試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁河南省洛陽市2021-2022學年高二下學期期中語文試題一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。在書法創作中，何為書法之美，如何進行審美思考，是當代書家步入更高藝術層次的必經階段。隨著楚系文字新資料的逐漸公布和考古的新發現，新的楚系文字研究成果不斷面世，楚簡書法的創作成為近年來書法界的一股新風。以篆書、篆刻創作為主的書家，逐漸擺脫秦小篆的刻板與柔弱，進而從個性張揚、古拙樸茂的戰國楚簡中汲取營養，不斷豐富創作形式和意趣。從楚簡中不但能看出其與其他六國文字不同的篆法結字空間特點，同時也可從中看出其書寫速度快慢上的時間性。從美學角度而言，這一個個雖獨立卻有行氣、字不連卻意氣風發、神采貫之的楚字，或雄強古拙，或優雅嫻靜，耐人尋味。有些帶隸意的字，雖不如東漢的隸書成熟，但其拙中見秀、巧中見拙的韻味，凝脂美玉般的神態，反而是成熟隸書所缺少的。有些楚字雖是篆書，卻依然活潑自然。結體或方或圓，或長或扁，或大或小，或作不規則形，全在不經意中，楚人遠在晉人之前已具有了逸筆草草的神韻。歷史淵源與風尚習俗形成的下意識，加上積極浪漫主義的創作情感，楚人由此獲得了書法風格上永恒的獨創性，這種自覺而獨立的書法藝術風格對當代乃至今后書法藝術創作有所啟發和裨益。簡書中所蘊藏的人文筆性和自然性情在草書的創作中也有充分體現。如孫過庭《書譜》中言：“真以點畫為形質，使轉為情性；草以點畫為情性，使轉為形質。草乖使轉，不能成字；真虧點畫，猶可記文。”其中道出了點畫與使轉、形質與情性兩對既對立又統一的概念，真書中使轉隱藏在點畫之中，草書中點畫隱藏在使轉內部。與二者相應的是形質與情性，形質為基本點畫，情性為精神世界，形質與情性同樣的相互依存。古人講：“因物念慮謂之情，自然所感謂之性。”情性即書家的本性。自然書寫是草書創作最重要的內在精神，不僅體現在點畫與用筆上，而且要貫穿于草法運用與字形姿態。對于大幅草書的創作，一是要從筆法上探索碑帖結合的方法，大處看要體現出點畫的厚實與蒼澀，且不失流楊，小處看也要不失虛靈與雅致。二是要在單字的結體上打破原有的結體規律，強化留白與收放的對比，在字組上進行局部的連帶。三是在章法上利用墨色枯濕濃淡的變化形成塊面對比。四是自我情性的發揮，境由心造，付諸情感的再現。可見，草書創作中情性的流露、對度的把握，都至關重要。目前草書的創作，通過展覽與評審可以看到，一是精心于形制設計，二是作品有賴于紙張的色彩和做舊，三是章法上設計成分偏重。這三個方面的因素弱化了草書創作中的自然書寫，使作品偏向于設計的書寫，缺乏真性情的流露，從側面也導致了展覽體風貌雷同的形成。（摘編自李亦奕《書法創作的審美之思：性情流露與度的把握都很重要》）1．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（

）A．書法藝術審美與審“丑”有共同對象——書法作品，有其共同的價值追求——情懷與度的把握。B．當代書家在書法創作中思考何為書法之美、如何進行審美，是其步人更高藝術層次的必經階段。C．楚簡中有些帶隸意的字，活潑自然，結體方圓、長扁、大小，或作不規則形，全都在不經意中。D．大幅草書創作要從大處體現出點畫的厚實與蒼澀、且不失流暢，更要從小處體現出虛靈與雅致。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（

）A．文章第二段以楚簡為例，闡明楚人的積極浪漫主義對當代乃至今后書法藝術創作有所幫助。B．文章在一、二段基礎上，第三段指出簡書中蘊藏的人文筆性和自然性情在草書創作中有充分體現。C．文章標題“性情流露與度的把握都很重要”即中心論點，第五段開頭重提論點，呼應標題。D．文章結尾列舉目前草書創作偏向于設計，缺乏真性情的流露的現象，意在警醒當代的書家。3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（

