小學作文開頭結尾課件演講人：XXX2025-03-14

123作文結尾的寫作技巧作文開頭的寫作技巧作文開頭結尾的重要性目錄

456實戰演練與作業布置優秀開頭結尾示例與解析開頭結尾的常見問題及解決方法目錄01作文開頭結尾的重要性開頭提出主題，結尾總結全文，二者呼應使文章結構更加緊湊。開頭結尾呼應開頭直接表明文章主旨，結尾再次強調，加深讀者對主題思想的理解。突出主題思想優秀的開頭和結尾能夠給讀者留下深刻印象，從而提升文章整體質量。增加文章亮點提升作文整體質量010203用生動、有趣或引人思考的語言吸引讀者，激發閱讀興趣。開頭引人入勝通過結尾的巧妙安排，讓讀者產生強烈的情感共鳴，增強閱讀體驗。結尾產生共鳴開頭設置懸念或提出問題，結尾給予解答或啟示，引導讀者持續關注。激發讀者好奇心吸引讀者注意力開頭部分應清晰地闡述文章的觀點和寫作思路，為全文奠定基礎。開頭明確思路結尾總結歸納邏輯嚴密連貫結尾部分對文章內容進行總結歸納，使文章結構更加清晰，便于讀者理解。開頭和結尾之間應有邏輯上的聯系和過渡，避免文章出現突兀或斷裂的情況。增強文章邏輯性02作文開頭的寫作技巧直接陳述主題用簡短的語言概述文章內容，避免冗長啰嗦。簡潔明了吸引讀者注意力用新穎、有趣或驚人的事實、數據或觀點引出主題，激發讀者的閱讀興趣。在文章開頭直接陳述主題或中心思想，使讀者一目了然，快速進入主題。開門見山法在文章開頭提出一個與主題相關的問題，引發讀者的思考和好奇心。提出問題通過問題引出下文的內容，形成連貫的思路。引出下文提問可以激發讀者的參與感，使文章更加生動有趣。增強互動性提出問題法描繪場景通過生動的描寫，將讀者帶入一個具體的場景，營造出濃厚的氛圍。渲染情感通過細膩的描寫，引發讀者的共鳴和情感投射。引出主題在描寫中逐漸引出文章的主題，使讀者自然而然地進入文章。描寫引入法在文章開頭直接抒發自己的情感，如喜悅、悲傷、憤怒等，使讀者感受到作者的真誠。表達情感抒發情感法通過情感的表達，感染讀者的情緒，引發讀者的共鳴和共情。感染讀者通過情感抒發奠定全文的情感基調，使文章更具感染力。奠定基調03作文結尾的寫作技巧列出文章中的要點并進行歸納，幫助讀者回憶和加深對文章的理解。歸納要點結尾處可以與開頭進行呼應，使文章結構更加緊湊。呼應開頭在結尾處對文章主題進行簡要的概括和總結，使讀者更加明確文章的中心思想。概括主題總結全文法在結尾處再次提及開頭的內容，形成呼應，增強文章的整體性。回顧開頭通過首尾呼應，突出文章的主題，加深讀者對文章的印象。強調主題在結尾處表達與開頭相呼應的情感，使讀者產生共鳴。抒發情感首尾呼應法010203在結尾處明確提出自己對文章主題的看法或觀點，增強文章的說服力。提出觀點對文章中的某個問題進行深入的剖析和發表自己的見解，展現自己的思考深度。發表見解通過提出問題或發表觀點，引導讀者進行深入的思考和探討。引發思考發表看法法在結尾處用真摯的語言表達自己的情感，使讀者感受到作者的情感共鳴。表達情感渲染氛圍寄托希望通過描繪某種氛圍或場景，使讀者沉浸在作者所表達的情感之中。在結尾處寄托自己的希望或愿望，激勵讀者積極向上、勇往直前。抒發感情法04開頭結尾的常見問題及解決方法冗長原因過于注重背景鋪墊，遲遲不進入主題；使用過多的修辭和華麗的詞藻，導致信息冗余。無新意表現缺乏獨特的觀點或視角；開頭與文章內容關聯度低，不能吸引讀者興趣。開頭過于冗長或無新意結尾過于簡單，沒有對文章主題進行深入總結或升華；缺乏必要的過渡，導致結構不完整。草率收束結尾內容與文章主題不相關或不一致；未能有效回應開頭提出的問題或觀點。偏離主題結尾草率收束或偏離主題邏輯性問題開頭與結尾之間缺乏內在聯系，導致文章結構混亂；過渡不自然，影響讀者理解。連貫性問題文章內容不連貫，缺乏必要的銜接和呼應；句子之間關系松散，無法形成完整的論述。缺乏邏輯性和連貫性加強邏輯性和連貫性合理安排文章結構，確保開頭、主體和結尾的緊密關聯；運用過渡語句和段落，增強文章的連貫性和流暢性。優化開頭簡潔明了地引出主題，避免冗長鋪墊；運用獨特的視角或觀點，吸引讀者注意。改進結尾對文章主題進行總結或升華，增強結尾的深刻性；保持結尾與開頭的呼應，提升文章的整體性。解決方法與建議05優秀開頭結尾示例與解析優秀開頭示例通過描繪場景、時間、地點等元素，引出文章主題，如“在陽光明媚的早晨，我走在通往學校的路上，心情格外愉悅”。描寫背景引發讀者思考，激發閱讀興趣，如“為什么有些人會沉迷于網絡游戲？這是一個值得深思的問題”。通過簡短有趣的故事，引出文章主題，如“從前，有一個小男孩，他非常喜歡閱讀，每天都會沉浸在書的世界里”。提出問題引用名言、格言或詩句，突出文章主題，如“書籍是人類進步的階梯，這是高爾基的名言，也是我一直堅信的真理”。引用經典01020403講述故事總結全文鼓勵讀者采取行動，呼吁大家關注某個問題，如“讓我們一起行動起來，保護我們的地球，讓地球變得更加美好”。發出號召留下懸念總結文章主要觀點，強調文章中心思想，如“通過這件事情，我明白了團結的力量是無窮的，只有團結才能戰勝一切困難”。通過情感表達，提升文章境界，如“雖然我已經離開了故鄉，但那片熟悉的土地和人們永遠留在我心中”。提出一個未解決的問題或疑問，激發讀者思考，如“這個秘密到底是什么呢？我至今還沒有找到答案”。優秀結尾示例情感升華在優秀開頭示例中，描寫背景可以讓讀者迅速進入文章情境；提出問題可以引發讀者思考，提高閱讀興趣；引用經典可以突出文章主題，增強說服力；講述故事可以吸引讀者注意力，為文章打下良好基礎。開頭解析在優秀結尾示例中，總結全文可以強調文章中心思想，讓讀者印象深刻；發出號召可以鼓勵讀者采取行動，產生實際效果；留下懸念可以激發讀者思考，增加文章趣味性；情感升華可以提升文章境界，讓讀者產生共鳴。結尾解析示例解析與點評06實戰演練與作業布置《我的家鄉》開頭與結尾寫作。題目一描寫季節的開頭與結尾。題目二寫一篇關于友誼的作文，并為其寫一個好的開頭和結尾。題目三實戰演練題目010203用生動的描寫、引人入勝的故事或有趣的問題等引出主題。開頭要吸引人結尾要有總結注意過渡自然回應主題，總結全文，給讀者留下