小學六年級語文環境意識培養題試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.以下哪一項不是我國環境保護的基本國策？

A.堅持可持續發展

B.重視資源節約

C.優先發展重工業

D.加強環境法治

參考答案：C

2.在生活中，以下哪項行為不符合環保理念？

A.使用環保購物袋

B.隨意丟棄廢棄電池

C.節約用水

D.分類投放垃圾

參考答案：B

3.下列哪個成語體現了人與自然和諧共生的理念？

A.畫蛇添足

B.鹿死誰手

C.禽獸不如

D.人與自然

參考答案：D

4.以下哪項措施不屬于防治大氣污染？

A.控制工業廢氣排放

B.減少汽車尾氣排放

C.增加城市綠化

D.大量使用化肥農藥

參考答案：D

5.在我國，以下哪個節日與環保主題相關？

A.元宵節

B.清明節

C.端午節

D.世界環境日

參考答案：D

6.以下哪項不屬于我國水資源保護的措施？

A.合理開發水資源

B.節約用水

C.水資源開發與保護并重

D.任意排放工業廢水

參考答案：D

7.以下哪項行為有利于防治水污染？

A.隨意丟棄廢棄電池

B.使用無磷洗滌劑

C.隨意排放工業廢水

D.濫用農藥化肥

參考答案：B

8.以下哪項不屬于我國土地資源保護的措施？

A.退耕還林

B.退牧還草

C.亂占耕地

D.保護濕地

參考答案：C

9.以下哪項不屬于生物多樣性保護的方法？

A.建立自然保護區

B.保護瀕危物種

C.大規模開發生物資源

D.限制外來物種入侵

參考答案：C

10.在生活中，以下哪項行為有利于減少噪聲污染？

A.使用低噪聲機械

B.隨意鳴笛

C.在居民區舉辦大型活動

D.建設隔音設施

參考答案：AD

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.以下哪些屬于我國環境保護的基本國策？

A.堅持可持續發展

B.重視資源節約

C.優先發展重工業

D.加強環境法治

參考答案：ABD

2.在生活中，以下哪些行為符合環保理念？

A.使用環保購物袋

B.隨意丟棄廢棄電池

C.節約用水

D.分類投放垃圾

參考答案：ACD

3.以下哪些成語體現了人與自然和諧共生的理念？

A.畫蛇添足

B.鹿死誰手

C.禽獸不如

D.人與自然

參考答案：CD

4.以下哪些措施屬于防治大氣污染？

A.控制工業廢氣排放

B.減少汽車尾氣排放

C.增加城市綠化

D.大量使用化肥農藥

參考答案：ABC

5.以下哪些節日與環保主題相關？

A.元宵節

B.清明節

C.端午節

D.世界環境日

參考答案：BD

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.我國環境保護的基本國策是堅持可持續發展。（）

參考答案：√

2.在生活中，隨意丟棄廢棄電池不會對環境造成污染。（）

參考答案：×

3.我國水資源保護措施中，節水是核心。（）

參考答案：√

4.我國土地資源保護措施中，退耕還林、退牧還草是重要手段。（）

參考答案：√

5.生物多樣性保護方法中，建立自然保護區是關鍵措施。（）

參考答案：√

6.減少噪聲污染的措施之一是建設隔音設施。（）

參考答案：√

7.人類活動對生物多樣性造成的影響是負面的。（）

參考答案：×

8.在我國，世界環境日是每年的6月5日。（）

參考答案：√

9.在防治大氣污染中，增加城市綠化是有效手段之一。（）

參考答案：√

10.人類應該尊重自然，與自然和諧共生。（）

參考答案：√

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.請簡述我國環境保護的基本國策及其重要性。

答案：我國環境保護的基本國策是堅持可持續發展。這一國策的重要性體現在：一是實現經濟社會發展的長遠目標，保障國家經濟的可持續發展；二是保障人民群眾的生活質量和健康，提高人民的生活水平；三是維護國家生態安全，保護生物多樣性；四是促進全球環境保護，履行國際責任。

2.請列舉三種日常生活中可以采取的環保行為，并說明其意義。

答案：日常生活中可以采取的環保行為有：一是節約用水，如關閉水龍頭、使用節水器具等，意義在于減少水資源浪費，保護水資源；二是節約用電，如關閉不必要的電器、使用節能燈等，意義在于減少能源消耗，降低環境污染；三是減少塑料使用，如使用環保購物袋、拒絕一次性塑料用品等，意義在于減少塑料污染，保護生態環境。

3.請簡述生物多樣性保護的意義及其重要性。

答案：生物多樣性保護的意義在于：一是維護生態平衡，保證生態系統的穩定；二是提供人類生存和發展所需的生物資源；三是豐富地球生物種類，提高地球生命的多樣性。生物多樣性保護的重要性體現在：一是保障人類生存和發展的基礎；二是維護地球生態系統的健康；三是促進全球環境保護和可持續發展。

