Word1/1實驗幼兒園慶祝六一兒童節活動方案試驗幼兒園慶祝六一兒童節活動方案【篇一】

活動名稱：

“六一”蔬果冷餐會

活動目標：

1、知道“六一”是自己的.節日，體驗節日的歡樂。

2、了解哥哥姐姐的活動，激發幼兒上中班的愿望。

3、通過協同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗共享的歡樂，培育良好的衛生習慣。

4、鼓舞幼兒在輕松、愉悅的氛圍中溝通，進展幼兒交往、合作的力量。

活動預備：

1、學問預備：（1）主題活動：蔬菜和水果的閱歷積累（2）學會兒歌《六一到》

2、力量預備：飲食衛生習慣養成鞏固，運用適當的語言交往，語言力量預備

3、材料預備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）老師：水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙簽、盤子、刀等

活動過程：

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節日氣氛。

二、組織兩個班的幼兒在一起。

1、開場：老師致慶賀詞、幼兒相互慶賀，一齊朗誦《六一到》。

2、出示水果娃娃，激發幼兒制作“水果拼盤”的愛好。

3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和留意事項。

4、幼兒分組（兩個班交叉）合作“水果拼盤”，老師巡回指導。兩個班的幼兒合作，活動地點分散在兩個班。

5、“水果拼盤”展現，相互介紹自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐會”正式開頭，小伴侶盡情品嘗各色水果，鼓舞幼兒大膽溝通。

7、帶領幼兒整理整理嬉戲材料。

8、回憶今日的活動，進一步體會六一的歡樂。

三、活動延長：

了解幼兒在家過六一的狀況。話題：難忘的六一。觀賞活動中的照片。

四、邊沿內容：

班級主頁中對這次活動作記錄。分為：前期——中期——后期。

試驗幼兒園慶祝六一兒童節活動方案【篇二】

六月一日是全世界兒童的'節日。什么樣的“六一”才能讓孩子們享受節日的歡樂?為了讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節日，使幼兒充分感受到節日的歡樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與歡樂，結合本園實際狀況，我園在總結了歷年“六一”兒童節活動方案之后，經過多方研討，特制訂__年“六一”活動方案：

活動目標：

1、開展慶六一系列活動，使幼兒樂觀參加，呈現自我風采，體現合作與交往的歡樂，感受關懷他人的幸福。

2、家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。

3、向家長、社會展現幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動主題：

健康幸福漂亮歡樂

活動口號：

幸福的童年美如夢

活動預備：

一、排練階段預備

1、以班為單位做好參與活動的預備：

(1)依據幼兒園整體支配，排練形式多樣的節目，如合唱、舞蹈、團體操之類，保證每一位幼兒都參與。

(2)做好幼兒、家長節日前的思想工作。

(3)培育幼兒的交往與和合作力量。

3、召開家長會，向家長宣揚“六一”活動，以便家長做好協作工作。

4、各班依據“六一”活動支配做好各項工作的安排。

二、演出階段預備

1、布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境及全園環境)并張貼相關宣揚標語。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、預備場地。提前做好各項工作。

活動形式：

1、小班組，在園內，以班級組為單位，組織活動。

2、中大班以節目的形式上臺演出。

試驗幼兒園慶祝六一兒童節活動方案【篇三】

活動主題：回得去的小時候我們一起過六一

活動目的

小時候的我們有著美的夢，小時候的我們純真而美妙，長大后的我們回不去了嗎？安逸舒適的高校生活我們沉醉了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節讓我們回到小時候，去查找曾經的幻想與執著。

童年的我們沒有電腦，沒有嬉戲機，但和小伙伴們一起嬉戲還是無比的快樂；童年的我們吃著廉價的零食，嘴角的滿意會一出來

活動意義

通過這次兒童節活動，和XX幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區屬于兒童節的歡快和喜悅，另一方面讓高校生們回憶一下童年時代的美妙時間，回憶曾經的抱負與執著，仔細端詳目前的學習生活狀態。通過這次集體活動，提高青協各部門團隊合作力量，增加成員之間的分散力。

