保育老師工作計劃7月第1篇

保育老師工作計劃7月第1篇新學期工作開始了，為了每一個孩子

都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，

并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、

完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如

下：

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，

從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,

樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德c服從領導的安排，認真完

成各項工作。

以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公

平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精

神，協助教養(yǎng)員做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他

們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的

適應新的環(huán)境。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)

范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣c讓

幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和

室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,

注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒

生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放

椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每大小用老帥再提醒，

都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習脫

穿衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、

太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活

動。

保育老師工作計劃7月第2篇時間在幼兒的成長中過去了，對于我

個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我

學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人

身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

一、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應

提高自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好

幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)

和素質，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。

二、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和

玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重

中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健

康。

在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,

戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規(guī)則，并

教幼兒一些自我保護的技能。

積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班

級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作C物

品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓

幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生

活習慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動

量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。

根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時

注意給幼兒抹汗等等。

工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責

逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕

苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

保育老師工作計劃7月第3篇引用普希金一句話來表達我工作時的

感受：〃書籍是我們的精神糧食，現在我深刻的體會到我的精神糧食

就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。〃

中班下學期工作計劃新學期的準備工作已就緒，為了更好的進行本學

期個人工作，本人以園內指定的目標為方向，根據中班組指定的計劃

為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎，特制定了個人工作計

劃如下：

以上是我們班一學期的班級總結，在以后的工作中我們還要共同協作,

繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓練，爭取更大的進步。

一、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，

服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政

治素質，樹立良好的.形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心

健康發(fā)展。

二、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真

鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使

每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具

準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教

態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕

松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓

幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動

形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有

意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活

動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓

幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作

品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等興趣班，這樣

不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用

眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的

明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感

5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩

子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教

育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,

也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家

長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。

三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒

帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老

愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服,

進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多

有關。措施：在與家長溝通的同時，在班內積極鼓勵他們自己動手,

幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。

要止確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);小許隨便下位、

回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成

不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐

前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折

疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、配合生活老師做好班級內與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物

