2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文技巧提升強(qiáng)化試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。短文：小明是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生。每天放學(xué)回家，他總是迫不及待地打開(kāi)書，沉浸在書的世界里。他喜歡閱讀各種各樣的書籍，從童話故事到科普知識(shí)，從歷史傳記到科幻小說(shuō)，他都讀得津津有味。小明在閱讀的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還提高了自己的寫作能力。他喜歡在閱讀后寫一篇讀后感，把自己的想法和感受表達(dá)出來(lái)。1.小明每天放學(xué)后都會(huì)做什么？2.小明喜歡閱讀哪些類型的書籍？3.小明在閱讀過(guò)程中得到了哪些收獲？4.小明為什么喜歡寫讀后感？5.小明認(rèn)為閱讀對(duì)他有什么好處？6.下列哪個(gè)選項(xiàng)是小明閱讀時(shí)不喜歡的內(nèi)容？A.童話故事B.科普知識(shí)C.歷史傳記D.新聞報(bào)道7.小明認(rèn)為閱讀對(duì)他寫作能力的提高有什么幫助？8.小明喜歡在什么時(shí)間閱讀？A.放學(xué)回家后B.午休時(shí)間C.晚上睡覺(jué)前D.周末休息時(shí)9.小明認(rèn)為閱讀對(duì)他的人際交往有什么影響？10.下列哪個(gè)選項(xiàng)是小明認(rèn)為閱讀對(duì)他最重要的收獲？A.學(xué)到了知識(shí)B.提高了寫作能力C.增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)D.放松了心情二、詞語(yǔ)辨析要求：在下列每組詞語(yǔ)中，選出最佳答案。1.A.歡快B.歡樂(lè)2.A.優(yōu)美B.優(yōu)雅3.A.偉大B.雄偉4.A.美麗B.美妙5.A.悲傷B.悲涼6.A.愉快B.愉快7.A.美麗B.美麗8.A.歡快B.歡樂(lè)9.A.偉大B.雄偉10.A.美麗B.美妙三、改寫句子要求：將下列句子按要求改寫。1.原句：小明的媽媽很會(huì)做飯。改寫：小明的媽媽做飯技術(shù)很高超。2.原句：他每天都去公園跑步。改寫：他幾乎每天都會(huì)去公園跑步。3.原句：這本書很有趣，我看了兩遍。改寫：這本書非常有趣，我連著看了兩遍。4.原句：老師鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)。改寫：老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。5.原句：她長(zhǎng)得非常漂亮。改寫：她的外貌非常美麗。四、古詩(shī)文默寫要求：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的古詩(shī)文內(nèi)容。1.離離原上草，______。2.春眠不覺(jué)曉，______。3.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，______。4.春風(fēng)又綠江南岸，______。5.月落烏啼霜滿天，______。6.千里共嬋娟，______。7.會(huì)當(dāng)凌絕頂，______。8.落紅不是無(wú)情物，______。9.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。10.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。五、現(xiàn)代文閱讀要求：仔細(xì)閱讀下列短文，回答問(wèn)題。短文：在我國(guó)的南方，有一種叫做“豆腐花”的傳統(tǒng)小吃。豆腐花是一種以黃豆為原料，經(jīng)過(guò)磨漿、煮漿、點(diǎn)漿、凝固等工序制成的食品。它的口感細(xì)膩、滑嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富，深受人們喜愛(ài)。1.豆腐花的原料是什么？2.豆腐花的制作過(guò)程包括哪些工序？3.豆腐花的口感特點(diǎn)是什么？4.豆腐花有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值？5.豆腐花為什么深受人們喜愛(ài)？6.下列哪種食物與豆腐花有相似的制作過(guò)程？A.面條B.餃子C.面包D.粽子7.豆腐花在我國(guó)的哪個(gè)地區(qū)非常流行？A.北方B.南方C.東北D.西南8.豆腐花在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中有什么特殊意義？9.豆腐花在哪些場(chǎng)合可以作為食品食用？A.家庭聚餐B.朋友聚會(huì)C.節(jié)日慶典D.以上都是10.