第2節液體的壓強第1課時液體壓強的特點知識梳理導學園地1.液體壓強由于液體受重力作用,所以液體對容器

有壓強;由于液體具有流動性,液體內向

都有壓強。

2.壓強計(1)作用:測量液體內部

的大小。

(2)原理:U形管左右兩側液面的

,反映探頭薄膜所受壓強的大小。

3.液體壓強的特點在同一液體內部的同一深度,向各個方向的壓強

;深度越大,壓強

;液體內部壓強的大小還跟液體的

有關,在深度相同時,液體的

越大,壓強越大。

液體壓強產生的原因(1)液體由于受到重力的作用,對支撐它的容器底產生壓強。(2)液體具有流動性,對阻礙它流動的容器壁產生壓強。(3)液體由于流動而在液體內部相互擠壓,因此液體內部向各個方向都產生壓強。底各個方向壓強高度差相等

越大密度密度知識點:探究液體內部的壓強【典題1】小明用壓強計探究液體的壓強與哪些因素有關。(1)使用壓強計前要檢查裝置的氣密性:用手指輕壓探頭橡皮膜,觀察U形管的

。

(2)小明把壓強計的探頭浸入水中一定深度,把探頭分別朝前、朝下、朝上(如圖A、B、C所示),發現U形管左右兩側的液面高度差保持不變,說明在同種液體內部的同一深度,

的壓強都相等。

兩側液面高度是否有明顯的變化液體各個方向(3)小明根據圖D和E實驗得出“液體的密度越大,壓強越大”的結論,請指出小明實驗中存在的問題:

。

(4)壓強計通過U形管左右兩側的液面高度差大小,反映探頭橡皮膜所受壓強大小,應用了轉換法。量筒、刻度尺、彈簧測力計等測量工具的設計原理也應用了這種方法的是

____________。在使用壓強計時,待探究液體與U形管中液體的密度差越

(選填“大”或“小”),實驗現象越明顯。

沒有控制液體深度相同名師點睛實驗運用的科學方法(1)轉換法:液體內部壓強的大小通過比較U形管兩側液面的高度差來反映,U形管兩側液面的高度差越大,液體內部壓強越大。(2)控制變量法①探究液體內部壓強與液體深度的關系時,應該控制液體的密度和橡皮膜的方向不變,只改變液體的深度;②探究液體內部壓強與液體密度的關系時,應該控制液體的深度和橡皮膜的方向不變,只改變液體的密度;③探究同一種液體在同一深度向各個方向的壓強是否相等時,應該控制液體的深度和密度不變,只改變橡皮膜的方向。彈簧測力計大【變式1-1】如圖所示,小明將壓強計的探頭分別放入甲、乙兩種液體中,從圖中可以得到的結論是(

)。A.甲液體的密度大于乙液體的密度B.甲液體的密度等于乙液體的密度C.甲探頭處的壓強等于乙探頭處的壓強D.甲探頭處的壓強小于乙探頭處的壓強【變式1-2】如圖所示的情景是在探究液體壓強與

的關系。

液體深度A【基礎達標練】1.水下考古隊員從“南澳Ⅰ號”沉船上將明代瓷碗打撈出水面。碗在海里上升的過程中(

)。A.海水只對碗的外壁有壓強 B.海水只對碗的內壁有壓強C.海水對碗的壓強逐漸變大 D.海水對碗的壓強逐漸變小2.在學習液體壓強時,物理老師把同一底部有孔的空透明塑料瓶豎直壓入水中不同深度,瓶中形成了如圖所示的“噴泉”,由此可以得出的結論是(

)。A.液體內部向各個方向都有壓強B.同種液體的同一深度,各方向壓強都相等C.同種液體的內部,深度越大,壓強越大D.深度相同時,液體的密度越大,壓強越大DC3.在如圖所示的“探究液體內部壓強特點”的實驗中,將壓強計的探頭放入鹽水中,下列做法中能使U形管兩邊液面的高度差明顯減小的是(

)。A.將探頭水平移動一段距離B.將探頭向下移動一段距離C.將探頭放入在同樣深度的煤油中D.將探頭在原位置轉動90°C4.(多選)用如圖所示的裝置進行“研究液體內部壓強”的實驗,下列說法合理的是(