品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。

2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒

不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇

烈游戲的道理。木學期，我一定吸取教訓、總結經驗，爭取獲得提

高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼

兒教育經驗運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒情況實施

收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，

說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問

題、總結經驗這樣才能讓自己進步。

lo加強與家長的直接聯系，做到〃因人而宜〃。針對不同家長的實際

情況，采取不同的聯系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。

對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、

出現的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育

效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園

聯系冊聯系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直

面交流，真實地了解孩子的情況。

有了目標工作才不會迷失方向，才具有提高和發(fā)展的意義，所以本學

期我根據自己的情況制定了以下目標：

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家

長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作c必

須尊重家長，熱情服務。

保育老師工作計劃7月第4篇新學期開始了，我本著同一個目標：

讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會

交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒園教學工作計劃為依據，制定

出以下我班的工作計劃：

一、工作職責

1、幼兒園大班班主任及語言、健康、藝術、安全四大領域的帶課教

師。

2、幼兒園舞蹈廳管理員。

3、參與學校的組織集體活動及臨時安排的各項任務。

二、班級情況分析及工作重點

由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上一年級，意味著他們將跨入

以學習為主要任務的學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生

很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會

有一些緊張和憂慮。根據本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較

弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。

三、幼兒發(fā)展目標

（一）健康領域

1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導幼兒

學會疊被子。

3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。

4、愿意和同伴參加體育活動。

（二）語言領域

1、堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。

2、學習安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感

受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

（三）社會領域

1、按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假。

2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人，學

習求助和感謝。

（四）數學和科學領域

1、在成人引導下，學習發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物。

（五）藝術領域

1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹

木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、

貼、撕等技能表現自己對美的認識。

4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜

歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。

四、教育教學工作

1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作。

⑴做好家園聯系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。

發(fā)現孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通，家訪，及時反映

孩子的在園情況。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

⑶教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有

序。

⑴正確使用自己的標記。

(2)用正確的方法洗手。

⑶能安靜午睡，不吵醒別人。

⑷養(yǎng)成良好的進餐習慣。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

⑴愿意參加各項集體活動，注意力集中。

⑵愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

⑶能將玩具歸類收好。

⑷學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。

五、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項工生

保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在

首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行,

照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。

與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，

建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心

健康，真正做到保教合一。

保育老師工作計劃7月第5篇一、指導思想：

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學

習與發(fā)展指南》為指導，根據我園新愿景，結合本期一批教師參加置

換培訓以及不再使用幼兒教材等客觀實際情況，本期保教工作將以

〃安全第一、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓、

創(chuàng)新活動、保教配合、師生減負、尋求特色、保證質量〃為主題詞，

以建設富有內涵的示范園和精品園為目標，圍繞新學期省地市幼教工

作精神和園務工作思路，扎實而創(chuàng)新地開展保教工作，促進教師整體

專業(yè)水平的提高，優(yōu)化幼兒一日活動教育，形成本園教育特色。

二、工作目標：

1、確保幼兒安全第一，增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，

創(chuàng)平安校園；

2、結合秋季季節(jié)特征，探索創(chuàng)設具有麻城地方特色的校園文化；

3、結合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、游戲、鍛煉常規(guī)和

習慣；

4、夯實夯實保教常規(guī)工作，科學規(guī)范組織一日活動，提升保教配合

的默契度和保教質量；

5、繼續(xù)依托〃區(qū)域活動、藝術課題、德育課題、閱讀課題〃，逐步形

成園本課程；

6、以學習與發(fā)展課程為契機，開展形式和內容豐富的園本教研以研

促教，更新教師觀念，培訓教師，優(yōu)化一日活動；

7、多舉措增進家園溝通與協作，構建良好家園共育模式；

9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式，加強秋季戶外運動與鍛煉，促進幼兒運動水

平與身體素質的提升；

10、優(yōu)化保教配合模式，增強保教配合科學性，為師生減負；

11、積極參加省、地、市各類競賽活動，以賽帶研，促進教師專業(yè)成

長。

三、主要措施及內容：

（一）保育與衛(wèi)生保健工作

1、加強保育員培訓學習與操作技能訓練，利用每月例會，開展系列

專業(yè)培訓學習、帥帶徒學習、經驗交流、技能比武等，促進保育員在

知識與技能上的專業(yè)化成長。

2、加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。采取每兩周一個督查重

點，發(fā)現問題、督導整改、促進落實，規(guī)范常規(guī)工作。

3、增強保教配合的協調性。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育

員事務性工作，從而將更多的精力

協助配教;另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內容，使雙方明確職

責要求，做到保中有教，教中有保，保教協調配合。

4、做好秋季疾病預防工作。通過知識宣傳、加強晨檢、衛(wèi)生消毒、

及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂過秋

天。

5、加強對醫(yī)務室工作的督查與指導。

（二）常規(guī)教育教學工作

1、教師要嚴格執(zhí)行一日工作程序，自覺落實周計劃安排，日常教學

要深入扎實，認真做到每天計劃、教案、教具在先，活動落實到位,

觀察反饋及時，反思小結深入，樹立常規(guī)教學規(guī)范意識。

2、抓好養(yǎng)成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范要

求，建立良好的班級常規(guī)。

3、以《幼兒學習與發(fā)展課程》為參照，樹立一日活動皆課程的大課

程觀，重視一日活動的開展。

4、加強秋冬季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外

運動并加強活動中的組織與指導，發(fā)展幼兒運動能力。嘗試將戶外鍛

煉與秋運會相結合，以全園游戲大串聯、設置游戲點的形式開展，幼

兒自由選擇參與游戲。

5、充分發(fā)揮功能室作用。

（三）教科研工作：

1、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動。主要以理論學習、選材

說課、交流研討、相互聽課的形式開展。

2、調整課程設置，以《幼兒學習與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快

樂成長課程》為參照，由年級主任和組長精心制定教學計劃，帶領本

組成員共同探討落實。

3、調整課時安排：各年齡組每周共15次集體活動，具體安排（略）

4、改革備課方式。教師實行分層備課，工作10年以下的教師備詳案；

工作10年以上的經驗型教師備簡案;組長及骨干教師備反思性教案。

5、深入開展課題實驗。藝術課題將要結題，下一段要將實驗成果應

用于教學。上半年，我們已經對區(qū)域活動進行了探索，在區(qū)域的建構、

規(guī)則的建立上有一些成績，本期重點側重于探究區(qū)域活動的組織策略、

方法、幼兒交往能力等。

（四）師訓工作。

1、對新教師進行崗前培訓，并通過跟班指導、督導檢查及向身邊優(yōu)

秀教師學習的形式幫助新教師盡快適應與勝任本崗工作。

2、鼓勵教師多種途徑的學習，特別是優(yōu)質活動觀摩后，不僅僅是交

流，還要在本班組織此活動，在實踐中得到提高。

（五）家長工作

1、成立新一屆家長學校委員會、班級家委會，充分發(fā)揮其職能作用，

搭建家園聯動的平臺。

保育老師工作計劃7月第6篇一、生活方面。

本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時

候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并

且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應

該每周剪一次指甲，知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋

友的臉，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面，我們班的孩子們的出勤率很好，但是有些孩子感冒

