情態(tài)動詞can初中演講人：日期：情態(tài)動詞can基本概念情態(tài)動詞can基本用法情態(tài)動詞can的句式結(jié)構(gòu)情態(tài)動詞can與其他情態(tài)動詞對比情態(tài)動詞can在日常生活中的應(yīng)用情態(tài)動詞can學(xué)習(xí)策略及建議CATALOGUE目錄01情態(tài)動詞can基本概念can表示具備某種能力，通常用于肯定句中，如"Icanswim."（我會游泳。）表示能力can還可用于表示某種情況的可能性，通常用于疑問句和否定句中，如"Canitbetrue?"（這可能是真的嗎？）表示可能性can也可表示允許或請求，通常用于疑問句和否定句中，如"CanIgoout?"（我可以出去嗎？）表示允許定義與用法010203詞性與功能詞性can是情態(tài)動詞，無人稱和數(shù)的變化，且后面接動詞原形。功能can具有助動詞和情態(tài)動詞兩種功能，作為助動詞時，可以用于構(gòu)成疑問句和否定句；作為情態(tài)動詞時，表示能力、可能性或允許等意義。becapableof表示具有某種能力或潛力，通常用于肯定句中，如"Heiscapableofdoinggreatthings."（他能做大事。）beableto與can意義相近，但語氣更為正式，如"Iamabletoswim."（我能游泳。）can'tcan的否定形式，表示不能或不允許，如"Ican'tdoit."（我不能做。）常見搭配及短語02情態(tài)動詞can基本用法表示能力或可能性表示可能性can也可以用于推測某件事發(fā)生的可能性，例如“Hecanbeathome.”（他可能在家。）表示能力can可以表示某人具備某種能力或技能，例如“Icanswim.”（我會游泳。）在疑問句中用can表示請求，例如“Canyouhelpme?”（你能幫我嗎？）在肯定句中用can表示允許，例如“Youcanusemypen.”（你可以用我的鋼筆。）表示請求表示允許表示請求或允許can可以表示對某事的驚異，例如“Canitbetrue?”（這是真的嗎？）表示驚異表示懷疑表示不相信can也可以表示對某事的懷疑，例如“Hecan’tbeserious.”（他不可能是認(rèn)真的。）can有時也可以表示對某事的不相信，例如“Canyoureallydoit?”（你真的能做到嗎？）表示驚異、懷疑、不相信態(tài)度03情態(tài)動詞can的句式結(jié)構(gòu)肯定句與否定句用法肯定句主語+can+動詞原形+其他，表示“某人具備某種能力；請求和允許；可能性”。否定句主語+can't+動詞原形+其他，表示“某人不能做某事；不可能或不允許”。一般疑問句Can+主語+動詞原形+其他？肯定回答：Yes，主語+can；否定回答：No，主語+can't。特殊疑問句特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他？用于對具體信息提問。疑問句與答語運用can用在復(fù)合句中，表示“能力”或“可能性”，如“Icandoitifyouhelpme.”（如果你幫助我，我就能做到。）句型一can與動詞不定式構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)，如“can'thelpdoingsth.”（禁不住做某事）、“can'tstanddoingsth.”（無法忍受做某事）等。句型二復(fù)雜句型中can的運用04情態(tài)動詞can與其他情態(tài)動詞對比can更強調(diào)能力，表示“能夠”；may更側(cè)重許可，表示“可以”。語氣差異can的否定形式為can't，語氣強烈；may的否定形式為maynot，語氣較為委婉。否定形式can表示現(xiàn)實或理論上的可能性；may表示說話者的許可或可能性。可能性can與may的區(qū)別與聯(lián)系010203用法差異can通常用于描述能力或可能性；must則多用于表示責(zé)任、命令或推測。語義差異can表示能力或可能性；must表示必須或確定性。否定形式can的否定形式為can't，表示“不能”；must的否定形式為mustn't，表示“禁止”。can與must的異同點分析can與should使用場景對比can主要用于詢問或描述能力、可能性；should則用于提出建議或表達(dá)某種義務(wù)。語義差異can語氣較為客觀，表示能力或許可；should則帶有一定的主觀色彩，表示建議或義務(wù)。語氣差異can適用于多種場景，如詢問能力、請求許可等；should則多用于提出建議或表達(dá)某種道德、法律上的義務(wù)。使用場景05情態(tài)動詞can在日常生活中的應(yīng)用用can來詢問同學(xué)是否具備某種能力或技能，例如：Canyouplaybasketball?詢問能力學(xué)校生活場景應(yīng)用示例在需要幫助時，用can來表示請求，例如：Canyouhelpmewithmyhomework?請求幫助用can來表示某種可能性，例如：Icanfinishthistaskinanhour.表述可能性用can來詢問家庭成員是否能完成某項任務(wù)，例如：Canyoucookdinnertonight?詢問家庭成員能力用can來表示自己愿意承擔(dān)某項任務(wù)或做某事，例如：Icancleantheroom.表達(dá)意愿用can來表示請求允許，例如：CanIuseyourcartogotothestore?詢問允許家庭生活場景應(yīng)用示例社交場合中can的運用技巧表達(dá)可能性與謙虛用can來表示自己具備某種能力或技能的可能性，同時帶有一定的謙虛語氣，例如：Icantrytosolvetheproblem,butI'mnotsureI'llsucceed.詢問建議或意見在詢問他人建議或意見時，可以用can來引導(dǎo)問題，例如：CanyougivemesomeadviceonhowtoimprovemyEnglish?禮貌請求在請求別人做某事時，用can來使語氣更加禮貌和委婉，例如：Canyoupassmethesalt,please?03020106情態(tài)動詞can學(xué)習(xí)策略及建議重點掌握基本用法和句式結(jié)構(gòu)情態(tài)動詞can表示能力掌握“can+動詞原形”表示具備某種能力的用法。情態(tài)動詞can表示可能性了解can表示可能性的用法，通常用于肯定句和疑問句。情態(tài)動詞can的否定形式熟練掌握“cannot”表示否定含義，以及“can't”的縮寫形式。選擇題練習(xí)在語境中填入適當(dāng)?shù)腸an或cannot，提高實際運用能力。填空題練習(xí)句型轉(zhuǎn)換練習(xí)將含有情態(tài)動詞的陳述句轉(zhuǎn)換為疑問句、否定句等，加深對句型的理解。通過大量選擇題練習(xí)，鞏固對can的基本用法和句式的理解。多做練習(xí)題，加深理解記憶模擬實際場