)。A.實驗前,發現U形管兩側液面不相平,需拔下軟管重新安裝B.把探頭放入盛水的容器,U形管兩側液面高度差變化不明顯,說明裝置漏氣C.對比圖甲、乙可得:在液體內部的同一深度,向各個方向的壓強都相等D.由丙、丁兩圖可知:液體內部壓強與液體密度有關,液體密度越大,壓強越大ABC5.在探究實踐創新大賽中,小明同學展示了他的“液體壓強演示儀”,其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管(如圖所示),將此裝置放入水中,通過橡皮膜的凹凸程度來探究液體壓強規律。下圖描述的幾種橡皮膜的變化情況,其中正確的是(

)。B6.如圖甲所示,銅壺滴漏是中國古代的計時工具。小水滴從日壺滴進月壺,再從月壺滴進星壺,最后進入受水壺。如圖乙受水壺裝有兩個重要部件:一個是豎立固定在壺蓋正中的銅尺,上有時辰刻度。另一個是下端連著小木塊的浮箭,隨著受水壺里水量的增加,浮箭自然同步上升,浮箭上升過程中下部小木塊浸沒在水中的深度不變,受水壺壺底受到水的壓強

(選填“增加”“減小”或“不變”)。

增加7.如圖所示,放于水平桌面上的兩個質量相等但高度和底面積均不相等的圓柱體容器,盛有相同質量的同種液體,液體對容器底部的壓強關系是p甲

p乙,容器對桌面的壓力關系是F甲

F乙。(均選填“>”“<”或“=”)

8.如圖所示,無論汽車落水還是遇雨被淹,乘客都應立即開門逃生,時間越長越難推開車門,因為車輛被淹越深,車門下部O點處受到水的壓強越

,緊急情況下,應揮動逃生錘的

_____(選填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的邊角,破窗逃離。

>=大B9.如圖所示,用隔板將容器分成左、右兩部分,隔板下部有一個圓孔用薄橡皮膜封閉。當在容器左、右兩部分注入不同深度的水時(水面位置如圖中虛線所示),橡皮膜發生了形變,形變情況是向

側凸起;產生這種現象的原因是

____________________________________________________________________________________________-__________________________________________________________________________________

。

10.如圖所示,兩端開口的玻璃管底部用橡皮膜封住,將其分別豎直放入鹽水和酒精中,向玻璃管中倒水,分別畫出當橡皮膜變平時管內水面的大致位置。(ρ鹽水>ρ水>ρ酒精)左由圖可知,到橡皮膜位置右側水的深度比左側水的深度大,橡皮膜向左凸起。容器左、右兩側注入不同深度的水,右側水深度大,所以右側水對橡皮膜的壓強大,根據F=pS,因為受力面積相等,右側水對橡皮膜的壓強大,所以右側水對橡皮膜的壓力大,使得橡皮膜向左側凸起11.(2024四川樂山中考)探究“液體壓強與哪些因素有關”的實驗中,進行了如下操作。(1)組裝好器材后,用手指無論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜,U形管兩側液面幾乎沒有變化,說明該壓強計氣密性

(選填“好”或“差”)。

(2)調整好器材后,液體壓強的大小變化可以通過比較U形管兩側液面高度差來判斷,這種研究問題的方法是

。

(3)比較

、

兩圖可知,液體壓強與液體深度有關。

差轉換法

甲

乙(4)比較甲、丙兩圖可知,液體壓強與液體

有關。

(5)根據實驗結論對壓強計進行改裝,改裝后可用于比較不同液體的密度大小?，F將壓強計兩個探頭分別浸入酒精和水中并處于同一深度,如圖丁所示可判斷出A杯中盛有

______(選填“酒精”或“水”)。將A杯中的探頭向

(選填“上”或“下”)移,U形管兩側液面會再次相平。

密度上

水【能力提升練】12.分別在圓柱形玻璃杯側壁不同高度處鉆3個小孔,如圖甲所示是某時刻杯中液體從3個小孔流出時的情景。請在圖乙坐標系中畫出液體壓強p與液體深度h的大致關系圖像。13.如圖甲所示,用微小壓強計探究液體內部壓強的特點。(ρ鹽水>ρ水)(1)實驗中,將液體內部的壓強大小轉換為用U形管兩側液面的

來表示。

(2)為了使實驗現象更明顯,U形管中的液體最好用

(選填“有色”或“無色”)的。

(3)將探頭放在如圖乙所示液體內部的A、B位置,觀察到U形管兩側液面的高度差hB>hA,經過多次實驗觀察到同樣的現象,這說明同種液體內