）A．考古發現，楚人逐漸擺脫秦小篆的刻板與柔弱，從個性張揚、古拙樸茂的戰國楚簡中汲取營養，不斷豐富創作形式和意趣。B．楚簡中的楚字雖獨立卻有行氣、意氣風發、神采貫之，具有很高的審美價值，其與其他的六國文字有著不同的篆法結字空間特點。C．孫過庭有關論述告訴我們：書法作品中點畫與使轉、形質與情性是兩對對立統一的概念，點畫與使轉、形質與情性相互依存。D．草書創作要通過自然書寫，流露真情性，將其最重要的內在精神不僅體現在點畫與用筆上，而且貫穿于草法運用與字形姿態中。【答案】1．B2．A3．A【解析】1．本題考查學生對文章內容的理解和分析的能力。A.“書法藝術審美與審‘丑’有共同對象——書法作品”錯誤，無中生有。由原文“在書法創作中，何為書法之美，如何進行審美思考，是當代書家步入更高藝術層次的必經階段”可知，原文只是說了“如何進行審美思考”，并沒有說“與審‘丑’有共同對象”。C.張冠李戴，“楚簡中有些帶隸意的字”錯誤。根據“有些楚字雖是篆書，卻依然活潑自然。結體或方或圓，或長或扁，或大或小，或作不規則形，全在不經意中，楚人遠在晉人之前已具有了逸筆草草的神韻”可知，楚簡中“活潑自然，結體方圓、長扁、大小，或作不規則形，全都在不經意中”的字，并非指“楚簡中有些帶隸意的字”，而是指“楚簡中的部分篆體楚字”。D.“更要從小處體現出虛靈與雅致”曲解文意。根據原文“對于大幅草書的創作，一是要從筆法上探索碑帖結合的方法，大處看要體現出點畫的厚實與蒼澀，且不失流楊，小處看也要不失虛靈與雅致”可知，創作大幅草書，“從大處體現出點畫的厚實與蒼澀，且不失流暢”與“從小處體現出虛靈與雅致”二者同樣重要，沒有輕重之別。故選B。2．本題考查學生分析論點、論據和論證方法的能力。A.曲解文意，“闡明楚人的積極浪漫主義對當代乃至今后書法藝術創作有所幫助”錯誤。根據原文“歷史淵源與風尚習俗形成的下意識，加上積極浪漫主義的創作情感，楚人由此獲得了書法風格上永恒的獨創性，這種自覺而獨立的書法藝術風格對當代乃至今后書法藝術創作有所啟發和裨益”可知，對當代書家有所幫助的是楚人基于“歷史淵源與風尚習俗形成的下意識，加上積極浪漫主義的創作情感”基礎獲得的“書法風格上永恒的獨創性——自覺而獨立的書法藝術風格”，而并非“積極的浪漫主義”。故選A。3．本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態度的能力。A.張冠李戴，“楚人逐漸擺脫秦小篆的刻板與柔弱，……”錯誤。由原文“隨著楚系文字新資料的逐漸公布和考古的新發現，新的楚系文字研究成果不斷面世，楚簡書法的創作成為近年來書法界的一股新風。以篆書、篆刻創作為主的書家，逐漸擺脫秦小篆的刻板與柔弱，進而從個性張揚、古拙樸茂的戰國楚簡中汲取營養，不斷豐富創作形式和意趣”可知，“逐漸擺脫秦小篆的刻板與柔弱，從個性張揚、古拙樸茂的戰國楚簡中汲取營養，不斷豐富創作形式和意趣”的是“隨著楚系文字新資料的逐漸公布和考古的新發現，新的楚系文字研究成果不斷面世，楚簡書法的創作成為近年來書法界的一股新風”中“以篆書、篆刻創作為主的（當代）書家”，而不是“考古發現”的“楚人”。故選A。二、非連續性文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：（二）國家鼓勵的集成電路設計、裝備、材料、封裝、測試企業和軟件企業，自獲利年度起，第一年至第二年免征企業所得稅，第三年至第五年按照25%的法定稅率減半征收企業所得稅。（十六）聚焦高端芯片、集成電路裝備和工藝技術、集成電路關鍵材料、集成電路設計工具、基礎軟件、工業軟件、應用軟件的關鍵核心技術研發，不斷探索構建社會主義市場經濟條件下關鍵核心技術攻關新型舉國體制。（二十二）進一步加強高校集成電路和軟件專業建設，加快推進集成電路一級學科設置工作，緊密結合產業發展需求及時調整課程設置、教學計劃和教學方式，努力培養復合型、實用型的高水平人才。加強集成電路和軟件專業師資隊伍、教學實驗室和實習實訓基地建設。（二十五）加強行業自律，引導集成電路和軟件人才合理有序流動，避免惡性競爭。（二十七）嚴格落實集成電路和軟件知識產權保護制度，加大知識產權侵權違法行為懲治力度。積極開發和應用正版軟件網絡版權保護技術，有效保護集成電路和軟件知識產權。（三十六）加強國內行業協會與國際行業組織的溝通交流，支持國內企業在境內外與國際企業開展合作，深度參與國際市場分工協作和國際標準制定。（摘編自《新時期促進集成電路產業和軟件產業高質量發展若干政策》）材料二：除了量的增長，“中國芯”產業還在發生質的改變，突出表現在以下方面。從芯片設計、制造、封裝測試再到裝備材料，在集成電路產北鏈的各個環節，我國都存在不同程度的缺失。中芯國際、芯原股份等行業龍頭上市，意味著集成電路正在加速“補鏈”。除了規模不斷壯大，我國芯片產業上下游的合作也不斷增強。一方面，我們生產的硅片已送到主要集成電路制造工廠做驗證。另一方面，我們也在自己的生產線上使用國產裝備和材料，幫助國產裝備不斷發現問題，改進問題，迭代優化。積極尋求并購整合的機會，目標是打造國產集成電路設備材料平臺。2017年萬業企業以自有資金10億元認購了首期上海半導體裝備材料產業投資基金，通過外延式并購，加強集成電路產業鏈整合。聞泰科技今年上半年實現凈利潤同比增長767.19%。業績大幅增長的關鍵，在于其收購的荷蘭安世半導體實現并表，雙方的協同效應不斷顯現。（摘編自何欣榮、楊有宗《中國芯：把“補鏈”做實》）材料三：需要警惕的是：隱藏在背后，有創業團隊的“浮躁”心態，有些核心隊伍尚未成型，僅有“PPT”就迫不及待路演；也有部分地方政府的“砸錢”心態，認為重金布局總能成功，卻可能空耗人力物力財力；更有企業抱著“僥幸”心理，以為即便不成功，也有大廠接盤。爛尾所帶來的財政浪費不說，多地項目之間上演“搶人大戰”，導致優質資源被分散，一些龍頭企業單體競爭力反而被削弱，不利于我國芯片行業長期發展。分析目前爛尾的幾個芯片項目，背后其實有共性：技術過于依賴“外商購買”，投資地方政府“一頭熱”，牽頭方并非是在行業摸爬滾打數十年的中堅穩定力量。需要注意的是，全球芯片產業格局中，我國處于不對稱競爭態勢，人才、技術、產業生態均與發達國家有一定距離，無論哪一項要形成競爭優勢，都比資金更難，都需要長時間布局。材料、設備、設計工具……每個細節都是對工業基礎積累的考驗。更需要注意的還有，全球沒有任何一個國家可以獨自完成芯片所有產業鏈。在這個高度全球化分工的行業，產業鏈上下游需要始終秉承開放發展的原則，積極利用全球資源，深度融入全球產業生態體系中。（摘編自周琳《警惕芯片項目“爛尾”》）4．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．國家對鼓勵的集成電路的設計、裝備、材料、封裝、測試和軟件企業均有稅收的優惠。B．發展我國芯片產業，既要重視材料、設備等工業基礎的積累，更要聚焦高端芯片研發。C．目前，在全球芯片產業競爭中，我國在人才、技術等方面均與發達國家有一定的距離。D．芯片行業分工高度全球化，決定了我國應積極利用全球資源，深度融入全球產業生態體系。5．根據材料內容，下列說法正確的一項是（

