2025年3月濟南市高三模擬考試語文試題本試題卷共8頁，共23道題，滿分150分，考試時間150分鐘。★?？荚図樌镒⒁馐马棧?．答題前，考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡和試卷指定位置上，并將考號條形碼貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試題卷、草稿紙上無效。3．非選擇題用0．5毫米黑色墨水簽字筆將答案直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷、草稿紙上無效。4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，只交答題卡。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：近年來，微短劇在我國迅猛發(fā)展，引領文娛、旅游等行業(yè)消費熱潮?！吨袊⒍虅⌒袠I(yè)發(fā)展白皮書(2024)》顯示，2024年微短劇市場規(guī)模預計突破504億元，同比增長34.9%，首次超過內(nèi)地電影票房。當下，微短劇用戶規(guī)模已超越網(wǎng)絡文學、網(wǎng)絡音頻等多類基礎數(shù)字服務。據(jù)調(diào)查，超七成網(wǎng)絡用戶養(yǎng)成了觀看微短劇的習慣，每日追劇的時間占總上網(wǎng)時間的比例高達36%。微短劇契合了人們精神生活的一些時代訴求，譬如更關(guān)心情緒價值和社會共鳴。近期，微短劇內(nèi)容消費市場正在發(fā)生變革，逐步形成良性互動格局，內(nèi)容低質(zhì)和侵權(quán)盜版現(xiàn)象明顯減少。2024年，微短劇的故事類型、內(nèi)涵表達及制作水準都有一定的突破，也相應帶來了市場收益的增長。尤其值得關(guān)注的是，微短劇與主流文化、主流媒體雙向奔赴，一些微短劇在弘揚紅色文化、擁抱嚴肅文學上作出嘗試，主流媒體參與制作或播放微短劇，促進了微短劇整體質(zhì)量的提高。此外，微短劇“內(nèi)容高質(zhì)+版權(quán)保護+用戶付費”的發(fā)展模式，打破了低質(zhì)低價內(nèi)卷式競爭的低效狀態(tài)，這或?qū)榻窈蟾鱾€領域打造數(shù)字化作品與消費生態(tài)提供可復制、可推廣的經(jīng)驗。微短劇是線上消費持續(xù)擴大的一個縮影。如今，大眾接收信息的方式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，消費場所也從線下更多轉(zhuǎn)移到線上，大眾由偶爾花費大塊時間去影院觀影轉(zhuǎn)變?yōu)殡S時隨地用手機觀看微短視頻。可以說，微短劇適應了快節(jié)奏、碎片化、快餐化、及時便捷的消費方式，這恰是線上消費比線下消費的優(yōu)勢。目前，微短劇已從單純的娛樂內(nèi)容躍升為情感、消費雙驅(qū)動的平臺。今年1月，國家廣電總局推出“微短劇+”行動計劃，賦能千行百業(yè)。在“跟著微短劇去旅行”等創(chuàng)作計劃帶動下，樂山等地以及漢服等國潮國貨產(chǎn)品紛紛“借劇出圈”。鄉(xiāng)村得天獨厚的自然景觀、豐富多彩的文化，也為微短劇提供了充足的創(chuàng)作素材，微短劇在帶動鄉(xiāng)村文旅和農(nóng)產(chǎn)品消費上大有可為。此外，微短劇在劇本創(chuàng)作、科幻畫面制作等各環(huán)節(jié)大量使用最新科技工具，也帶動了科技產(chǎn)品消費。不僅如此，微短劇的海外消費市場也持續(xù)擴大。