山東省青島市平度市灰埠鎮灰埠中學八年級體育下冊第15周第30次課學習單人攻防動作教學設計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設計思路嗨，同學們！今天咱們要來學習單人攻防動作，這可是籃球場上不可或缺的技能哦！咱們先從課本上的基礎動作開始，一步一步地練習，讓你們掌握這些動作的精髓。我會用一些有趣的小游戲，讓你們在玩樂中學習，感受籃球的魅力。準備好了嗎？咱們一起加油！????二、核心素養目標本節課旨在培養學生的體育核心素養，包括運動技能的提升、團隊協作精神和規則意識。學生將通過實踐掌握單人攻防動作，提高籃球技能，同時學會在團隊中相互配合，尊重比賽規則，培養堅韌不拔的意志品質。三、教學難點與重點1.教學重點，

①正確掌握單人攻防動作的基本要領，包括腳步移動、身體平衡和手部動作；

②學會運用單人攻防動作在實戰中的時機選擇和運用策略，提高進攻和防守的有效性。

2.教學難點，

①球感與節奏的把握，特別是在快速移動中保持動作的連貫性和準確性；

②在對抗中保持冷靜，合理運用單人攻防動作來突破或防守對方球員；

③球員之間配合意識的培養，特別是在雙人配合攻防中如何協調動作，形成有效的攻防組合。四、教學資源-軟硬件資源：籃球場、籃球、計時器、秒表、錄音筆

-課程平臺：學校體育教學管理系統

-信息化資源：籃球動作教學視頻、籃球攻防技巧電子教材

-教學手段：示范講解、分組練習、比賽模擬五、教學流程1.導入新課

詳細內容：

-課堂開始，先和學生進行簡單的熱身活動，比如原地運球，讓學生們的身體充分活動開。

-通過提問：“同學們，你們喜歡籃球嗎？你們在籃球場上最擅長什么？”來引起學生的興趣，并引入今天的學習內容。

-示例：“今天我們要學習的是單人攻防動作，這是籃球場上非常重要的技能，既能提高我們的進攻效率，也能增強防守能力。讓我們一起來看看這些動作吧！”

-用時：5分鐘

2.新課講授

詳細內容：

-①首先，我會展示單人攻防動作的標準示范，并講解每個動作的要點和技巧。

-②然后，我會讓學生跟隨我的示范，一起做動作，注意糾正他們的錯誤動作。

-③最后，我會重點講解在實戰中如何運用這些單人攻防動作，以及如何通過觀察對手的動作來調整自己的策略。

-用時：10分鐘

3.實踐活動

詳細內容：

-①將學生分成小組，進行單人攻防練習，每個小組由一名學生進行進攻，其他學生進行防守。

-②設置情景，比如比賽中的防守和突破，讓學生在模擬實戰中運用所學動作。

-③進行攻防轉換練習，讓學生在攻防之間靈活切換，提高應變能力。

-用時：15分鐘

4.學生小組討論

寫3方面內容舉例回答XXX：

-XXX1：討論在實戰中如何運用單人攻防動作突破對手的防守。舉例：“我們可以通過快速啟動、改變節奏、假動作等方式來突破對手?！?/p>

-XXX2：討論如何根據對手的站位和動作調整自己的防守策略。舉例：“如果對手向右移動，我們可以及時調整重心，準備進行封堵?！?/p>

-XXX3：討論如何提高團隊合作中的單人攻防配合。舉例：“我們可以通過眼神交流、口頭指揮等方式來增強團隊配合?！?/p>

-用時：5分鐘

5.總結回顧

內容：

-課堂結束前，我會讓學生回顧今天學習的內容，并強調單人攻防動作的重要性。

-示例：“同學們，今天我們學習了單人攻防動作，希望大家在今后的籃球練習中能夠熟練運用這些技巧，提高自己的籃球水平。”