）A．市場經濟條件下關鍵核心技術攻關新型舉國體制的構建，推動了我國芯片產業“量”“質”飛速發展。B．高校是培養集成電路與軟件人才的搖籃，應當抓好學科細化、師資隊伍建設、校際合作等環節。C．落實集成電路和軟件知識產權保護制度，唯一途徑是加大知識產權侵權違法行為懲治力度。D．克服駕下的“浮躁”心態，“砸錢”心態和企業的僥幸心理，中國芯片行業才有希望行穩致遠。6．請根據材料二及有關內容，簡要概括“中國芯”發生質變的表現。【答案】4．B5．D6．①部分行業龍頭上市，集成電路正在加速“補鏈”。②我國芯片產業上下游互動在增多，本土芯片產業生態逐漸成形。③國際并購以及整合，促進芯片企業不斷成長壯大。【解析】4．本題考查學生對文中信息進行分析、運用的能力。B.“既要……更要……”錯誤，從原文“在全球芯片產業格局中……材料設備、設計工具……每個細節都是對工業基礎積累的考驗”“聚焦高端芯片、集成電路裝備和工藝技術、集成電路關鍵材料、集成電路設計工具、基礎軟件、工業軟件、應用軟件的關鍵核心技術研發”可以看出，我國發展芯片產業，“重視材料、設備等工業基礎的積累”與“聚焦高端芯片研發”兩者同樣重要，并無輕重主次之分。故選B。5．本題考查學生對多個信息進行比較、辨析的能力。A.有兩個錯誤:一是曲解文意，原文“市場經濟”前有定語“社會主義”，將其省略；二是將“未然”視為“已然"，從材料中“不斷探索構建社會主義市場經濟條件下關鍵核心技術攻關新型舉國體制”可以看出，“社會主義市場經濟條件下關鍵核心技術攻關新型舉國體制的構建”還在不斷探索中，不可能已經“推動了我國芯片業‘量’‘質’飛速發展”。B.“應當抓好學科細化”偷換概念，從原文“緊密結合產業發展需求及時調整課程設置”可知，應當抓好“課程設置”而非“學科細化”。C.“唯一途徑”說法過于絕對，原文……積極開發和應用正版軟件網絡版權保護技術，有效保護集成電路和軟件知識產權"這一句說明。至少還有“積極開發和應用正版軟件網絡版權保護技術”這一途徑，可用于“落實集成電路和軟件知識產權保護制度”。故選D。6．本題考查學生篩選整合信息，歸納概括要點的能力。結合“中芯國際、芯原股份等行業龍頭上市，意味著集成電路正在加速‘補鏈’”可概括出，部分行業龍頭上市，集成電路正在加速“補鏈”。結合“我國芯片產業上下游的合作也不斷增強。一方面，我們生產的硅片已送到主要集成電路制造工廠做驗證。另一方面，我們也在自己的生產線上使用國產裝備和材料，幫助國產裝備不斷發現問題，改進問題，迭代優化”可概括出，我國芯片產業上下游互動在增多，本土芯片產業生態逐漸成形。結合“積極尋求并購整合的機會，目標是打造國產集成電路設備材料平臺。2017年萬業企業以自有資金10億元認購了首期上海半導體裝備材料產業投資基金，通過外延式并購，加強集成電路產業鏈整合”可概括出，國際并購以及整合，促進芯片企業不斷成長壯大。三、文學類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。瓜的故事孫犁馬金霞又坐在那看瓜園的窠棚里了。已經吃過晌午飯了，肚子飽飽的，從家里跑來的，滿身汗，一到這里就干了，涼快得很呢。窠棚用四根楊樹干支起來，上面搭上席子，中間鋪上木板，一頭像梯子一樣橫上木棍，像坐在棚子車上。好涼快呀。馬金霞把兩只胳膊左右伸開一下，風便吹到袖子里、懷里。窠棚前后是二畝地的甜瓜和西瓜，爹租來種的。甜瓜一律是“蛤蟆酥”和“謝花甜”種，一陣陣的香味送過來。西瓜像大肚子女人，一天比一天笨地休養在長滿嫩草的地上。那邊是一個用來從河里打水澆地的架子“斗子”懸空著。一帶沙灘，是通南北的大道，河從中間轉彎流過。村邊上，那個斜眼的鐵匠的老婆，又爬上她那蔓延在一棵大柳樹上的葡萄架了。從馬金霞這里也會看見那已經發紫的累累的葡萄。馬金霞給這個鐵匠老婆起了一個外號，一看見她便叫起來：“饞懶斜！”是因為這個老婆頂饞（不住嘴地偷吃東西），頂懶（連丈夫打鐵的風箱也不高興去拉），頂斜（眼也斜，脾氣性情兒也斜）。那女人從葡萄架上轉過身子來，用手護著嘴像傳聲筒喊：“金霞又賣俏哩嗎？看過路的哪個臉子白，招來做駙馬吧！”“你看你不是坐在八人抬的大轎里了嗎？要做新媳婦了呢！”斜眼女人扯著嗓子怪叫。馬金霞便不理睬她了。理她干嗎呢，狗嘴里掉不出象牙來，滿嘴噴糞。水沖著石子，嘩啦啦地響著。馬金霞把鞋脫掉了，放在一邊。把右腳的褲腳挽到了膝蓋上面，拿過一團麻，理了一理，在右腿上搓起麻繩來，隨口唱一支新鮮小曲兒：小親親，我不要你的金，小親親，我不要你的銀，只要（你那）抗日積極的一片心！一架擔架過來了，四個人抬著急走。后面跟著兩個人揮著汗。馬金霞停止了唱。“住下，住下。”后面一個人望了一望瓜園嚷著。“什么事？這里曬得很哩！”抬的人問著，腳也沒停，頭也沒回。“王同志不是說要吃西瓜嗎，這里又有甜瓜又有西瓜，住下，住下……”擔架住下了。在一床白布罩子下面，露出了一個臉。黃黃的，好大的眼睛啊。頭歪到了瓜園這邊，像找尋什么，微笑了。一個民兵上來喊：“下來，小姑娘，買瓜。”馬金霞赤著腳下來了，快得像一只猴子。兩步并作一步，跑到傷兵的面前，望了望那大眼睛，又看見那白布罩角上的一片血跡，就啊呀了一聲。她帶那個人去挑選瓜了，告訴他還是給同志一個西瓜吧。受了傷甜瓜不好，肚子痛還不要吃甜瓜呢。那個人以為這孩子要做“大宗買賣”，也便沒說話。馬金霞在瓜園里踐踏著，用手一個個地去彈打著瓜皮，細聽著聲響。然后她問：“是百團大戰①受的傷嗎？”“是，真是英雄呢。”那個人贊嘆著，“可是你會挑選瓜嗎？”“你瞧著吧。”金霞想起在西北角上那個血瓤的西瓜了，那是她前天就看準的，她把它摘下來，親手抱過去。抬擔架的小伙子們還不相信，就地把那瓜用一把小刀剖開來。瓜瓤是血紅的，美麗的，使人想起那白布罩上的光榮的戰士的血跡了。幾個小伙子夸獎著，問價錢。“送給同志們吃的，不是賣的。”雖然那戰士也用微弱的聲音訴說著這不好，但馬金霞跑上窠棚了。她對那遠遠的葡萄架上的女人喊：“饞懶斜，把你的葡萄送些來，有位受傷的同志呢。”可是斜眼女人問了：“買幾毛錢的呀？”有什么意味呀！馬金霞氣惱了。總是“幾毛錢”。她常見斜眼女人煩絮地和買葡萄的同志們要著大價錢，賺了錢來往自己壞嘴里填。吃飽了和不三不四的壞男人嚼舌頭，有什么意味呀！1940年于平山（有刪改）【注】①百團大戰：1940年8月—1941年1月，彭德懷指揮八路軍在華北地區向日偽軍發動的大規模進攻戰役。