Unit7SectionB(2a-2e)教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖嗨，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們要一起探索Unit7SectionB(2a-2e)這一章節(jié)。這個(gè)單元主要圍繞“家庭”這個(gè)主題展開，通過(guò)閱讀和練習(xí)，我們將學(xué)習(xí)如何描述家庭成員、家庭關(guān)系以及家庭活動(dòng)。我的目標(biāo)是幫助大家提高閱讀理解能力，同時(shí)增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)溫馨的家庭世界，感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧！???????????????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，理解不同文化背景下家庭觀念的差異。

2.提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)角色扮演和討論，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的信息提取和歸納能力，學(xué)會(huì)從文本中獲取關(guān)鍵信息，并形成自己的觀點(diǎn)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)小組活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

在進(jìn)入本單元之前，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯有了初步的了解，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。他們對(duì)于描述人物和事物的英語(yǔ)表達(dá)也有一定的掌握，但具體到家庭這一主題，他們可能對(duì)如何用英語(yǔ)描述家庭成員之間的關(guān)系和活動(dòng)有所欠缺。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級(jí)的學(xué)生對(duì)家庭這一主題有著濃厚的興趣，因?yàn)樗麄冋幱谇啻浩冢瑢?duì)自己的家庭關(guān)系和活動(dòng)有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感。他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和風(fēng)格各異，有的學(xué)生擅長(zhǎng)聽說(shuō)，有的則更擅長(zhǎng)讀寫。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們可能會(huì)表現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格，有的學(xué)生喜歡通過(guò)小組討論來(lái)學(xué)習(xí)，有的則更傾向于獨(dú)立閱讀和思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)本單元時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是如何準(zhǔn)確地用英語(yǔ)描述家庭成員之間的關(guān)系；二是如何將學(xué)到的詞匯和句型靈活運(yùn)用到實(shí)際對(duì)話中；三是對(duì)于不同文化背景下的家庭觀念可能存在理解上的困難。此外，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)表達(dá)可能是一個(gè)挑戰(zhàn)，他們可能需要更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)提高自己的口語(yǔ)流利度和自信心。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教材，特別是Unit7SectionB的部分。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與家庭主題相關(guān)的圖片，如不同家庭成員的圖片、家庭活動(dòng)的場(chǎng)景圖，以及相關(guān)的圖表和視頻，以豐富課堂內(nèi)容。

3.教學(xué)工具：使用投影儀或電子白板展示教學(xué)內(nèi)容，確保所有學(xué)生都能清晰地看到。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，為角色扮演活動(dòng)提供空間，并準(zhǔn)備一些小道具，如家庭成員的頭飾，以增強(qiáng)互動(dòng)性。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-**活動(dòng)**：播放一段關(guān)于家庭生活的英語(yǔ)視頻片段，讓學(xué)生初步感受家庭主題。

-**提問(wèn)**：觀看視頻后，引導(dǎo)學(xué)生分享他們對(duì)視頻中家庭活動(dòng)的看法，并提問(wèn)：“Whatkindoffamilyactivitiesdoyouenjoy?Why?”

-**目的**：激發(fā)學(xué)生的興趣，引出家庭主題，為接下來(lái)的課程做好準(zhǔn)備。

**講授新課（15分鐘）**

-**活動(dòng)**：展示家庭關(guān)系圖，講解家庭成員的稱呼和關(guān)系。

-**講解**：用英語(yǔ)詳細(xì)解釋每個(gè)家庭成員的稱呼，如“mother”，“father”，“sister”，并說(shuō)明他們的關(guān)系。

-**目的**：幫助學(xué)生理解并掌握家庭成員的稱呼和關(guān)系。

**鞏固練習(xí)（10分鐘）**

-**活動(dòng)**：進(jìn)行家庭關(guān)系匹配練習(xí)，將家庭成員的圖片與對(duì)應(yīng)的稱呼配對(duì)。

-**目的**：通過(guò)練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)家庭成員稱呼和關(guān)系的記憶。

**課堂提問(wèn)（5分鐘）**

-**問(wèn)題**：提問(wèn)學(xué)生：“Canyoutellmeaboutyourfamily?Whoarethemembersofyourfamily?”

