會計職業(yè)生涯規(guī)劃

會計職業(yè)生涯規(guī)劃「篇一」

前言：職業(yè)生涯規(guī)劃的訓(xùn)練有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲

目性和被動性;規(guī)劃個人的職業(yè)生涯，可以使職業(yè)口標和實施策略能了然于心中，

并便于從宏觀上予以調(diào)整和掌控，能讓大學(xué)生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，節(jié)省

時間和精力；同時，職業(yè)生涯規(guī)劃還能對大學(xué)生起到內(nèi)在的激勵作用，使大學(xué)生產(chǎn)

生學(xué)習(xí)、實踐的動力，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標和終極目標而進取。大學(xué)生

首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功

的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生C因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重耍的意義C

專業(yè)：會計（會計電算化專業(yè)）

性格特征：做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理、動手能力較強做事認

真、投入，但缺乏毅力、信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的

事感到緊張和壓力。性格偏內(nèi)向在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞。

興趣愛好：聽音樂、外出散步、看新聞

對未來的期望：通過自己的努力來不斷的提升自己的能力來獲取自己想要的東

西，畢業(yè)后希望從出納開始做起。

一、職業(yè)認知

1、專業(yè)分析

會計學(xué)專業(yè)本身屬于管理類，因此迄今為止我們也學(xué)了某些行業(yè)會計學(xué)如企

業(yè)，銀行，管理學(xué)，市場營銷，稅法和經(jīng)濟法審計等cpa教材，之后還有財政稅收

及其他行業(yè)會計學(xué)。正是由于這些綜合學(xué)科就優(yōu)先其他專科學(xué)院的經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)，

為以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。在綜合型大學(xué)會計專業(yè)同財務(wù)管理專業(yè)幾乎無

太大的差別，同樣具備管理，經(jīng)濟，法律，理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，掌

握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務(wù)，金融管理實際問題的科

學(xué)研究和實際工作能力，能在企業(yè)，事業(yè)單位及zhOngfu部門從事財務(wù)，金融管

理及教學(xué)，科研等方面的工作的工商管理學(xué)科高級管理人才。

2、就業(yè)前景分析

源源不斷地社會需求，需要會計的地方很多，首先，專業(yè)的會計師事務(wù)所、其

次，各個企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。會計掌握的是一個團體的經(jīng)濟命脈，

每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永

不衰退的產(chǎn)業(yè)會計部門在企業(yè)里絕對是一個核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或是

要發(fā)獎金，都得經(jīng)過會計的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會有會計部門

的一份，也不難保證：在企業(yè)里永遠不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗永遠不

會擔心。一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕。會計學(xué)學(xué)的其實是一門技術(shù)，

也可以說是一門手藝。從初級會計學(xué)到中級再到高級財務(wù)會計，是渾然天成的一條

線。從學(xué)校出來后，就已經(jīng)具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

二、自我認識

根據(jù)自身的了解自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很

快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細

心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改

善。

生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠

實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，

所以在工作上可以很快打開局面。

二、環(huán)境分析

(1)、家庭與環(huán)境分析

家庭方面，由于父親初中畢業(yè)，很早就和別人一起做生意，受父親的影響我的

心中也萌發(fā)了長大后?定要去做生意的想法。媽媽則大部分留在家里照顧家里的’

日常起居，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什

么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們其實也不是期

望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要

感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

(2)、學(xué)校環(huán)境

說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)

生來說這無疑是一個很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，我一直認為一個人的自我

學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境，一個學(xué)習(xí)平臺，我在學(xué)校的

專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點，在

時實踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會實踐。

(3)、金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻，令人堪

憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對于大

學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的三、

職業(yè)目標的確定1、職業(yè)定位：白領(lǐng)、中級會計師、財務(wù)總監(jiān)

2、職業(yè)發(fā)展路線：出納一邊工作邊學(xué)習(xí)一外企的會計師或財務(wù)管理人員

3、畢業(yè)十年后成為一名優(yōu)秀的中級會計師

短期目標：

第一階段成長階段

要充分把握在校短暫的2年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準

備的人，在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，

成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地

學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)

口語，并從第一年開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙

學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大

四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)

校活動，積極參加學(xué)校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職

務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機知識，

輔助自己的學(xué)習(xí)。

到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的

準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己

的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力。渠

道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始

為自己心目中的職業(yè)進行實踐。盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)

文章，提出自己的見解。

第二階段探索階段

在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當?shù)刈?/p>

換自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工

作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得cpa或

acca等高級財務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添祛碼。因為我國正處在一個充斥各

種學(xué)位和資格證書的時弋，注冊會計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊

商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求

職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

第三階段創(chuàng)新階段

通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工

作中不斷積累豐富的經(jīng)臉，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，

認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定

期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。

2.討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交

流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友

聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3.實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈

雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三

次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的

交往，不論身份貴賤和親疏程度。

2、這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努

力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、我會聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的

路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)

到一?輩子受益的美德和優(yōu)點。

中長期目標：

進入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗并且要一邊工作一邊學(xué)習(xí)、在努力工

作的同時還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系。并且要養(yǎng)成良好的生

活習(xí)慣抓緊時間參加體育鍛煉。在此之間不斷的加強自身的經(jīng)驗。以成熟的職業(yè)姿

態(tài)去處理遇到的事件。

五、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會

這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機

應(yīng)變吧。

會計職業(yè)生涯規(guī)劃「篇二」

前言

(1)自我解析

(2)環(huán)境分析

(3)目標確立

(4)短期目標規(guī)劃一一大學(xué)三年目標

(5)中長期目標

(6)對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

前言

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

會計職業(yè)生涯規(guī)劃「篇三」

自我解析

1、自身興趣愛好

(1)業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽音樂、英語、韓語

(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》

(3)喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcometomyworld》^Stairwaytothe

Slars》

(4)心中的偶像；股神巴非特、科比布萊恩特、羅杰費德勒

(5)信奉教條：人，靠自己！

2、自身優(yōu)勢優(yōu)點

(1)具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認為應(yīng)該做的事，不管有多

少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

(2)務(wù)實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的

考慮。喜歡單獨思考，收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)

用，對細節(jié)很強的記憶力。

(3)與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精

神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。

(4)做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔責(zé)任，依據(jù)明晰的

評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

3、自我劣勢缺點

信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對

于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不

敢展現(xiàn)自己，有些害羞:做事情有時拖拖拉拉。

4、個人分析(結(jié)合職業(yè)測評)：

我的職業(yè)價值觀：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會地位和名

譽，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有

時反而覺得很自卑。

相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員

等

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要

具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì)。活潑好動，反應(yīng)靈敏，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和