該戰役給日偽軍以沉重打擊，提高了中國共產黨和八路軍的威望，鼓舞了中國軍民抗戰的斗志，增強了中國人民必勝的信心。7．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說以“瓜的故事”為題，其中“瓜”是小說的線索，它串聯起了馬金霞看瓜、摘瓜、送瓜的主要情節，使情節緊湊。B．小說運用了以小見大法，通過對馬金霞送瓜給受傷戰士吃的敘寫，反映了抗日時期軍民一家、魚水情深的主題。C．“西瓜像大肚子女人，一天比一天笨地休養在長滿嫩草的地上”此句形象生動地凸顯了西瓜的生長情形。D．馬金霞隨口唱的小曲“小親親……只要（你那）抗日積極的一片心”暗示了其想通過“民兵”的介紹走上報國之路。8．馬金霞這一人物形象塑造極為成功，請結合作品簡要分析小說是如何塑造的。9．有人認為，小說最后沒交代“饞懶斜”是否送來葡萄就收筆，使結構不夠完整，可謂敗筆。你怎么看？并說明理由。【答案】7．D8．①運用動作、語言等正面描寫、如馬金霞看瓜、摘瓜、送瓜，在看瓜時搓麻等動作以及“這是送給同志們吃的，不是賣的”等語言，表現了馬金霞的勤勞，大方，富有同情心，支持抗戰。②運用景物描寫烘托，如“水沖著石子，嘩啦啦地響著”表現了馬金霞看瓜時愉快的心情。③襯托，通過描寫“饞懶斜”的語言、動作行為等來反襯馬金霞的美好形象。9．我認為：結構完整，并非敗筆。理由：①從“饞懶斜”一貫的表現來看，她是不會贈送葡萄的，這一點讀者自然會揣摩到，無需作交代；②本文結尾的作用是呼應上文的相關情節，通過“饞懶斜”來襯托馬金霞的形象。這些目的達到之后，作者即可收筆。【解析】7．本題考查學生理解分析文本相關內容和藝術特色的能力。D.“暗示了其想通過‘民兵’的介紹走上報國之路”錯誤，這首歌表達的是馬金霞希望大家都有抗日積極的一片心，并不是暗示她想通過“民兵”的介紹走上報國之路。故選D。8．本題考查學生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。首先從正面描寫來講，有語言和動作描寫。通過“從家里跑來的，滿身汗”“馬金霞把兩只駱膊左右伸開一下”“馬金霞把鞋脫掉了……隨口唱一支新鮮小曲兒”“馬金霞在瓜園里踐踏著，用手指一個個地去彈打著瓜皮，細聽著聲響”等動作描寫，寫馬金霞看瓜、摘瓜、送瓜時的勤勞和大方；通過“是百團大戰受的傷嗎”“這是送給同志們吃的，不是賣的”等語言描寫，表現她對抗日戰士的關心、同情和支持。其次從側面描寫角度看，作者使用了襯托的手法。運用景物描寫進行烘托：馬金霞不理會“饞懶斜”的污言穢語，認為她“狗嘴里掉不出象牙來，滿嘴噴糞”，轉而聽著“水沖著石子，嘩啦啦地響著”，一邊搓麻繩一邊隨口唱起自己的小曲，可見她的心情非常愉悅。運用他人來進行襯托：文中的“饞懶斜”這個人物，說臟話，行為不端正，還“煩絮……壞男人嚼舌頭”，這在馬金霞看來毫無意味，沒有價值。她與馬金霞的勤勞，支持抗戰構成對比，襯托出馬金霞的形象的美好。9．本題考查學生對文本進行個性化閱讀的能力。回答此類問題，首先要明確觀點，然后分條闡述理由，可以從文章結構、塑造人物、表現主題等角度進行考慮。本題沒有交代“饞懶斜”是否送來葡萄，并不影響文章結構，不是敗筆。從人物形象上來說，“饞懶斜”一貫的表現就是“脾氣性情也斜”，“狗嘴里掉不出象牙，滿嘴噴糞”“煩絮地和買葡萄的……壞男人嚼舌頭”，這樣的一個人物是不會因馬金霞的話突然發生轉變而向同志贈送葡萄的，這一點毋庸置疑，讀者也能夠揣摩到，所以不需交代；從文章結構來講，文章結尾斜眼女人問“要買幾毛錢呀”，符合人物形象特征，和前文對她的描寫構成呼應，人物形象前后一致完整；作為文章的次要人物，“饞懶斜”的形象主要用來襯托馬金霞的形象，文章目的達到了，作者即可收筆。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。李密自雍州亡命，往來諸帥間，說以取天下之策，始皆不信。久之，稍以為然，相謂曰：“斯人公卿子弟，志氣若是。今人人皆云‘楊氏將滅，李氏將興’。吾聞王者不死，斯人再三獲濟，豈非其人乎？”由是漸敬密。密察諸帥唯翟讓最強，乃因王伯當以見讓，為讓畫策，往說諸小盜，皆下之。讓悅，稍親近密，與之計事。密因說讓曰：“今主昏于上，民怨于下，銳兵盡于遼東，和親絕于突厥，委棄東都。以足下雄才大略，士馬精銳，席卷二京，誅滅暴虐，隋氏不足亡也。”讓乃令密建奪別統所部，號“蒲山公營”。密部分嚴整，凡號令雖盛夏，曾如背負霜雪。躬服儉素，所得金寶悉頒賜麾下，由是人為之用。麾下士卒多為讓士卒所陵辱，以威約有素，不敢報也。李密說翟讓曰：“今東都空虛，若將軍能用仆計，天下可指麾而定也。”乃遣其黨裴叔方覘東都虛實。留守官司覺之，始為守御之備，且馳表告江都。密謂讓曰：“事勢如此，不可不發。今百姓饑饉洛口倉多積粟去都百里有余將軍若親帥大眾輕行掩襲彼遠未能救又先無豫備取之如拾遺耳”庚寅、密、讓將精兵七千人出陽城北，逾方山，自羅口襲興洛倉，破之；開倉恣民所取，老弱襁負，道路相屬。朝散大夫時德叡以尉氏應密，前宿城令祖君彥自昌平往歸之。祖君彥，博學強記，文辭贍敏，著名海內，吏部侍郎薛道衡嘗薦之于高祖，高祖曰：“是歌殺斛律明月人兒邪？朕不須此輩。”密素聞其名，得之，大喜，引為上客，軍中書檄，悉以委之。丁未，密使其幕府移檄郡縣，數煬帝十罪，且曰：“罄南山之竹，書罪無窮；決東海之波，流惡難盡。祖君彥之辭也。（節選自《通鑒紀事本末?唐平東都》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．今百姓饑饉/洛口倉多積粟/去都百里有余/將軍若親帥/大眾輕行掩襲/彼遠未能救/又先無豫備取之/如拾遺耳/B．今百姓饑饉/洛口倉多積粟/去都百里有余/將軍若親帥大眾/輕行掩襲/彼遠未能救/又先無豫備/取之如拾遺耳/C．今百姓饑饉/洛口倉多/積粟去都百里有余/將軍若親帥/大眾輕行掩襲/彼遠未能救/又先無豫備/取之如拾遺耳/D．今百姓饑饉/洛口倉多/積粟去都百里有余/將軍若親帥大眾/輕行掩襲/彼遠未能救/又先無豫備取之/如拾遺耳/11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（