隨著全球化的不斷深入與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，海外觀眾對中文微短劇的需求也在逐漸增加，其中美國市場的下裁量和應用收入在全球占據(jù)首位。微短劇海外市場正井噴式增長，未來微短劇海外用戶規(guī)模可能達2億至3億人。（摘編自劉誠《提升微短劇質(zhì)量打造文旅消費亮點》）材料二：原始叢林的篝火旁，身披獸皮的部落族人正隨著鼓點翩翩起舞；大祭司手持刻滿神秘紋飾的陶制神杖，繪有漩渦紋與蛙紋的彩陶罐在周圍堆疊……這是人工智能(AI)微短劇《馬家窯謎蹤之神杖密碼》中的一幕。2月23日，國內(nèi)首部由AI技術(shù)全程驅(qū)動的奇幻探秘微短劇上線。考古發(fā)現(xiàn)與科技賦能的碰撞，讓沉寂千年的馬家窯文化以全新姿態(tài)步入大眾視野?！斑@不是一部傳統(tǒng)影視作品，而是一座用代碼搭建而成的數(shù)字博物館。”負責人展示了兩組畫面：一側(cè)是馬家窯遺址的考古測繪圖紙，另一側(cè)則是用AI生成的史前部落全景——泥墻茅屋依山而建，陶窯中火光躍動，手持骨刃的先民正用礦物顏料在陶罐上勾勒旋渦紋。兩者細節(jié)高度吻合，甚至連陶罐紋樣的筆觸走向都與出土文物一般無二。劇中90%的場景基于真實考古數(shù)據(jù)構(gòu)建。制作初期，技術(shù)團隊輸入了上千份馬家窯文化的研究報告、500余件文物的三維激光掃描數(shù)據(jù)，以及《山海經(jīng)》《水經(jīng)注》等古籍文獻。通過AI深度學習，系統(tǒng)不僅還原了4800年前的植被分布、地貌特征，還結(jié)合古籍中的神話元素，創(chuàng)造出“通天神殿”“圖騰獸”等奇幻場景。在角色塑造上，AI同樣展現(xiàn)出驚人的創(chuàng)造力。男主角顧北辰的面部特征融合了現(xiàn)代審美與史前人類頭骨復原數(shù)據(jù)，其戰(zhàn)斗動作則由動作捕捉技術(shù)結(jié)合馬家窯文物紋樣設計而成，例如他使用的骨刃上，刻有在馬家窯文化中象征繁衍與生命之力的蛙紋。短劇避開了宏大敘事，用懸疑探險的外殼包裹文化內(nèi)核。劇中現(xiàn)代青年顧北辰穿越至史前部落，利用物理學知識幫助先民建造防洪工事，用數(shù)學思維破解圖騰謎題，甚至通過分析陶器燒制溫度推測線索。這些劇情設計的巧思，使得硬核的考古知識轉(zhuǎn)化為觀眾可感知、易理解的“闖關(guān)要素”。《馬家窯謎蹤》的價值遠不止于一部短劇的熱播。制作方計劃以該劇為起點，構(gòu)建“馬家窯文化IP矩陣”。后續(xù)將開發(fā)系列劇集，融入彩陶制作、史前貿(mào)易、部落戰(zhàn)爭等元素，逐步搭建“馬家窯文化宇宙”；推出虛擬數(shù)字人擔任線上文物講解員；與文物考古部門合作，利用AI修復技術(shù)還原破損彩陶紋樣，開發(fā)數(shù)字藏品。這一探索更深遠的意義，在于文物古跡的“數(shù)字永生”。通過AI建模與區(qū)塊鏈技術(shù)，馬家窯文物得以脫離物理限制，在虛擬世界中完整保存，讓子孫后代了解我們文明的偉大?！翱萍紴橹?，文化為帆，這場文明之旅永遠不會停歇?！闭鐒〗K字幕所言，當AI技術(shù)與文化遺產(chǎn)深度融合，我們不僅能回望過去，更能以富有創(chuàng)造力的方式，將文明的火種傳遞至未來。（摘編自頡滿斌、李佳《跨越4800年的奇幻之旅——AI微短劇解鎖馬家窯文化密碼》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.微短劇近年來在我國迅猛發(fā)展，市場規(guī)模和用戶規(guī)模都實現(xiàn)較大增長，已成為人們消費持續(xù)擴大的一個縮影。