情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型一一精神飽滿，好動不好靜，辦事愛

速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時

又易消沉、失望。思考型一一這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，

重視調(diào)查研究和準確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。

宜從事工程師、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我

現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我理想職.業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。

一.形式分析

在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專、也，尤其是會計

專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職

業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，

且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企

業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并

且取得會計職稱如注冊會計師、acca.aia等的中高級會計人才成為市場上搶手

貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學(xué)生更應(yīng)該好

好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。

此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國

尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們

正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)

生也可朝這個方面發(fā)展。

二.自我認識

根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更

新自己的知識，能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細心，導(dǎo)致效率不高。在做事

情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活

以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠

實、樸實、踏實，這使芻己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，

所以在工作上可以很快打開局面。

三.個人職業(yè)規(guī)劃

每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段：

笫階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。

第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)

階段。

第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。

第一階段成長階段

大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時間，掌握必

須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過

程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏

精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新

?輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上

將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下

要做小計劃，堅持每天汜英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下

去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準

備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的.專業(yè)，詢

問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)校活動，積極參加學(xué)校活動，增加交流

技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為

畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，乂要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的

準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當選讀其

它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會或社團等組織，提高基本素

質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工

都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，

提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用

能力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充

實自己。（只可惜現(xiàn)在大二即將結(jié)束了，計劃只能從大三開始了）

到了三年級，主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會計系專業(yè)課都放在大三大四，

所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大三下學(xué)期要多向大四的

師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請

教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己

心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅

各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。

在四年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較

重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢'也后工作的申

請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職

技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演

練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預(yù)習(xí)或模擬面試，

參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進

軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。大四下也

是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續(xù)深造，如

果沒考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。

第二階段探索階段

在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當?shù)刈?/p>

換自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工

作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得cpa或

acca等高級財務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砧碼。因為我國正處在一個充斥各

種學(xué)位和資格證書的時弋，注冊會計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊

商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求

職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

第三階段創(chuàng)新階段

通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工

作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，

認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定

期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，

逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做CEO,CFOo

會計職業(yè)生涯規(guī)劃「篇四」

前言

我曾經(jīng)一度堅定不移地相信著計劃趕不上變化這個歷史悠久的真理，但實踐是

檢驗真理的唯一標準。在幽默詼諧的周老師指導(dǎo)的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程結(jié)

束后，我從實踐中深刻的體會到計劃在生活中扮演的重要角色，體會到職業(yè)生涯規(guī)

劃規(guī)劃對人生發(fā)展的重要意義。

職業(yè)生涯規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范

圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自己潛能，提升應(yīng)對競爭的能力利成功的機會。還

能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動

性，少走彎路，節(jié)省時間和精力，起到內(nèi)在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階

段目標和終極目標而進取。

世界上最大的悲劇莫過于，人們從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一

個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊！

因此我決定要以不變的堅定目標應(yīng)萬變的艱難險阻，以不變的'職業(yè)生涯規(guī)劃

應(yīng)萬變未來道路！

正文

一、自我分析

受家庭和父母的影響，我的性格有多重面，和大家在一起的時候活潑開朗，而

獨自一人時則安靜穩(wěn)重，由于環(huán)的鍛煉，我能用較平和的心態(tài)面對挫折，能吃苦耐

勞，心理素質(zhì)較好，能用較好的心態(tài)面對繁雜瑣碎的事項。因為父母都是理科出

生，我從小便喜愛并擅長數(shù)學(xué)，在多次參加數(shù)學(xué)奧賽的過程中，我養(yǎng)成了認真仔細

的好習(xí)慣，對數(shù)字有一種天生的敏感，對會計有濃厚興趣。

另外我熱愛魔術(shù)表演，由于會計是一項比較乏味枯燥的工作，人面對過多繁雜

瑣碎的數(shù)據(jù)容易心情壓印，而且工作過程單調(diào)，壓力大。魔術(shù)作為人類智慧的結(jié)

晶，它不但可以快速增進人際關(guān)系，拉近朋友、同事彼此距離，訓(xùn)練手腦靈活性、

協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)想像力與創(chuàng)造力。還可培養(yǎng)自信心，表達能力，幽默感，改善害羞、

膽小的個性。且魔術(shù)最大的好處是可讓心靈、情緒永遠保持在愉快狀態(tài)，是低潮時

的最佳解藥，就能大大改變會計師單調(diào)、緊張的生活。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我目前所學(xué)的專業(yè)工商管理類在大二下學(xué)期即將分為四個小類，分別是工商管

理，財務(wù)管理，會計，人力資源管理，我準備選擇期中的會計學(xué)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的專

業(yè)。

會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，其就業(yè)方向大致有：內(nèi)資企業(yè)財務(wù)部、外資企業(yè)、會計

師事務(wù)所、公務(wù)員、到高校當老師等。

I、內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳職業(yè)狀況：這一塊對會計人才的需

求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營

企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是帳房先生，而不是具有財務(wù)管理和分析能力

的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當簡陋。個人想法：工作

任務(wù)少，壓力小，特別是國企。這能給我很多的學(xué)習(xí)時.間，給我的鯉魚跳龍門夢想

提供了舞臺。因為我的學(xué)校會計專業(yè)在國內(nèi)不算好，選擇這些企業(yè)，可以利用時

間，參考注冊會計師或ACCA,既能積攢經(jīng)驗，又能繼續(xù)努力拿證書。

II、外企：待遇好，學(xué)得專業(yè)職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠

在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企.業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一

般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細致，而分工

的細致使我們在所負責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，

但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因為難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。續(xù)培訓(xùn)

機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢

的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進實際工作，也

更適用。薪資情況：新員工的合理月薪在3元以上，絕大部分外企能解決員工的各

種保險以及住房公積金。個人想法：要進外企，英語好是前提。然后如果能通過

CPA或ACCA考試的幾門課程，也能增加一些祛碼。

HI、事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一

個特點，那就是：累！區(qū)別在于很多小事務(wù)所，待遇低，加班不給加班費，雜事

多，外資事務(wù)所例如xxx則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更

重。但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審

計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則

是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。個人

想法：進事務(wù)所不一定要通過CPA,但有這個資格競爭力要強的多，盡管可能在校

只能通過兩三門。

IV、公務(wù)員、教師：穩(wěn)定有余，發(fā)展不足會計人考上公務(wù)員或被招進高校做老

師，和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣，有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的

