附件12023年全國青少年模擬政協提案征集活動基本信息表推薦單位（蓋章）：推薦單位聯系人及電話：提案名稱關于加強大學生心理健康服務的提案組別提案人（團隊）信息（不超過5人）姓名性別政治面貌年齡工作單位/就讀學校職務/年級、院系聯系方式指導老師信息（不超過2人）姓名性別政治面貌年齡工作單位職務聯系方式內容簡介本提案針對當前大學生面臨的心理健康問題進行了深入探討。在社會發展和競爭日益激烈的背景下，大學生所承受的壓力也隨之增大，從學業到人際關系，再到未來規劃和經濟問題，每一個方面都可能成為壓力的來源。為了更準確地了解這些問題，我們進行了詳細的調研，包括查閱相關的統計數據和文獻。在原因分析部分，我們列舉了五個主要原因，并提供了相關數據支持。在建議部分，我們提出了五條具體、可行的建議，旨在幫助大學生應對心理健康問題，為他們創造一個健康、和諧、有利于成長的學習和生活環境。說明：1.“推薦單位”：由所在學校或單位團委推薦的，填寫學?；騿挝粓F委名稱并加蓋公章；由所在縣、市團委推薦的，填寫縣、市團委名稱并加蓋公章；所在單位沒有團組織的，可加蓋單位公章。2.“指導老師”：可邀請人大代表、政協委員、人大或政協機關工作人員、思政教師等擔任。3.此表加蓋推薦單位公章后掃描成PDF格式，10月15日24時前由青少年在系統提交。

附件22023年全國青少年模擬政協提案征集活動提案作品表組別提案人單位指導老師題目關于加強大學生心理健康服務的提案正文內容一、背景和問題隨著社會的發展和競爭的加劇，大學生所面臨的壓力也隨之增大。這些壓力不僅來源于學業，還包括未來的職業規劃、人際關系等多方面的因素。特別是在疫情期間，大學生的心理健康問題受到了越來越多人的關注。根據一篇在知乎專欄上發布的文章，美國每年約有1100名大學生自殺，24000人企圖自殺。這些數據清晰地描繪了大學生心理健康問題的嚴重性。據統計，近年來，大學生中出現心理問題的比例逐年上升。具體來說，34%的大學生被診斷出患有焦慮癥，其中17%的人報告有嚴重的焦慮，而18%的人有中度癥狀。此外，抑郁癥也是大學生中普遍存在的問題，據統計，39%的大學生抑郁癥篩查呈陽性。這些問題不僅影響了學生的學業和生活，還可能導致更嚴重的后果，如自殺、傷害他人等。二、原因分析1.學業壓力大：根據最近的大學生壓力統計數據，75%的學生在過去12個月中經歷過壓力事件，這種壓力可能會導致他們的學業受挫和許多其他心理問題。此外，41.3%的學生認為壓力是導致學習成績差的最大原因。2.人際關系復雜：64.5%有親密關系問題的大學生經歷中度或高度壓力。當情感上卷入一段關系時，分手可能是一種高度創傷的經歷，甚至會對一個人的心理健康造成影響。3.未來規劃焦慮：大約50%的大學生有壓力，其中一部分擔心無法在各自領域找到工作。4.缺乏心理健康教育：根據大學壓力統計，77%的學生沒有使用大學提供的任何支持來應對壓力。5.經濟壓力：53%的學生將貸款作為他們學習的一種融資方式，而34.3%的學生因為欠錢而疏忽學業。大學生面臨的心理壓力來源多種多樣，從學業到人際關系，再到未來規劃和經濟問題，每一個方面都可能成為壓力的來源。為了確保大學生的心理健康，我們需要深入了解這些壓力的來源，并采取有效的措施來應對。三、建議1.制定心理健康課程：大學應引入必修的心理健康課程，確保每位學生都能系統地了解心理健康的基本知識，掌握應對日常壓力和心理困境的基本技巧。2.心理健康服務中心：每所大學應設立專業的心理健康服務中心，配備資深的心理咨詢師，為學生提供及時、專業的心理咨詢和治療服務。3.心理健康宣傳周：每學期至少舉辦一次心理健康宣傳周，邀請專家進行公開講座，組織心理健康工作坊，以及心理健康知識競賽等活動，提高學生的心理健康意識。4.師生心理溝通平臺：建立一個師生心理溝通平臺，鼓勵學生與教師分享心理狀態和困惑，讓教師能夠及時發現學生的心理問題，并提供相應的幫助和支持。5.心理健康培訓：為教職工提供心理健康培訓，使他們具備基本的心理健康知識和技能，能夠在日常教學中注意到學生的心理變化，并給予適當的關心和幫助。為了確保大學生的心理健康，我們提出了上述具體、可行的建議。希望各級領導和教育部門能夠重視并采納，共同為大學生創造一個健康、和諧、有利于成長的學習和生活環境。說明：1.作品表須保存為Word格式，10月15日24時前由青少年在系統提交。2.如有調研支撐材料，可另附。附件3______（縣、市、區）2023年全國青少年模擬政協提案征集活動推薦作品匯總表團委（蓋章）：填表人及聯系方式：序號組別作品編號作品名稱提案人（團隊）信息推薦單位姓名性別政治面貌年齡所在單位職務聯系方式指導老師說明：