咳嗽有藥，對于身體弱的孩子，老師經常照顧，有藥的孩子通過記錄，

按時給孩子吃藥。催促幼兒多喝水。戶外陽光好的時候，增加戶外活

動的時間。班內也增加了各方面的消毒，配備了紫外線消毒燈。

對班內的.活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們

老師分工合作，孩子們進餐結束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手,

張老師負責班內衛(wèi)生整理清潔，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負

責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

二、教育內容與要求

1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情

緒。

2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功

能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現

身體會動的部位。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，

形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接

受醫(yī)生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的

事情。

5、創(chuàng)設舒適的環(huán)境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一

頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探

索感興趣。

7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現其中的趣

味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7,理解7以內數的

實際意義。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑

步等。

10、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己

的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調

的走、跑，學習鉆的方法和技能。

三、家長工作

首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來

回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家

進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到

幼兒園。

保育老師工作計劃7月第7篇強化安全防范意識，確保幼兒安全。

開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，

發(fā)現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜

絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四

查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現不安全因

素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。

做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項

衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進

行消毒。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工

作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園

領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色

幼兒園〃的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進

一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創(chuàng)建"省教育

強鎮(zhèn)〃的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作

務實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務素質，經保育組

全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、

參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生

活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡

眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、

和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自

己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和

建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自

己的物品。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不

干凈的東西。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自

我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床

上用品。開展小、中、大班級〃幼兒生活自理能力〃比賽。學做一些力

所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種

活（銀行安全保衛(wèi)工作計劃）動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自

律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、

爭搶玩具等。

開展幼兒之間的〃大帶小〃活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成

某項任務的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要

活動。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在

活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為

幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比

賽、羊角球比賽、接力比賽等。

四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的

自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍

內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我

保護的意識和高度的應變能力。

五、加強保教人員的保育意識，認真學習〃保育員工作職責〃，明確

保育工作目標。

保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察

幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次

玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日

一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明

地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水

電，勤儉持園。

六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。

開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，

發(fā)現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜

絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四

查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現不安全因

素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。

做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項

衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進

行消毒。

保育老師工作計劃7月第8篇一、工作目標

2、加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質量。

二、具體措施

1、本月教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突

出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作，并施以保育對策，保教互相滲透,

使保教相合的原則真正的得以實現。

2、認真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班

主任做好交接班工作，發(fā)現異常及時處理，并做好記錄。

3、宣傳健康知識，積極做好疾病防治工作，加強環(huán)境及物品消毒并

做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)

生。

4、提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務素質，強化規(guī)范操作，樹立正確的

服務觀和質量觀，定期組織食堂人員學習有

5、每周對保育員進行一次業(yè)務知識學習或技能操作活動，使他們能

在思想及業(yè)務上取長補短，共同提高。

6、加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎

勤罰懶，做到獎罰分明（每月一次大檢查），使保育工作質量有明顯提

高。

7、堅持把安全工作放在首位，創(chuàng)設良好的設施條件，協助后勤部門

加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安

全。

8、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、

運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并給予特殊照顧。

9、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質量，堅持執(zhí)行

家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄c通

過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作。

保育老師工作計劃7月第9篇1.做好班內宿舍衛(wèi)生工作，護理好班

中的幼兒。

養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下

不咬手指，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整齊。

2.良好進食習慣。

要安靜愉快進食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子

或勺子。養(yǎng)成不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不

弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

3.好唾眠及穿脫能力。

能安靜睡覺，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立有序的穿脫衣服，鞋所

放的固定位置。

4.良好學習環(huán)境。

堅持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗換，使幼兒在整潔舒適的環(huán)

境中成長。

5.加強戶外活動，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉暖，戶外的活動時間也會延長，幼兒的衣服也就越來越

少了，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時

擦，要杜絕意外事故的發(fā)生，及時陪同幼兒出入上下樓配合老師開展

各項課程，協助管理好班內的紀律，讓老師更好的開展教學工作。

6.及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況。多征求聽取家長的

意見。老師和保育兩者配合互相理解，互相支持，常常溝通，一同探

討保教工作，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健

康成長。

在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進C以

一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育老師工作計劃7月第10篇一、班級情況分析

木學期主要我來負責幼一班的保育工作，經過幼兒園的學習生活，全

班幼兒各項能力都有所提高，體質有所增強，能適應集體生活，并有

了一定的集體主義情感。多數幼兒能夠友好相處，不與同伴掙搶玩具,

不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表

達自己愿望和請求，多數幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生

活自理能力，能自己整理床鋪，穿脫衣服動作較快。但還存在著許多

的不足：幼兒由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展不理

想，學習的思維不積極，完成任務速度慢，存在一定的陋習，本學期

將針對以上情況，我們老師將團結協作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)

