大學古代文學史經典評論試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪部作品被后世譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”？

A.《史記》

B.《漢書》

C.《三國志》

D.《資治通鑒》

2.下列哪位詩人被譽為“詩仙”？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.蘇軾

3.下列哪部作品是唐宋八大家之首的代表作？

A.《左傳》

B.《史記》

C.《戰國策》

D.《韓非子》

4.下列哪部作品是《詩經》中的名篇？

A.《關雎》

B.《離騷》

C.《離騷》

D.《長恨歌》

5.下列哪位詩人的詩歌以豪放派著稱？

A.李白

B.杜甫

C.蘇軾

D.辛棄疾

6.下列哪部作品是元曲四大悲劇之一？

A.《竇娥冤》

B.《西廂記》

C.《牡丹亭》

D.《長生殿》

7.下列哪部作品是《紅樓夢》的前身？

A.《石頭記》

B.《紅樓夢》

C.《儒林外史》

D.《聊齋志異》

8.下列哪位詩人的詩歌以清新脫俗著稱？

A.白居易

B.杜牧

C.王維

D.李商隱

9.下列哪部作品是唐宋詞中的代表作？

A.《水調歌頭》

B.《念奴嬌·赤壁懷古》

C.《青玉案·元夕》

D.《滿江紅》

10.下列哪部作品是《聊齋志異》中的名篇？

A.《畫皮》

B.《促織》

C.《黃粱夢》

D.《白蛇傳》

11.下列哪部作品是《水滸傳》中的名篇？

A.《智取生辰綱》

B.《林沖夜奔》

C.《武松打虎》

D.《李逵負荊》

12.下列哪部作品是《三國演義》中的名篇？

A.《赤壁之戰》

B.《空城計》

C.《草船借箭》

D.《火燒連營》

13.下列哪部作品是《西游記》中的名篇？

A.《大鬧天宮》

B.《孫悟空三打白骨精》

C.《豬八戒高老莊娶親》

D.《沙僧流沙河救唐僧》

14.下列哪部作品是《紅樓夢》中的名篇？

A.《林黛玉進賈府》

B.《寶釵戲彩蝶》

C.《劉姥姥進大觀園》

D.《寶玉挨打》

15.下列哪部作品是《水滸傳》中的名篇？

A.《智取生辰綱》

B.《林沖夜奔》

C.《武松打虎》

D.《李逵負荊》

16.下列哪部作品是《三國演義》中的名篇？

A.《赤壁之戰》

B.《空城計》

C.《草船借箭》

D.《火燒連營》

17.下列哪部作品是《西游記》中的名篇？

A.《大鬧天宮》

B.《孫悟空三打白骨精》

C.《豬八戒高老莊娶親》

D.《沙僧流沙河救唐僧》

18.下列哪部作品是《紅樓夢》中的名篇？

A.《林黛玉進賈府》

B.《寶釵戲彩蝶》

C.《劉姥姥進大觀園》

D.《寶玉挨打》

19.下列哪部作品是《水滸傳》中的名篇？

A.《智取生辰綱》

B.《林沖夜奔》

C.《武松打虎》

D.《李逵負荊》

20.下列哪部作品是《三國演義》中的名篇？

A.《赤壁之戰》

B.《空城計》

C.《草船借箭》

D.《火燒連營》

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.下列哪些作品屬于先秦散文？

A.《莊子》

B.《荀子》

C.《左傳》

D.《史記》

2.下列哪些詩人屬于唐代詩人？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.蘇軾

3.下列哪些作品屬于元曲？

A.《西廂記》

B.《牡丹亭》

C.《長生殿》

D.《桃花扇》

4.下列哪些作品屬于明清小說？

A.《紅樓夢》

B.《儒林外史》

C.《聊齋志異》

D.《三國演義》

5.下列哪些作品屬于唐代詩歌？

A.《長恨歌》

B.《琵琶行》

C.《滕王閣序》

D.《赤壁賦》

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.《史記》是我國第一部紀傳體通史。（）

2.李白是唐代著名詩人，被譽為“詩仙”。（）

3.《詩經》是我國最早的詩歌總集。（）

4.蘇軾是北宋著名文學家，以豪放派詩歌著稱。（）

5.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。（）

6.《三國演義》以三國時期的歷史為背景，描繪了三國爭霸的激烈場面。（）

7.《西游記》以唐僧師徒四人取經為線索，講述了他們的傳奇經歷。（）

8.《水滸傳》以宋江等梁山好漢起義為背景，反映了農民起義的斗爭精神。（）

9.《紅樓夢》以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線，展現了封建社會的種種矛盾。（）

10.《三國演義》中諸葛亮被譽為“臥龍”，是智慧的化身。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.簡述《詩經》的文學價值和社會意義。

答案：《詩經》是我國最早的詩歌總集，其文學價值主要體現在以下幾個方面：首先，《詩經》語言優美，韻律和諧，具有很高的藝術價值；其次，《詩經》反映了古代社會的各種生活場景和道德觀念，具有深刻的社會意義；再次，《詩經》是我國古代文學的重要源頭，對后世文學產生了深遠的影響。

2.簡述《史記》的編纂特點及其在史學史上的地位。

答案：《史記》是我國第一部紀傳體通史，其編纂特點主要有以下幾點：一是以人物為中心，記載了上至黃帝，下至漢武帝的歷史；二是紀傳結合，既有紀傳體的記載，又有列傳體的敘述；三是文筆優美，具有很高的文學價值。《史記》在史學史上的地位極其重要，它不僅開創了紀傳體史書的先河，而且對后世史書的編纂產生了深遠的影響。