）A．突厥，中國古代的一個少數民族。先世源出于丁靈、鐵勒。他們以狼為圖騰。B．二京，指西漢都城長安與東漢都城洛陽，也指明代北京與南京，文中指前者。C．仆，古時男子的謙稱，有為對方效勞之意。類似的有敝、鄙、竊、令、賢等。D．丁未，中國古代干支紀法，可以用來紀年、紀月、紀日等，文中是用來紀日。12．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（

）A．李密從雍州逃出后，游說于各首領之間，后來覺得翟讓的實力最強大，于是通過他人的關系拜見翟讓，給翟讓出謀劃策。B．李密勸翟讓要抓住有利時機起兵消滅暴君，推翻隋朝，翟讓便命令李密建立自己的營署，單獨統帥自己的部眾，號稱“蒲山公營”。C．李密的部隊紀律嚴明，凡號令士卒時雖是盛夏，士卒皆感覺到寒意。只因為他把金寶全都賜給部下及其家人，士卒都愿為他效力。D．祖君彥很有名氣，李密對他早有耳聞，得到祖君彥后，非常高興，將他視為上賓，把軍中的案卷文書、檄文等，全都交給他辦理。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）吾聞王者不死，斯人再三獲濟，豈非其人乎？（2）罄南山之竹，書罪無窮；決東海之波，流惡難盡。【答案】10．B11．C12．C13．（1）我聽說能做王的人命大不會死，這個人能再三得到幫助，難道不就是要為王的人嗎？（2）即使用盡南山的竹子，也寫不完他的罪惡；放開東海的波濤，也洗刷不盡他的罪惡。【解析】10．本題考查學生文言文斷句的能力。句意：如今百姓饑饉，洛口倉有很多積存的糧食，離東都有百余里，將軍要是親率大軍，輕裝前進突然襲擊，他們因路遠無法救援，事先又無防備，攻取洛口倉就像拾丟在地上的東西一樣容易。“積粟”不是“去”的主語，是前一句的賓語，故“積粟”后應斷開，排除CD。“大眾”是“帥”的賓語，而不是“輕行掩襲”的主語，“大眾”后面需要斷開，排除A。故選B。11．本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。C．“類似的有敝、鄙、竊、令、賢等”中的“令、賢”錯誤，令、賢是敬稱。故選C。12．本題考查學生理解文章內容的能力。C．“只因為他把金寶全都賜給部下及其家人，士卒都愿為他效力”錯誤。結合“密部分嚴整，凡號令雖盛夏，曾如背負霜雪。躬服儉素，所得金寶悉頒賜麾下，由是人為之用”分析，李密管理部眾紀律嚴明，凡是號令士卒，雖然是在盛夏，士卒們似背上負有霜雪般的寒意。李密衣著節儉樸素，獲得的金寶全都賜給了部下，因此人們都愿為他效力。士卒都愿為他效力的原因還有“躬服儉素”及其他原因；“賜給部下及其家人”錯，并無“家人”。故選C。13．本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“王”，成為王，做王；“斯”，代詞，這個，這；“濟”，幫助；“豈……乎”，難道……嗎。（2）“罄”，盡，用盡；“書”，寫；“決”，決口，洪水沖開堤岸；“流”，洗刷，漂洗。參考譯文：李密從雍州逃出后，往來于各首領之間，向他們游說奪取天下的計謀，開始他們都不信任他。時間久了，逐漸覺得他的話很對，相互告訴說：“這個人是朝廷公卿的子孫，才有這樣的志氣。現在人人都說‘楊氏將要滅亡，李氏即將興起’。我聽說能做王的人命大不會死，這個人能再三得到幫助，難道不就是要為王的人嗎?”從此逐漸對李密尊敬起來。李密觀察各首領，只有翟讓的實力最強大，于是靠王伯當的關系拜見翟讓，給翟讓出謀劃策，并游說其他的小股盜匪，(使他們)都歸順了翟讓。翟讓很高興，逐漸親近李密，和他謀劃軍事。李密便勸翟讓說：“現在上有昏庸的君主，下有怨憤的百姓，精銳官兵都戰死在遼東，與突厥的和親關系也已斷絕，(皇帝)拋棄東都不顧。憑借您的雄才大略，兵士和戰馬又如此精銳，橫掃長安、洛陽二京，消滅暴虐的國君，滅亡隋朝是不困難的。”翟讓于是命李密建立自己的營署，單獨統率自己的部眾，號稱“蒲山公營”。李密管理部眾紀律嚴明，凡是號令士卒，雖然是在盛夏，士卒們似背上負有霜雪般的寒意。李密衣著節儉樸素，獲得的金寶全都賜給了部下，因此人們都愿為他效力。他部下的士卒很多人被翟讓的部眾欺辱，但因為李密管束嚴格，無人敢進行報復。李密勸說翟讓：“現在東都空虛，要是將軍能用我的計策，天下可以揮手而定。”