劣勢。

三、職業(yè)分析

(1)職業(yè)選項：

我會一直堅持我的夢想，擁有一家滿是陽光的面包店，希望能進入外企工作，

或者是能進入四大會計師事務(wù)所。其次是到高校當老師。

(2)SWOT分析:

①進入外企或四大工作

優(yōu)勢(S)

我與人交流能力比較好，且喜歡團隊合作，更重要的是它是我想要做的，所以

我有足夠的熱情去做好它。

弱勢(W)

我的英語水平還不夠高，特別是會計專業(yè)英語。而且還沒取得相應(yīng)證件。

機會(0)

大學(xué)還有三年，還有機會好好學(xué)習(xí)英語。而且如果能通過CPA或ACCA考試的

幾門課程，就能增加一些競爭的砧碼。

威脅(T)

作為一名不是名牌財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來說，會有很多競爭者來自xx財經(jīng)，

xx,XX財經(jīng)，xx財經(jīng)等會計學(xué)專業(yè)很強的學(xué)生和我競爭。如果我不夠優(yōu)秀，那么

勝出的可能性不大。

大學(xué)的擴招讓學(xué)習(xí)化學(xué)的人數(shù)又會有所增加，所以競爭的人數(shù)也會增加。

(3)第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件

大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)

財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。續(xù)培訓(xùn)

機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢

的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進實際工作，也

更適用。擁有ACCA認證因為其知識全面，如果要跳入外企，絕對是再好不過的資

質(zhì)了，在其中的發(fā)展也將順利不少。要想進入外資所，一定要把英語練好，特別是

會計專、業(yè)英語。最少要做到能順利用英語溝通。另外，找一些關(guān)于介紹會計審計項

目，以及其中的團隊協(xié)作的書看看。一位在畢馬威任過高級財務(wù)經(jīng)理的人說，在他

們的眼中，專業(yè)水準不是最重要的，反而是潛力和合作溝通能力是第一位。

(4)與職業(yè)選擇目標的差距

要進外企，英語好是前提，我的英語水平實在是太一般了，還不能流利與人交

流，而會計學(xué)專業(yè)類英語則更是剛剛起步。關(guān)于會計的理論知識學(xué)習(xí)的還不系統(tǒng)還

不全面，只能說剛剛學(xué)到了皮毛。我還沒有獲得會計資格證以及各種證件，只開始

學(xué)習(xí)了CPA一門課程，而關(guān)于ACCA考試并沒有開始著手。

四、實際職業(yè)目標的具體行動計劃

大一暑假：參與社會實踐，鍛煉自己的能力，也能更多地了解社會形式。由于

大二上期要進行計算機二級等級考試，暑假要進行鞏固和復(fù)習(xí)。同時利用白天繼續(xù)

學(xué)習(xí)開車，爭取早日獲得駕照，晚上則練習(xí)瑜伽，培養(yǎng)自己的氣質(zhì)保持身體的健

康。

大二上期：報名xx學(xué)習(xí)英語，準備大二下期開學(xué)的會計資格證考試，開始準

備CPA一門或者兩門課程的學(xué)習(xí)。

大二寒假：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，接觸注冊會計師，請他們介紹考試經(jīng)驗，跟他們學(xué)

習(xí)從事會計的經(jīng)驗。

大二下期：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，準備CPA一門或者兩門課程的考試。準備大學(xué)英語

四級考試。可視英語水平而考慮是否報ACCA的培訓(xùn)。

大二暑假：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，跟隨會計師實習(xí)，學(xué)習(xí)如何操作。視英語水平而考

慮是否報ACCA的培訓(xùn)。

大三：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，準備考研或者出國。準備CPA考試，繼續(xù)找機會實習(xí)。

準備大學(xué)英語六級考試。視英語水平而考慮是否報ACCA的培訓(xùn)。培訓(xùn)后不僅

能掌握國際財務(wù)會計操作，更重要的是其課程涉及管理、金融等方面，還能提高專

業(yè)英語水平。大四：準備考研或者出國。準備畢業(yè)論文。

身體是玩命的本錢，對于會計這樣工作強度相當大的一項事業(yè)，強壯的身體是

前提，每天至少要花半個小時慢跑，或者跳繩，或者轉(zhuǎn)呼啦圈，或者打乒乓球。要

保留自己的業(yè)余愛好，觀看魔術(shù)表演，練習(xí)鞏固魔術(shù)流程。

結(jié)語

總體來說，前途是光明的，道路是曲折的。和我一樣有這樣美麗夢想的人有很

多很多。曾經(jīng)有人和我談到他們的未來將怎樣怎樣，卻不知道該如何實現(xiàn)。學(xué)習(xí)周

老師的課后，我更加明白了夢想與空想的區(qū)別，明白了規(guī)劃對職業(yè)生涯的統(tǒng)籌作

用。Everyonesays,butseldomdoes.想成功，就必須克服惰性，不能做語言的

巨人，行動的矮子。被窩是青春的墳?zāi)梗挥懈冻隽伺Γ啻翰攀菬o悔的，只有

付出了行動，青春才是完美的，我絕對不能將青春浪費在頹廢與墮落中。Justdo

it!IbelieveIcan!

當有人問起：現(xiàn)在看到的就是你的全部嗎？我會這樣回答：不，我身體里還有

更強大的小宇宙。

會計職業(yè)生涯規(guī)劃「篇五」

一、形式分析

在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計

專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職

業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，

且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企

業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并

且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手

貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學(xué)生更應(yīng)該好

好籌謀自己的前途，做好合理的職業(yè)規(guī)劃。

此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國

尚缺9萬名與國際市場覆軌的國際會計專.業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們

正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)

生也可朝這個方面發(fā)展。

二、自我認識

根據(jù)自身的「解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更

新自己的知識，能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細心，導(dǎo)致效率不高。在做事

情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活

以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠

實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，

所以在工作上可以很快打開局面。

三.個人職業(yè)生涯規(guī)劃

每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段：

第一階段:成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。

第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)

階段。

第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。

會計職業(yè)生涯規(guī)劃「篇六」

一、自我分析

自我分析是對自己進行全方位、多角度的的分析

職業(yè)興趣（喜歡干什么）從事教育工作，并不斷研究數(shù)學(xué)

職業(yè)能力（能夠干葉么）從事教育工作，并不斷研究數(shù)學(xué)