展。

二、工作重點

1、保育工作

堅持每天開窗通風。幼兒毛巾，口杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗C圖

書，玩具，被子定期消毒。對于死角處常清掃和消毒。嚴格執(zhí)行幼兒

的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。在日常生活中

精心關愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。對于體質較弱易感冒的幼兒

給予更多的關愛。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。

在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)現問題及時處理。注意幼

兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

2、品德教育

在一日活動中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵、支持的班

級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍。采取多鼓勵、多

樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責

任感，激勵幼兒向他人學習、爭取進步的競爭意識。關愛每個幼兒,

特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷

的加以矯正、強化，逐步使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼

兒進行安全防范教育，時刻的提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身

生活經驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。

3、安全工作

加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管

理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶

外活動，保證幼兒一日活動不脫離老帥的視線。在廿常活動中穿插安

全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能°提

高自己的責任心，細心的排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全

的環(huán)境下健康成長。

保育老師工作計劃7月第11篇一、指導思想

認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領域的學習和研究，不

斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立〃一切為了

孩子，為了孩子一切〃的教育思想，依據各領域目標合理地制定教育

教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

二、情況分析

經過平時學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進

步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉

練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他

人服務逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺

八占、、??

（一）優(yōu)勢表現：

1、活躍、好動，喜愛參與體育活動。大部分幼兒身體動作較協調、

靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。2、好奇心強，樂于表現。

在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

（二）弱勢因素分析：

1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控

制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導和

教育。

2、我班幼兒大多進步很大，但部分幼兒在家性格較開朗、活潑、幼

兒園表現不樂群，不能主動與人交往，我們將繼續(xù)鼓勵，讓幼兒用各

種方式表達自己的情感。

三、措施：

1、在具體教學活動中關注每位幼兒的學習狀態(tài)，掌握好每一個幼兒

的學習態(tài)度，做好個體差異教育，爭取班級的整體水平有較大的突破。

采取〃著重教學〃方式，提高幼兒語言表達能力。

2、提高他們的主動性，在這方面將從細小的事情開始著手，潛移默

化的影響幼兒，也常提醒幼兒同時也監(jiān)督提醒老師時刻注意對幼兒行

為禮貌的影響及培養(yǎng)。細心關注幼兒的行為習慣，引導幼兒爭執(zhí)行為,

繼續(xù)設立〃三好學生〃獎來督促幼兒，養(yǎng)成良好的行為品質。

3、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，

保護幼兒視力。

4、緊守職責，明確分工，相互協作，相互探討，相互監(jiān)督促進，出

現問題及時提出及時解決，讓我們的工作環(huán)境更和口奉愉快。

保育老師工作計劃7月第12篇時間如潑出去的水，無法收回，六月

份已經結束，七月又匆匆到來，孩子們的教育工作不能放松，在七月

我們幼兒園中班制定了七月工作計劃。

一、減少孩子對家長依賴

剛進入幼兒園中班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父

母，到了幼兒園內因為沒有看見爸爸媽媽會焦急哭泣，在六月份我們

發(fā)現這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會在七月

份開始舉行活動，尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間，我們

會帶領孩子做各種好玩的游戲，讓他們通過游戲忘卻對爸媽的思念,

使孩子能夠開心的在幼兒園上課學習，活動項目有老鷹吃小雞，捉迷

藏，猜字游戲等，當然也會根據情況增加一些有趣的游戲活動。活動

時間在是早上八點鐘，有一個小時的游戲時間，這段時間是讓他們不

要害怕在幼兒園學習，讓他們更好的融入到班中，開心的學習，開心

的玩耍。

二、加強對中班教師培養(yǎng)