于是派遣他的黨羽裴叔方去偵探東都的虛實。留守東都的官員覺察到了這一情況，開始做防衛的準備，并且馳馬送奏表去江都報告隋煬帝。李密對翟讓說：“事情已經到了這個地步，我軍不能不行動了。如今百姓饑饉，洛口倉有很多積存的糧食，離東都有百余里，將軍要是親率大軍，輕裝前進突然襲擊，他們因路遠無法救援，事先又無防備，攻取洛口倉就像拾丟在地上的東西一樣容易。”庚寅(初九)，李密、翟讓率領精兵七千人出陽城北，越過方山，從羅口襲擊并攻破了興洛倉；打開糧倉聽任百姓取糧，取糧的老弱婦孺，在路上接連不斷。朝散大夫時德額以尉氏縣響應李密，前宿城令祖君彥從昌平去歸附李密。祖君彥，學問淵博記憶力強，文辭豐富且思路敏捷，在國內很有名氣。吏部侍郎薛道衡曾經把他推薦給隋文帝，隋文帝說：“這是用歌謠殺了斛律明月那個人的兒子嗎?我不要這樣的人!”李密很早就知道他的名聲，得到他后，十分高興，將他視為上賓，軍中的案卷文書、檄文等，全都委托他辦理。丁未(二十七日)，李密讓他的幕府向各郡縣發布檄文，歷數隋煬帝的十大罪狀，并說：“即使用盡南山的竹子，也寫不完他的罪惡；放開東海的波濤，也洗刷不盡他的罪惡。”這是祖君彥的手筆。五、古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。陳后宮①李商隱茂苑②城如畫，閶門③瓦欲流。還依水光殿，更起月華樓。侵夜鸞開鏡，迎冬雉獻裘。從臣皆半醉，天子正無愁。【注】①陳，南朝最后一個朝代，建于公元557年，傳五帝，歷三十二年；后主陳叔寶繼位后，不問政事，荒于酒色，致國勢日下，終為隋所滅。②茂苑：與頷聯的水光殿、月華樓均泛指為游樂而建的宮苑。③閶（chāng）門：傳說中的天門，詩中指宮門。14．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯總寫當初陳后宮富麗堂皇的外觀，與陳后主亡國的結局形成鮮明對比，具有強烈的反諷意味。B．頷聯描寫陳后宮局部景物，由首聯的長鏡頭轉為特寫，鏡頭對準其中兩處建筑：水光殿、月華樓。C．頸聯使用倒裝句式，選取宮中生活的典型場景，點面結合，揭露統治者無時無刻不在享樂的罪行。D．本詩歌借南朝陳后主驕奢淫逸、不理朝政的史實，諷喻晚唐的統治者，體現了李商隱的政治遠見。15．結合詩句簡要分析尾聯的表達效果。【答案】14．C15．①采用漫畫式的手法，勾勒了一幅眾臣“半醉”君“無愁”的享樂圖景，抒發對醉生夢死的腐朽上層統治集團的憤慨。②“從臣皆半醉”這一句中的“醉”字一語雙關，既指眾臣因酒喝多了而醉得東倒西歪，亦指群臣精神麻木，不理國政。③貴為天子的皇帝竟然無動于衷，無憂無慮，可見他從不把國事當作一回事。作者借此諷刺陳后主荒淫昏庸，不可救藥。【解析】14．本題考查學生對詩歌的理解和賞析能力。C.“點面結合”錯誤。應當表述為“以點帶面”。研讀全詩可知，頸聯“侵夜鸞開鏡，迎冬雉獻裘”考慮對仗平仄，使用了倒裝的句式，正常語序是：侵夜開鸞鏡，迎冬獻雉裘。這兩句由前四句從外部宮殿的高大、華美，精致寫到日常生活的兩個典型場景，目的是以點帶面，反映封建統治者不論晝夜、冬夏，一味淫樂奢靡，諷刺陳后主的奢侈生活，批判力度更進一層。故選C。15．本題考查學生鑒賞詩歌煉句的能力。尾聯的意思是：每一個侍臣都飲得半醉了，我們的皇上，也和大家一樣，一點也不覺得有什么憂愁。詩人用漫畫式的手法，勾勒了一幅臣“半醉”而君“無愁”的享樂圖景，借古諷今，抒發對醉生夢死的腐朽上層統治集團的憤慨。此句中的“醉”在這里一字雙關，既是指實際喝醉的情形，即眾臣因喝多了醉得東倒西歪，亦是指精神上的“醉”，指群臣精神麻木，不明國政。看到這幅情景，貴為天子的皇帝竟然無動于衷，無憂無慮，可見他從不把國事當作一回事。作者借此諷刺陳后主荒淫昏庸，不可救藥。六、情景默寫16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“_________，__________”兩句寫南朝宋武帝劉裕的居所如今毫不起眼，再也不復當年的輝煌與氣勢。（2）《論語·雍也》中，論述學習的三個層次，指出興趣的重要性的句子是“___________，___________”。（3）蘇軾《赤壁賦》中，寫作者與友人在江中駕著一葉小船，飲著美酒的句子是“___________，___________”。【答案】