五、論述題

題目：如何在學校中開展環境意識教育活動，提高學生的環保意識？

答案：

在學校中開展環境意識教育活動，是培養學生環保意識的重要途徑。以下是一些具體的措施和方法：

1.**開設環保課程**：學校可以開設專門的環保課程，如《環境保護知識》、《可持續發展教育》等，讓學生系統學習環保知識。

2.**組織環保講座**：邀請環保專家或相關領域的學者來校進行講座，讓學生了解最新的環保動態和環保科技。

3.**開展環保主題活動**：定期舉辦環保主題活動，如世界環境日、地球日等，通過豐富多彩的活動形式，增強學生的環保參與感。

4.**校園環境美化**：鼓勵學生參與校園環境的綠化和維護，通過親手種植花草樹木，培養學生的環保責任感。

5.**實施垃圾分類**：在學校中推廣垃圾分類制度，讓學生了解垃圾分類的重要性，并實際操作，培養良好的環保習慣。

6.**環保科技競賽**：組織環保科技競賽，鼓勵學生發揮創新精神，設計環保項目或產品，提高學生的環保實踐能力。

7.**環保社團活動**：成立環保社團，讓學生在課余時間參與環保活動，如清潔社區、環保宣傳等，增強學生的環保意識和團隊協作能力。

8.**家校合作**：與家長合作，通過家長會、家校聯系冊等形式，讓家長了解環保教育的重要性，共同參與學生的環保教育。

9.**媒體宣傳**：利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等媒體，宣傳環保知識，營造良好的環保氛圍。

10.**考核評價**：將環保意識納入學生的綜合素質評價體系，鼓勵學生在日常生活中踐行環保行為。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.C

解析思路：選項A、B和D都是我國環境保護的基本國策，而選項C與環保無關，因此選擇C。

2.B

解析思路：使用環保購物袋、節約用水和分類投放垃圾都是環保行為，而隨意丟棄廢棄電池會對環境造成污染，因此選擇B。

3.D

解析思路：成語“人與自然”直接體現了人與自然和諧共生的理念，而其他選項與環保無關，因此選擇D。

4.D

解析思路：控制工業廢氣排放、減少汽車尾氣排放和增加城市綠化都是防治大氣污染的措施，而大量使用化肥農藥不屬于防治大氣污染，因此選擇D。

5.D

解析思路：元宵節、清明節和端午節都是傳統節日，而世界環境日是專門針對環保主題的國際節日，因此選擇D。

6.D

解析思路：合理開發水資源、節約用水和水資源開發與保護并重都是我國水資源保護的措施，而任意排放工業廢水不屬于水資源保護措施，因此選擇D。

7.B

解析思路：使用無磷洗滌劑可以減少水污染，而隨意丟棄廢棄電池、隨意排放工業廢水和濫用農藥化肥都會造成水污染，因此選擇B。

8.C

解析思路：退耕還林、退牧還草和保護濕地都是我國土地資源保護的措施，而亂占耕地不屬于土地資源保護措施，因此選擇C。

9.C

解析思路：建立自然保護區、保護瀕危物種和限制外來物種入侵都是生物多樣性保護的方法，而大規模開發生物資源不利于生物多樣性保護，因此選擇C。

10.AD

解析思路：使用低噪聲機械和建設隔音設施都可以減少噪聲污染，而隨意鳴笛和在居民區舉辦大型活動會增加噪聲污染，因此選擇AD。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABD

解析思路：堅持可持續發展、重視資源節約和加強環境法治都是我國環境保護的基本國策，而優先發展重工業與環保無關，因此選擇ABD。

2.ACD

解析思路：使用環保購物袋、節約用水和分類投放垃圾都是環保行為，而隨意丟棄廢棄電池不符合環保理念，因此選擇ACD。

3.CD

解析思路：成語“人與自然”直接體現了人與自然和諧共生的理念，而其他選項與環保無關，因此選擇CD。

4.ABC

解析思路：控制工業廢氣排放、減少汽車尾氣排放和增加城市綠化都是防治大氣污染的措施，而大量使用化肥農藥不屬于防治大氣污染，因此選擇ABC。

5.BD

解析思路：元宵節、清明節和端午節都是傳統節日，而世界環境日是專門針對環保主題的國際節日，因此選擇BD。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：我國環境保護的基本國策是堅持可持續發展，這是符合國家長遠發展和人民福祉的要求。

2.×

解析思路：隨意丟棄廢棄電池會對環境造成嚴重污染，特別是重金屬污染，因此這是不符合環保理念的行為。

3.√

解析思路：節約用水是我國水資源保護的核心，因為水資源是有限的，節約用水有助于保護水資源。

4.√

解析思路：退耕還林、退牧還草和保護濕地都是重要的土地資源保護措施，有助于維護土地生態平衡。

5.√

解析思路：建立自然保護區是生物多樣性保護的關鍵措施，有助于保護瀕危物種和維持生態多樣性。

6.√

解析思路：減少噪聲污染的措施之一是建設隔音設施，這有助于降低噪聲對居