2025年春四川省綿陽市涪城區(qū)3月月考試卷七年級語文10分）1．下列劃線字注音完全正確的一項是（）A．元勛（xūn）稼（jià）婦孺皆知（rú）B．殷紅（yān）開拓（tuò）鮮為人知（xiān）C．署名（shù）癌癥（ái）鞠躬盡瘁（cuì）D．彷徨（huáng）羅布泊（bō）風(fēng)悲日曛（xūn）2．下列書寫完全正確的一項是（）A．兩頰帳蓬崎嶇粗鄙B．貂皮伯爵鄉(xiāng)紳軒昂C．鋒利墩實盎然直戳D．無垠愚鈍滯留疆繩3．下列各句中，沒有語病的一句是（）A式需要實現(xiàn)由數(shù)量控制型到生態(tài)優(yōu)化型的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。B+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情，催生了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟現(xiàn)象的出現(xiàn)。C的勞動力，而是用質(zhì)量的提升來彌補數(shù)量的短缺。D得資質(zhì)，今后需要加大在這方面的規(guī)范和管理。4．下列詩句朗讀時停頓有誤的一項是（）A．它/表現(xiàn)出/我們民族的精神B．我/站在/高山之巔C．掀起/萬丈狂瀾D．你是中華民族/的搖籃5．下列語句中加點詞語的含義理解有誤的一項是（）ABCD分）64分）閱讀下面的詩歌，并完成相關(guān)題目。尋陸鴻漸①不遇皎然②移家雖帶郭③，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花。扣門④無犬吠，欲去問西家。報道山中去，歸來每日斜。[注釋〕①陸鴻漸：即茶圣陸羽。曾授太子文學(xué)，后隱居苕溪。有《茶經(jīng)》傳世。②皎然：俗姓謝，字清晝，山水詩創(chuàng)始人謝靈運的后代，是唐代最有名的詩僧、茶僧。③帶郭：靠近外城。④扣門：叩門。（12么作用呢？（22出陸鴻漸是個怎樣的人呢？719分）古代文人墨客不但樂讀書，善讀書，能品讀書之樂，如《觀書》和《送東陽馬生序》讓自己樂在其中；而且善于勸諫他人讀書。如《孫權(quán)勸學(xué)》和《曾國藩家書》勸他人勤讀書，會讀書。請認真閱讀下面詩文，完成小題。觀書[明]于謙書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次①全無一點塵。活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。金鞍玉勒②尋芳客，未信我廬別有春。【注釋】①胸次：胸中，心里。②金鞍玉勒：此泛指馬鞍、籠頭的貴美。【甲】【乙】【丙】不可不提起精神，隨時隨事，皆可觸悟。四弟、六弟，吾不知其心有專嗜否？若志在窮經(jīng)，①體詩亦然，作試帖亦然，萬不可以兼營并騖②，兼營則必一無所能矣。【注釋】①制義：八股文。②兼營并騖：同時兼顧多個方面。（12分）下列對《觀書》理解錯誤的一項是A.首聯(lián)寫書卷好似老友，每日從早到晚和自己相依相隨、愁苦與共，以比喻、擬人的方式寫出了觀書的美好。B.頸聯(lián)“活水”一句化用了朱熹《觀書有感》中的詩句“問渠那得清如許？為有源頭活C.尾聯(lián)運用襯托手法，用尋常游客追求物質(zhì)享受的膚淺，來反襯詩人沉醉于書房的精神享受之雅致。D.本詩說理形象，意趣高雅，盛贊讀書之好處，讀書之雅趣，突出了詩人和游客們都喜愛讀書。（24分）解釋下列加點的詞語。①同舍生皆被綺繡②亦不必盡廢他業(yè)③心有專嗜④志在窮經(jīng)（34分）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。②吾掘井多而無泉可飲，不專之咎也。（42分）用“/求業(yè)之精別無他法曰專而已矣。（53學(xué)”？【丙】文帶給你哪些啟示？（64讀書之樂。請結(jié)合《觀書》說說讀書有哪些樂趣？（答出兩點即可）86分）按要求填空（1，!”（2，!”（3，，大兄何見事之晚乎!”以當(dāng)之無愧的坦然態(tài)度，表明了自己才略長進之快之大。三．（8分）9．播音社準備了一段朗誦詞，但排練中遇到一些問題，讓我們一起來解決吧。中華文化哺育了他，鋒芒畢露、婦rú皆知不是他的追求，至死不懈才是他的品質(zhì)。一diànjīkěgēkěq“兩彈”yuánxūn——鄧稼先。力提供思想力量。一定能讓青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進的持久風(fēng)景。（12分）根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。婦rú皆知diànjīkěgēkěqìyuánxūn（22分）給文段中加點的字注音。哺育鋒芒畢露至死不懈當(dāng)之無愧（32分）朗誦詞中畫橫線的句子有語病，請將修改后的完整句子寫在下面。（42合適的同一詞性的詞語。四．（分）108分）閱讀下面散文，完成問題。列夫?托爾斯泰（節(jié)選）茨威格寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬟發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗鄙。臉都是，把自己的嘴唇隱藏在黑貂皮面具般的胡須里，直到年紀大了以后胡子才變成白色，人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。到老年，托爾斯泰一直都是長相平平，混在人群里找都找不出來。對他來說，穿這件大衣，馬車夫，坐在一旁的是伯爵。再看另一張照片，是他在同一些農(nóng)民交談。你假如不明真相，通大眾的臉，因為他與全體俄國人民同呼吸共命運。（12分）選文突出托爾斯泰外貌哪兩方面的特點？（22由古希臘的能工巧匠建造起來的。架在小窗上方的橫梁——小眼睛上方的額頭，倒像是用刀胡亂劈成的木柴。（34文本探討如何進行肖像描寫？10分）聞一多先生上課汪曾祺側(cè)身，口銜煙斗，用熾熱而又嚴冷的目光審視著現(xiàn)實，很能表達聞先生的內(nèi)心世界。為聞先生總不下樓。③西南聯(lián)大校舍安排停當(dāng)，學(xué)校即遷至昆明。④我在讀西南聯(lián)大時，聞先生先后開過三門課：楚辭、唐詩、古代神話。的美，邏輯的美，才華的美。聽這樣的課，穿一座城，也值得。這是大好事。而不尚平庸，不喜歡人云亦云，只抄書，無創(chuàng)見。（12個事例。（22分）結(jié)合文意說說第⑥段中加點詞語的含義。（33分）汪曾祺為同學(xué)代筆寫的讀書報告為