*7湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)任務(wù)：同湯姆·索亞山洞歷險(xiǎn)整理行裝準(zhǔn)備歷險(xiǎn)

馬克·吐溫（1835—1910）原名薩繆爾·蘭亨·克萊門(mén)，美國(guó)作家、演說(shuō)家。幽默和諷刺是他的寫(xiě)作特點(diǎn)。代表作品有小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》等。行裝

作者名片1行裝

詞語(yǔ)錦囊2詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)吹噓貝琪

寡婦喬?？ǖ戏蛏洁粥粥律酪h褸xūqíguǎqiáodākǎlánlǚ自由讀課文，圈畫(huà)文中出現(xiàn)的人物。想想文中的這些人物之間是什么關(guān)系，并嘗試?yán)L制人物關(guān)系圖。行裝

人物關(guān)系圖3波莉姨媽湯姆貝琪哈克撒切爾法官撒切爾太太道格拉斯寡婦印江·喬埃朋友朋友姨媽?zhuān)B(yǎng)母父母養(yǎng)母人物關(guān)系圖課文節(jié)選的是湯姆山洞歷險(xiǎn)回家后的故事片段，片段介紹了哪些故事情節(jié)？你能用小標(biāo)題的方式列出來(lái)嗎？回到小鎮(zhèn)講述歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)看望朋友行裝

故事情節(jié)及內(nèi)容4你能根據(jù)小標(biāo)題說(shuō)說(shuō)節(jié)選部分的主要內(nèi)容嗎？湯姆和貝琪失蹤后終于回到了小鎮(zhèn)。湯姆給大家講述了他和貝琪在洞中歷險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。后來(lái)在湯姆去看望朋友哈克時(shí)，從撒切爾法官口中知道山洞已被封上，喬埃被困在洞中。回到小鎮(zhèn)講述歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)看望朋友恭喜你整理完成行裝，讓我們一起踏上歷險(xiǎn)之旅吧！同湯姆·索亞一起山洞歷險(xiǎn)課文中湯姆講述歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)的段落非常精彩，在山洞里迷了路的湯姆和貝琪是怎么一步步脫離險(xiǎn)境的呢？請(qǐng)你閱讀相應(yīng)段落，完成下圖。洞中迷路找到出口爬出洞口安全脫險(xiǎn)摸索出口說(shuō)服貝琪大聲呼救通過(guò)湯姆講述歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)的情節(jié)，我們可以感受到湯姆怎樣的特點(diǎn)？在文中圈畫(huà)相關(guān)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單批注。

湯姆躺在一張沙發(fā)上，身邊圍滿(mǎn)了熱切的聽(tīng)眾。他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程，同時(shí)還夸張地吹噓了一番……雖然身體虛弱和疲憊，但是仍沉浸于這次歷險(xiǎn)難以自拔。有虛榮心、可愛(ài)喜歡冒險(xiǎn)最后又描述了他怎樣離開(kāi)貝琪去探險(xiǎn)，如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路，又是怎么去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。

堅(jiān)強(qiáng)勇敢他又講述了他怎樣回去找貝琪，告訴了她這個(gè)好消息，而她卻讓他別拿這些無(wú)聊的謊話來(lái)煩她，因?yàn)樗芾邸€講了自己如何費(fèi)盡口舌說(shuō)服了貝琪……他還說(shuō)自己怎樣先爬出洞口，然后又幫助貝琪爬了出來(lái)，他們是如何……有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)你還通過(guò)哪些情節(jié)感受到湯姆怎樣的特點(diǎn)？在文中圈畫(huà)相關(guān)內(nèi)容，并和同桌交流一下吧。湯姆和貝琪很快發(fā)現(xiàn)，在洞里所遭受的三天三夜的疲勞和饑餓，是不可能馬上恢復(fù)過(guò)來(lái)的。星期三和星期四整整兩天，他們一直臥床不起……