斜陽草樹

尋常巷陌

知之者不如好之者

好之者不如樂之者

駕一葉之扁舟

舉匏樽以相屬【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。默寫的時候要注意如下詞語：“陌”“扁”“匏樽”。七、選擇題組閱讀下面的文字，完成下面小題。中國傳統文化中，牡丹花引發人們諸多聯想，派生出與之相關聯的文化象征意義，并形成牡丹文化的基本________。在人民群眾的心目中，牡丹是美的化身，純潔與愛情的象征。國尊繁榮昌盛，家重富貴平安，人喜幸福吉祥，這些特點和寓意，牡丹兼而有之。1959年，周恩來總理在洛陽說過：“牡丹是我國的國花，是我們中華民族興旺發達、美好幸福的象征。”（

），因為她非常貼切地代表了改革開放的中國國泰民安、_________的美好形象，具有鮮明的時代特征，表達了全國各族人民共同的理想和愿望。牡丹花_________，雍容華貴，從氣質上給人以富貴之感。自宋以來，牡丹即被稱為“富貴花”。此說起自宋哲學家周敦頤，他在《愛蓮說》中寫道“自李唐以來，世人甚愛牡丹”“牡丹，花之富貴者也”。從此，牡丹與“富貴”二字緊密聯系在一起。歷代繪畫及各種工藝美術作品，牡丹作為富貴的象征，加上其他花鳥、山石的不同組合，就表現出與富貴結合在一起的不同的寓意。人們喜愛牡丹，賦予了牡丹能代表中華民族精神力量的優秀品格。在《秋翁遇仙記》中，一伙惡奴毀花霸園，是牡丹仙子及時趕來救活了被毀壞的牡丹花，嚴懲了暴徒。牡丹這種不畏權貴和惡勢力的精神，_________稱贊。17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（

）A．內涵

前程似錦

姹紫嫣紅

倍受 B．內涵

似錦前程

萬紫千紅

備受C．內含

似錦前程

姹紫嫣紅

備受 D．內含

前程似錦

萬紫千紅

倍受18．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（

）A．牡丹的這一文化象征意義在今天又被賦予了新的含義B．牡丹的這一文化象征意義在今天又賦予了新的含義C．今天，牡丹的這一文化象征意義又賦予了新的含義D．今天，牡丹的這一文化象征意義又被賦予了新的含義19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（