3.簡述《紅樓夢》中的主要人物形象及其象征意義。

答案：《紅樓夢》中的主要人物形象包括賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。賈寶玉象征了封建社會的叛逆者，林黛玉象征了才子佳人式的悲劇英雄，薛寶釵則代表了封建社會的傳統美德。這些人物形象不僅展現了封建社會的各種矛盾，而且具有深刻的象征意義，反映了作者對封建社會的深刻批判和反思。

五、論述題

題目：試論述《水滸傳》中梁山好漢形象的社會背景及其對后世文學的影響。

答案：《水滸傳》中的梁山好漢形象是在特定的社會背景下形成的。北宋末年，社會矛盾激化，政治腐敗，民不聊生。在這樣的社會背景下，許多因官逼民反而走上梁山的好漢形象應運而生。這些好漢形象具有以下特點：

1.反抗性：梁山好漢們反抗封建統治，追求自由和平等，體現了底層人民的反抗精神。

2.俠義精神：他們講義氣，重友情，以義為重，這種俠義精神成為他們行為的準則。

3.技藝高超：梁山好漢們各有所長，如武藝、智謀、醫術等，展現了民間英雄的風采。

《水滸傳》中梁山好漢形象對后世文學產生了深遠的影響：

1.塑造了民間英雄形象：梁山好漢形象成為后世文學中民間英雄的典型代表，影響了后世許多文學作品中的英雄形象塑造。

2.推動了武俠小說的發展：梁山好漢的俠義精神和技藝高超，為后世武俠小說提供了豐富的素材和創作靈感。

3.反映了社會現實：梁山好漢形象反映了封建社會的矛盾和人民的反抗，對后世文學創作具有啟示意義。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.A《史記》是我國第一部紀傳體通史，由司馬遷所著，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

2.A李白被后世尊稱為“詩仙”，他的詩歌想象豐富，意境深遠，語言豪放，具有極高的藝術成就。

3.B《史記》是司馬遷所著，被列為唐宋八大家之首，其歷史記載詳實，文筆優美，對后世史學產生了深遠影響。

4.A《關雎》是《詩經》中的名篇，是一首描寫青年男女愛情生活的詩。

5.C蘇軾的詩歌以豪放派著稱，他的作品情感豐富，意境開闊，語言流暢，具有很高的藝術成就。

6.A《竇娥冤》是元曲四大悲劇之一，由關漢卿所作，講述了竇娥被冤枉而死的故事。

7.A《石頭記》是《紅樓夢》的前身，由曹雪芹所著，原名為《石頭記》，后改為《紅樓夢》。

8.C王維的詩歌以清新脫俗著稱，他的作品多描繪自然景色，意境深遠，具有很高的藝術價值。

9.A《水調歌頭》是蘇軾的作品，是一首描寫中秋月夜的詞，表達了詩人對遠方親人的思念之情。

10.A《畫皮》是《聊齋志異》中的名篇，講述了一個鬼怪故事，反映了人性的貪婪和欲望。

11.A《智取生辰綱》是《水滸傳》中的名篇，講述了梁山好漢智取生辰綱的故事。

12.A《赤壁之戰》是《三國演義》中的名篇，講述了三國時期著名的赤壁之戰。

13.A《大鬧天宮》是《西游記》中的名篇，講述了孫悟空大鬧天宮的故事。

14.A《林黛玉進賈府》是《紅樓夢》中的名篇，描寫了林黛玉進入賈府后的情景。

15.A《智取生辰綱》是《水滸傳》中的名篇，講述了梁山好漢智取生辰綱的故事。

16.A《赤壁之戰》是《三國演義》中的名篇，講述了三國時期著名的赤壁之戰。

17.A《大鬧天宮》是《西游記》中的名篇，講述了孫悟空大鬧天宮的故事。

18.A《林黛玉進賈府》是《紅樓夢》中的名篇，描寫了林黛玉進入賈府后的情景。

19.A《智取生辰綱》是《水滸傳》中的名篇，講述了梁山好漢智取生辰綱的故事。

20.A《赤壁之戰》是《三國演義》中的名篇，講述了三國時期著名的赤壁之戰。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABC《莊子》、《荀子》、《左傳》都屬于先秦散文，代表了先秦時期的哲學思想和文學成就。

2.ABC李白、杜甫、白居易都是唐代著名詩人，他們的詩歌作品豐富，影響深遠。

3.ABC《西廂記》、《牡丹亭》、《長生殿》都是元曲四大悲劇之一，代表了元曲的高峰。

4.ABCD《紅樓夢》、《儒林外史》、《聊齋志異》、《三國演義》都是明清小說的代表作，具有很高的文學價值。

5.ABC《長恨歌》、《琵琶行》、《滕王閣序》都是唐代詩歌的代表作，展現了唐代詩歌的藝術成就。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√《史記》是我國第一部紀傳體通史，其編纂具有很高的歷史價值。

2.√李白是唐代著名詩人，被譽為“詩仙”，他的詩歌具有很高的藝術成就。

3.√《詩經》是我國最早的詩歌總集，其內容豐富，形式多樣。

4.√蘇軾是北宋著名文學家，以豪放派詩歌著稱，他的作品具有很高的藝術價值。