湯姆聽(tīng)說(shuō)哈克病了，星期五便去看他，誰(shuí)知道被擋在了門(mén)外，星期六、星期天一連兩天也都沒(méi)讓他進(jìn)去。過(guò)了星期天，他可以每天去看哈克了……關(guān)愛(ài)朋友僅僅休息了兩天你認(rèn)為湯姆是個(gè)怎樣的孩子？有虛榮心堅(jiān)強(qiáng)勇敢有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)可愛(ài)聰明機(jī)靈有耐心關(guān)心他人喜歡冒險(xiǎn)我覺(jué)得湯姆在山洞里遇到困難時(shí)能對(duì)貝琪不離不棄，這很像我的同桌，他在我遇到困難的時(shí)候，幫助我，鼓勵(lì)我。湯姆對(duì)朋友很好，他回來(lái)后身體剛恢復(fù)就去看望朋友哈克。我記得自己有一次生病住院，我的好朋友林林也像湯姆一樣看望我。

在湯姆身上，你能找到自己或是身邊伙伴的影子嗎？整本書(shū)閱讀印江·喬埃是誰(shuí)?湯姆還經(jīng)歷了哪些冒險(xiǎn)？請(qǐng)你開(kāi)始《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》整本書(shū)的閱讀吧，讀完后請(qǐng)?zhí)顚?xiě)讀書(shū)卡。讀書(shū)卡類(lèi)別：書(shū)名：作者：出版社：

在湯姆的五次歷險(xiǎn)中，我最喜歡

歷險(xiǎn)，主要講了主人公

，

的故事。小讀者姓名：恭喜你獲得（）1.湯姆獨(dú)自一人在山洞里順著風(fēng)箏線找到了山洞出口。()

2.找到洞口后，湯姆沒(méi)有獨(dú)自逃出山洞，可見(jiàn)湯姆對(duì)同伴不離不棄，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。(

)

3.從湯姆歷險(xiǎn)歸來(lái)身體剛恢復(fù)，就去探望生病的哈克，可以看出湯姆很善良，關(guān)愛(ài)朋友。(

)一、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的正誤。練一練×√√二、圣彼得斯堡鎮(zhèn)決定給湯姆·索亞頒發(fā)“小鎮(zhèn)英雄”的獎(jiǎng)杯，請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。

示例：湯姆·索亞敢于探險(xiǎn)，追求自由，且有正義感，用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切困難，遇到問(wèn)題不逃避，而是想辦法解決。你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特授予“小鎮(zhèn)英雄”獎(jiǎng)。湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）*7語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小男孩尼爾斯騎鵝旅行，喚起了我們無(wú)限的想象。今天，我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)叫湯姆?索亞的小男孩，他驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)連大人都稱(chēng)羨不已呢，我們一起去看看吧。

馬克·吐溫（1835—1910）原名薩繆爾·蘭亨·克萊門(mén)，美國(guó)作家、演說(shuō)家。美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，他一生寫(xiě)了大量作品，批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，幽默和諷刺是他的寫(xiě)作特點(diǎn)。代表作品有小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》等。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》首次發(fā)表于1876年，一經(jīng)出版，就受到了世界各國(guó)讀者的喜愛(ài)，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說(shuō)：如果馬克·吐溫的小說(shuō)是皇冠的話，那這部小說(shuō)就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。圈畫(huà)文中出現(xiàn)的人物，想想文中的這些人物之間是什么關(guān)系。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽(tīng)范讀我會(huì)讀吹噓貝琪

寡婦喬?？ǖ戏蛏洁粥粥獂ūqíguǎqiáodā衣衫襤褸衣服破爛不堪。kǎlánlǚ湯姆波莉姨媽貝琪撒切爾法官道格拉斯寡婦哈克印江·喬埃撒切爾太太大人孩子人物關(guān)系湯姆的母親去世后姨媽收養(yǎng)了他。父母道格拉斯寡婦因哈克曾救過(guò)她的命，后來(lái)收養(yǎng)了他。課文節(jié)選的是湯姆山洞歷險(xiǎn)回家后的故事片段，片段介紹了哪些故事情節(jié)？你能用小標(biāo)題的方式列出來(lái)嗎？回到小鎮(zhèn)講述歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)看望朋友回到小鎮(zhèn)講述歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)看望朋友你能根據(jù)小標(biāo)題說(shuō)說(shuō)節(jié)選部分的主要內(nèi)容嗎？湯姆和貝琪失蹤后終于回到了小鎮(zhèn)。湯姆給大家講述了他和貝琪在洞中歷險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。后來(lái)在湯姆去看望朋友哈克時(shí)，從撒切爾法官口中知道山洞已被封上，喬埃被困在洞中。根據(jù)“學(xué)習(xí)提示”，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧?；?dòng)課堂默讀課文，選擇最吸引你的情節(jié)，在文中空白處寫(xiě)上自己的批注，并進(jìn)行小組交流。任務(wù)一不一會(huì)兒，街道上就擠滿(mǎn)了衣衫不整卻欣喜若狂的人，他們高聲喊著：“快來(lái)看！找到他倆了！”……他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過(guò)大街……摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，同時(shí)還使勁握住撒切爾太太的手，滿(mǎn)肚子的話想說(shuō)又說(shuō)不出，淚水如雨，灑了一地?；氐叫℃?zhèn)動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)突出人們喜悅的心情

