畢業生就業跟蹤調查制度?一、制度目的畢業生就業跟蹤調查制度旨在全面了解本校畢業生的就業狀況、職業發展情況以及用人單位對畢業生的評價和反饋，以便及時調整和優化學校的專業設置、人才培養方案、課程體系、教學內容與方法等，提高人才培養質量，增強學校服務社會經濟發展的能力，促進畢業生充分就業和高質量就業，建立學校與用人單位長期穩定的合作關系。

二、調查對象本校各專業畢業生、接收本校畢業生就業的各類用人單位

三、調查內容

畢業生就業情況1.就業單位性質：國有企業、民營企業、外資企業、事業單位、政府機關、自主創業等。2.就業地區分布：本地、省內其他地區、省外、國外等。3.就業崗位類型：專業對口崗位、相近崗位、非專業崗位等。4.就業薪資水平：不同專業、不同地區、不同崗位的畢業生起薪及薪資增長情況。5.就業時間：畢業當年就業、畢業一年內就業、畢業兩年內就業等。

畢業生職業發展情況1.職業晉升情況：入職后職位晉升的頻率、幅度等。2.職業技能提升：在工作中所獲得的專業技能、通用技能的提升情況。3.職業穩定性：在當前就業單位的工作時長、離職原因等。

用人單位對畢業生的評價1.專業知識與技能：畢業生在工作中專業知識的掌握程度、專業技能的應用能力。2.職業素養：職業道德、職業操守、責任心、團隊協作能力、溝通能力、創新能力等。3.適應能力：對新環境、新工作任務的適應速度和適應程度。4.綜合素質：除專業知識和技能外，畢業生的綜合素質對工作的影響。

用人單位對學校人才培養的反饋1.人才培養目標與規格：學校制定的人才培養目標和規格是否符合社會需求和用人單位要求。2.課程設置：專業課程設置是否合理，理論教學與實踐教學的比例是否恰當，課程內容是否與實際工作緊密結合。3.教學方法與手段：教師采用的教學方法和手段是否有助于學生能力的培養，是否能夠激發學生的學習興趣和積極性。4.實踐教學環節：實習、實訓、畢業設計（論文）等實踐教學環節的質量，學生在實踐教學中所獲得的實際操作能力和解決問題的能力。5.學生綜合素質培養：學校在培養學生綜合素質方面的措施和成效，如思想政治教育、人文素養培養、身心健康教育等。

畢業生對學校教育教學的意見和建議1.專業學習：對專業課程設置、教學內容、教學方法等方面的意見和建議。2.實踐教學：實習、實訓、畢業設計（論文）等實踐教學環節的改進建議。3.師資隊伍：對教師教學水平、實踐能力、指導能力等方面的評價和期望。4.學校管理：學校在教學管理、學生管理、校園文化建設等方面存在的問題及改進建議。

四、調查方式

問卷調查1.設計畢業生就業情況調查問卷和用人單位調查問卷。畢業生問卷主要涉及個人基本信息、就業狀況、職業發展情況等方面；用人單位問卷側重于對畢業生的評價、對學校人才培養的反饋等內容。2.通過網絡平臺（如學校就業網、問卷星等）向畢業生和用人單位發放問卷，確保問卷發放的覆蓋面和代表性。3.定期對問卷回收情況進行統計分析，整理有效問卷數據，形成初步調查結果。

電話訪談1.針對部分重點用人單位和畢業生進行電話訪談。訪談內容主要圍繞問卷調查中發現的問題進行深入了解，進一步核實情況，獲取詳細信息。2.制定電話訪談提綱，明確訪談目的、內容和流程。訪談人員要具備良好的溝通能力和訪談技巧，確保訪談順利進行。3.對電話訪談內容進行錄音或記錄，訪談結束后及時整理訪談資料，提取有價值的信息。

實地走訪1.選取一定數量的用人單位進行實地走訪，深入了解畢業生的工作環境、工作表現、用人單位對畢業生的評價以及對學校人才培養的意見和建議。2.實地走訪前，與用人單位提前溝通聯系，確定走訪時間、走訪人員和走訪內容。走訪過程中，要認真聽取用人單位的介紹和意見，查看畢業生的工作成果和相關資料。3.撰寫實地走訪報告，總結走訪收獲，分析存在問題，提出改進措施和建議。

校友回訪1.建立校友信息數據庫，定期對校友進行回訪?；卦L方式包括線上溝通（如校友群交流、電子郵件等）和線下見面（如校友聚會、校友座談會等）。2.在回訪過程中，了解校友的職業發展情況，收集校友對學校教育教學、人才培養、就業指導等方面的意見和建議，鼓勵校友為學校發展提供支持和幫助。3.整理校友回訪資料，總結校友的成功經驗和對學校的期望，為學校改進工作提供參考。

五、調查時間安排

每年定期調查1.畢業生畢業半年后：開展首次畢業生就業跟蹤調查，主要通過問卷調查的方式，了解畢業生的就業基本情況，如就業單位、就業崗位、薪資待遇等。2.畢業生畢業一年后：進行第二次跟蹤調查，采用問卷調查與電話訪談相結合的方式，進一步了解畢業生的職業發展情況，如職位晉升、技能提升、職業穩定性等，同時收集用人單位對畢業生的評價。3.畢業生畢業兩年后：開展第三次跟蹤調查，綜合運用問卷調查、實地走訪和校友回訪等多種方式，全面了解畢業生的長期職業發展狀況，深入聽取用人單位對學校人才培養的反饋意見以及畢業生對學校教育教學的建議。