-**目的**：鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)描述自己的家庭，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）**

-**活動(dòng)**：分組進(jìn)行角色扮演，模擬家庭場(chǎng)景，如家庭聚會(huì)、家庭討論等。

-**指導(dǎo)**：指導(dǎo)學(xué)生如何用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，注意使用正確的家庭成員稱呼和關(guān)系。

-**目的**：通過(guò)角色扮演，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

**鞏固練習(xí)（10分鐘）**

-**活動(dòng)**：小組討論，每個(gè)小組用英語(yǔ)描述一個(gè)家庭活動(dòng)，其他小組猜測(cè)活動(dòng)內(nèi)容。

-**目的**：通過(guò)小組討論，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

**課堂小結(jié)（5分鐘）**

-**活動(dòng)**：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭成員的稱呼和關(guān)系。

-**提問(wèn)**：提問(wèn)學(xué)生：“Whatdidyoulearnaboutfamilytoday?”

-**目的**：幫助學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)家庭主題的理解。

**作業(yè)布置（5分鐘）**

-**任務(wù)**：讓學(xué)生回家后，用英語(yǔ)描述自己的家庭，并拍攝一個(gè)家庭活動(dòng)的視頻。

-**目的**：鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高他們的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

**用時(shí)分鐘**：總計(jì)45分鐘

**備注**：在課堂上，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的參與情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**語(yǔ)言技能的提升**：

-**聽**：學(xué)生通過(guò)聽力材料，如視頻和音頻，提高了對(duì)家庭相關(guān)話題的理解能力。

-**說(shuō)**：通過(guò)角色扮演和小組討論，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了顯著增強(qiáng)，能夠流利地描述家庭成員和活動(dòng)。

-**讀**：通過(guò)閱讀教材和輔助材料，學(xué)生的閱讀理解能力得到提升，能夠準(zhǔn)確捕捉文本中的關(guān)鍵信息。

-**寫**：通過(guò)寫作作業(yè)，如描述家庭和拍攝家庭活動(dòng)視頻，學(xué)生的寫作技巧得到鍛煉，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境。

2.**文化意識(shí)的增強(qiáng)**：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)不同文化背景下的家庭觀念，對(duì)跨文化溝通有了更深的認(rèn)識(shí)，能夠尊重和理解不同文化中的家庭價(jià)值觀。

3.**思維能力的發(fā)展**：

-在小組討論和角色扮演中，學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力得到了提升，能夠從不同角度分析家庭問(wèn)題。

4.**情感態(tài)度的塑造**：

-通過(guò)學(xué)習(xí)家庭主題，學(xué)生對(duì)自己的家庭有了更深的情感認(rèn)同，增強(qiáng)了家庭責(zé)任感和歸屬感。

5.**合作與交流能力的提高**：

-在小組活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及如何傾聽他人的意見，這些都是重要的社交技能。

6.**信息提取與歸納能力**：

-學(xué)生在閱讀和分析文本時(shí)，學(xué)會(huì)了如何提取關(guān)鍵信息，并能夠?qū)⑦@些信息進(jìn)行歸納和總結(jié)。

7.**自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)**：

-通過(guò)布置家庭作業(yè)和項(xiàng)目，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了自主學(xué)習(xí)的能力。

8.**創(chuàng)新能力的激發(fā)**：

-在創(chuàng)作家庭活動(dòng)視頻的作業(yè)中，學(xué)生發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的家庭活動(dòng)場(chǎng)景，展現(xiàn)了他們的創(chuàng)新能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，積極回答問(wèn)題，課堂互動(dòng)頻繁。大部分學(xué)生能夠跟隨老師的節(jié)奏，積極參與討論和活動(dòng)。

-部分學(xué)生在角色扮演環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色，能夠流利地用英語(yǔ)描述家庭場(chǎng)景，展示了良好的口語(yǔ)表達(dá)能力。

-個(gè)別學(xué)生在課堂討論中較為沉默，需要進(jìn)一步鼓勵(lì)他們積極參與。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)中，各小組能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，共同完成討論任務(wù)。

-學(xué)生在討論中能夠提出有見地的觀點(diǎn)，并能夠傾聽他人的意見，展現(xiàn)出良好的溝通和協(xié)作能力。

-部分小組在展示討論成果時(shí)，能夠用英語(yǔ)清晰地表達(dá)小組的觀點(diǎn)，得到了其他同學(xué)和老師的認(rèn)可。

3.隨堂測(cè)試：

-在隨堂測(cè)試中，學(xué)生對(duì)家庭成員稱呼和關(guān)系的掌握較好，能夠正確匹配圖片和稱呼。

-部分學(xué)生在描述家庭活動(dòng)時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，但仍有部分學(xué)生需要加強(qiáng)詞匯積累和句型運(yùn)用。

