題活動目標1、小班主要目標：（1）知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。（2）愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。2、中班主要目標（1）知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。（2）感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。3、大班主要目標（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣。（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。三、活動實施概況1、活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）。2、組織形式：親子形式（分年級組開展）。3、活動時間：20xx年x月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：104、活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物5、活動建議：（1）參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。（2）交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。（3）積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。四、主題活動環境創設1、班級環境（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。（2）收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。2、園內大環境（1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。（2）宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。創意元宵節活動方案9活動口號：濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)活動節日分析：1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。2、春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。活動內容：一、團團圓圓過元宵美味湯圓大聯展1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。二、元宵小吃一條街活動說明：1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。三、良辰美景共賞元宵游園齊樂(驚夢)開辟一元宵游樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。創意元宵節活動方案10一：元宵節的文化：元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。二：活動意圖：新學期開學正逢元宵節，新年的氣氛還在孩子的心中，讓寶寶們在歡樂的氣氛中穩定情緒是個不錯的方法。我們小班的孩子對元宵節的認識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統節日——元宵節，知道元宵節的風俗習慣。我們安排了這樣一個元宵節的半日活動，希望通過活動來緩解部分幼兒的上學情緒，通過活動來增加親子間的親情交流。活動目標1、知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。2、引導幼兒高高興興地回到幼兒園，盡快適應新學期生活。。3、欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。4、感受和同伴玩花燈的快樂情緒。活動時間20xx.3.5參加對象新區實驗幼兒園小班組全體師生具體活動安排活動一：了解元宵的習俗1、通過圖片錄像等媒介物質向孩子們介紹元宵節的文化。2、鼓勵家長幫孩子們準備花燈，并告訴幼兒自己花燈的名稱。活動二：親子同樂搓元宵1、布置回型大廳環境：親子搓元宵。(準備：電子爐，鍋，勺子、盤子等。)活動三：玩花燈帶著孩子們在操場上玩花燈。活動效果反思與建議準備：家長：糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍、蕃茄汁等。圍裙大小各一套;揉粉的盆一個，幼兒園：臺布(一次性的)，白糖，用大鍋煮湯圓，煮熟撈大鍋內端出至備餐桌裝湯圓教師：回廊，桌子圍成一圈，每班若干家庭。餐盤每班6個，湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)創意元宵節活動方案11（一）活動由來：農歷正月十五是元宵節。又稱上元節、元夜、燈節。相傳，漢文帝（前179—前157年）為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節，這一夜就叫元宵。當隨著社會和時代的變遷，元宵節的風俗習慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統節日。在節日里人們會進行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節的一項重要習俗。湯圓，又名“湯團”、“元宵”；猜燈謎，玩燈是元宵節的一個重要項目。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨特的民俗文化；賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演；舞獅子，舞獅子是我國優秀的民間藝術，每逢元宵佳節或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節來源及習俗，自此我園開展“正月十五元宵節”活動，現將活動有關事項通知如下：（二）活動目標：1、豐富幼兒的知識，使幼兒幼兒了解農歷正月十五日元宵節。2、讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動，體驗參加活動的快樂。3、感受家園之間節日里溫馨的氛圍，促進親子之間的感情。（三）活動形式：1、賞燈會。2、猜燈謎。3、玩高蹺。（四）活動時間、地點：1、活動時間：xx年x月14日（上午）9：30開始活動。2、活動地點：（1）賞燈會：二樓走廊。（2）猜燈謎：二樓走廊。（3）玩高蹺：一樓操場。（五）參加對象：全園幼兒、家長。（六）元宵活動要求：1、賞花燈活動要求：教師通知每位幼兒帶1——2個花燈到幼兒園，各班級在x月13日當天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始：每位家長帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發生安全事故。未來參加活動的家長，配班老師和保育員共同看護好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護好幼兒。2、猜燈謎活動要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負責分發獎品人員，兌換獎品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續猜燈謎。3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負責本游戲，布置好活動需要物品、場地。游戲比賽一現場報名為主，每組4人，親子在現場活動，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長踩高蹺比賽。每組以第一個到終點為勝利者。（七）活動流程：1、準備元宵活動需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料（高蹺）、獎品等等各班根據需要準備。2、提前布置好場地。3、各班觀看元宵節的來歷、介紹活動流程。4、活動內容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”。5、結束活動。創意元宵節活動方案12一、活動主題：良辰美景共賞，佳節游園齊樂。二、活動目標：1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗。2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。三、活動準備：（一）物品準備：自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。（二）人員安排：1、咨詢接待：劉老師、王x老師2、燈籠展示：王xx、曹老師。3、中班教室展示元宵節動畫片（董老師、邵老師）4、催場：王xx老師5、吃元宵——碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）6、音樂播放（王xx）照相（劉老師）7、元宵節故事講述：王xx8、米奇扮演：劉x9、場外布置：全體老師四、活動流程：1、主持人致開場詞2、故事講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）4、親子游戲：看你笑不笑。規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發放禮物。5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。6、歡樂元宵——提燈籠游戲規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。7、歡樂元宵——猜燈謎規則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）創意元宵節活動方案13[活動時間]20xx年3月2日。[活動地點]大三班教室。[活動主持]xx[活動對象]全體幼兒。[活動目的]1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。[活動準備]1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。3、音樂《喜洋洋》等。4、布置好活動場地。[活動過程]一、開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂）（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好？二、（小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎？）孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候？（正月十五）元宵節人們有什么習俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！老師補充材料：元宵的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，（教師展示幾種元宵）問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來做元宵嗎？四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團）小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。（放背景音樂喜洋洋）六、幼兒展示自己的作品。現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）七、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。八、教師總結今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂！創意元宵節活動方案14第一部分活動介紹活動目的：為豐富員工的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛活動時間：20xx年2月22日（星期五農歷正月十三）上午9：00～12：00活動地點：公司大院面向對象：公司全體員工（含內退、退休、派遣工）。須本人親自領取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領。活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲；每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。主辦單位：公司工會協辦單位：黨群工作部第二部分活動準備一、前期準備：1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。2、根據選定的游戲性質、規模，確定工作人員分工。3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。二、場地布置、物料準備及具體分工：1、游戲道具、獎品一批等由張20xx、肖20xx、陳20xx負責。2、游戲券（在職員工352張；內退37、退休116張；派遣工33張；共計538張）印制、發放由李20xx、黃20xx負責。人手一張游戲券，券內有九個項目。第三部分活動流程活動流程1、20xx年2月18、19日，員工到黨群工作部領游戲券。2、黃xx負責訂做游園橫幅。3、20xx年2月21日（游園前一天）下午15時至17時，？作人員開始布臵游戲場地。4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。5、20xx年2月22日8：00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放臵，清出場地。6、20xx年2月22日上午（游園當天）9：00時，領導新年致辭，宣布游園活動開幕。7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。8、20xx年2月22日12：00時，游園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。第四部分：游園項目一、球（鑼鼓）：1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。2、工作人員：陳20xx3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂（小瓶）、橙汁、營養快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。二、飛鏢：器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：規則：每人投二支，在規定距離（2。5米）位臵內每投中一支者，獲相應獎項。10環，花生油（1升）；9～8環，蠔油（500克）或生抽（500毫升）7～4環，鮮粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、營養快線、潔寶筒紙等。三、拋圈：器械：塑料圈3個工作人員：謝20xx李20xx規則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1。5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。獎品：可樂、蠔油、生抽、營養快線、果粒橙（小瓶）四、比比誰的運氣好：器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：20xx工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一？不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球（多抓不算），若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂（小瓶）、果粒橙、營養快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。五、轉盤：器械：租借或制作轉盤裝臵一套工作人員：20xx2人規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎，花生油（1升）；二等獎，蠔油（500克）；三等獎？生抽（500克）；幸運獎，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、營養快線、卷筒紙1筒；六、小型保齡球工作人員：20xx2人器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規則：每個人有1次機會擲球（3米），用足球成功把可樂瓶—幾個得幾個。獎品：聽裝可樂、飲料等。七、踢毽球工作人員：20