2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷——口語(yǔ)表達(dá)與自信心培養(yǎng)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語(yǔ)表達(dá)技巧訓(xùn)練要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)口語(yǔ)表達(dá)技巧，完成以下練習(xí)。1.請(qǐng)用“首先、其次、再次、最后”的順序，描述一次你和同學(xué)一起完成小組作業(yè)的過(guò)程。2.請(qǐng)用“雖然……但是……”的句式，表達(dá)你對(duì)一件事情的看法。3.請(qǐng)用“不但……而且……”的句式，描述你參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后的感受。4.請(qǐng)用“無(wú)論……都……”的句式，表達(dá)你對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的堅(jiān)定態(tài)度。5.請(qǐng)用“與其……不如……”的句式，提出你的建議。6.請(qǐng)用“不僅……還……”的句式，描述你參加一次比賽的經(jīng)歷。7.請(qǐng)用“盡管……但是……”的句式，表達(dá)你對(duì)某個(gè)事物的理解。8.請(qǐng)用“因?yàn)椤浴钡木涫剑忉屇銥槭裁聪矚g某個(gè)學(xué)科。9.請(qǐng)用“既然……就……”的句式，提出你的要求。10.請(qǐng)用“不但……而且……”的句式，描述你參加一次公益活動(dòng)后的感悟。二、自信心培養(yǎng)練習(xí)要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)自信心培養(yǎng)方法，完成以下練習(xí)。1.請(qǐng)列舉三個(gè)你擅長(zhǎng)的技能，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你如何掌握這些技能。2.請(qǐng)描述一次你在課堂上積極發(fā)言的經(jīng)歷，并分析你當(dāng)時(shí)的心態(tài)。3.請(qǐng)舉例說(shuō)明你在生活中如何克服困難，提升自信心。4.請(qǐng)談?wù)勀阍诿鎸?duì)挫折時(shí)，如何調(diào)整心態(tài)，保持自信。5.請(qǐng)列舉三個(gè)你敬佩的人物，并說(shuō)明他們身上哪些品質(zhì)讓你感到自信。6.請(qǐng)描述一次你在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要作用的經(jīng)歷，并分析你如何獲得團(tuán)隊(duì)信任。7.請(qǐng)談?wù)勀阍趨⒓痈?jìng)賽或考試前，如何調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信心。8.請(qǐng)舉例說(shuō)明你在面對(duì)失敗時(shí)，如何勇敢地站起來(lái)，重拾信心。9.請(qǐng)描述一次你在公開(kāi)場(chǎng)合演講的經(jīng)歷，并分析你如何克服緊張情緒。10.請(qǐng)談?wù)勀阍诿鎸?duì)他人質(zhì)疑時(shí)，如何保持自信，堅(jiān)定自己的信念。四、情景模擬與角色扮演要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，模擬對(duì)話(huà)。情景一：你是一位圖書(shū)管理員，一位讀者向你詢(xún)問(wèn)關(guān)于一本小說(shuō)的位置。1.讀者：請(qǐng)問(wèn)，這本《哈利·波特與魔法石》放在哪里？2.你：這本書(shū)在奇幻小說(shuō)區(qū)，您可以找到書(shū)架上的綠色標(biāo)簽。3.讀者：哦，謝謝！我找了好久都沒(méi)找到。4.你：不客氣，希望您能喜歡這本書(shū)。情景二：你是一名小學(xué)生，你的同學(xué)在課堂上不小心摔倒了。1.同學(xué)：哎喲，我的腿好疼。2.你：別擔(dān)心，我?guī)湍憬欣蠋煛?.同學(xué)：謝謝你，我沒(méi)事了。4.你：沒(méi)事就好，以后走路要小心。五、即興演講要求：請(qǐng)根據(jù)以下主題，進(jìn)行即興演講，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。主題：我心中的英雄1.你認(rèn)為英雄是什么樣的？2.你為什么認(rèn)為這個(gè)人是你心中的英雄？3.你從這個(gè)人身上學(xué)到了什么？4.你會(huì)如何向他人介紹這個(gè)英雄？5.你認(rèn)為這個(gè)英雄對(duì)你的影響是什么？6.你是否也希望能成為像這個(gè)英雄一樣的人？7.你認(rèn)為我們這個(gè)時(shí)代還需要英雄嗎？8.你認(rèn)為如何培養(yǎng)自己的英雄品質(zhì)？9.你是否有過(guò)類(lèi)似英雄的經(jīng)歷？10.你對(duì)未來(lái)成為英雄有什么期待？六、辯論賽要求：請(qǐng)根據(jù)以下題目，進(jìn)行辯論賽，正反雙方各選擇立場(chǎng)。題目：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該更多地關(guān)注線(xiàn)上交流還是線(xiàn)下交流？正方立論：1.網(wǎng)絡(luò)交流打破了地域限制，擴(kuò)大了人際交往的范圍。2.線(xiàn)上交流可以快速獲取信息，提高工作效率。3.網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)為人們提供了更多的娛樂(lè)方式。4.線(xiàn)上交流可以保護(hù)個(gè)人隱私，避免尷尬場(chǎng)面。5.網(wǎng)絡(luò)社交有助于緩解現(xiàn)實(shí)生活中的壓力。反方立論：1.線(xiàn)下交流更加真實(shí)，有助于建立深厚的人際關(guān)系。