視頻導入

在改革開放新時期和全面建設社會主義時期，出現了許多激動人心的時刻，今天我們一起走進新聞作品——《別了，“不列顛尼亞”》，來重溫歷史，感悟偉大。

播放“香港回歸交接儀式”視頻片段視頻導入別了，“不列顛尼亞”學習目標

1.掌握閱讀新聞的方法，訓練篩選信息的能力。2.體會愛國情感，增強民族自豪感。回顧新聞知識新聞六要素時間地點人物起因經過結果新聞的特點真實性時效性簡明性新聞的結構標題導語主體背景結語從結構上看，本文分為哪幾部分？4.結語——3.主體——2.導語——1.標題——首段二至十段末段別了，“不列顛尼亞”背景？梳理結構如何理解“別了，‘不列顛尼亞’”這一標題？毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發表之時，曾寫過一篇文章，題目是《別了，司徒雷登》。本文活用此題。

①字面義：參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現實的場景。

②象征義：“不列顛尼亞”號的離去，象征著英國殖民統治在香港的終結，中華民族的一段恥辱終告洗刷。情境設置·播報新聞

試以新聞播報員的身份，站在香港回歸的角度從文本中選取有價值的新聞事實來播報。

播報時間兩分鐘。一、提煉新聞事實

自主閱讀：按照時間順序提煉新聞事實并用簡潔的語言概括。提煉信息請用一句話概括導語的主要內容？1997年7月1日英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港。請按照時間順序概括主體的主要內容？4：30降旗主體4：30降旗4：40離府主體4：30降旗4：40離府

6：15告別儀式主體4：30降旗4：40離府

6：15告別儀式7：45再降主體4：30降旗4：40離府

6：15告別儀式7：45再降0：00終降主體4：30降旗4：40離府

6：15告別儀式7：45再降0：00終降0：40離港主體二、尋找“主體”中相關的歷史材料

小組合作：尋找歷史背景材料并討論它們在文中的作用。歷史材料

25任港督府的改、擴建和裝修

156年前英國旗的首次升起

英國統治香港的歷史天數

這是英國撤離香港的最后時刻”揭示全文主旨，指英國對香港的統治已經結束，香港回歸中國。下列句子話中有話，都有弦外之音。揣摩它們的內涵。1.“這是英國撤離香港的最后時刻”品味語言2.“大英帝國從海上來，又從海上去”下列句子話中有話，都有弦外之音。揣摩它們的內涵。“從海上來”是說當年不可一世的英國遠征軍強占了中國的領土，開始了殖民統治“從海上去”，明寫查爾斯王子和港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離開香港，實指英國殖民統治的結束，點明了題意，平實的語言中含蓄地表達了作者要表達的意思和感情.《別了“不列顛尼亞”》在1998年第八屆“中國新聞獎”評選中榮獲一等獎。請探究一下它獲獎的原因。①新穎獨特的標題。②清晰的可視性。作者善于捕捉精彩的鏡頭、典型的場景，并將其形象地再現。③深邃的歷史感。作者巧妙地在文中穿插新聞背景材料，并運用對比手法，如提到彭定康離開港督府。拓展延伸《別了“不列顛尼亞”》在1998年第八屆“中國新聞獎”評選中榮獲一等獎。請探究一下它獲獎的原因。④生動的可聽性。文章用富有個性化的語言，形象感強的環境描寫，增強了新聞的可聽性。⑤鮮明的色彩感。如“綠樹叢中”“白色建筑”“廣場上燈光漸暗”“南海的夜幕”等，這些多彩的畫面,給讀者以色彩明快的深刻印象。拓展延伸

小結

祖國的強大，讓每一位中華兒女為之自豪，為之驕傲；祖國的繁榮，更需要我們每一位中華兒女為之奮斗，為之拼搏！百年屈辱淚流淌我心中澎湃著中華