部編版四年級(jí)語文上冊(cè)10《爬山虎的腳》課課練【基礎(chǔ)再現(xiàn)】看拼音寫詞語。nènhóngshūfujūnyúnchóngdiéfǎnmiànchùjiǎowānqūxìxiǎo二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“?＂畫出來。彎曲（qūqǔ）歌曲（qūqǔ）均勻(jūnyūn)重疊（chóngzhòng）蝸牛(wōwā)枯萎(wéiwěi)下面各項(xiàng)字形有誤的是（）A、操場占有嫩紅根莖B、枯委牢固葉柄瞧見C、重疊舒心爬山虎均勻D、觸角痕跡逐漸新鮮四、比一比，再組詞。變（）蝸（）莖（）柄（）鋪（）觸（）彎（）鍋（）徑（）病（）捕（）解（）五、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。嫩綠的()嫩紅的()鮮紅的()灰色的()灰黑的()蔚藍(lán)的()六、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。觸：A.接觸；碰；撞B.觸動(dòng)；感動(dòng)1.看了《西游記》，我感觸很深。（）2.他不小心觸了電。（）3.爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。（）七、選詞填空。爬拉變貼巴觸爬山虎的腳()著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就()成小圓片，()住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖()一把，使它緊()在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上()。八、寫出下列詞語的近義詞。房頂──（）舒服──（）均勻──（）痕跡──（）拂過──（）漾起──（）觸角──（）牢固──（）九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、人有悲歡離合，________，________。但愿人長久，________！2、爬山虎剛長出來的葉子________，是________，不幾天就變成________。葉子長大了，________，________。3、那些葉子綠得那么________，看著非常________，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么________，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒________。一陣風(fēng)________，一墻的葉子就________，好看得很。十、關(guān)聯(lián)詞語我會(huì)填。要是……就……不僅……而且……既……又……因?yàn)椤浴薄⑴郎交⑶o葉密集，（）可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，（）還可以降低室內(nèi)的溫度。２、爬山虎作為屏障，（）能吸收環(huán)境中的噪音，（）能吸附飛揚(yáng)的塵土。３、（）爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，（）建筑物就像穿上了綠裝。４、（）你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，你（）休想拉下爬山虎的一根莖。【能力提升】十一、按要求寫句子。1.莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲。（改寫成比喻句）2.你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問句）3.根據(jù)想象補(bǔ)充句子。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起。十二、認(rèn)真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。爬山虎剛長出來的葉子是（）的，不幾天葉子長大，就變成（）的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么（），看著非常（）。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒（）。一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1、按課文內(nèi)容填空。（3分）2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，應(yīng)查（）。用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫（1.5分）3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）舒服——（）均勻——（）拂過——（）好看——（）4、用“﹋﹋”劃出文中的一句比喻句，這里把比作。（3分）5、第三自然段作者簡要地寫出爬山虎爬墻的過程，用“——”劃出有關(guān)句子，再用“△”標(biāo)出表示爬山虎爬墻的過程的動(dòng)作詞。（3分）6、爬山虎長大的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是,二是葉子的方向是，三是葉子在墻上鋪得，既沒有，也不留。（2.5分）7、你知道作者為什么能這么細(xì)致地描寫爬山虎的嗎？（1分）十三、閱讀短文，回答問題。紫羅蘭我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)，贊美它頑強(qiáng)的生命力。紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個(gè)花蕊好像正圍著一個(gè)圓圈游戲，玩得多開心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上，結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠兒，春風(fēng)拂過，不時(shí)機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次，我和幾個(gè)小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當(dāng)時(shí)我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤濕了，呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對(duì)我說：“不要緊，斷了可以再插上，它又會(huì)生根，長出很多很多紫羅蘭來。”哦，沒想到它的生命力這么強(qiáng)，離開了根，還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。啊！紫羅蘭，用它那樸實(shí)而又別具風(fēng)韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭！（1）短文的結(jié)構(gòu)方式是（）A.總起——分述——總結(jié)B.總述——分述C.分述——總述（2）①短文開頭的特點(diǎn)是________。②短文結(jié)尾的特點(diǎn)是________。③開頭和結(jié)尾的關(guān)系是________。（3）第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的________，接著寫了紫羅蘭花的________，最后寫了紫羅蘭花的________。（4）根據(jù)段意給短文分段。第一段：寫作者贊美紫羅蘭。第二段：寫紫羅蘭葉子和花的顏色，以及姿態(tài)。第三段：寫紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。第四段：寫紫羅蘭默默地美化著人們的生活。（5）寫出概括短文中心思想的句子。（6）短文中畫橫線的句子，在文中起________作用。①概括這段內(nèi)容。②點(diǎn)明這段中心。參考答案：一、嫩紅舒服均勻重疊反面觸角彎曲細(xì)小二、qūqǔjūnchóngwōwěi三、B枯萎四、變化彎曲蝸牛鐵鍋嫩莖小徑葉柄生病當(dāng)鋪捕捉觸角解決五、葉子細(xì)絲氣球觸角煤塵天空六、1.B2.A3.A七、觸變巴拉貼爬八、寫出下列詞語的近義詞。房頂──屋頂舒服──舒適均勻──勻稱痕跡──印痕拂過──擦過漾起──蕩起觸角──觸須牢固──結(jié)實(shí)九、1、月有陰晴圓缺；此事古難全；千里共嬋娟；2、很小；嫩紅的；嫩綠的；綠得那么鮮艷；讓人看著非常舒服3.【答案】新鮮；舒服；均勻；空隙；拂過；漾起波紋【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，爬山虎的腳【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文的掌握情況，平時(shí)要做到熟讀并背誦課文。根據(jù)課文填空易寫錯(cuò)別字，原因是在背誦時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：晴、圓、嬋、嫩、舒。【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解每個(gè)字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。十、1、不僅……而且……2、既……又……3、因?yàn)椤浴?、要是……就……十一、1.莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。2.你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，難道還想拉下爬山虎的一根莖嗎？3.圖畫上蛟龍的爪子十二、1、爬山虎剛長出來的葉子是（嫩紅）的，不幾天葉子長大，就變成（嫩綠）的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么（新鮮），看著非常（舒服）。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（均勻），沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒（空隙）。一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，應(yīng)查（X）。用部首查字法應(yīng)查（阝）部，再查（10）畫（1.5分）3、舒服——（舒暢）均勻——（平均）拂過——（吹過）好看——（漂亮）4、每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。這里把細(xì)絲比作蝸牛的觸角。（3分）5、爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