-學(xué)生在聽力理解方面表現(xiàn)良好，能夠準(zhǔn)確捕捉文本中的關(guān)鍵信息。

4.家庭作業(yè)反饋：

-學(xué)生完成的家庭作業(yè)質(zhì)量較高，能夠獨(dú)立完成描述家庭和拍攝家庭活動(dòng)視頻的任務(wù)。

-部分學(xué)生的家庭作業(yè)中，能夠展現(xiàn)出良好的創(chuàng)新能力和想象力，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

-個(gè)別學(xué)生的家庭作業(yè)存在語(yǔ)法錯(cuò)誤或表達(dá)不夠清晰的問(wèn)題，需要進(jìn)一步指導(dǎo)和糾正。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)，教師將給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

-對(duì)于在小組討論中表現(xiàn)較好的學(xué)生，教師將給予肯定，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

-針對(duì)在課堂討論中較為沉默的學(xué)生，教師將創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們積極參與，提高他們的課堂參與度。

-對(duì)于家庭作業(yè)中存在的問(wèn)題，教師將個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握正確的語(yǔ)法和表達(dá)方式。

-教師將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。重點(diǎn)題型整理1.**描述家庭成員**：

-**題型**：請(qǐng)用英語(yǔ)描述以下家庭成員，并說(shuō)明他們的關(guān)系。

-Mother:Sheistheheadofourfamily.Sheiskindandalwaystakescareofus.

-Father:Heisahardworkingman.Heworksinacompanyandsupportsourfamily.

-Sister:Sheismyyoungersister.Sheisverycuteandlovestoplaywithme.

-**答案**：

-Mother:Sheistheheadofourfamily.Sheiskindandalwaystakescareofus.

-Father:Heisahardworkingman.Heworksinacompanyandsupportsourfamily.

-Sister:Sheismyyoungersister.Sheisverycuteandlovestoplaywithme.

2.**家庭活動(dòng)描述**：

-**題型**：假設(shè)你正在參加一個(gè)家庭聚會(huì)，請(qǐng)用英語(yǔ)描述你參與的活動(dòng)。

-Iwenttoafamilygatheringlastweekend.Weplayedgames,atedeliciousfood,andwatchedamovietogether.

-**答案**：

-Iwenttoafamilygatheringlastweekend.Weplayedgames,atedeliciousfood,andwatchedamovietogether.

3.**家庭關(guān)系對(duì)話**：

-**題型**：假設(shè)你和你的朋友在討論家庭關(guān)系，請(qǐng)用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。

-A:Doyouhaveabigfamily?

-B:Yes,Ihaveabigfamily.Therearefivepeopleinmyfamily.

-**答案**：

-A:Doyouhaveabigfamily?

-B:Yes,Ihaveabigfamily.Therearefivepeopleinmyfamily.

4.**家庭傳統(tǒng)描述**：

-**題型**：請(qǐng)用英語(yǔ)描述你家庭的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日或活動(dòng)。

-Inmyfamily,wecelebratetheMid-AutumnFestivaleveryyear.Weeatmooncakesandwatchthemoontogether.

-**答案**：

-Inmyfamily,wecelebratetheMid-AutumnFestivaleveryyear.Weeatmooncakesandwatchthemoontogether.

5.**家庭故事創(chuàng)作**：

-**題型**：請(qǐng)創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)短的家庭故事，描述一個(gè)溫馨的家庭時(shí)刻。

-Onceuponatime,therewasafamilythatlovedeachotherverymuch.Onewinterevening,thefamilygatheredaroundthefireplace,sharingstoriesandlaughter.Itwasamagicalmomentthattheywouldneverforget.

-**答案**：

-Onceuponatime,therewasafamilythatlovedeachotherverymuch.Onewinterevening,thefamilygatheredaroundthefireplace,sharingstoriesandlaughter.Itwasamagicalmomentthattheywouldneverforget.板書設(shè)計(jì)①家庭成員關(guān)系圖

-父親(Father)

-母親(Mother)

-兄弟(Brother)

-姐妹(Sister)

-兒子(Son)

-女兒(Daughter)

②關(guān)鍵詞匯

-Familymembers:mother,father,brother,sister,son,daughter

-Relationships:fatherandmother,brotherandsister,sonanddaughter

③重點(diǎn)句型

-Thisismyfamily.

-Myfamilyconsistsof...

-Mymotherisateacher.

-Myfatherisadoctor.

-Mybrotherisastudent.

-Mysisterisanurse.

④家庭活動(dòng)描述

-Wehavefamilygatheringseveryyear.

-Wecelebratebirthdayswithabigparty.

-Wegoonfamilytripsduringtheholidays.

⑤家庭傳統(tǒng)

-WehaveaspecialtraditiononNewYear'sEve.

-WeeatdumplingstogetheronChineseNewYear'sDay.

-Wegiveeachotherrede