個人特質(zhì)（適合干什么）教師

職業(yè)價值觀（最看重什么）對祖國和社會的貢獻

勝任能力（優(yōu)劣勢是什么）有很強的責(zé)任心和愛國熱情

個人經(jīng)歷教育經(jīng)歷1997-20xx貴州省思南縣合朋溪鎮(zhèn)王家溝小學(xué)20xx-

20xx貴州省思南縣合朋溪鎮(zhèn)初級中學(xué)20xx-20xx貴州省思南縣徐家壩高級中學(xué)

工作經(jīng)歷無

培訓(xùn)經(jīng)歷無

自我分析小結(jié)：適合從事教育工作并且對數(shù)學(xué)充滿興趣的我會努力學(xué)習(xí)，為祖

國的教育事業(yè)貢獻力量，且孜孜不倦研究數(shù)學(xué)，與時俱進。

二、職業(yè)分析

職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行較為客觀、系統(tǒng)的分析

本人家庭經(jīng)濟狀況中等水平，家人期望我成為一個光榮的人民教師，為祖國的

教育事業(yè)貢獻力量

銅仁學(xué)院，以培養(yǎng)人民教師為目標，數(shù)學(xué)是一個美好的專業(yè)，對社會的.發(fā)展

有重大作用

當今社會就業(yè)壓力很大，但對于師范院校就業(yè)形式良好，尤其是銅仁學(xué)院。

職業(yè)環(huán)境分析1.行業(yè)分析具有高水平的教師還比較缺少，這個職業(yè)的發(fā)展趨

勢是需要更高水平的教師。2.職業(yè)分析數(shù)學(xué)教師以教學(xué)生數(shù)學(xué)為主，要求教師有

較高的數(shù)學(xué)水平和高尚的職業(yè)精神3.企業(yè)分析學(xué)校是事'業(yè)單位，以教書育人為宗

旨，有良好的文化氛圍，員工素質(zhì)高，工作氛圍好。4.地域分析思南發(fā)展前景

好，文化底蘊正在提升，人際關(guān)系好。

職業(yè)分析小結(jié)：教師是一個具有很高文化素養(yǎng)的隊伍，這就耍求我們努力學(xué)

習(xí)，掌握好專業(yè)知識，并提升個人素質(zhì)。

三、職業(yè)定位

綜合第一部分(自我分析)與第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位

的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素⑸弱勢因素3)

努力學(xué)習(xí)，勤奮創(chuàng)新鋼筆字，粉筆字普通話有待提高

外部環(huán)境因素機會因素(0)威脅因素(T)

隨著社會發(fā)展，高水平人才需求大就讀于銅仁最高學(xué)府一銅仁學(xué)院近年來，

高等師范院校人才增多。

結(jié)論：

職業(yè)目標教師

職業(yè)發(fā)展策略學(xué)校

職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線

具體路徑教員一初級教師一中級教師一高級教師

四、計劃實施

計劃實施一覽表

計劃名稱時間跨度總目標分目標策略和措施（參考）備注

短期計劃（大學(xué)期間）20xx-20xx本科生畢業(yè)時要達到優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀學(xué)生

干部，爭取拿到立志獎學(xué)金，大一要努力學(xué)習(xí)，大二要過英語4級，計算機二級。

大三將普通話達到2甲大一以適應(yīng)本科生生活加入學(xué)院比較優(yōu)秀的社團，更多的了

解大學(xué)生活為以后四年的大學(xué)生活做好基礎(chǔ)為主，大二大三以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)

技能為主，努力學(xué)習(xí)，勤奮創(chuàng)新

中期計劃（畢業(yè)后五年）20xx-20xx畢業(yè)后第五年時要達到初級教師或高級教

師水平畢業(yè)后的前三年努力的學(xué)習(xí)在教學(xué)中會用到的知識技能，讓自己的教學(xué)水平

在三年內(nèi)讓自己成為優(yōu)秀教員，在五年內(nèi)要讓自己有考取初級教師的能力水平，努

力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤奮工作，為人師表辛勤工作，為人師表

長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）20xx-如退休時要達到高級教師水平畢業(yè)后

第十年優(yōu)秀教師兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，一心為生，貢獻教育如果各方面都成熟將

開辦自己的輔導(dǎo)學(xué)校，不怕小，要的是教育質(zhì)量。

五、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，我們有時候必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因

應(yīng)變化進行及時的評估與修正。

1.評估的內(nèi)容

n職業(yè)目標評估：我熱愛我的工作，從小就想成為一名優(yōu)秀的人民，我想我一

直能勝任這個職業(yè)，那么我將不會重新?lián)駱I(yè)。

n職業(yè)路徑評估我選擇了我的夢想，那么我堅信自己能很好的走下去。

n其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）

2.評估的時間

一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；

當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則

以適應(yīng)社會及個人發(fā)展為原則

六、結(jié)束語

當代大學(xué)生，應(yīng)充分認識自己的優(yōu)勢與不足，揚長避短，隨著技術(shù)的發(fā)展，社

會需要的更多是高端技術(shù)人才，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。努力奮斗，掌握好專

業(yè)知識，形成良好的個人素養(yǎng)。

作為一名師范生，我將致力于祖國的基礎(chǔ)教育的發(fā)展，從事教育工作，為祖國

的教育事業(yè)貢獻力量。同時，作為數(shù)學(xué)人，我不會放棄對數(shù)學(xué)的研究。

會計職業(yè)生涯規(guī)劃「篇七」

一、首先，要了解職業(yè)規(guī)劃的含義：

職業(yè)生涯規(guī)劃：指的是組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個

人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關(guān)個人一生中在

事業(yè)發(fā)展上的設(shè)想與計劃安排。

二、其次對職業(yè)生涯分類

1、短期規(guī)劃：即3年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標，規(guī)劃近期完成的任

務(wù)。如對會計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，掌握會計從業(yè)的基本內(nèi)容。

2、中期規(guī)劃：一般為3-5年內(nèi)目標與任務(wù)。規(guī)劃到當一名會計師，從一名會

計助理當一名會計師。

3、長期規(guī)劃：5-10的規(guī)劃，主要設(shè)定較長遠的目標。如規(guī)劃在30歲當一名

注冊會計師，40歲開自己的會計事務(wù)所。

4、人生規(guī)劃：整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間長至40年左右，設(shè)定整個人生的發(fā)

展目標。如規(guī)劃自己成為一個擁有數(shù)千家與自己合作的公司領(lǐng)導(dǎo)人。

三、如何規(guī)劃會計職業(yè)生涯?

