鄧小平爺爺植樹(shù)?教學(xué)重難點(diǎn)能借助圖片說(shuō)出鄧爺爺植樹(shù)的情景。?教學(xué)準(zhǔn)備1.預(yù)習(xí)提綱：完成對(duì)應(yīng)課文預(yù)習(xí)作業(yè)。2.準(zhǔn)備資料：多媒體課件。?教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)第一課時(shí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“鄧、壇、齡”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“鄧、植、格”等8個(gè)字。2.積累“碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云”等詞語(yǔ)。3.正確、流利地朗讀課文。歌曲中所唱的老人是誰(shuí)？

他就是中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平爺爺。你們還知道鄧爺爺?shù)哪男┦论E？初讀課文自由讀課文，完成任務(wù)。標(biāo)出自然段序號(hào)。圈出要求會(huì)認(rèn)的生字，借助拼音讀準(zhǔn)字音。讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。dènɡtánlínɡɡéwòzhìbówāxuǎnzhuóyíhuītiánfú鄧壇齡格握致勃挖選茁移揮填扶我會(huì)認(rèn)熟字加偏旁出+艸=茁真+土=填夫+扌=扶先+辶=選多+禾=移軍+扌=揮鄧壇齡格勃挖選茁移揮填扶握致我會(huì)寫(xiě)植樹(shù)

鄧爺爺

格外

休息

高齡移入

挖坑

茁壯

揮鍬

填土滿(mǎn)意

天壇挑選

扶正

碧空如洗

引人注目

興致勃勃開(kāi)火車(chē)讀，齊讀詞語(yǔ)。第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)字詞，正確讀寫(xiě)“爺爺、植樹(shù)、碧空如洗”等12個(gè)詞語(yǔ)。2.朗讀課文。默讀第3自然段，能借助圖片說(shuō)出鄧爺爺植樹(shù)的情景，體會(huì)鄧爺爺植樹(shù)時(shí)的認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生植樹(shù)綠化和環(huán)保的意識(shí)。再讀課文這篇課文講了一件什么事？

課文講述了1987年4月5日，83歲高齡的鄧小平爺爺在北京天壇公園植樹(shù)，他雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但是依然興致勃勃。

1987年4月5日，是個(gè)令人難忘的日子。讀第1自然段，說(shuō)說(shuō)：你獲得了哪些信息呢？時(shí)間：1987年4月5日地點(diǎn)：北京天壇公園人物：83歲高齡的鄧小平爺爺事件：植樹(shù)

這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。讀第2自然段，說(shuō)說(shuō)：1987年的這一天，天氣怎么樣？鄧小平爺爺在哪兒植樹(shù)呢？

在北京天壇公園植樹(shù)的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。鄧小平爺爺是怎樣植樹(shù)的呢？自由讀一讀第3自然段，圈畫(huà)出描寫(xiě)鄧爺爺動(dòng)作的詞語(yǔ)。

一個(gè)樹(shù)坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！”又走上前把樹(shù)苗扶正。

一個(gè)樹(shù)坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！”又走上前把樹(shù)苗扶正。

朗讀指導(dǎo)：關(guān)注鄧小平爺爺?shù)膭?dòng)作，如“精心地挑選”“小心地移入”“仔細(xì)看看”等，重讀這些短語(yǔ)。“不行，不行!”要讀得緊湊。指名讀、齊讀第3自然段。誰(shuí)能把鄧小平爺爺認(rèn)真植樹(shù)的態(tài)度通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)？

一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M(mǎn)意的笑容。默讀第4自然段。說(shuō)一說(shuō)：這棵栽好的小柏樹(shù)是什么樣的？

鄧小平爺爺看著親手栽下的小柏樹(shù)，想到它將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，為天壇公園和人們的生活增添一份綠意，心里該有多高興啊。

幾十年過(guò)去了，小柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。這“美麗的風(fēng)景”離不開(kāi)鄧爺爺付出的勞動(dòng)。

今