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是豆腐花的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值？A.蛋白質(zhì)B.碳水化合物C.脂肪D.維生素六、語(yǔ)言表達(dá)要求：根據(jù)下列情境，完成相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)。情境一：你的好朋友小華今天生日，你想送他一份禮物。1.你會(huì)送什么禮物給小華？2.你會(huì)怎樣表達(dá)對(duì)小華的祝福？情境二：你在學(xué)校里遇到了一位老人，他迷路了，需要幫助。1.你會(huì)怎樣幫助這位老人找到回家的路？2.你會(huì)怎樣安慰這位老人，讓他感到溫暖？情境三：你的老師布置了一篇作文，要求你寫一篇關(guān)于“我的理想”的作文。1.你會(huì)寫什么樣的理想？2.你會(huì)怎樣表達(dá)你對(duì)這個(gè)理想的追求和決心？本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小明每天放學(xué)回家，他總是迫不及待地打開(kāi)書，沉浸在書的世界里。2.小明喜歡閱讀各種各樣的書籍，從童話故事到科普知識(shí)，從歷史傳記到科幻小說(shuō)，他都讀得津津有味。3.小明在閱讀的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還提高了自己的寫作能力。4.小明喜歡在閱讀后寫一篇讀后感，把自己的想法和感受表達(dá)出來(lái)。5.小明認(rèn)為閱讀對(duì)他有好處，包括增長(zhǎng)知識(shí)、提高寫作能力和放松心情。6.D.新聞報(bào)道7.小明認(rèn)為閱讀對(duì)他寫作能力的提高有幫助，因?yàn)殚喿x可以激發(fā)想象力、提高語(yǔ)言表達(dá)能力。8.A.放學(xué)回家后9.小明認(rèn)為閱讀對(duì)他的人際交往有影響，可以使他更加開(kāi)朗、善于溝通。10.C.增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)二、詞語(yǔ)辨析1.A.歡快2.A.優(yōu)美3.A.偉大4.A.美麗5.A.悲傷6.A.愉快7.A.美麗8.A.歡快9.A.偉大10.A.美麗三、改寫句子1.小明的媽媽做飯技術(shù)很高超。解析：原句中的“很會(huì)做飯”改寫為“技術(shù)很高超”，使用了更加書面化的表達(dá)方式。2.他幾乎每天都會(huì)去公園跑步。解析：原句中的“每天都去”改寫為“幾乎每天都會(huì)”，增加了“幾乎”一詞，表示頻率較高但并非每天都如此。3.這本書非常有趣，我連著看了兩遍。解析：原句中的“很有趣”改寫為“非常有趣”，使用了更加夸張的形容詞來(lái)強(qiáng)調(diào)有趣的程度。同時(shí)，“看了兩遍”改為“連著看了兩遍”，增加了連續(xù)性。4.老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。解析：原句中的“鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)”改寫為“經(jīng)常鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)”，使用了“經(jīng)常”一詞，強(qiáng)調(diào)老師鼓勵(lì)的頻率。5.她的外貌非常美麗。解析：原句中的“長(zhǎng)得非常漂亮”改寫為“外貌非常美麗”，使用了更加正式的表達(dá)方式。四、古詩(shī)文默寫1.一歲一枯榮2.夕陽(yáng)無(wú)限好3.又豈在朝朝暮暮4.明月何時(shí)照我還5.江楓漁火對(duì)愁眠6.但愿人長(zhǎng)久7.會(huì)當(dāng)凌絕頂8.落紅不是無(wú)情物9.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客10.春風(fēng)得意馬蹄疾五、現(xiàn)代文閱讀1.黃豆2.磨漿、煮漿、點(diǎn)漿、凝固3.細(xì)膩、滑嫩4.蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、維生素等5.豆腐花口感細(xì)膩、滑嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富，制作簡(jiǎn)單，食用方便。6.A.面條7.B.南方8.在中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日中，豆腐花可以作為食品食用，象征著團(tuán)圓和美好。9.D.以上都是10.C.脂肪六、語(yǔ)言表達(dá)情境一：1.我會(huì)送小華一個(gè)他最喜歡的漫畫書。2.親愛(ài)的，祝你生日快樂(lè)！這本書是我精心挑選的，希望你喜歡！情境二：1.我會(huì)陪老人找警察或者熱心市民幫忙，同時(shí)安慰他說(shuō)：“別擔(dān)心