身穿梅花袍，頭上頂雙角。翻山又越嶺，全身都是寶。

(打一動物)課文導入語文三年級下冊7鹿角和鹿腿

伊索（約前620-前560年），古希臘著名的哲學家、文學家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。

《伊索寓言》是一部寓言故事集。相傳為公元前六世紀被釋放的古希臘奴隸伊索所著的寓言集，收錄有三十多則寓言，內容大多與動物有關。《龜兔賽跑》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》等都是選自《伊索寓言》，它被譽為最古老的寓言集。知識鏈接會寫字lù鹿音序：L結構：半包圍偏旁：鹿組詞：鹿角鹿茸

小鹿

筆順：táng塘音序：T結構：左右偏旁：土組詞：池塘水塘魚塘

筆順：yìng映音序：Y結構：左右偏旁：日組詞：上映倒映反映

筆順：xīn欣音序：X結構：左右偏旁：斤組詞：欣賞欣喜欣慰

筆順：shǎng賞音序：S結構：上下偏旁：貝組詞：觀賞贊賞獎賞

筆順：yún勻音序：Y結構：半包圍偏旁：勹組詞：勻稱均勻勻速

筆順：zhì致音序：Z結構：左右偏旁：至組詞：大致一致興致

筆順：pèi配音序：P結構：左右偏旁：酉組詞：配合分配搭配

筆順：āi哎音序：A結構：左右偏旁：口組詞：哎呀哎喲

筆順：shī獅音序：S結構：左右偏旁：犭組詞：獅子雄獅舞獅筆順：zhuī追音序：Z結構：半包圍偏旁：辶組詞：追求

追問

追趕

tàn嘆音序：T結構：左右偏旁：口組詞：嘆氣贊嘆嘆息

筆順：禁不禁

禁受皺

jīnzhòu皺紋

皺眉

稱勻稱

對稱

chèn怨抱怨

怨言yuàn撒撒開

撒手

sā逼逼近

逼迫

bī多音字稱chèn（對稱）（稱呼）chēng禁jīnjìn（不禁）（禁止）撒sā（撒嬌）（撒種）sǎ掙zhèngzhēng（掙脫）（掙扎）

識字游戲小鹿愛吃的草在哪里獅鹿致塘欣賞映嘆哎傳配勻詞語解釋勻稱：均勻，比例和諧。抱怨：心中不滿。數說別人不對，埋怨。機靈：聰明伶俐，機智。猶豫：拿不定主意。沒精打采：形容不高興、不振作。灰心喪氣：（因遭到困難、失敗）意志消沉。波紋：小波浪形成的水紋。整體感知讀課文，思考：課文講了鹿的一件什么事？一開始，鹿非常

自己美麗的角，而抱怨四條

，當獅子撲來時，鹿有力的長腿幫助他

，而美麗的角卻害他差點兒送命。欣賞難看的腿獅口逃生互動課堂

自由讀第1-3自然段，想一想：小鹿認為自己的角怎么樣？

故事到底怎么向我們展開呢?讓我們一起慢慢走進課文,看看到底是怎么回事!叢林中,住著一只漂亮的鹿。地點主人公比喻句，寫出池水的清的特點。疑問句表現鹿看到自己的影子感到驚奇。

有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發現了自己倒映在水中的影子：“咦，這是我嗎？”鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：動作描寫表現鹿的驚喜和興奮比喻語言描寫自我欣賞自我陶醉

“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”比喻不僅說明了鹿角的形狀，而且表現出鹿角的美麗。

指名讀第4自然段，說一說：鹿看到自己的腿后是什么反應？

“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”不滿意語言描寫抱怨神態描寫

一陣清風吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：

自由讀5-7自然段，想一想：鹿遇到了什么危險？他是怎樣逃脫的？危險來了不滿意因腿難看而郁悶鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準備離開的時候，忽然聽到遠處傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。詞語積累（表示神態的詞語）沒精打采從容不迫炯炯有神六神無主全神貫注垂頭喪氣眉飛色舞笑容可掬神采飛揚神采奕奕舌橋不下聚精會神

鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。蹦來跳去甩動作描寫寫出了鹿腿的矯健有力，突出了鹿腿的作用很大。正因為鹿腿細長有力，鹿才能從獅口逃脫。鹿角帶來了麻煩

就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。鹿腿在逃生中的作用他嘆了口氣,說:“兩只美麗的角差點兒讓我送了命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”語言描寫鹿獅口逃生后，對自己的腿和角的態度發生了什么變化？他明白了外表美麗的東西不一定實用，外表難看的東西有時很有用。主題概括

這篇課文講的是叢林中，一只鹿遇到獅子靠著難看的腿（）的故事，告訴我們（）的道理，我們既要看到事物的（），又要看到事物的（）。奮力脫險長處短處尺有所短，寸有所長一、給下列紅色的字選擇正確的讀音。勻稱（chènchēnɡ）不禁（jīnjìn）皺眉（zòuzhòu）配得上（pèipèn）抱怨（yuànyàn）撒開（sāsǎ）課堂演練√√√√√√二、把下列詞語補充完整。一（）鹿角一（）獅子一（面）鏡子一（）池塘一（陣）清風一（）小溪只頭面個陣條三、填詞語。

()的珊瑚()的身段()的池水()的獅子

美麗兇猛清清勻稱四、根據課文內容選一選。救了鹿的是（

），差點兒害了鹿的是（）。A.美麗的角B.難看的腿AB

下面的說法，你贊成哪一種？說說你的理由。

我不贊成這種說法。美麗的鹿角也是很重要的，一是美麗的事物令人賞心悅目，能