為了更好的教育小孩子，我們幼兒園針對中班教師輔導培訓，培訓教

育孩子的方法，采取有經驗的教師傳授經驗，然后通過聽課了解各位

教師的教學情況，并且由專本的教育組給教師提供意見，讓她們及時

改正教學方式，采取的教學方式是統一教學，讓教師都有教學的經驗

更好帶領中班小孩子好好學習，我們都知道中班小孩子沒有基礎是一

張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡單，因為小孩子年紀小接受能

力相對要強，但容易對學習感到疲勞。所以在教育小孩子時，注意時

間安排，上課時間不會太長，太長了小孩子容易走神哭鬧，活動時間

也不能長，孩子們容易疲憊，想睡覺。

三、注意班級衛(wèi)生管理

有很多性格都需要從小培養(yǎng)的，在班級里面每個教師都必須要教導好

小孩子不能隨意亂扔東西，同時要學會把無用的垃圾扔進垃圾桶里面,

組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領他

們學習，通過一次次的教導讓小孩子養(yǎng)成良好習慣，對于隨意亂扔垃

圾的小孩子及時教導，把每一個小孩子都培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的學生。

四、經常與家長溝通

每隔一周教師必須要對學生家長反映學生情況同時教師也需要了解

小孩子在家中的表現，及時溝通家長，是讓家長對我們的工作有更深

的了解.，避免家長因為不了解我們工作干擾到我們教學。

保育老師工作計劃7月第13篇一、指導思想：

保育員要認真學習《幼兒園工作規(guī)程》，要有良好的自身素質和職業(yè)

道德。熱愛幼兒，尊重幼兒，扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒

健康成長，讓家長放心。為了本學期的保育工作更加完善，特制訂以

下工作計劃。

二、做好幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)：

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作，參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)

