節糧節水節電主題班會教案?一、班會主題節糧節水節電，從我做起

二、班會背景隨著經濟的發展和生活水平的提高，浪費糧食、水資源和電力資源的現象日益嚴重。為了增強學生的節約意識，培養學生珍惜資源的良好習慣，特召開本次節糧節水節電主題班會。

三、班會目的1.讓學生了解糧食、水和電的重要性，認識到浪費行為的危害。2.培養學生節約糧食、節約用水、節約用電的意識和習慣，形成良好的行為規范。3.通過主題班會，激發學生主動參與環保行動的熱情，提高學生的社會責任感。

四、班會時間[具體時間]

五、班會地點[具體教室]

六、參與人員[班級名稱]全體學生

七、班會準備1.收集與節糧節水節電相關的圖片、視頻、文字資料等，制作多媒體課件。2.準備一些與節約主題相關的小游戲、小獎品。3.安排學生分組，準備討論發言。4.準備倡議書，讓學生現場簽名。

八、班會流程

（一）導入（5分鐘）1.播放一段關于糧食豐收的視頻，展示金黃的稻田、飽滿的麥穗等豐收景象，讓學生感受糧食的來之不易。2.提問學生："看到這么多糧食，你們知道它們是怎么來的嗎？"引導學生思考糧食生產的艱辛過程。3.引出本次班會的主題節糧節水節電。

（二）知識講解（10分鐘）1.節糧篇通過圖片和數據展示全球糧食短缺的現狀，以及我國糧食生產和消費的情況，讓學生了解糧食安全的重要性。講解糧食從田間到餐桌的全過程，讓學生明白每一粒糧食都飽含著農民的辛勤汗水。列舉生活中常見的浪費糧食現象，如倒掉吃剩的飯菜、挑食、在食堂打飯過多等，分析這些行為對糧食資源的浪費以及對社會造成的不良影響。2.節水篇播放一段關于水資源匱乏的視頻，展示干旱地區缺水的場景，讓學生直觀感受水的珍貴。講解水在日常生活、工業生產、農業灌溉等方面的重要作用，讓學生明白水是生命之源。介紹一些日常生活中的節水小竅門，如隨手關水龍頭、用洗菜水澆花、用淘米水洗碗筷等，鼓勵學生在生活中積極踐行節水行動。3.節電篇展示一些因電力資源浪費導致能源緊張的圖片和數據，讓學生了解節約用電的緊迫性。講解電在現代社會中的廣泛應用，以及發電過程中消耗的各種資源，讓學生明白節約用電對于保護環境和節約能源的重要意義。列舉生活中常見的浪費電的行為，如電器長時間待機、室內光線充足時仍開燈、不合理使用空調等，引導學生思考如何避免這些浪費行為。

（三）小組討論（15分鐘）1.將學生分成若干小組，每組56人。2.給每個小組發放一張討論提綱，讓學生圍繞"在我們的生活中，還有哪些節糧節水節電的好方法？我們應該如何從自身做起，影響身邊的人一起節約資源？"這兩個問題進行討論。3.小組討論過程中，教師巡視各小組，參與學生的討論，適時給予指導和啟發。4.討論結束后，每個小組推選一名代表進行發言，分享小組討論的結果。

（四）游戲環節（15分鐘）1.節約知識問答競賽準備一些與節糧節水節電相關的知識題目，如選擇題、判斷題、簡答題等。將學生分成若干小組，進行搶答競賽。答對一題得一分，答錯不扣分。競賽結束后，統計各小組的得分情況，對表現優秀的小組給予獎勵。2.節約行為拼圖準備一些關于節糧節水節電的行為圖片，將其剪成拼圖碎片。每個小組領取一套拼圖碎片，在規定時間內完成拼圖。最先完成拼圖且拼圖正確的小組獲勝，給予獎勵。

（五）案例分析（10分鐘）1.展示一些因浪費糧食、水資源和電力資源而受到處罰或造成嚴重后果的案例，如某企業因違規用水被高額罰款、某學校因學生宿舍徹夜開燈導致能源浪費嚴重等。2.引導學生分析這些案例中浪費行為的原因和危害，思考如何從中吸取教訓，避免類似的浪費行為發生。3.讓學生結合自身實際，談談對這些案例的感受和體會，進一步增強學生的節約意識。

（六）倡議簽名（5分鐘）1.向學生宣讀節糧節水節電倡議書，倡議書內容如下：

節糧節水節電倡議書

親愛的同學們：

糧食、水和電是我們生活中不可或缺的重要資源。然而，在我們的身邊，浪費糧食、水資源和電力資源的現象卻隨處可見。為了珍惜這些寶貴的資源，保護我們的環境，我們向全體同學發出以下倡議：

一、節糧1.珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少浪費。2.不挑食、不偏食，養成健康合理的飲食習慣。3.積極監督身邊的人，及時制止浪費糧食的行為。

二、節水1.隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕長流水現象。2.合理使用水資源，提高水的利用率，如用洗菜水澆花、用淘米水洗碗筷等。3.發現漏水現象，及時向相關部門報告，自覺維護節水設施。

三、節電1.合理使用電器，盡量減少電器設備的待機時間。2.室內光線充足時，不開燈；做到人走燈滅，杜絕長明燈。3.合理設置空調溫度，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃，節約用電。

同學們，節約是一種美德，也是一種責任。讓我們從自身做起，從點滴做起，節糧節水節電，共同創造一個節約型的社會！

[倡議人]

[日期]

2.讓學生在倡議書上簽名，承諾將積極踐行節糧節水節電的行為。

（七）總結發言（5分鐘）1.邀請班主任對本次班會進行總結發言。班主任強調節約糧食、節約用水、節約用電的重要性，對學生在班會中的表現給予肯定，并鼓勵學生將節約意識落實到日常生活的行動中。2.宣布本次節糧節水節電主題班會圓滿結束。

九、班會延伸1.組織學生開展"節糧節水節電"手抄報比賽，進一步加深學生對節約資源的認識和理解。2.設立班級節約監督小組，對班級同學的節約行為進行監督和記錄，每周評選出"節約之星"，給予表揚和獎勵。3.鼓勵學生將節約資源的理念傳遞給家人和朋友，帶動身邊的人一起參與到節約行動中來。

十、注意事項1.班會過程中要注意控制時間，確保各個環節能夠順利進行。2.教師要充分調動學生的積極性，鼓勵學生積極參與討論、發言和游戲等活動。3.游戲環節要注意安全，避免因搶答等行為造成意外傷害。4.案例分析要選取具有代表性和教育意義的案例，引導學生正確看待浪費行為。5.倡議書的內容要簡潔明了，具有可操作性，能夠激發學生的共鳴和行動意識。

十一、教學反思通過本次節糧節水節電主題班會，學生對糧食、水和電的重要性有了更深刻的認識，節約意識得到了明顯增強。在班會過程中，學生積極參與討論、游戲等活動，表現出了較高的積極性和主動性。小組討論環節讓學生充分發表自己的觀點，培養了學生的合作能力和思維能力。游戲環節增加了班會的趣味性，使學生在輕松愉快的氛圍中學習和鞏固了節約知識。案例分析讓學生從實際案例中吸取教訓，進一步提高了學生的節約意識。倡議簽名活動激發了學生的責任