1、自我評估。就是對自己對全面的分析，主要包括對個人的需求、能力、興

趣、性格、氣質(zhì)等的分析，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己以及自己具備哪些能

力。

2、組織與社會環(huán)境分析。就是對自己所處的環(huán)境進行分析，以確定自己是否

適應(yīng)組織環(huán)境或者社會環(huán)境的變化以及怎樣來調(diào)整自己以適應(yīng)組織和社會的'需

要。

A、社會環(huán)境的分析：主要包括經(jīng)濟發(fā)展水平、社會文化環(huán)境、政治制度和氛

圍、價值觀念分析

B、組織環(huán)境分析：主要包括：企業(yè)文化、管理制度、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、價值觀分

析。

3、生涯機會的評估：主要包括對長期機會和短期機會的評估。

4、職業(yè)生涯目標的確定

5、制定行動方案：主要有職業(yè)牛洋發(fā)展途徑選擇、職業(yè)選擇、制定相應(yīng)的教

育和培訓(xùn)計劃。

6、評估與反饋;是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會不斷認識過程，是

使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。

最后：要進行職業(yè)生涯的診斷、確定職業(yè)生涯發(fā)展目標和成功標準、確定職業(yè)

生涯發(fā)展策略、職業(yè)生涯實施管埋。

會計職業(yè)生涯規(guī)劃「篇八」

大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題，大學(xué)生就業(yè)心理準備不足，主要

體此刻自己主角轉(zhuǎn)換不夠及時和自己認識，自己了解不夠準確，職業(yè)本事不足，知

識結(jié)構(gòu)相對單一，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃

等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大

意義，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。

一、自己認知

（一）職業(yè)興趣

我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)

行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令，自己也有意尋求擔任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣

于自己對事情做確定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自己

控制本事強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人構(gòu)成過于緊

密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)能夠很好完成。

（二）職業(yè)本事

經(jīng)過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推

理分析本事及比較不錯的語言溝通本事，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際本

事。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)本事還是實踐要求基

本貼合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

（三）個人特質(zhì)

我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活簡便，會受別

人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自己完善，當不開心的時候，

喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有必須的自己防衛(wèi)，會從實際出發(fā)，思考分

析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)

造，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不一樣的事。

（四）職業(yè)價值觀

我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態(tài)度保

守，不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。可是

處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的本事?lián)碛凶约旱?/p>

“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。獨立性強;主動行動;有強烈的成

就動機;但有時可能比較固執(zhí)富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿

干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫忙不幸的人視作無比歡樂。喜歡幫忙別人;不

計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響；

（五）勝任本事

我的優(yōu)勢本事主要在于推理本事、文字組織表達本事、敏知本事、自主學(xué)習(xí)研

究和自己完善本事及領(lǐng)導(dǎo)本事、確定決策本事。但有時不夠果斷，對事情研究到太

細，到起了相反的作用.

二、職業(yè)分析

（一）家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟條件不甚曳好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得

靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。

父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活，體貼照

顧，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。

（二）學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院，擁有比較先進的教

學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外交流與合作，制度創(chuàng)新，

教學(xué)創(chuàng)新，為我們供給了如學(xué)習(xí)氛圍及本事鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特

別是本人就讀的會計學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書

的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富，上課生動靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗，提前我

為我們的職場所須注意事項上了一課。

（三）社會環(huán)境分析

我國此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，并且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透

徹，社會就業(yè)形勢不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)本事和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升

的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。

（四）職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生

了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展供給了更多的選擇機會。

會計是一個十分講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相比較較低，

難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高

專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重

要的是，能夠了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者供給了不斷變化并富

有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大

企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。

會計專業(yè)四大職業(yè)方向:

第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人

員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左

右。

第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計

人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單

位內(nèi)部審計人員

第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人

第四種是“研究會計的"，全國估計不超過3萬人

廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地，與世界多個城市有貿(mào)易往來，工業(yè)有

必須基礎(chǔ)，文化教育比較發(fā)達，其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國加

入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一

年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。

三、職業(yè)定位

(一)綜合自己分析及第二部分職業(yè)分析的主要資料得出：

優(yōu)勢因素(s)

弱勢因素(w)

內(nèi)部環(huán)境因素

必須的會計、計算機水平;涉及會計知識的學(xué)習(xí)；

對數(shù)字較敏感

交際本事有待提高:

對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深

機會因素（。）

威脅因素（I）

外部環(huán)境因素

會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗學(xué)習(xí)渠道廣

人才供過于求，競爭激烈；

市場的發(fā)展對人才提出高要求

（二）結(jié)論

職業(yè)目標

將來從事會計職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進入大中型企業(yè)（到廈門地區(qū)發(fā)展）

職業(yè)發(fā)展路徑

實務(wù)路線一管理路線

具體路徑

一般會計前期從事實務(wù)操作，中后期財務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)總經(jīng)理

四、計劃實施

根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析到達目標所需的條件，并在大

學(xué)階段開始實施。

（一）短期計?劃（大學(xué)）

1.時間跨度：20xx年至20xx年。

2.總目標：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參與社會實

踐。

3.分目標：學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級積極復(fù)

習(xí)，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注

各種經(jīng)濟信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。

4.策略和措施：20xx年報考并爭取經(jīng)過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語

四級證書;20xx年報考并爭取經(jīng)過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實

踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取經(jīng)過，參與加專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。20xx年

報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。

（-）中期計劃（畢業(yè)之后的五年計劃）

1.時間跨度：20xx年至20xx年

2.總目標：進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，考上cpa,為高級管理工作做好準備，

成家立業(yè)。

3.分目標：進入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作；努力看書，考上cpa;在五年中的后

階段開始學(xué)習(xí)高級管埋運作所需知識，培養(yǎng)一個高級管埋者所需要的各方面的素質(zhì)；

自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養(yǎng)育之

恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：20xx—5000元人民幣。

4.策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請教經(jīng)驗豐富者，慢慢構(gòu)

成自己的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書學(xué)習(xí)；處理好與愛

人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。

（三）長期計劃（畢業(yè)后十年）

1.時間跨度:20xx年至20xx年

2.總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自己的家庭和生活并

開始回報社會。

3.分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意

其個性的發(fā)揮，為其供給良好的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高

級管理者，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心；服務(wù)大眾，回報社會，盡己所能

捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪

十萬左右。

4.策略和措施：為小孩營造一個好的成長環(huán)境，做到高級管理者的同時不斷學(xué)

