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文檔簡介
Part2
LanguagePoints內容索引夯實·語言基礎精析·核心要點Ⅰ.寫作單詞——記其形1.____________upthethingsintothesuitcase把東西裝到了手提箱里2.____________ofinformation信息的來源3.havea____________escape死里逃生4.the____________animal獨特的動物5.popularholiday____________受歡迎的度假去處6.keepin____________withthem與他們保持聯系packsourcesnarrowuniquedestinationscontactⅡ.閱讀單詞——知其意1.castlen. ________________2.visan. ________________3.flatadj. ________________
n. ________________4.siten. ___________________5.accommodationn.___________________6.brochuren. ________________城堡;堡壘簽證平坦的;扁平的公寓;單元房地點;位置;現場住處;停留處;膳宿資料(或廣告)手冊Ⅲ.拓展單詞——通其變1.____________adj.令人驚奇的;令人驚喜的____________adj.驚奇的;驚喜的amazevt.使吃驚;使驚訝amazementn.驚奇,驚詫2.____________n.安排;籌備arrangevt.安排;籌備;整理3.____________adj.強有力的;有權勢的;有影響力的powern.權力;能力;控制力;影響力;力量amazingamazedarrangementpowerful4.____________vt.辨別出;承認;認可recognitionn.認出;認識5.____________adj.官方的;正式的;公務的
n.官員;要員officiallyadv.正式地;官方地6.____________vt.欽佩;贊賞____________n.欽佩;贊賞;羨慕____________adj.令人欽佩的7.____________n.建筑設計;建筑學____________n.建筑設計師recogniseofficialadmireadmirationadmirablearchitecturearchitect8.____________vi.&vt.申請;請求
vt.應用;涂(油漆、乳劑)applicationn.申請;申請書;適用applicantn.申請人applyⅣ.必備短語——漢譯英1.________________申請2.________________控制;接管3.________________為……做好準備4.______________________________鼓勵某人做某事5.________________是……特有的6.________________除……以外7.________________由……構成8.________________瀏覽,翻閱applyfortakecontrolofgetreadyforencourage/inspiresbtodosthbeuniquetootherthanbemadeupoflookthroughⅤ.常用句型——會仿寫1.句型公式:強調句型Itis/was...that/who...[原句]
ItisforthisreasonthatSpanishisthemainofficiallanguageofPeru.正因為如此,西班牙語是秘魯的主要官方語言。仿寫:是我母親在我遇到困難時給予我鼓勵。_____________________________givesmeencouragementwhenImeetwithdifficulties.Itismymotherwho/that2.句型公式:spend...(in)doing[原句]
Fromthere,you’llspendonedaytravellingbyboattoyouraccommodationinthemiddleoftheforest.您將從那兒乘一天的船前往雨林深處的住宿地。仿寫:花兩小時讀這本書很值。Itisworthwhile________________________________________________.tospend/spendingtwohoursreadingthebook3.句型公式:sothat引導結果狀語從句[原句]
Incabuilderscutstonestoexactsizessothatnothingwasneededtoholdwallstogetherotherthantheperfectfitofthestones.印加的建筑工人將石頭切割成精確的尺寸,僅僅憑著石頭間的完美契合,即可穩固墻體。仿寫:許多動物被殺,因此有些動物瀕危。Manyanimalsarebeingkilled____________________________________.sothatsomeofthemareindanger1.recognisevt.辨別出;承認;認可·recognitionn.認出;認識[佳句背誦]
ThemomentIansweredthephone,Irecognisedhisvoice.(動作描寫)我一接電話,就聽出了他的聲音。berecognisedas/tobe...被承認為……Itisrecognisedthat...人們公認……[活學巧用]語境辨義/單句語法填空/同義句轉換?Alexandertriedtogethisworkrecognisedinthemedicalcircles. ____________?Lincoln____________(recognise)asoneofthegreatestpresidentsinAmerica.?Trafficjamisrecognisedtohavebecomeoneseriousproblemtocitizens.→____________________________trafficjamhasbecomeoneseriousproblemtocitizens.vt.認可isrecognisedItisrecognisedthat2.otherthan除……以外[佳句背誦]
Tobehonest,Ilikeallkindsofsportsotherthantennis.(個人愛好)誠實地說,除了網球外,其他的運動我都喜歡。morethan超過,不止;非常ratherthan而不是[名師點津]
AratherthanB作主語時,謂語動詞的數與A保持一致。[活學巧用]語境辨義/選用上述短語填空?IwasmorethanalittleangrywhenIsawhowthey’ddestroyedit. ____________?Youshouldhavepreparedsomething____________lambandvegetable.?Iwouldstayathomereadingsomebooks____________doshopping.不止,不僅僅otherthanratherthan3.admirevt.欽佩;贊賞·admirationn.欽佩;贊賞;羨慕[佳句背誦]
DuringtheMid-AutumnDay,wewilladmirethemoonandenjoymooncakes.(節日介紹)在中秋節,我們會賞月,吃月餅。admiresbforsth因某事而欽佩某人with/inadmiration欽佩地[活學巧用]單句語法填空/補全句子?IadmireLiLanjuan____________hergreatcontributionstothefieldofmedicine.?
所有的孩子都站在那里,羨慕地看著那位鋼琴家。Allthechildrenstoodthere,_____________________________________.forwatchingthepianistwith/inadmiration4.contactvt.聯絡;聯系
n.聯系;接觸[佳句背誦]
Ifyouhaveanyquestion,pleasecontact/getincontactwithus!(告知信)如果有任何問題,請與我們聯系!makecontactwith=getin/intocontactwith與……取得聯系losecontactwith與……失去聯系keepincontactwith與……保持聯系bein/outofcontactwith與……有/沒有聯系[活學巧用]補全句子?
許多科學家想要和外星人接觸。Manyscientistswantto________________________________spacemen.?
他與瑪麗通過寫信保持聯系。He_____________________________________bywritingletters.?
我與她失去聯系已有三年。I______________________________________forthreeyears.make/getin/intocontactwithkeepsincontactwithMaryhavebeenoutofcontactwithherItisforthisreasonthatSpanishisthemainofficiallanguageofPeru.正因為如此,西班牙語是秘魯的主要官方語言。句型公式|強調句型(1)Itis/was...that/who...是強調句型,用來強調句子中除謂語和定語之外的成分。被強調的部分指人時用who或that均可;指事物或狀況時用that。(2)強調句型的一般疑問句形式:Is/Wasit...that/who...(3)強調句型的特殊疑問句形式:特殊疑問詞+was/isit+that/who...(4)not...until句式的強調句型:Itis/wasnotuntil+...+that+...·ItwasintheparkthatImettheforeigner.我是在公園里遇到了這個外國人。·Itwaswhathesaidthatmademeangry.是他說的話讓我氣憤。·Isityourbrotherthat/whoworksinthatcompany?是你哥哥在那家公司工作嗎?·Whatwasitthatmadeyouchangeyourmind?是什么使你改變了主意?·Itwasnotuntilteno’clockthathewenttobed.直到10點他才上床睡覺。[名師點津]
強調句型的判斷方法:把itis/was及that/who去掉,依然是一個完整的句子;否則,就不是強調句型。試比較:ItwasintheparkthatIlostmycellphone.(強調句型)ItwastheparkwhereIlostmycellphone.(where引導定語從句)[活學巧用]單句語法填空/同義句轉換?Itwasyesterday____________ImetLiMingattherailwaystation.?Whatis____________thathasmadehersoangrythesedays??Shedidn’tarrivehereuntilIleft.(改為強調句型)→_________
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