B．微短劇在2024年的票房首次超過內(nèi)地電影票房，離不開它契合了人們更關(guān)心情緒價值等精神生活的時代訴求。C．微短劇已經(jīng)成為情感、消費雙驅(qū)動的平臺，能夠促進鄉(xiāng)村文旅、農(nóng)產(chǎn)品消費及科技產(chǎn)品消費等多領域的增長。D.微短劇《馬家窯謎蹤之神杖密碼》全新展示了馬家窯文化，使觀眾可以通過該劇了解馬家窯文化的所有細節(jié)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A.微短劇早期內(nèi)容都只注重娛樂，且低質(zhì)和侵權(quán)盜版現(xiàn)象嚴重，因此大眾只愿去影院觀影而不愿看微短劇。B．微短劇海外消費市場的持續(xù)擴大，不僅體現(xiàn)了其內(nèi)容上的巨大吸引力，還反映了我國文化傳播的影響力。C．《馬家窯謎蹤之神杖密碼》中呈現(xiàn)的史前部落全景不是AI的憑空想象，而是在考古框架內(nèi)的合理化推演。D.即使馬家窯文化的破損彩陶紋在幾千年后湮滅，人們也有希望借助AI等技術(shù)在虛擬的數(shù)字空間中觸摸到。3．下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是（3分）A.某平臺數(shù)據(jù)顯示，2024年其用戶日均觀看微短劇時長僅為15分鐘，多數(shù)人認為其內(nèi)容缺乏深度。B．專家指出，微短劇制作成本低、周期短，導致行業(yè)內(nèi)長期存在“粗制濫造”的現(xiàn)象，亟需政策規(guī)范。C．調(diào)查顯示，海外用戶更傾向于觀看英文配音的微短劇，中文原聲劇集因語言障礙市場接受度較低。D．樂山市借助微短劇《煙火嘉州》展現(xiàn)當?shù)胤沁z文化，劇集熱播后游客量大增，文旅收入顯著提升。4.兩則材料均圍繞微短劇展開論述，但側(cè)重點不同，請根據(jù)文本概括。（4分）5．有關(guān)方邀你將古詩《孔雀東南飛》改編為微短劇，你準備如何改編？請根據(jù)材料分條列述。(6分)（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9小題。天山深處的“大兵”李斌奎倒塌的冰石砂巖堵住去路，車子停了。韓連長從車上跳下來，哆嗦著凍得烏青的嘴唇告訴我，①這里是海拔三千米的雪線上，因為全是懸崖斷壁，無法實地測量，只好在圖上用虛線表示，所以叫飛線區(qū)。我仰起頭，倒四十度的山體惡狠狠地屹立在眼前，仿佛是受傷的野獸，不斷向外噴吐煙霧。②云霧中一個雪人貼在萬丈絕壁上，舉著鋼釬不斷向頭上一塊懸石捅去。他像一片無根的樹葉，隨時都有被撕裂被卷走的危險?！芭?，這不是志桐嗎？”驀地一個可怕的念頭占據(jù)了我的腦海。為了看得更清楚，我拖著麻木的腿腳，慌忙向前跑去?！罢咀。ｋU！”韓連長突然大喊一聲撲過來，我還沒明白是怎么回事，只覺得眼前一閃，黑灰色的煙霧雪塵就把志桐吞沒了。撕裂人心的倒塌聲震翻了山谷，我尖叫一聲捂住了眼睛。也不知過了多久，一個熟悉的聲音把我吼醒，驚喜而又責怪?！罢f你偏不聽，現(xiàn)在知道我們天山的厲害啦！”韓連長和小戰(zhàn)士嗤嗤地笑，吵著要“吃喜糖”“吃喜糖”，我滿臉緋紅，乜斜了一眼。哎呀，他怎么成了這副樣子啦：頭上扣著破柳條帽，又寬又厚的安全帶緊扣在沒罩衣的舊棉衣外面，滿身滿臉的雪屑和白巖石沫子。要不是那雙黑眼珠子，說什么我也不敢認。此時，我們已回到營部，太陽從小窗口射進來，曬得帳篷里面像個蒸籠?！吧嚼锞瓦@樣，一天穿遍四季衣，氈筒外面還套水靴?！