湯姆躺在一張沙發(fā)上，身邊圍滿(mǎn)了熱切的聽(tīng)眾。他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程，同時(shí)還夸張地吹噓了一番……講述歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)雖然身體虛弱和疲憊，但是仍沉浸于這次歷險(xiǎn)難以自拔。喜歡冒險(xiǎn)有虛榮心、可愛(ài)最后又描述了他怎樣離開(kāi)貝琪去探險(xiǎn)，如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路，又是怎么去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止……

堅(jiān)強(qiáng)勇敢他又講述了他怎樣回去找貝琪，告訴了她這個(gè)好消息，而她卻讓他別拿這些無(wú)聊的謊話來(lái)煩她，因?yàn)樗芾邸€講了自己如何費(fèi)盡口舌說(shuō)服了貝琪……他還說(shuō)自己怎樣先爬出洞口，然后又幫助貝琪爬了出來(lái)，他們是如何……有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)湯姆和貝琪很快發(fā)現(xiàn)，在洞里所遭受的三天三夜的疲勞和饑餓，是不可能馬上恢復(fù)過(guò)來(lái)的。星期三和星期四整整兩天，他們一直臥床不起……

湯姆聽(tīng)說(shuō)哈克病了，星期五便去看他，誰(shuí)知道被擋在了門(mén)外，星期六、星期天一連兩天也都沒(méi)讓他進(jìn)去。過(guò)了星期天，他可以每天去看哈克了……看望朋友關(guān)愛(ài)朋友僅僅休息了兩天通過(guò)這些情節(jié)，你認(rèn)為湯姆是個(gè)怎樣的孩子？任務(wù)二喜歡冒險(xiǎn)有虛榮心可愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)勇敢有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)關(guān)愛(ài)朋友聰明機(jī)智在他身上，你能找到自己或是身邊伙伴的影子嗎？我覺(jué)得湯姆在山洞里遇到困難時(shí)能對(duì)貝琪不離不棄，這很像我的同桌，他在我遇到困難的時(shí)候，幫助我，鼓勵(lì)我。湯姆對(duì)朋友很好，他回來(lái)后身體剛恢復(fù)就去看望朋友哈克。我記得自己有一次生病住院，我的好朋友林林也像湯姆一樣看望我。結(jié)構(gòu)梳理湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）回到小鎮(zhèn)看望朋友講述歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)喜歡冒險(xiǎn)有責(zé)任心聰明機(jī)智……主題概括

本文講述了湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事，從故事中可以看到他的

、

、富有

精神，以及有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、

的品質(zhì)。機(jī)智多謀聰明機(jī)靈關(guān)心他人冒險(xiǎn)湯姆躺在那兒胡亂想著。突然一個(gè)念頭閃現(xiàn)在他的腦海中——他希望自己大病一場(chǎng)；若是這樣，他就可以待在家里不去學(xué)校了。這倒是不無(wú)可能。他仔細(xì)檢查了一下自己，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么毛病。他又重新檢查了一遍，這次他想著可以找出肚子疼的借口，并且滿(mǎn)懷希望地讓疼痛發(fā)作。可是沒(méi)過(guò)多久他就泄了氣，根本一點(diǎn)疼痛的感覺(jué)都沒(méi)有。于是他又仔細(xì)思考起來(lái)，突然，他發(fā)現(xiàn)自己找到目標(biāo)了。他的上排門(mén)牙中有一顆松動(dòng)了。他真是太走運(yùn)了；他正想要開(kāi)始呻吟，用他自己的話說(shuō)這叫“開(kāi)場(chǎng)白”，然而他猛《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》精彩片段[美]馬克·吐溫拓展延伸地想起如果他用這個(gè)借口來(lái)應(yīng)付的話，姨媽估計(jì)會(huì)當(dāng)真拔了這顆牙，那時(shí)候就是偷雞不成反啄米了。這樣一想，他覺(jué)得還是暫時(shí)先留著這顆牙，看看還能不能找出別的毛病。他挖空心思，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么毛病，突然他想起曾經(jīng)聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)過(guò)有一種病可以讓病人躺兩三個(gè)星期左右，而且弄不好的話有可能會(huì)爛掉一只手指。于是這孩子趕忙從被子里把他那只腫痛的腳趾頭搬出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地察看一番。可是，他又不知道那種病到底有些什么病癥。但是不管如何，還是可以試一試的，于是他煞有介事地小聲呻吟起來(lái)。課堂演練圣彼得斯堡鎮(zhèn)決定給湯姆·索亞頒發(fā)“小鎮(zhèn)英雄”的獎(jiǎng)杯，請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。

