數學 第二冊（五年制高職）教案 5.1.3簡單組合體的三視圖_第1頁
數學 第二冊（五年制高職）教案 5.1.3簡單組合體的三視圖_第2頁
數學 第二冊（五年制高職）教案 5.1.3簡單組合體的三視圖_第3頁
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文檔簡介

江蘇省五年制高等職業教育公共基礎課程教材《數學》（第二冊）教案課題10.1.3簡單組合體的三視圖授課時間學習目標1.了解簡單組合體的組合方法;2.能畫出簡單空間圖形的三視圖，提高作圖、識圖能力，培養協作探究精神和意識;3.通過研究簡單組合體的三視圖，發展空間想象能力，培養轉化與化歸的數學思想方法應用意識.教學重點簡單幾何體三視圖作圖教學難點識別三視圖所表示的幾何體。教學準備PPT教學過程教學內容教師活動學生活動一、例題講析一、例題講析例6如圖10-14，這是由7個小正方體組成的幾何體，試畫出它的三視圖.圖10-14例7請畫出如圖10-16所示幾何體的三視圖.圖10－16例8如圖10-18，請根據三視圖（1）（2）（3）分別描述幾何體的形狀.（1）（2）（3）圖10-18通過例題進一步感受三視圖的相關概念。教學過程教學內容教師活動學生活動二、合作交流三、課內練習四、課堂小結二、合作交流由四個相同的小正方體組成的組合體，其主視圖和左視圖可能完全相同嗎？如果可能，試畫出組合體的草圖.三、課內練習1．如圖，下列幾何體分別由三個相同的小正方體組合而成，試分別畫出這兩個幾何體的三視圖.（第1題）2.如圖，試畫出下列幾何體的三視圖.（第2題）3.如圖，試根據幾何體的三視圖描述幾何體的形狀.（第3題）四、課堂小結1.簡單組合體的組合方法;2.簡單空間圖形的三視圖，提高作圖、識圖能力，培養

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