活動主題

回得去的小時候我們一起過六一

活動日期20xx年5月30日(六一禮物募捐、活動宣揚)、6月1日(正式活動)

活動地點體育館多功能廳

活動對象XX學院同學受邀兒童(XX幼兒園學校老師和后勤人員的子女)

活動過程

前期預備

1、對外：外聯部(1)負責與XX幼兒園的負責人聯系，獲得同意，協商詳細事宜

(2)負責與學校社團負責人聯系，支配幾個節目

對內：秘書部(1)負責邀請學校老師及后勤人員的子女，做好統計確認

(2)申請活動場地

2、開會爭論活動當天的嬉戲項目及相關環節，最終確定10個左右的項目

3、選購活動所需用品

活動前期

1、宣揚部制作海報宣揚此次活動

2、5月30日青協成員負責在食堂北門進行“六一兒童節禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關信息(所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現場活動的獎品，送給活動參加者)

3、同時讓路過的同學自愿在便利貼上寫下六一兒童節祝愿、感受、愿望等，(可以在活動當天展現，并設置抽獎環節)

活動當天

1、下午沒課的會員可以提前去布置會場

2、青協會員準時帶小伴侶過來(一名小伴侶至少一名志愿者伴隨)

3、活動正式開頭暫定下午4點到6點半

六一兒童節活動

(1)、活動流程：上課鈴響——眼保健操——節目表演(活躍氣氛)——3分鐘視頻短片——自由嬉戲時間——抽獎總結——下課鈴響活動結束

(2)童年嬉戲區：現場一展覽的形式設置嬉戲，嬉戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球，總共11個，依據表現現場工作人員會評分

(3)童年零食區：依據嬉戲中得分可以在零食去兌換零食

(4)童年獎品區：依據嬉戲中的得分，可以領取相對數量的圈圈去獎品區套獎品(會有募捐過來的禮物)

(5)童年墻：之前寫的童年回憶、心愿、祝愿、幻想粘貼在墻上展現出來，勾起大家的童年記憶

活動后期

1、會場清理

2、活動總結(活動照片視頻及通訊稿的發布)

經費預算

會場布置材料(氣球彩帶)50元嬉戲道具80元嬉戲獎品150元總計280元

活動可行性分析

1、青協有XX幼兒園的長期義工，跟那里的小孩子比較熟識，而且青協跟XX幼兒園有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節舉辦的，可以為孩子們帶去許多節日的歡樂，信任院長會支持這次活動！

2、周五下午許多沒什么課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節回憶童年好像更好玩呢！

3、雖然沒有過累死活動，但青協舉辦過許多活動，有很好的團隊默契和豐富的活動經受，信任能把這次活動辦好的。

應急預案

1、參與活動的人數暫且無法估量，假如人數過多可以到操場上做一些小嬉戲！

2、為避開意外狀況，每個孩子都會有一名志愿者伴隨，志愿者也需要提前跟孩子熟悉熟識，了解小伴侶的基本狀況！

更多精選幼兒活動方案閱讀

最新幼兒園六一兒童節慶祝活動策劃方案

在六一兒童節的時候，許多幼兒園都會特意舉辦慶祝六一兒童節的活動，在活動之前，要策劃一個好玩的方案是很重要的，那么如何寫幼兒園六一兒童節策劃方案呢？以下是由范文資訊網我收集整理的最新幼兒園六一兒童節慶祝活動策劃方案，僅供參考，歡迎閱讀。

最新幼兒園六一兒童節慶祝活動策劃方案（篇一）

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節日，體驗節日的歡樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參加集體活動的樂觀性，大膽地向大家呈現自我。

3、增進親子感情溝通，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動預備：各嬉戲道具、獎品，班級布置。

活動內容：

一、幼兒表演

二、互動親子嬉戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《歡樂的六一》等（全班小伴侶）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

7、互動律動：《找伴侶》（幼兒和家長）

二、親子嬉戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、嬉戲名稱：《親子二人行》

預備：參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必需始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、嬉戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