-針對本節課的重點和難點進行總結，如：“今天我們重點學習了如何正確運用單人攻防動作，難點在于如何在實戰中靈活運用。希望大家在練習中多思考，多嘗試?！?/p>

-用時：5分鐘

總用時：45分鐘六、知識點梳理1.單人攻防動作的基本概念

-單人攻防動作是指在籃球比賽中，個人在進攻和防守時采用的技巧和策略。

-包括進攻時的突破、投籃、傳球等動作，以及防守時的滑步、跳步、封堵等動作。

2.單人進攻動作

-突破：包括交叉步突破、同側步突破、后轉身突破等。

-投籃：包括原地投籃、行進間投籃、跳投等。

-傳球：包括地面傳球、空中傳球、背后傳球等。

3.單人防守動作

-滑步：包括前滑步、側滑步、后滑步等，用于調整防守位置。

-跳步：包括前跳步、側跳步、后跳步等，用于防守對方投籃或突破。

-封堵：包括封堵投籃、封堵傳球、封堵突破等，用于干擾對方進攻。

4.單人攻防動作的技巧

-保持低重心，提高移動速度和靈活性。

-觀察對手動作，預測對手意圖，提前做好準備。

-保持身體平衡，避免被對手輕易突破或摔倒。

-學會運用假動作，迷惑對手，創造進攻機會。

5.單人攻防動作的實戰應用

-根據比賽情況，靈活運用單人攻防動作，提高進攻和防守效果。

-注意觀察隊友位置，與隊友進行有效的配合。

-在防守時，保持對球的緊逼，干擾對手傳球和投籃。

-在進攻時，利用單人攻防動作突破對手，為隊友創造得分機會。

6.單人攻防動作的訓練方法

-分組練習：將學生分成小組，進行攻防對抗練習，提高實戰能力。

-個人練習：學生單獨練習單人攻防動作，鞏固動作要領。

-觀看視頻：通過觀看專業運動員的單人攻防動作視頻，學習優秀技巧。

-模擬比賽：在模擬比賽中運用單人攻防動作，提高實戰經驗。

7.單人攻防動作的注意事項

-避免盲目追求速度和力量，忽視動作的準確性。

-注意保護自己，避免在練習中受傷。

-學會總結經驗，不斷調整和改進自己的單人攻防動作。七、板書設計①單人攻防動作概述

-單人攻防動作定義

-進攻與防守動作分類

②單人進攻動作

-突破技巧

①交叉步突破

②同側步突破

③后轉身突破

-投籃技巧

①原地投籃

②行進間投籃

③跳投

-傳球技巧

①地面傳球

②空中傳球

③背后傳球

③單人防守動作

-滑步技巧

①前滑步

②側滑步

③后滑步

-跳步技巧

①前跳步

②側跳步

③后跳步

-封堵技巧

①封堵投籃

②封堵傳球

③封堵突破

④實戰應用與訓練方法

-實戰應用要點

①靈活運用動作

②觀察對手動作

③團隊配合

-訓練方法

①分組練習

②個人練習

③觀看視頻

④模擬比賽

⑤注意事項

-避免盲目追求速度和力量

-注意保護自己，避免受傷

-總結經驗，不斷改進八、反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.創設情境教學：在教學中，我嘗試將籃球比賽中的真實情境引入課堂，讓學生在模擬比賽中體驗單人攻防動作的運用，提高他們的實戰能力。

2.多媒體輔助教學：利用多媒體資源，如視頻、動畫等，直觀展示單人攻防動作的技巧和要領，幫助學生更好地理解和掌握。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生基礎差異較大：由于學生的籃球基礎不同，部分學生在學習單人攻防動作時存在困難，需要更多的個別指導。