敝就﹪诟牢覔Q衣服，幫我擦汗，從下山到現(xiàn)在，他一直圍著我轉(zhuǎn)。這會兒，見他棉衣上化了的冰水哩哩啦啦往下滴，我站起來要幫他把棉衣上的寬皮帶撥開，猛然發(fā)現(xiàn)原來他腰眼傷得這么厲害！襯衣和傷口都粘在一起，新沁出的血和汗在發(fā)黑的痂疤外又印下一圈紅黃色的暈痕?！靶∫馑迹疗泣c皮?！敝就┻€安慰我，我卻再也忍不住，眼淚吧嗒吧嗒往下掉。我真不明白，在這樣的環(huán)境里他如此拼命究竟是為了什么！志桐手緊緊扶著桌面，緩緩地開了口：“就在上個星期天，飛線區(qū)發(fā)生了大塌方，五連指導員余海洲犧牲了，血把山石都染紅了。當時正趕上他愛人來隊探親，就住在下面那頂帳篷里。”“是山下留守處招待所住的那個女的嗎？”我緊張得牙齒都在打戰(zhàn)。志桐背部急劇地抽動著，他默默地點點頭，直起身來：“他們結(jié)婚早，孩子都兩歲了，算起來分居十年啦。老余身體一直不好，這次他愛人來什么也沒有帶，只帶了滿滿一提包中藥，可他到死連一服也沒顧上吃……”他哽咽著說不下去。“我只不過在挖他的遺體時被石頭砸了一下，這又算得了什么呢？說真的，倩，想起這些同志，再大的苦我都能咽下去?？蛇@幾個月你一封信也不給我寫，我，我實在受不了啦……”他激動得轉(zhuǎn)過身，一把抓住我的手，一汪熱淚淹沒了他的眼睛。酸楚的熱浪壓迫著我的喉管，面對著志桐熾熱的情感，我說什么好呢？“走吧，志桐，只要你轉(zhuǎn)業(yè)，我什么都聽你的！我不能眼看著你再受這種罪啊……”他笑了，捧起我的臉，“瞧你，盡說些孩子話，我能走嗎？”“為什么不能？你們在這里這么拼命干，誰知道？誰稀罕！許多轉(zhuǎn)業(yè)干部千方百計走后門往北京涌。志桐，你別再傻啦，你也走出這天山，看看外面的形勢吧！”我簡直是在喊?！笆裁词切蝿荩扛饔懈鞯目捶ǎ∮凶嚨模偷糜行蘼返摹逼@個時候，韓連長把志桐喊出去了。沒多久，就聽到志桐大聲嚷起來：“不像話，剛當了一年兵就要鬧復員，從連里一直鬧到營里；農(nóng)村來的強調(diào)包工到組沒勞力，城市來的不愿意當兵凈開小差，一張嘴就是我的、我的，‘我的’是重要，就不想想自己的責任……”③他在門外煩躁地踱來踱去，那打夯的腳步帶著風含著雨。我無力地倚在桌子上，心里像一團亂麻，怎么也理不出個頭。第二天天還沒亮，嘹亮的集合號聲響了，一隊又一隊胸佩白花肩扛工具的戰(zhàn)士向飛線區(qū)方向走去。志桐系上安全帶，從抽屜里取出一朵小白花，不祥的預感像可怕的陰影籠罩在我的頭頂：“志桐，你們要去做什么？”他稍稍猶豫了一下，對我說：“今天下午，全團要在飛線區(qū)余指導員犧牲的紅石前舉行軍旗下宣誓活動，一定要拿下飛線區(qū)！從今天起，我下五連代理指導員，宣完誓就要領著大家上飛線區(qū)施工……”“志桐，你……你可不能?。　蔽以僖部刂撇蛔。o緊抱著志桐寬厚的身子，乞求地望著他。志桐胸部急劇地起伏著，聲音低沉而又堅決地一宇一句地說道：“倩，我這半年的心情老實說比你還要矛盾、痛苦，我甚至下決心要轉(zhuǎn)業(yè)，不但你，連我母親也為這件事不知哭了多少次?？晌椰F(xiàn)在要鄭重地對你說，你不許再提離隊這件事……前不久，有一些外籍工作人員到邊防去看了看我們的巡邏路和戰(zhàn)備公路。那天，正好下了點雨，說來也巧，我們坐的小車走到人家瞭望哨樓前陷進泥坑里拋錨了。就在我們下來推車的時候，人家就對著我們拍照，打口哨，還組織士兵參觀。參觀中國的邊防設施何等陳舊落后，欣賞中國的軍人在八十年代的今天還站在雨里，怎么用手推著汽車向前跑！這不是嘲笑我鄭志桐一個人，這是對我們?nèi)w中國軍人的嘲笑！是對全中國人的嘲笑！”“你別再刺我的心了，志桐，你讓我冷靜地再想一想好不好……”我再也聽不下去，撲在他的懷里，滿腹的委屈、為難像巖漿一樣迸發(fā)出來……開山炮，又是一聲開山炮聲！