習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校;建立自己的基金會，為貧困學(xué)

生盡自己力所能及的幫忙。

五、評估調(diào)整

1.職業(yè)目標評估

如果不能如愿地從事會計職業(yè)，那么，我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟與管理方面已有的知

識，對職業(yè)的選擇進行調(diào)整，如銷售方面

2.職業(yè)路徑評估

當發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話，那么我就要多方面地研究，從職業(yè)路線的行程是

否太急研究，盡量把不適應(yīng)的形勢扭轉(zhuǎn)過來，如果真的不行，就要重新科學(xué)合地進

行規(guī)劃

3.實施策略評估

如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中夢想，我就重新定位，分析，并找

到更好的實施方案。

4.其它因素評估

如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;

如果所從事的行'業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如若不

行，能夠研究到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職。總之，我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況

的原因，再做出謹重的選擇。

5.時間評估

一般情景下，我定期一年評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情景時，我會隨時評估并進行

相應(yīng)的調(diào)整。

六、結(jié)束語

人不能夠沒有夢想，也不能夠沒有目標。良好的開端是成功的一半。此刻完成

根據(jù)我目前實際情景的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標，

也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我期望自己在工作方面做得出

色，敬重自己的崗位，對自己負責(zé)，也對社會負責(zé)，盡自己最大的力量改變-?些社

會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也期望有個幸福美滿的家庭，因為平平

淡淡才是真，健健康康才是福。

我將會一如既往地向前探索著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。

會計職業(yè)生涯規(guī)劃「篇九」

一、自我分析

業(yè)余愛好：讀書，聽音樂，看電視

1、自我評價：自信與堅強，我給自己設(shè)定了不同時期的不同職業(yè)目標，為了

能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現(xiàn)這些目標

的保障。

2、職業(yè)興趣：我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去

自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。

3、職業(yè)個拴：敢于創(chuàng)新，堅持不懈，我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物

的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅持不懈！

4、職業(yè)價值觀：我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的

是追求關(guān)系，追求成就，支持滿足，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自

己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內(nèi)

工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！

5、勝任能力：敢于創(chuàng)新：堅持不懈；具有積極向上的心態(tài)：對自己充滿信

心；有上進心；沒有很好的語言表達能力。

二、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測評/告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對影響職業(yè)選擇相

關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析：我們家在城市，父母在私營企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟狀況一

般。父母對我的工作環(huán)境有較高要求，可能會與我一起參加工作的選擇。

2、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的學(xué)校是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專

業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯，教

學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列學(xué)校中還可以。

3、行業(yè)環(huán)境分析：由于中國加入WTO,商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營

也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來在中國偶得到迅猛的發(fā)展。

三、各階段目標

階段：大學(xué)一年級

目標：建立起自己的朋友圈；

實施情況：目前我已經(jīng)通過英語四級的考試，正在努力突破6級單詞與聽力，

我的朋友圈基本形成，來大學(xué)認識了很多朋友，在自己班里有幾個很要好的朋友，

而且在本專業(yè)的其他班里也認識了很多的朋友。

差距：英語六級的準備還不夠充分，在單詞和聽力方面還欠缺很多，還要加大

力度；人際關(guān)系也還不是很穩(wěn)定，對朋友還是不夠了解，要加深對朋友的了解，人

際關(guān)系網(wǎng)還不夠大，在學(xué)校里認識的人還不是很多。

彌補措施：早上應(yīng)該早點起床，背誦單詞，擴大自己的詞匯量，以及加強聽力

的訓(xùn)練；多去了解朋友，建立起自己的穩(wěn)定的人際關(guān)系圈，多去結(jié)交校內(nèi)其他專業(yè)

的人，擴大自己的朋友圈。

第二階段：大學(xué)二、三年級

目標：成功的將自己推銷出去，讓更多的人認識自己；了解企業(yè)的運作和就業(yè)

的一些知識做好就業(yè)的準備；學(xué)好自己的專業(yè)知識。

實施方案：首先克服自己膽怯的毛病，多在公共場合發(fā)言，爭取鍛煉自己，同

時多結(jié)交朋友，外校的也要多去結(jié)識；參加企業(yè)的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛

煉自己的表達能力；多在網(wǎng)上查看相關(guān)企業(yè)的信息，對職員的要求等等。對于自己

的專業(yè)知識，我會在平時的學(xué)習(xí)中大量閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，努力提高專業(yè)修養(yǎng)，

而平時上課的時候，我更會認真聽講，力爭搞懂教授傳授的專'業(yè)知識和經(jīng)驗技巧，

同時做好筆記，課后除了完成作業(yè)以外，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)到的知識。另外，多關(guān)心已

經(jīng)參加工作的同學(xué)、朋友們的近況，結(jié)合自己的實際情況隨時對自己未來的工作環(huán)

境，需求有一個大體的閡思。

預(yù)期達到的效果：在本校每一個學(xué)院都有自己認識的人，朋友圈子更為牢固；

在外校能有幾十個認識的人；能基本了解企業(yè)的運作模式，招聘時的一些方式方

法，了解本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的要求；學(xué)習(xí)方面，做到專業(yè)知識爛熟于心，理論知識儲

備充足，并且有一定的實踐經(jīng)驗。

第三階段：大學(xué)四年級

目標：珍惜實踐的機會，將自己的專業(yè)知識在實踐中強化；要找個比較好的工

作，成功就業(yè)；

實施方案：積極主動的投入到實習(xí)當中去，將自己吃苦耐勞的精神發(fā)揮出來，

鍛煉自己的實際操作能力，多與實習(xí)單位的員工溝通，向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗；立即出去

找工作，多參加應(yīng)聘。

預(yù)期達到的效果：在實踐中對所學(xué)的專業(yè)知識強化，能增強自己的動手能力，

找到一個自己比較滿意的工作。

第四階段：大學(xué)畢業(yè)五年內(nèi)