2.線(xiàn)下交流可以培養(yǎng)人的溝通能力和社交技巧。3.線(xiàn)下活動(dòng)有助于提高身體素質(zhì)，促進(jìn)身心健康。4.線(xiàn)下交流有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。5.線(xiàn)下交流有助于培養(yǎng)人的責(zé)任感和誠(chéng)信意識(shí)。本次試卷答案如下：一、口語(yǔ)表達(dá)技巧訓(xùn)練1.首先，我們確定了小組分工，各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。其次，我負(fù)責(zé)整理資料，搜集相關(guān)信息。再次，我們定期開(kāi)會(huì)，討論進(jìn)度和遇到的問(wèn)題。最后，在老師的指導(dǎo)下，我們完成了小組作業(yè)。2.雖然這次考試成績(jī)不理想，但是我付出了很多努力，所以我還是對(duì)自己有信心。3.不但這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。4.無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑溃挥信Σ拍艹晒Α?.與其抱怨現(xiàn)狀，不如努力改變它。6.不僅這次比賽讓我更加自信，還讓我明白了努力的重要性。7.盡管這次演講讓我緊張得手心冒汗，但我還是完成了任務(wù)。8.因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文有濃厚的興趣，所以我喜歡這個(gè)學(xué)科。9.既然老師布置了這個(gè)任務(wù)，我就要認(rèn)真完成。10.不僅這次公益活動(dòng)讓我感到快樂(lè)，還讓我明白了助人為樂(lè)的意義。二、自信心培養(yǎng)練習(xí)1.我擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)，我掌握了繪畫(huà)的基本技巧。2.在課堂上積極發(fā)言讓我感到自信，因?yàn)槲夷軌蚍窒碜约旱挠^點(diǎn)。3.我在生活中遇到困難時(shí)，會(huì)尋求幫助，從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。4.我在面對(duì)挫折時(shí)，會(huì)告訴自己“失敗是成功之母”，從而保持自信。5.我敬佩的英模有：張海迪、袁隆平等，他們堅(jiān)韌不拔的精神讓我感到自信。6.我在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要作用時(shí)，通過(guò)積極溝通和協(xié)作，贏得了團(tuán)隊(duì)信任。7.在競(jìng)賽或考試前，我會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，保持良好的心態(tài)。8.我在面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)勇敢地站起來(lái)，從失敗中吸取教訓(xùn)。9.我在公開(kāi)場(chǎng)合演講時(shí)，通過(guò)充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，克服了緊張情緒。10.我在面對(duì)他人質(zhì)疑時(shí)，會(huì)堅(jiān)定自己的信念，保持自信。四、情景模擬與角色扮演情景一：1.讀者：請(qǐng)問(wèn)，這本《哈利·波特與魔法石》放在哪里？2.你：這本書(shū)在奇幻小說(shuō)區(qū)，您可以找到書(shū)架上的綠色標(biāo)簽。3.讀者：哦，謝謝！我找了好久都沒(méi)找到。4.你：不客氣，希望您能喜歡這本書(shū)。情景二：1.同學(xué)：哎喲，我的腿好疼。2.你：別擔(dān)心，我?guī)湍憬欣蠋煛?.同學(xué)：謝謝你，我沒(méi)事了。4.你：沒(méi)事就好，以后走路要小心。五、即興演講主題：我心中的英雄1.我認(rèn)為英雄是那些在困難面前不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。2.我認(rèn)為他是我心中的英雄，因?yàn)樗米约旱呐椭腔鄹淖兞松鐣?huì)。3.我從他身上學(xué)到了堅(jiān)韌不拔的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。4.我會(huì)向他人介紹這個(gè)英雄的感人事跡和他對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。5.他對(duì)我的影響是讓我明白了人生的真諦，激發(fā)了我追求卓越的勇氣。6.我也希望自己能成為像這個(gè)英雄一樣的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。7.我認(rèn)為我們這個(gè)時(shí)代依然需要英雄，他們能夠鼓舞人心，傳遞正能量。8.我認(rèn)為培養(yǎng)自己的英雄品質(zhì)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的能力。9.我曾經(jīng)也有過(guò)類(lèi)似英雄的經(jīng)歷，比如幫助同學(xué)解決問(wèn)題。10.我對(duì)未來(lái)成為英雄有期待，希望能在自己的領(lǐng)域取得卓越成就。六、辯論賽題目：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該更多地關(guān)注線(xiàn)上交流還是線(xiàn)下交流？正方立論：1.網(wǎng)絡(luò)交流打破了地域限制，擴(kuò)大了人際交往的范圍。2.線(xiàn)上交流可以快速獲取信息，提高工作效率。3.網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)為人們提供了更多的娛樂(lè)方式。4.線(xiàn)上交流可以保護(hù)個(gè)人隱私，避