不定期專項調查根據學校發展需要、社會經濟形勢變化以及用人單位和畢業生反饋的突出問題，適時開展不定期專項調查。專項調查可以針對某一專業、某一就業領域或某一人才培養環節進行深入研究，為學校相關決策提供依據。

六、調查結果的整理與分析

數據錄入與整理1.安排專人負責將調查收集到的數據錄入計算機，建立畢業生就業跟蹤調查數據庫。錄入過程要確保數據的準確性和完整性。2.對錄入的數據進行審核和整理，剔除無效數據，對缺失數據進行補充或合理估算。

數據分析與統計1.運用統計學方法對整理后的數據進行分析，如描述性統計分析、相關性分析、差異性分析等。通過數據分析，了解畢業生就業情況、職業發展狀況、用人單位評價以及畢業生和用人單位對學校的意見建議等方面的總體特征和規律。2.制作各類統計圖表，直觀展示調查結果，如畢業生就業地區分布柱狀圖、用人單位對畢業生各項評價指標的雷達圖等。

結果總結與報告撰寫1.根據數據分析結果，撰寫畢業生就業跟蹤調查報告。報告內容應包括調查背景、目的、方法、主要結果、存在問題及原因分析、改進措施和建議等。2.報告要突出重點，數據準確，分析深入，結論客觀，語言簡潔明了。報告應及時提交給學校領導、相關職能部門和教學單位，為學校決策提供參考依據。

七、調查結果的應用

調整優化專業設置1.根據畢業生就業情況和用人單位需求，分析各專業的就業形勢、就業質量和社會需求變化趨勢。2.對于就業困難、社會需求不足的專業，進行調整或改造；對于就業前景好、社會需求旺盛的專業，加大建設力度，優化專業結構，提高專業適應性和競爭力。

完善人才培養方案1.參考用人單位對畢業生職業素養、專業知識與技能、適應能力等方面的評價，以及畢業生對專業學習的意見和建議，對人才培養目標、培養規格進行修訂和完善。2.調整課程體系，增加實踐教學比重，更新教學內容，將行業最新知識、技術和技能融入課程教學中，確保人才培養與社會需求緊密對接。

改進教學方法與手段1.根據用人單位對教學方法與手段的反饋，鼓勵教師積極探索多樣化的教學方法，如案例教學、項目教學、小組討論、線上線下混合式教學等，提高教學效果。2.加強實踐教學環節的管理和指導，建立穩定的實習實訓基地，優化實踐教學過程，提高學生的實踐操作能力和解決實際問題的能力。

加強就業指導與服務1.根據畢業生就業過程中存在的問題和需求，有針對性地開展就業指導工作，如求職技巧培訓、職業規劃輔導、就業心理調適等，提高畢業生的就業競爭力和就業質量。2.加強與用人單位的溝通與合作，拓展就業渠道，為畢業生提供更多的就業機會和優質的就業服務。

促進師資隊伍建設1.根據用人單位對教師教學水平、實踐能力和指導能力的要求，制定教師培訓計劃，鼓勵教師參加國內外學術交流、企業實踐鍛煉等活動，提高教師的綜合素質和業務能力。2.建立教師教學質量評價機制，將用人單位和畢業生對教師的評價納入評價體系，激勵教師不斷改進教學方法，提高教學質量。

八、組織與實施

成立調查工作領導小組1.學校成立畢業生就業跟蹤調查工作領導小組，由分管校領導擔任組長，成員包括招生就業處、教務處、學生處、各教學單位負責人等。2.領導小組負責統籌協調調查工作，制定調查工作方案，審核調查結果報告，研究決定調查工作中的重大事項。

明確各部門職責1.招生就業處：負責調查工作的整體規劃、組織實施和協調溝通。制定調查方案，設計調查問卷，組織開展調查工作，匯總分析調查數據，撰寫調查報告，并將調查結果反饋給相關部門。2.教務處：協助招生就業處開展調查工作，提供畢業生學籍信息、課程設置等相關資料，參與分析調查結果，根據調查反饋意見對專業設置、人才培養方案、課程體系等進行調整優化。3.學生處：負責組織學生參與調查工作，做好學生的思想動員和宣傳教育工作，協助收集學生對學校教育教學的意見和建議，并將相關信息反饋給教務處和各教學單位。4.各教學單位：負責本單位畢業生和用人單位調查工作的具體實施，組織本單位教師和學生參與調查，收集、整理和分析本單位畢業生的就業及職業發展情況，配合招生就業處撰寫調查報告，并根據調查結果改進本單位的教學工作。

建立調查工作保障機制1.人員保障：組建一支高素質的調查工作隊伍，包括調查員、數據分析員、報告撰寫員等。加強對調查工作人員的培訓，提高其業務水平和工作能力。2.經費保障：學校設立畢業生就業跟蹤調查專項經費，用于問卷設計、印刷、發放，電話訪談、實地走訪的交通、通訊等費用，數據統計分析軟件購買，報告撰寫與發布等方面的支出，確保調查工作順利開展。3.時間保障：合理安排調查工作時間，確保各階段調查任務按時完成。在畢業生畢業前后的關鍵時期，要集中力量開展調查工作，避免與畢業生就業、教學工作等發生沖突。

九、監督與評估

建立監督機制1.學校對畢業生就業跟蹤調查工作進行全程監督，確保調查過程的真實性、客觀性和公正性。2.設立監督舉報電話和郵箱，接受師生和用人單位對調查工作的監督和舉報。對發現的違規行為及時進