軍旗在凜冽的寒風中翻卷，各種機械的轟鳴匯成震人心魄的旋律。下山的路上，我在車上怎么也坐不住，又探出身去，不舍的目光極力在滿山遍野奔忙的人海中搜尋。啊，志桐！他還高高地站在飛線區(qū)一塊突兀的崖石上向我招手，滿身冰雪，通體皓白，④只有那軍帽上的紅星在跳，似一汪碧血，又似一團燃燒的火苗……（選自1980年9月《解放軍文藝》，有刪改）6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.小說以“我”的視角展現(xiàn)天山大兵的形象，具有代人感；通過“我”的情感變化，引發(fā)讀者思考。B．志桐深情地講述余海洲犧牲的故事，為后文志桐的選擇做鋪墊，也反映出戰(zhàn)士們奉獻犧牲的精神。C．“陷車事件”中，外籍人員對我方的嘲笑暗示了故事發(fā)生的時代背景，促使鄭志桐下決心堅守飛線區(qū)。D.本文與《荷花淀》一樣多處使用語言描寫，體現(xiàn)了時代女性的精神成長，展現(xiàn)了她們的家國情懷。7．下列對文句的理解與賞析，正確的一項是（3分）A.第①句“飛線區(qū)”的介紹既展現(xiàn)施工環(huán)境的惡劣，也暗示人物關(guān)系即將面臨新的考驗。B．第②句運用比喻、比擬、借代等多種手法，表現(xiàn)了志桐危險境遇及不畏艱險的工作狀態(tài)。C．第③句描寫了聽聞戰(zhàn)士轉(zhuǎn)業(yè)時志桐的不滿情緒，與“我”此時的迷惘態(tài)度有明顯不同。D.第④句把紅星比作“碧血”“火苗”，象征軍人堅定信仰與使命，說明志桐徹底改變了我。8．小說中“天山”這一意象有多重意蘊，請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。（4分）9．小說故事取材于在天山深處修筑獨庫公路的基建工程部隊官兵的英雄事跡。主人公鄭志桐的原型是英雄人物姚虎成，他的戀人李倩則是小說完全虛構(gòu)的。小說這樣的構(gòu)思帶來了怎樣的文學效果？結(jié)合文本，談談你的理解。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：太行之陽有盤谷。盤谷之間，泉甘而土肥，草木叢茂，居民鮮少?；蛟唬骸爸^其環(huán)兩山之間，故曰‘盤’。”或曰：“是谷也，宅幽而勢阻，隱者之所盤旋?！庇讶死钤妇又?。愿之言曰：“人之稱大丈夫者，我知之矣：利澤施于人，名聲昭于時，坐于廟朝，進退百官，而佐天子出令；其在外，則樹旗旄，羅弓矢，武夫前呵，從者塞途，供給之人各執(zhí)其物，夾道而疾馳。喜有賞，怒有刑。才俊滿前，道古今而譽盛德，入耳而不煩。曲眉豐頰，清聲而便體，秀外而惠中，飄輕裾，翳長袖，粉白黛綠者，列屋而閑居，妒寵而負恃，爭妍而取憐。大丈夫之遇知于天子、用力于當世者之所為也。吾非惡此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。窮居而野處，升高而望遠，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。采于山，美可茹；釣于水，鮮可食。起居無時，惟適之安。與其有譽于其前，孰若無毀于其后；與其有樂于其身，孰若無憂于其心。車服不維，刀鋸不加，理亂不知，黜陟不聞。大丈夫不遇于時者之所為也，我則行之。伺候于公卿之門，奔走于形勢之途，足將進而趑趄，口將言而囁嚅，處污穢而不羞，觸刑辟而誅戮。僥幸于萬一，老死而后止者，其于為人賢不肖何如也？”昌黎韓愈聞其言而壯之，與之酒而為之歌曰：“盤之中，維子之宮；盤之土，維子之稼；盤之泉，可濯可沿；盤之阻，誰爭子所？嗟盤之樂兮，樂且無央；虎豹遠跡兮，蛟龍遁藏；鬼神守護兮，呵禁不祥。