）A．牡丹作為富貴的象征，歷代繪畫及各種工藝美術作品，與其他不同組合構成的花鳥、山石等圖景搭配，就表現出與富貴結合在一起的不同的寓意。B．在歷代繪畫及各種工藝美術作品中，牡丹作為富貴的象征，與其他花鳥、山石一起構成不同的組合，這些組合就表現出與富貴結合在一起的不同的寓意。C．歷代繪畫及工藝美術各種作品，牡丹作為富貴的象征，加上其他花鳥、山石的不同組合，就表現出與富貴結合在一起的不同的寓意。D．在歷代繪畫及各種工藝美術作品中，加上其他花鳥、山石的不同組合，牡丹作為富貴的象征，就表現出與富貴結合在一起的不同的寓意。【答案】17．A18．D19．B【解析】17．本題考查學生正確使用詞語（包括成語）的能力。內涵：概念的內容，也指內在的涵養，名詞；內含：里面含有，動詞。根據前文“形成牡丹文化的基本……”可知，第一空應選名詞“內涵”。前程似錦：前程像錦繡那樣，形容前途十分美好。似錦前程：十分美好的前途。根據前文“國泰民安”和后文“的美好形象”可知，第二空應選形容詞“前程似錦”。姹紫嫣紅：形容各種花朵嬌艷美麗。萬紫千紅，形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。根據前文“牡丹花”可知，只有一種花，所以“萬紫千紅”不合適，第三空應選可以形容牡丹花的詞“姹紫嫣紅”。倍受：更加受到、格外受到。備受：完全受到，都受到。根據前文人們喜愛牡丹并賦予了牡丹優秀品格可知，第四空應選“倍受”，牡丹的不畏權貴和惡勢力的精神更加受到人們的稱贊。故選A。18．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。前文的時間狀語“1959年”獨立于主語前，據此，“今天”也應獨立于句前，排除A、B兩項；很明顯，“賦予了新的含義”是“牡丹的這一文化象征意義”，用被動句才合理，排除C項。故選D。19．本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句有兩處語病：一是“歷代繪畫及各種工藝美術作品，牡丹……”中途易轍。可將“歷代繪畫及各種工藝美術作品”改為狀語“在歷代繪畫及各種工藝美術作品中”。二是“加上其他花鳥、山石的不同組合，就表現出……”不合邏輯。應改為“與其他花鳥、山石一起構成不同的組合，這些組合就表現出……”。只有B項修改正確。故選B。八、簡答題組閱讀下面的文字，完成下面小題。北京冬奧會幫助人們提高了對冬季運動的認識。對于上班族而言，冬季運動可以加快血液循環，增加大腦氧氣的供應量，增強血管的彈性。還能消除大腦因長期工作帶來的疲勞感，提高工作效率；①___________，冬季進行戶外運動可以充分享受陽光，促進身體對鈣的吸收，可以有效預防骨質疏松癥并延年益壽；對于需要痩身者而言，當溫暖的身體接觸冷空氣或吸入冷空氣時，運動燃燒的卡路里會輕微增加，因此②___________。冬季運動可以加快機體的新陳代謝。機體受寒冷刺激，會使血液中抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗力也會隨之增強。所以③___________患感冒、支氣管炎和肺炎等疾病的概率會大大減小。冬季鍛煉最好不要過早，“冬季，天氣寒冷，一般來說，等曰出之后，寒氣逐漸消退之時進行鍛煉最佳。”天津中醫藥大學第一附屬醫院推拿科張瑋醫生說，“霧霾天要注意盡量減少戶外運動。”20．請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。21．請概括第二自然段的主要內容，要求使用轉折關系的句子，表達準確流暢，不超過40個字。【答案】20．（1）對于老年人而言（2）冬季運動減肥效果更佳（3）堅持在冬天鍛煉的人21．盡管冬季運動有很多好處，但是冬天鍛煉要注意運動時間不能過早，霧霾天不到戶外運動。【解析】20．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一空，根據下文“可以有效預防骨質疏松癥并延年益壽”可知，此處說的老年人，再結合分號前的句子“對于上班族而言”，所以此處應該填寫“對于老年人而言”。第二空，根據上文“對于需要痩身者而言，當溫暖的身體接觸冷空氣或吸入冷空氣時，運動燃燒的卡路里會輕微增加”可知，冬季運動減肥時，由于身體接觸冷空氣或吸入冷空氣時，運動燃燒的卡路里會輕微增加，所以冬季運動減肥效果更佳，此處應該填寫“冬季運動減肥效果更佳”。第三空，結合下句“患感冒、支氣管炎和肺炎等疾病的概率會大大減小”可知，是在講某種人患疾病的概率會大大減小，結合上文“冬季運動可以加快機體的新陳代謝。機體受寒冷刺激，會使血液中抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗力也會隨之增強”可知，冬季運動可以使身體對疾病的抵抗力增強，患疾病的概率會大大減小，可見這種人指的是“堅持在冬天鍛煉的人”，所以此處應該填寫“堅持在冬天鍛煉的人”。21．本題考查學生語言表達之壓縮語段的能力。第二自然段5句話，第1句話講了冬季運動可以加快機體的新陳代謝，第2句話講了冬季運動可以增強身體對疾病的抵抗力，第3句話講了冬季運動可以減少患病的概率，第4句話講了冬季鍛煉最好不要過早，第5句話講了霧霾天要注意盡量減少戶外運動。可見第2、3句話講了冬季運動的好處，第4話講了運動時間不要過早，第5句話講了霧霾天不到戶外運動。綜合以上幾點，再使用轉折關系的連詞整合句子，可以用詞語“盡管……但是”，得出答案“盡管冬季運動有很多好處，但是冬天鍛煉要注意運動時間不能過早，霧霾天不到戶外運動”。九、材料作文22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一

中華民族五千年的燦爛文化養育了一代代優秀兒女，一代代優秀兒女也讓中華文化變得博大精深。今天，我們黨和人民更是在厚重的歷史文化中注入嶄新的元素，讓中華文化歷久彌新。中華文化是中華民族的精神源泉，是我們國家和民族發展的不竭動力。材料二

近些年，央視的《朗讀者》《經典詠流傳》《中國詩詞大會》等優秀綜藝，河南衛視春晚《唐宮夜宴》、元宵《芙蓉池》、清明《折扇書生》、端午《祈》等火爆節目，都讓孩子們感受到傳統文化之美、文學文字之美，為他們點亮了精神之燈，渲染出審美底色。材料三

中華優秀傳統文化蘊含著內涵豐富的人文精神。無論是屈原在《離騷》中吶喊的“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，還是諸葛亮在《誡子書》中告誡的“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，無不體現著中華民族豐厚的文化精神和生命哲學。請