范，自理生活能力，自我保護，生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,讓

幼兒在晨間鍛煉，進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良

好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，保育員要集中精力，注意觀察，精心照顧幼兒，輕

聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明習慣和吃完

自己的一份飯菜。

2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗，不吃

不干凈的東西。

3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，學

會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的

床上用品。學做一些力所能及的事，擦桌椅等。

5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫助幼兒蓋被子等c在

各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的,自律性，培養(yǎng)幼兒的

良好的活動習慣。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒的身體素質，提高幼兒身體抗病能力

的重要活動。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在

活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫助幼兒擦汗，根據氣候的變化

為幼兒穿脫衣服。活動后要及時補充水分。

四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的

自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍

內，排除一些不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我

保護能力的意識和高度的應變能力。五、認真學習〃保育員工作職責〃

明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組

織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時詢問。保教人

員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消

毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內物品擺放整齊，窗明

地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水

電，勤儉持園。

保育老帥工作計劃7月第14篇幼兒園的教育離不開保育，幼兒園的

保育工作離不開保育員。因此加強保育員隊伍建設是認真貫徹《幼兒

（幼兒食品）園工作規(guī)程》，深化教育改革，提高保教質量的需要。本年

度將以園務計劃為指導，全面提高保育員的個人素質，使保育員從單

一型轉向多向型。

一、提高保育員的認識，確定她們的地位，努力提高保育員的工作主

動性。

有人認為保育員工作不過是打掃衛(wèi)生，和抹布、掃帚打交道，整天照

顧幼兒的吃、喝、拉、撒、睡。全面培養(yǎng)幼兒是老師的職責，和保育

員工作關系不大。其實不然，《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出，實行

保育與教育相結合的原則，創(chuàng)設安全、清潔、和諧的教育環(huán)境，才能

使幼兒身體正常發(fā)育和機能協調發(fā)展。可見保育工作的重要性。因此,

做為保育員要認識到自己的工作決不是一般意義上的打掃，它不僅包

括對幼兒身體各方面保護與促進，而且也包括對幼兒心理等方面的保

育。所以不僅需要保育員具有滿腔熱度的工作態(tài)度，更需要掌握一定

知識。保育員和老師一樣，他們的一舉一動、一言一行將影響幼兒的

一生。因此、大家要了解自己在整個幼兒教育工作中的地位。

二、有計劃抓好保育員學習，幫助提高保育員的業(yè)務水平和自身素質O

做為保育員光具有愛心、細心、熱心還遠遠不夠，在此基礎上還需要

有一定的業(yè)務水平，才能真正做到科學育人。為了提高保育員的自身

素質，我們將堅持隔周保育員學習制度，根據培訓計劃對保育員進行

培訓，培訓內容為：保育員應會應知、幼教雜志上面的保育文章、先

進的保育經驗等。在提高保育員個人素質方面，將開展朗讀、講故事、

給幼兒上保育課等活動。活動的開展使保育員不僅會做事，而且能大

膽地表現自己。

三、抓好保育工作的日常管理，杜絕人身安全和健康事故的發(fā)生，保

證幼兒園工作的順利開展。

1、保育工作貫穿于幼兒一日活動之中，如果麻痹大意，一時疏忽，

后果將不堪設想。因此，在日常工作中，保育員要做到安全認識強、

工作標準高、團結協作強、服從分配等。具體要求如下：

2、搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼

兒茶杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡

消毒，餐桌餐前消毒（84消毒液擦后清水再擦拭），玩具圖書每周消毒

（玩具84液浸泡、圖書日光曝曬），墊絮、被子每月清洗消毒一次（陽

光曝曬）。如因消毒工作不到位，造成傳染病發(fā)生及蔓延的，責任由

自己承擔。

3、搞好教室及責任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期

接受檢查。（每半月衛(wèi)生小檢查一次，每月衛(wèi)生大檢查一次）

4、重視安全，發(fā)現隱患及時處理，如不能處理要及時上報。做為幼

兒園的一員，要把自己當成主人翁，在工作中要細心、留心，將人身

安全和健康事故降低為零，發(fā)現不安全的隱患要及時反應，不能視而

不見，只有事事小心、時時有心、處處留心，才能杜絕一切人身安全

和健康事故的發(fā)生。

5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良生活衛(wèi)生習慣。

幼兒午餐時要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內食物吃完，教育孩子不挑

食、不浪費，保持桌面、地面干凈，餐后要堅持讓孩子使用擦嘴巾，

養(yǎng)成幼兒優(yōu)良的生活衛(wèi)生習慣。午睡時要教育孩子將衣服、鞋子放整

齊，養(yǎng)成優(yōu)良的睡眠習慣及正確的唾眠姿勢。中午值午睡時保育員要

在寢室內來回走動,注意觀察幼兒，發(fā)現情況及時處理，不得打瞌睡、

離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。

6、搞好幼兒的生活管理，對孩子有愛心、細心、耐心，讓父母放心。

父母將孩子交給我們，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子,

冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子脫衣服。孩子大便、小便后不能

訓斥，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服c孩子不舒服，要立即送保

健（保健食品）室查看，如需要通知父母應立即通知。孩子年齡小，要

教會孩子將上衣塞進褲子里，天冷時要經常檢查孩子的肚臍是否露在

外面，每天放學前要將孩子的衣服整理好。

7、學會配合教師組織活動，真正體現教中有保，保中有教。上班時

間保育員做善事以后，要配合教師組織活動，不能在園內閑談。配合

教師時要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活力。

保育老師工作計劃7月第15篇一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行

為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、

自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進

餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助

幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不

干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自

我保護意識。

4,培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習脫穿衣服、鞋襪，整理自己的床

上用品。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

1.在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的室內外的

溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子

的飲水量，提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴睡喝，減少幼兒生病機率，

保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2.抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅

子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都

能主動完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習脫穿

衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4.生活衛(wèi)生常識

⑴知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱

和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

⑶知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

⑷知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

5.安全常識

⑴加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安

全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。

⑵懂得交通安全。

⑶會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

6.生活能力

⑴指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將

手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

⑵幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和

藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯

菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,

培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

⑶安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整

理床鋪。

⑷保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不

對著別人打噴嚏。

⑸保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗

明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培

養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

保育老帥工作計劃7月第16篇新的一月巳經開始了，為了更好的做

好各方面的工作，現做以下計劃：

一、教育教學工作：

1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2、協助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指

導工作。

二、衛(wèi)生保健工作：

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔

大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼

兒給與個別指導和鼓勵。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。

4、積極配合醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作

三、安全工作：

1、加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。

2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況

及時妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教

老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,

要給予保護。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公

共場所。

2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲，在幼兒午睡時穿。

3、召開一對一家長會，聽聽家長的建議，滿足家長的需求。

保育老師工作計劃7月第17篇一、本月工作重點：

L做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設，參加園部的評比。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3,及時更新《家長聯系欄》的內容。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參

與閱讀活動。

藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽

的美好情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快

樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。

科學：《媽媽的東西》能仔細觀察，發(fā)現楞形與長方形的異同，知道

梯形的特征，能準確辨認梯形。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴

談談自己的媽媽，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習慣。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，

理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。

科學：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類

的鏡子的特征、作用。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩

法。

語言：《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優(yōu)美畫面，樂意結

已有經驗大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術：《會變的半圓》能根據生活經驗，畫出看過的半圓形物體以及

想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當的背景。

三、家長工作：

1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能

及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說

禮貌用語，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.創(chuàng)設一個自由寬松地表達交流的場所。

2.布置〃我會畫信〃專欄，展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現代通訊工具的圖片展。

保育老師工作計劃7月第18篇一、基本情況分析

1、經過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)