飲且食兮壽而康，無不足兮奚所望？膏吾車兮秣吾馬，從子于盤兮，終吾生以徜徉！”（選自韓愈《送李愿歸盤谷序》，有刪改）文本二：燕趙①古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士屢不得志于有司懷抱利器郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇時，茍慕義強仁者皆愛惜焉，矧②燕趙之士出乎其性者哉？然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！吾因之有所感矣。為我吊望諸君③之墓，而觀于其市，復有昔時屠狗者④乎？為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣！”（選自韓愈《送董邵南游河北⑤序》）【注】①燕趙：借指河北一帶。②矧：況且。③望諸君：樂毅，戰(zhàn)國后期杰出軍事家。④屠狗者：指樂師高漸離，曾以屠狗為業(yè)，荊軻刺秦未遂被殺，高漸離替他報仇，也未遂而死。⑤河北：當時藩鎮(zhèn)割據(jù)之地。10.文本二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題紙上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）董生舉進A士B屢不得C志D于有司E懷抱F利器G郁郁H適茲土。11．下列對文本中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.“泉甘而土肥”與《勸學》“君子博學而日參省乎己”的“而”的用法不同。B．羅，排列、分布，與《歸園田居》中“桃李羅堂前”的“羅”的意思相同。C．文中“惟適之安”的句式與《登泰山記》“崖限當?shù)勒摺币痪涞木涫较嗤?。D．吊，憑吊，與《陳情表》中“形影相吊”一句中的“吊”字的意思不相同。12.下列對文本有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A.文本一通過介紹盤谷的地理環(huán)境，強調(diào)盤谷是隱者盤旋的好去處，將人和地二者聯(lián)系起來，同時點明送別的題旨。B．文本一描述了三種人的處世態(tài)度——聲威赫赫的顯貴、高潔不污的隱士和卑污諂媚的官迷，駢散句交錯，用詞奇瑰。C．文本一最后一段以“歌詞”的形式言盤谷之美及向往之情，間接表明了自己的觀點態(tài)度，體現(xiàn)了作者的巧妙構(gòu)思。D．韓愈認為河北自古就有很多從本性來看意氣慷慨、憤激不平的人，像董生這樣不得志的人，一定會在河北得到賞識。13.把文本中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)膏吾車兮秣吾馬，從子于盤兮，終吾生以徜徉！(2)然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？14.同是送別贈序之文，但韓愈對李愿和董生的情感態(tài)度有所不同，請結(jié)合文本概括。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首詩，完成15～16題雨中贈仙人山賈山人柳宗元寒江夜雨聲潺潺，曉云遮盡仙人山。遙知玄豹在深處，下笑羈絆泥涂間。浩初①上人見貽絕句欲登仙人山因以酬之柳宗元珠樹玲瓏隔翠微，病來方外事多違。仙山不屬分符客②，一任凌空錫杖③飛。【注】①浩初：僧人法名。②分符客：柳宗元自謂。分符，這里指接受朝命為柳州刺史事。③錫杖：僧人所持的禪杖。