湯姆·索亞敢于探險(xiǎn)，追求自由。且有正義感，用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切困難，遇到問(wèn)題不逃避，而是想辦法解決。你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特授予“小鎮(zhèn)英雄”獎(jiǎng)。課后作業(yè)

課文最后，湯姆為什么聽(tīng)了法官說(shuō)“把山洞的洞口封上了”時(shí)“臉立刻變得煞白”？湯姆為什么特別在意印江·喬埃？我們一起來(lái)完成“任務(wù)三”，去《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》原著中尋找答案吧。湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）*7語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》首次發(fā)表于1876年，一經(jīng)出版，就受到了世界各國(guó)讀者的喜愛(ài)，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說(shuō)：如果馬克·吐溫的小說(shuō)是皇冠的話，那這部小說(shuō)就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。

馬克·吐溫（1835—1910）原名薩繆爾·蘭亨·克萊門(mén)，美國(guó)作家、演說(shuō)家。美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，他一生寫(xiě)了大量作品，批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，幽默和諷刺是他的寫(xiě)作特點(diǎn)。代表作品有小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》等。自由讀課文，圈畫(huà)文中出現(xiàn)的人物，想想文中的這些人物之間是什么關(guān)系。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽(tīng)范讀湯姆波莉姨媽貝琪撒切爾法官道格拉斯寡婦哈克印江·喬埃撒切爾太太大人孩子人物關(guān)系湯姆的母親去世后姨媽收養(yǎng)了他。父母道格拉斯寡婦因哈克曾救過(guò)她的命，后來(lái)收養(yǎng)了他。課文節(jié)選的是湯姆山洞歷險(xiǎn)回家后的故事片段，片段介紹了哪些故事情節(jié)？你能用小標(biāo)題的方式列出來(lái)嗎？回到小鎮(zhèn)講述歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)看望朋友回到小鎮(zhèn)講述歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)看望朋友你能根據(jù)小標(biāo)題說(shuō)說(shuō)節(jié)選部分的主要內(nèi)容嗎？湯姆和貝琪失蹤后終于回到了小鎮(zhèn)。湯姆給大家講述了他和貝琪在洞中歷險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。后來(lái)在湯姆去看望朋友哈克時(shí)，從撒切爾法官口中知道山洞已被封上，喬埃被困在洞中。根據(jù)“學(xué)習(xí)提示”，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧?；?dòng)課堂默讀課文，選擇最吸引你的情節(jié)，在文中空白處寫(xiě)上自己的批注，并進(jìn)行小組交流。任務(wù)一動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)突出人們喜悅的心情回到小鎮(zhèn)不一會(huì)兒，街道上就擠滿(mǎn)了衣衫不整卻欣喜若狂的人，他們高聲喊著：“快來(lái)看！找到他倆了！”……他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過(guò)大街……摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，同時(shí)還使勁握住撒切爾太太的手，滿(mǎn)肚子的話想說(shuō)又說(shuō)不出，淚水如雨，灑了一地。

湯姆躺在一張沙發(fā)上，身邊圍滿(mǎn)了熱切的聽(tīng)眾。他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程，同時(shí)還夸張地吹噓了一番……雖然身體虛弱和疲憊，但是仍沉浸于這次歷險(xiǎn)難以自拔。喜歡冒險(xiǎn)有虛榮心、可愛(ài)講述歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)最后又描述了他怎樣離開(kāi)貝琪去探險(xiǎn)，如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下