學霸推薦Feyman學習法化學計算方法優秀同齡人的陪伴

讓你的青春少走彎路化學計算題的特點一、【點小且雜】涉及到的基礎知識多，小點之間聯系密切二、【知識點并列排布】思維導圖（筆記法）清晰、易懂三、【綜合性強】邏輯思維要求較高四、【必須牢記各類化學用語，計算公式】通過類型題加深理解記憶，學會運用使用說明-內容說明計算題的本質認識1、質量守恒定律：（宏觀內容）參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和。（微觀含義）反應前后原子的種類不會改變，數目沒有增減，原子的質量也沒有改變。2、比例關系：物質的質量比等于相對分子質量比。化學計算題的題目到底在求什么使用說明12構建思維導圖利用費曼法解決經典例題思維導圖PA

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1構建思維導圖幫你快速了解本節課主題，清楚注意事項，對學習收獲了然于心DREAMOFTHEFUTURE整體思維導圖：整體思維導圖：PA

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2知識內化后來解題此部分務必觀看視頻講解DREAMOFTHEFUTURE（本小題滿分9分）將104g由氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量的水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液質量與生成沉淀質量的關系見下圖。（1）圖中表示恰好完全反應的點是______。（2）求生成沉淀的質量。例題1（3）求原混合物中氯化鈉的質量分數。AB0100

200

10.6%碳酸鈉溶液質量/g答案1（本小題滿分9分）例題2某研究性學習小組為了測定當地石灰石樣品中碳酸鈣的質量質量分數，取來了一些石灰石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗，結果如下：實驗1523420m加入樣品的質量/g生成CO2的質量/g10151.763.524.4（1）哪幾次反應中石灰石有剩余？________。（2）上述表中m的數值是_______。（3）試計算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。答案2（本小題滿分9分）某氫氧化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉雜質，現取21.3g樣品于燒杯中，加入173.4g水使其完全溶解，再向其中逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如圖所示，請計算：例題3（1）樣品中氫氧化鈉的質量。（2）B點時，燒杯內溶液的溶質質量分數。生成氣體質量/gB2.20

A100稀鹽酸的質量/g答案3z

=23.4gPA

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3回顧簡化總結本節所學，加深鞏固，進一步落實與提升，將學到的知識內化為自身能力DREAMOFTHEFUTURE要點總結求質量的方法五種基本方法（化學式變形、差量、平均值、守恒、比較法。其中求比用變形法）無數據計算題自己假設數值利用關系式解決問題（縱向、橫向“加和”）求質量分數方法導公式解題過程（思、設、寫、列、算、答）當題里出現其他需要分析問題時抽象具體化思想）及數形結合思想去解決注意事項提醒TIPSTIPSTIPSTIPS1234守恒思想是做化學計算題的前提。無論是宏觀物質質量守恒還是微觀粒子數目守恒。計算方法是工具，不是最終目的。一定要有理論條件支撐，學會記憶例題模型，上考場才會有效。解題步驟一定要清晰、明了，不要隨便省略解題過程，有助于培養良好的學習思維模式。學會按照自己的方式整理筆記，切勿照搬。課下根據