2.實踐環節時間不足：在有限的課堂時間內，學生進行實踐練習的機會有限，影響了他們對動作的熟練程度。

3.評價方式單一：目前主要依靠觀察和口頭評價，缺乏更加科學和全面的評價體系。

反思改進措施（三）改進措施

1.針對學生基礎差異，實施分層教學：根據學生的基礎水平，將學生分成不同的小組，針對不同層次的學生制定相應的教學計劃，確保每個學生都能得到有效的指導。

2.優化實踐環節：合理安排課堂時間，增加學生的實踐機會，通過分組練習、對抗賽等形式，讓學生在實戰中不斷練習和提升。

3.完善評價體系：引入更加科學和全面的評價方式，如通過視頻錄像分析、技能測試、學生互評等，全面評估學生的學習成果，并據此調整教學策略。

4.加強家校溝通：與學生家長保持密切聯系，了解學生在家的練習情況，共同關注學生的進步，形成良好的家校教育合力。

5.豐富教學手段：除了傳統的教學方法，可以嘗試引入游戲化教學、角色扮演等新穎的教學手段，提高學生的學習興趣和參與度。作業布置與反饋作業布置：

1.完成課后練習題：根據課本內容，完成相關的練習題，鞏固單人攻防動作的理論知識。

2.觀看籃球比賽視頻：挑選一場籃球比賽的視頻，觀察并分析比賽中的單人攻防動作，記錄下至少三個精彩瞬間，并分析其技巧和策略。

3.家庭練習：在家與家人一起進行籃球攻防練習，嘗試運用本節課學到的單人攻防動作，如突破、防守和傳球等，每次練習不少于15分鐘。

作業反饋：

1.及時批改：在學生完成作業后，我會及時進行批改，確保每位學生的作業都能得到及時的反饋。

2.指出問題：在批改過程中，我會仔細觀察學生的作業，找出他們在單人攻防動作理解和運用上的問題，如動作不規范、技巧不熟練等。

3.改進建議：針對學生作業中的問題，我會給出具體的改進建議，幫助他們糾正錯誤，提高技能。例如，對于動作不規范的學生，我會建議他們反復練習，注意動作的細節；對于技巧不熟練的學生，我會提供一些練習的方法和技巧，幫助他們提高。

4.個性化反饋：對于不同水平的學生，我會給出個性化的反饋，確保每個學生都能根據自己的實際情況進行改進。

5.家長溝通：通過與家長溝通，了解學生在家的練習情況，共同關注學生的進步，并在必要時給予家長指導，幫助他們在家中有效輔導孩子。

6.定期檢查：定期檢查學生的作業完成情況，確保學生能夠持續練習并不斷提高。對于進步明顯的學生，給予表揚和鼓勵，以激發他們的學習熱情；對于進步緩慢的學生，給予更多關注和指導，幫助他們克服困難。課后作業1.實戰模擬題

-題目：假設你在比賽中擔任前鋒，面對對方一名防守球員，請描述你將如何運用單人攻防動作突破對手。

-答案：首先，我會觀察對方的防守位置和動作，選擇合適的突破方向。如果對方防守球員重心靠外，我會選擇交叉步突破，利用速度和力量優勢迅速改變方向。如果對方防守球員重心靠內，我會選擇同側步突破，利用假動作迷惑對方，然后迅速加速突破。

2.技巧分析題

-題目：分析以下單人防守動作的優缺點：前滑步。

-答案：前滑步的優點在于能夠迅速調整防守位置，適應對方的移動。缺點是如果防守球員過于依賴滑步，可能會忽視對球的控制，導致防守失誤。

3.配合練習題

-題目：設計一個雙人配合攻防練習，要求其中一名球員運用單人攻防動作突破，另一名球員進行防守。

-答案：練習一：球員A作為進攻方，球員B作為防守方。球員A運用交叉步突破，球員B嘗試滑步防守，然后球員A傳球給球員C，球員B防守球員C。

-練習二：球員A作為防守方，球員B作為進攻方。球員B運用同側步突破，球員A嘗試跳步防守，然后球員B傳球給球員C，球員A防守球員C。

4.情景分析題

-題目：在比賽中的關鍵時刻，你作為前鋒，面對對方兩名防守球員，請描述你的進攻策略。

-答案：首先，我會觀察兩名防守球員的位置和動作，選擇合適的進攻方式。如果兩名防守球員距離較遠，我會嘗試快速傳球給隊友，創造得分機會。