要求，幼兒的學習主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動；大

部分幼兒能積極使用普通話進行交往；

2、口語能力和動手能力都有較大的進步；

3、幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高；

4、大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結同伴、樂意為集體

服務。

5、但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高；

6、有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集

體面前表演；家長對幼兒的學習關心較少等，這些問題需逐漸改進。

二、具體目標

（一）保育工作

1、自己穿脫衣物，折疊衣服。

2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和

擦嘴。

3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折

疊被。

4、不舒服能及時告訴老師。

5、根據天氣變化指導幼兒穿脫衣物。

6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。

1、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。

2、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。

3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，

保持桌面干凈。

4、進行空氣消毒工作。

(二)健康領域

1、身體健康，經常保持積極、愉快的情緒。

2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。

3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與

周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力；知道和理解一些必要

的安全防范方法和健康常識。

5、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，

有一定的創(chuàng)造性。

6、動作協調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。

7、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。

8、有事能主動告訴老師。

(1)

1、通過體育游戲和體育課。

2、各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格。

3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。

(2)社會領域

1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。

2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，

有同情心。

3、學習解決交往中出現的問題。

4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5、樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，

有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。

6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，并能用各種方式表達

自己對他人的感激和愛心；知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的

風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而芻豪。

7、樂于使用學習文明禮貌用語。

1、通過〃教師節(jié)〃〃重陽節(jié)〃等節(jié)日進行相關教育，培養(yǎng)幼兒關心他人

品質。

2、在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾

玩具的習慣。

3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。

4、聯系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

（3）語言領域

1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。

2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內容，并積極做出

相應的應答。

3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。

4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，

初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、

模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。

5、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產生

興趣。

6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調基本準確。

1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達自己的所

見所聞。

2、創(chuàng)設語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。

3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。

4、通過〃小小播報員〃，讓幼兒講述自己的新聞。

(4)科學領域

1、積極主動地發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物和現象。

2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察

和探險常見事物和現象，并有意識地提出問題、尋求答案。

3、關注生活中常見的科學現象，細心、專心地進行觀察、操作、實

驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現、觀察和探索的過

程、結果。

4、喜歡數學活動，感受數學的重要并學習在堅決問題的過程中初步

理解基本的數學概念，學習簡單的分類、比較、推理。

5、了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自

然資源關心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

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保育老師工作計劃7月第19篇新學期工作開始了，為了每一個孩子

都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，

并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、

完善自己。

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，

從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,

樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德c服從領導的安排，認真完

成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關

心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

發(fā)揮團隊精神，協助教師做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

1.在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室

內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注

意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生

病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2.抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅

子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都

能主動完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫

衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理

床鋪。

4.保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不

對著別人打噴嚏。

5.保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，小亂涂墻壁。

三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無

臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工

作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學

期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成

長。

保育老師工作計劃7月第20篇一、本月工作要點：

1、加強對班內幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。

2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

3、認真填寫并發(fā)布幼兒反饋表。

4、認真創(chuàng)建主題墻飾。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離得太遠。

6、嚴格接送卡制度。

二、衛(wèi)生、保健。

1、每周給幼兒剪指甲，每月洗一次床單。

2、孩子入園時穿上蓋子。

3、督促幼兒飯前、便后洗手、肥皂。（用流動水清洗）

4、做好衛(wèi)生消毒工作。

三、通常。

培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、家園共教。

1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2、注重孩子的體育鍛煉，可以利用節(jié)假日帶孩子遠足、爬山、晨練

等。

3、數學方面引導幼兒認識圖形，感知學習以多種方式排序。

保育老師工作計劃7月第21篇本學期，我班將認真貫徹好園的工作，

把保育工作做得更科學、更具體，使每個都有進步；在教學上，認真

抓好每各項，向要質量，讓在〃動中學"，提高的學習興趣；并進一步

加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。

一、班級情況分析：

本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但

較快適應園的學習生活，還喜歡上了園！本班17名，其中，男孩10

名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子

們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基木能完成;

喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差.，

何瀕洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自

我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。本學期需進一步的做好

家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定

出班級服務承諾〃平等對待每一個孩子，生心關愛每一顆心靈。〃

二、保育方面：

1、重點抓好養(yǎng)成習慣

從開學一直以來，我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好

的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天小用老帥冉提

醒，都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前

便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、沅玩具等習慣認真抓好。

2、把能力培養(yǎng)作為重點。

能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、

擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學會做一些力所能及的事。

3、培養(yǎng)的品德教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節(jié)日。知道

為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和

陽光下看書、繪畫。

知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識：不吃不潔凈的食物。

知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。

5、安全常識

不玩危險游戲，不去危險地方。

懂得交通安全。

會處理可能遇到的簡單危險。

有自我保護的意識。

6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣

進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，

不亂殘渣，飯后收拾干凈。

安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整

理床鋪。

保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂

保育老師工作計劃7月第22篇新學期開始了，作為一名保育員，我

要嚴格遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心,

責任感和良好的職業(yè)道德與師德。服從領導的安排，認真完成各項工

作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則細心，耐心，關心，愛心地

公平對待每一位幼兒，發(fā)揮團隊精神，協助教師做好班級的工作,具

體的工作計劃：

一、加強幼兒保育工作，做好幼兒〃一日〃生活常規(guī)的培養(yǎng)

1.在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的室內外

溫差，隨時督促孩子添加衣物，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子

飲水量，提醒幼兒多喝水，隨渴隨喝，減少幼兒生病的兒率，保持本

班的出勤率，做到讓家長放心。

2?抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前、便后洗手、輕輕拿書、輕

輕拿玩具、對人有禮貌等，幼兒每天不用老師提醒，都能主動完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒穿脫衣

服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事情。

4.指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手，飯前便后洗手，隨時關

水龍頭節(jié)約用水。

5.幼兒進餐時，教帥要精神集中、注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和

藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯

菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干靜的

好習慣。

6.安靜就寢，獨立、有序迅速地穿脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理

床鋪。

7.保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對

著別人打噴嚏。

二、做好生活衛(wèi)生常識

3.教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效。為新老教師

的成長搭建平臺。本學期教研重點：新教材、結構游戲、《指南》解

讀、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育活動等進行研討。

4.環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要，

有計劃、有目的、芍層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平,

本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。

4.早操的編排。

5.根據教委辦工作計?劃，結合本園實際，制定各類工作計劃

九月份

1.小班年段進行家訪并召開期初家長會

2.接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展

3、各段學習早操

4.開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話

5.各班開展〃我愛老帥''慶祝活動，制定好活動方案

6.啟動〃周四教研日〃和〃每聽必評〃兩項制度

7.教研活動：學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》一、幼兒園保育教

育活動常規(guī)》

8.開展教師〃共讀一本書〃一一《師道，為師亦有道》讀書活動（一）

9.迎接期初工作檢查

十月份

1.教師互聽課活動

2.開展〃中秋節(jié)〃〃國慶節(jié)〃活動，增進幼兒經驗，共享節(jié)日的快樂。

3.開展〃重陽節(jié)〃尊老敬老活動。

4.舉行紀念孔子誕辰2563周年活動

5.組織全園幼兒秋游。

6.舉行〃我是小小故事王〃幼兒講故事比賽。

7.填寫幼兒發(fā)展情況評估。

8.教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動二

9.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討［主題：區(qū)域活動中幼兒行

為的觀察與指導）

10.參加幼兒園業(yè)務培訓講座

11.組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓

12.參加園本課程研討活動、骨干教師獻課活動

13.迎接幼兒園教學常規(guī)管理檢查

14.開展教師〃共讀一本書〃一一《師道，為師亦有道》讀書活動（二）

十一月份

1.教師互聽課活動。

2.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

3.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討1主題：區(qū)域活動中教師的

角色定位）

4.組織參加市示范幼兒園開放活動。

5.結合119消防日開展應急疏散演練。

6.開展教師〃共讀一本書〃一一《師道，為師亦有道》讀書活動（三）

7.教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動三

十二月份

1.籌備幼兒冬季運動會（家長開放日）。

2.評選《禮儀小天使》。

3.教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動四

4.參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動觀摩活動。

5.參加健排舞比賽

6.開展教師〃共讀一本書〃一一《師道，為師亦有道》讀書活動（四）

元月份

1.組織開展慶元旦活動。

2.舉行冬季運動會（家長開放活動）。

3.填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估。

4.總結20xx年秋工作，制定20xx年春季工作計劃。

5.全園召開期末家長會。

6.各類資料

保育老師工作計劃7月第23篇根據小班幼兒年齡特點，以保育為主,

針對我班幼兒制定本學期計劃如下：

1、一日活動方面

班級三位教師齊心協力搞好班級衛(wèi)生，每一天抖要做好清潔、消毒、

通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安徘好幼兒的一日生活；

日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、

窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁

時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活

動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保

護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與

活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下

滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友

好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接

好。

小班幼兒的習慣是把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的

地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟

東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進

餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒

不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、

物件睡覺。

晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管

理好班級物資。

3、家園