目標：事業(yè)上能有比較大的發(fā)展，收入超過XX元，工作也很穩(wěn)定；家庭方

面，多多努力，爭取建立一個和諧美滿的小家庭。并在這期間通過自習(xí)學(xué)會助理會

計的大部分課程。

實施方案：在工作中積極主動，把握住每一次的鍛煉機會，讓自己成為公司里

的核心成員之一，和上司的關(guān)系搞好，珍惜每次晉升的機會，生活中多關(guān)心家人、

朋友，讓家庭和睦，感情口益加深。

預(yù)期：成為助理會計師，工資在XX以上。

四、對職業(yè)規(guī)劃的看法

1、職業(yè)規(guī)劃肯定得有，但是我覺得規(guī)劃不一定就能得到切實的執(zhí)行。周圍黃

靜隨時在改變，而我們也在不斷的成熟。現(xiàn)在沒有任何的社會閱歷，對未來的都是

趨于理想化的，后能實際實現(xiàn)多少基本沒有預(yù)測。

2、職業(yè)規(guī)劃雖然不能完全執(zhí)行，但是具有相當?shù)膮⒖純r值。它讓我在每個階

段都有一個參照方向和短期長期的目標。這樣讓我更能明白自己應(yīng)該怎么做，不會

出現(xiàn)長時間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復(fù)斗志，勇往直前。

3、希望能夠在學(xué)校多聽聽社會成功人士的案例，希望學(xué)校能阻止些講座，讓

我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時調(diào)整自己的規(guī)劃書，讓我能從中學(xué)到受

益一生.的更多的知識和經(jīng)驗。

五、結(jié)語

一分好的職業(yè)規(guī)劃，將領(lǐng)導(dǎo)我們朝著自己理想的未來前進，我將按照自己的對

職業(yè)的規(guī)劃，一步一步的走下去。我希望，同時我也相信我的未來不是夢!

會計職業(yè)生涯規(guī)劃「篇十」

作為一名學(xué)習(xí)會計專業(yè)的學(xué)生，自我認為是一個很有前途的專業(yè)。大學(xué)生就業(yè)

前景不容樂觀，每年的畢業(yè)生都成直線上升，但畢業(yè)生能夠就業(yè)的鹵位增幅卻小于

畢業(yè)人數(shù)的增幅。越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學(xué)生，唯有不斷的補充自

我，為自我充電，在走進社會之前就用十分強大的知識及社會經(jīng)驗武裝自我，才能

用立于不敗之地，因此我們要認清這一點，多了解社會的需求，對癥下藥，及時的

補充自我薄弱的環(huán)節(jié)，所謂知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。同時也要為自我的職業(yè)生涯做

出規(guī)劃，這是賦予實際行動的第一步。

一、自我解析

性格：開朗、樂觀、用心向上、做事沉穩(wěn)

愛好：看動漫、嘗試新鮮事物

信奉教條：愛笑的女孩運氣不會太差

優(yōu)勢盤點：做事追求完美，大學(xué)兩年的學(xué)生會生活鍛煉了我吃苦耐勞堅持不懈

的精神；務(wù)實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的

思考。大學(xué)期間組織過很多活動，鍛煉了我的組織團隊合作潛力；比較謙遜、有同

情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，熱衷幫忙別人；做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)

生活比較有條理，愿意承擔職責(zé)，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)

揮自我客觀的決定和敏銳的洞察力。

劣勢盤點：信心不足，不敢夫嘗試一叱新事物，對失敗和沒有把握的事感到緊

張和壓力；容易感情用事，不夠理智。

二、職業(yè)認知

1、家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟條件一般，雖然不是個性富裕但家里不急于思考自我從事的職業(yè)是否

能改善家人生活環(huán)境等問題，所以相對擇業(yè)范圍較寬松，父母對自我選取很支持。

2、社會環(huán)境分析

財會專業(yè)近年來的熱門導(dǎo)致人才供需極度不平衡，就業(yè)時壓力會比較大，從全

國來看，目前會計從業(yè)人員中，普通的財務(wù)人員供大于求，已經(jīng)呈現(xiàn)出疲軟的態(tài)

勢，而高級的會計從業(yè)人員卻十分短缺。在中國未來的5年里，高級財務(wù)管理人才

會十分短缺，從此刻的數(shù)據(jù)看，缺口到達60機就業(yè)形勢簡單歸納如下：（1）供

需差別大。（2）選材要求高。（3）專業(yè)相同的人多，熱門專業(yè)人才過剩。（4）

薪酬逐年降低。（5）缺乏工作經(jīng)驗。

3、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：總體需求供大于求，但是精英人才緊缺。

會計作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好

的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批

既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會計師

事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)潛力、有

較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會計與財務(wù)管理的專門人才。

三、職業(yè)分析

會計職稱越高就業(yè)越好，注冊會計師就業(yè)前景十分好。

對我的影響，正在大學(xué)深造的我，透過了解自我的目標行業(yè)狀況，充分認識到

要在這方面謀求一份好職份，進硬的專業(yè)知識是必不可少的，當然光有理論知識是

不夠的，很重要的一點是爭取機會積累經(jīng)驗。在以后的學(xué)習(xí)中會更加注重理論與實

踐結(jié)合。考取更高會計職稱，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，增強自我的知識儲備。

地域分析：縱觀幾年財會人員地域分布狀況發(fā)現(xiàn)，發(fā)達地區(qū)財會人員明顯多于

不發(fā)達地區(qū)，且薪資有很大差異，東西部差距明顯。很多高層次財會人員更偏向于

在東部發(fā)達地區(qū)、沿海等城市就業(yè)。所以對我而言避開熱門城市，爭取更多的機會

及更好的發(fā)展。對于就職的地域，會選取較為發(fā)達的城市，但不拘泥于一線城市。

企業(yè)分析：內(nèi)資企業(yè)需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。職業(yè)狀況這一塊對會計人才

的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)個性是

民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務(wù)管理和

分析潛力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當簡陋。薪資狀

況：新人月薪絕大部分集中在XX元左右。而外企待遇好，事務(wù)所是確實能學(xué)到很

多東西。

透過對就職企業(yè)的分析，了解了各種企業(yè)的利弊，對于事務(wù)所、外企等更有發(fā)

展前途的企業(yè)這將是我實力提升后有潛力勝任的目標。在這些大企業(yè)中雖然工作

累，但能學(xué)到很多實際技能，為以后晉升、深造積累資本。但現(xiàn)階段自我以專科學(xué)

歷內(nèi)資企業(yè)更適合此刻令我的學(xué)習(xí)與發(fā)展“

四、具體規(guī)劃

1.20*乂年~20*乂年，拿到畢業(yè)文憑，計算機二級證書，會計從業(yè)資格證書，盡

可能的拿到會計初級職彌證，還有英語四級證書。

2.20*乂年~20**年，從小企業(yè)會計崗位基層做起，不斷積累處理會計事務(wù)經(jīng)