預備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、嬉戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

預備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、嬉戲名稱：《小車快跑》（分四組）

預備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、嬉戲名稱：《傳遞嬉戲》（分四組）

預備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、嬉戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》（全部家庭）

預備：氣球若干，小禮品。

玩法：老師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。嬉戲開頭后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

最新幼兒園六一兒童節慶祝活動策劃方案（篇二）

六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、制造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信念，使幼兒充分感受到節日的歡樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與歡樂，小伴侶的節日就該小伴侶輕松拘束的過。結合本園實際狀況，特制訂慶六一活動方案：

【活動目標】

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

2、家長在參觀與參加幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展現幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣揚口號】

1、活動主題：“挑戰自我展風采，歡樂童年過六一”

2、宣揚口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我歡樂”

【活動預備】

1、布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境及全園四周環境)，張貼相關宣揚標語

2、以班為單位家長和老師作好參與親子活動的預備

3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。

4、各班老師預備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的平安，并專人負責，制定具體的平安活動預案。

【活動倡議】

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體老師樂觀為幼兒創設歡慶“六一”的節日環境與氛圍，鼓舞全園家長和老師共同樂觀參加“六一”節的各項活動。

2、時間：5月25日至5月30日活動預備。5月31日上午8：00——11：30進行活動。

3、對象：本園全體家長、老師和幼兒。

4、方法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶祝活動的協作與支持。

5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

【活動內容】

開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長講話和各代表發言8：00—8：30(園長、幼兒代表、家長代表發言)。

3、評比優秀家長，發放榮譽證書。

最新幼兒園六一兒童節慶祝活動策劃方案（篇三）

一、活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小伴侶自己的節日，體驗節日的歡樂。

二、活動時間：6月1日上午8：30——10：30

三、材料預備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等嬉戲用品、音樂帶

四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

五、活動過程：1、與孩子共同爭論：今日是什么節日?為什么又請來了家長?

2、全體幼兒操場集中1)園長講話2)家委會、幼兒代表發言3)體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、嬉戲(嬉戲親子活動)2人3足目標：培育合作力量，動作的靈敏性和協調性。預備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發出口令后，從起點線開頭向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規章：分4組進行嬉戲，每組請1位家長和幼兒參與，誰先到達指定的地方就算誰勝。

夾木株目標：培育手眼協調力量預備：筷子、木株若干玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。規章：分4組進行嬉戲，每組請1位家長和幼兒參與，多者為勝。

貼鼻子目標：培育幼兒的.推斷力量。預備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，依據推斷在頭像的適當位置貼上鼻子規章：每次組請1幼兒參與，貼對者為勝。保鈴球目標：培育幼兒目測力和推斷力量。預備：保鈴球若干玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝規章：每次組請1位幼兒參與。

螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的力量。預備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想方法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規章：分6組進行嬉戲，每組請1—2位家長和幼兒參與，運豆時豆肯定要離開地面，哪組先到為勝。

套圈目標：培育幼兒目測力和推斷力量。預備：收集空飲料瓶圈若干。玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。規章：每次組請1位幼兒參與，站在線上，不超線。

最新幼兒園六一兒童節慶祝活動策劃方案（篇四）

【活動主題和宣揚口號】

1、活動主題：自信、健康、歡樂、你我他2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

【活動提前預備】1、全體老師和全體家長樂觀為幼兒創設歡慶“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節的各項預備活動。

2、以班級為單位做好參與活動的預備工作：

(1)家長邀約(負責：任美玲)各班老師提前邀請家長參加活動，并做好預備工作。每個家庭，要求至少1名家長參與活動，最好是爸爸媽媽都能來園參與。

(2)節目編排(負責：張紛麗)：考慮各個節目的內容及形式等合理支配節目挨次，保證活動有序進行。

(3)各班老師和幼兒活動當天統一著裝園服，同時提前預備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將全部節目音樂光碟交齊;

(4)平安工作(負責：王娟)：為確保活動順當進行，老師要努力維護現場秩序及平安(提示要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