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.“寒江”句多感官營造出凄清的氛圍；“潺潺”二字寫夜雨淅淅瀝瀝連續(xù)不斷，襯托詩人凄冷孤寂的感受。B．“曉云”句寫出夜雨后天空逐漸放亮，山霧繚繞；“玄豹”這一神秘的意象，給讀者帶來想象的空間。C．“珠樹”句中的“隔翠微”三字，近距離描寫了仙人山綠樹蔥蘢的景象，充分表達了對仙人山的喜愛之情。D．兩首詩都是酬贈詩，對象都是獨立于紅塵俗世之外的人士，作者借詩表達不能與友人登仙人山的復雜情感。16.明代李攀龍《唐詩訓解》說柳宗元詩往往“末收句健”，請結(jié)合兩首詩的末句分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)春節(jié)期間，小魯同學冒著嚴寒觀賞了泰山日出時天邊云彩奇異變化的壯美景象，并引用姚鼐《登泰山記》中的“▲，▲”兩句，作為泰山日出風景圖的文案發(fā)到網(wǎng)上，圈粉眾多。(2)3月12日植樹節(jié)活動中，林老師特別強調(diào)，千萬不要像《種樹郭橐駝傳》中所謂的愛樹憂樹者一樣，做出“▲，▲”等看似愛樹實則傷樹的舉動。(2)古人對水有不少雅稱，如小而深的水稱為“潭”，大而深的水稱為“淵”。試寫出古詩文中含有“潭”或“淵”的句子，如“▲，▲”。三、語言文字運用（本題共5小題,20分）閱讀下面的文字，完成18～22題。（本題共5小題，20分）當今世界，科技發(fā)展A可謂迅速。人工智能既然是一種技術(shù)，自然就會曼延進入人的生活生產(chǎn)領域。文學藝術(shù)生產(chǎn)是人類元狀態(tài)的精神生產(chǎn)，洞穴中的璧畫、結(jié)繩紀事的環(huán)扣都是在為人類用精準的語言表達心靈世界做的漫長預熱。因此，人工智能技術(shù)從誕生起就與語言產(chǎn)生了某種緊密聯(lián)系。近年來，（甲）。詩歌這一語言的黃金，承載著人類最光榮夢想的文學體裁最早被作為試驗田來開發(fā)。（乙）?答案是肯定的，但小說邏輯與詩歌邏輯不一致。詩歌主要依賴于人類已有的數(shù)據(jù)庫，尤其是嚴格使用韻律平仄規(guī)則的古典律詩。另外，詩歌的理解也必須有讀者的高度參與。詩歌字數(shù)較少，領悟又寄托于意象上，也就是說，詩歌除了吟詠的節(jié)奏、字詞蘊含的韻味，其接受需要依賴讀者的“腦補”。這些是詩歌人工智能寫作B正在蓬勃發(fā)展的原因。小說則不然，它需要交互信息的介入，這就決定了一方面寫作小說的人工智能的運作應配備成熟的對話機制（聊天界面）；另一方面，大面積互聯(lián)網(wǎng)的鋪設給機器的學習能力插上了翅膀，虛構(gòu)敘事類的文學創(chuàng)作能力取決于數(shù)據(jù)庫的不斷“反哺”。因此，（丙），人的作用還是C相當大的。①從人工智能與文學領域的交叉實踐可知，②積極推動文學實踐發(fā)生變化的人往往是具有科研屬性的機構(gòu)。③因為文學較為特殊的屬性，④并不直接帶來令所有人感到愉悅的即時反饋，⑤所以寫作小程序或者應用程序很難出現(xiàn)高度普及的情況。而且，對于基本框架設計，對于語感和聲口等獨特性的期待，對于邏輯和敘述節(jié)奏把控的要求等因素，都說明文學創(chuàng)作必須由更專業(yè)的寫作者才可能生產(chǎn)出合格的作品。18．文中第一段有三處錯別字，請找出并加以改正。（3分）19.將A、B、C畫橫線處文字轉(zhuǎn)換為成語，讓語言更凝煉、典雅，但不可改變原意。（3分）20.文中最后一段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4分）21．