驗；用心與同事處理好關(guān)系，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，完善不足之處；勤勤懇懇工作，并

往上考更高的會計職稱；用心參與公司管理，提高自我的專業(yè)技能，提高會計服務(wù)

質(zhì)量。

3.20乂*年~2(^*年，根據(jù)市場的需求不斷的強化自我，使自我不落在社會之

后。

4.20xx年以后，在權(quán)衡各種因素之后最終確定自我工作的公司。

五、調(diào)整

企業(yè)會計是我職業(yè)規(guī)劃的主要方向，可勝任職位有出納、會計、會計主管、財

務(wù)助理等。如果企業(yè)會計沒有適合自我的，作為調(diào)整的備選方案我選取行政單位會

計，因在校期間也主修預(yù)算會計與稅法，對行政單位、事業(yè)單位會計很熟悉。我相

信自我有潛力做好自我選取的職業(yè)，實現(xiàn)自我價值。

六、總結(jié)

在繪制好職業(yè)通道、制定好計劃后，將要走的道路在眼前逐漸逐漸明朗起來，

有目標才有期望。當然，僅僅制定計劃是遠遠不夠的，接下來，我就要全力以赴，

向未來進發(fā)啦！期望沿著規(guī)劃的道路能夠構(gòu)建我最完美的未來！

會計職業(yè)生涯規(guī)劃「篇十一」

同一時間段，記者從市內(nèi)幾家財會類培訓(xùn)機構(gòu)了解到：現(xiàn)在，參加會計上崗證

培訓(xùn)的人員，已經(jīng)成為培訓(xùn)機構(gòu)的一大主要份額：學(xué)員群體更是多種多樣，有學(xué)過

會計的大中專學(xué)生，有打算轉(zhuǎn)行的非會計專業(yè)學(xué)子，還有同樣為非會計出身的職場

人士。

面對大家學(xué)習(xí)的熱情，專業(yè)人士告訴記者：別看會計知識學(xué)著不難，但了解并

不一定能夠做好；求學(xué)者在學(xué)習(xí)、考證的同時，一定要給自己做合理規(guī)劃。

有多年從業(yè)以及教學(xué)經(jīng)驗的李老師表示：一般意義上講，會計崗位多需要有工

作經(jīng)驗的人員，但對于廣大會計專業(yè)大學(xué)生來說，并非沒有經(jīng)驗就找不到工作。建

議科班學(xué)生畢業(yè)前，對會計基礎(chǔ)、初級會計等方面的知識要有比較扎實的掌握，隨

時把握就業(yè)機遇。

專業(yè)教師任老師還透露：會計實務(wù)和各種法律法規(guī)是不可分割的。從業(yè)者除懂

得會計行業(yè)操作方法、原則外，還要對稅法、稅收知識有著較為全面的了解，同時

還要熟悉企業(yè)生產(chǎn)管理、人事管理等多方面的知識。

除此之外，二位老師還不約而同地指出：會計行業(yè)喜好綜合型人才，從業(yè)者不

但要專.業(yè)功底過硬，還要擁有寬容、開朗、仔細、謹慎等性格。

專業(yè)老師告訴記者，學(xué)生參加會計從業(yè)資格培訓(xùn)的目的是多種多樣的：有的單

純?yōu)榱松蠉従蜆I(yè)，有的則為了先拿著證書、了解知識、以備不時之需。這樣一來，

一些對這個行業(yè)不了解的學(xué)生便不由自主地陷入盲目考證潮，個別人甚至剛剛獲得

上崗資格便開始著手挑戰(zhàn)注冊會計師考試，由于知識銜接斷層，難免出現(xiàn)屢戰(zhàn)屢敗

的慘況。這是缺乏規(guī)劃的直接后果。

據(jù)他們建議：不是科班出身的人，開始時不妨沿襲從業(yè)資格證會計實戰(zhàn)初級會

計中級會計這樣的學(xué)習(xí)、考證過程，掌握會計最基本的理論、方法，站穩(wěn)行業(yè)腳

跟。而后，根據(jù)自己的喜好，分清職業(yè)方向：想從事會計系列工作的，可通過單位

考核的方式拿到高級會計職稱、進而職業(yè)生涯得到更好的發(fā)展；想從事審計方向工

作，可以備戰(zhàn)注冊會計師考試。

采訪中，記者了解到：理論與實踐脫節(jié)，是眼下很多想涉足會計行業(yè)的求學(xué)者

存在的最突出問題。業(yè)內(nèi)老師透露：這樣的學(xué)生帶著考證的目的，單純背書，不但

學(xué)得累，還不懂得操作。即便培訓(xùn)畢業(yè)了，也很難被企業(yè)看中。

對此，他們認為：會計學(xué)習(xí)是理論+實踐的雙軌制，培訓(xùn)機構(gòu)倡導(dǎo)做中學(xué)，學(xué)

中做的方法。如果條件允許，求學(xué)者在學(xué)習(xí)會計上崗證的同時，最好有一份出納工

作，這樣，不但能了解到各類相關(guān)結(jié)算業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)過程還不會枯燥、方便將來順利

過渡到會計工作。

另外，想做好優(yōu)秀的會計從業(yè)者，要選擇各種機會，嘗試一個企業(yè)內(nèi)部各個會

計環(huán)節(jié)，如成本會計、主管會計等，這樣才能迅速從新手中脫穎而出，晉升職位。

會計職業(yè)生涯規(guī)劃「篇十二」

一、自我分析

1、職業(yè)興趣（不少于50字）

從生活體驗來看，我的興趣主要集中在設(shè)計、嘗試、創(chuàng)新、管理方面。想學(xué)習(xí)

設(shè)計創(chuàng)新，因此，我的職業(yè)興趣是一個設(shè)計者。根據(jù)自己的職業(yè)興趣，另外一方

面，根據(jù)自己的專業(yè)或者未來的生活經(jīng)歷的變化，會預(yù)備不同的職業(yè)定向。

2、價值觀（不少于50字）

依據(jù)我自身的能力，提高自己的能力。我的職業(yè)價值會偏向?qū)ι鐣鞒鲐暙I這

一方面。要給一個價值的話，希望我能夠創(chuàng)新，給人類的社會帶來不一樣的影響，

實現(xiàn)自己的價值。最好能夠幫助社會，救濟社會。

3、職業(yè)性格（不少于50字）

不同的職業(yè)有不同的職業(yè)性格。不同的人也適合各種不同的職業(yè)。依據(jù)自己的

性格，屬于不會善于