請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20個字。（6分）22.文中加點的“腦補”指什么？為什么要加引號？（4分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）現(xiàn)代文文本Ⅱ中，“剛當了一年兵就要鬧復員，從連里一直鬧到營里；農(nóng)村來的強調(diào)包工到組沒勞力，城市來的不愿意當兵凈開小差，一張嘴就是我的、我的，‘我的’是重要，就不想想自己的責任……”這段話觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考。請寫一篇文章。要求：確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

語文參考答案及解析1、C（材料一提到微短劇已成為情感、消費雙驅(qū)動的平臺，并促進多領域消費增長。）2、A（材料一未明確提及早期微短劇“內(nèi)容低質(zhì)和侵權(quán)盜版現(xiàn)象嚴重”，且“大眾只愿去影院觀影”與材料中“超七成用戶觀看微短劇”矛盾。）3、D(材料一強調(diào)微短劇帶動文旅消費，選項D以樂山為例，直接支撐此觀點。)4.側(cè)重點不同：材料一：側(cè)重論述微短劇的市場規(guī)模、發(fā)展模式及其對經(jīng)濟、文化、科技的推動作用。材料二：以《馬家窯謎蹤》為例，側(cè)重探討AI技術(shù)與文化遺產(chǎn)結(jié)合在微短劇中的應用，強調(diào)文化傳承與科技創(chuàng)新的融合。5.改編建議：情感驅(qū)動：強化焦仲卿與劉蘭芝的愛情悲劇，突出情感沖突與社會壓迫的矛盾?？萍假x能：運用AI還原漢代場景，如服飾、建筑細節(jié)，增強畫面真實感。文化內(nèi)核：融入《禮記》等古籍元素，通過劇情展現(xiàn)古代婚俗文化，引發(fā)觀眾對傳統(tǒng)倫理的思考。互動模式：開發(fā)“沉浸式體驗”，讓觀眾通過選擇影響劇情走向，增強參與感。6.D（本文來體現(xiàn)“時代女性的精神成長”，《荷花淀》側(cè)重女性覺醒，而本文側(cè)重軍人奉獻。）7.B（第②句用比喻、比擬手法，表現(xiàn)志桐的險境與無畏。）8.意象意蘊：自然象征：天山環(huán)境惡劣，象征軍人面臨的艱難挑戰(zhàn)。精神高地：天山是軍人堅守信仰、履行使命的象征。家國情懷：天山承載戰(zhàn)士的犧牲與奉獻，體現(xiàn)保家衛(wèi)國的崇高精神。文學效果：虛實結(jié)合：虛構(gòu)李倩強化情感沖突，襯托志桐堅守的艱難，增強感染力。視角互補：李情的質(zhì)疑與志桐的信念形成對比，深化主題——個人選擇與家國責任的矛盾。時代縮影：通過虛構(gòu)人物反映改革開放初期青年價值觀的碰撞，引發(fā)讀者共鳴。10．斷句：董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。11.C（“惟適之安”為賓語前置句，與“崖限當?shù)勒摺保ǘㄕZ后置）句式不同。）12.D（韓愈對董生能否被河北賞識持保留態(tài)度，暗示河北風俗可能已變。）13.翻譯：(1)給我的車涂好油，喂飽我的馬，跟隨你到盤谷去啊，讓我終生在那里自由徜徉！(2)我曾聽說風俗隨教化改變，我怎能知道那里現(xiàn)在與古代所說的沒有差異呢？14．情感差異：對李愿：贊賞其隱居避世的高潔，表達向往之情。對董生：表面鼓勵，實則暗諷河北藩鎮(zhèn)割據(jù)，委婉勸其勿投效逆流。15．C（“隔翠微”是遠觀仙人山，非近距離描寫。）16．末句分析：第一首末句“下笑羈絆泥涂間”：以“玄豹