內蒙古興安盟重點達標名校2025年中考押題金卷（全國卷Ⅰ）物理試題試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共30分）1．在如圖所示的電路中，閉合開關后，兩燈都不亮，電壓表有示數，電流表示數為零，則該電路故障可能是A．燈泡L1斷路 B．燈泡L2斷路C．燈泡L2短路 D．電流表短路2．下列說法中正確的是A．春天的早晨經常出現大霧,這是汽化現象B．夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”,這是凝華現象C．秋天的早晨花草上出現小的露珠,這是液化現象D．初冬的早晨地面上會出現白色的霜,這是凝固現象3．下列關于力學現象的解釋中正確的是（）A．人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力B．蘋果在空中下落得越來越快，是因為力是改變物體運動狀態的原因C．汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車具有慣性D．書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡4．在體育測試過程中，以下選項正確的是（）A．跳遠測試時，必須選用分度值為1mm的刻度尺進行測量B．小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動，選取的參照物是跑道C．小明50m測試的成績是7s，則他的平均速度為6.25m/sD．1000m測試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s，小明更快5．宋代范仲淹的《岳陽樓記》中蘊含了豐富的光學知識，下列說法正確的是A．“靜影沉璧”，如玉璧一樣的月亮的倒影是光的反射現象B．“浮光躍金”，湖面波動的光閃著金色是光的折射現象C．“皓月千里”，皎潔的月亮是光源D．“錦鱗游泳”，看到水里的魚是實像6．如圖所示的四幅實驗裝置圖中，對電磁起重機的發明有直接影響的是A． B．C． D．7．如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中不正確的是A．古代搗谷工具利用了杠桿原理B．日晷利用了光的直線傳播C．孔明燈上升是因為受到大氣壓的作用D．司南能夠指南北是受地磁場的作用8．在臺球比賽中，選手推動球桿撞擊白球,白球發生運動后碰撞其他球,如圖所示．以下說法正確的是()A．手推動球桿前進時，手對球桿做了功B．在水平桌面滾動的球受到了重力，重力對球做了功C．桌面對球的支持力做了功D．白球撞擊黑球后沒有靜止;是因為人的手還在對白球做功9．下列有關力的說法中，正確的是（）A．產生力的兩個物體一定發生了作用B．一個物體也能產生力的作用C．力能脫離物體而存在D．相互接觸的兩個物體一定產生力的作用10．已知一臺直流電動機兩端的電壓為6V，通過電動機的電流為2A，線圈的電阻為0.5Ω．則在1min內電動機消耗的電能及產生的熱量分別為A．720J、720J B．720J、120JC．720J、600J D．600J、120J二、多選題（本大題共3小題，共12分）11．如圖，底面積為S的圓柱形薄壁容器內裝有質量為、密度為的液體，A、B是兩個物塊，重力分別為和，體積分別為和?，F用力F將疊放在一起的A、B壓入液體中，當撤去力F，A、B脫離，下列說法正確的是（）A．液體對容器底的壓強變化一定是B．液體對容器底的壓力變化可能是C．液體對容器底的壓力變化可能是D．桌面受到的壓力變化一定是12．圖是中國科技館“雙圓錐體上滾”的實驗．實驗時，將雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道低端A，放手后看到雙圓錐體自動向軌道高端B滾去．分析實驗現象時同學們認為：雙圓錐體上滾是錯覺，不可能自動從A端向B端運動．又經測量證明：雙圓錐體從A端向B端運動的過程中，雙圓錐體的重心在下降．根據以上信息，下列說法中正確的是A．雙圓錐體從A端向B端運動的過程中，雙圓錐體具有動能B．雙圓錐體從A端向B端運動的過程中，雙圓錐體所受重力做功C．雙圓錐體從A端向B端運動的過程中，雙圓錐體的重力勢能增加D．雙圓錐體從A端向B端運動的過程中，雙圓錐體所受合力一定為零13．某同學在科技館參觀時發現這樣一展品，在水平軌道上有一列小火車，車廂頂部有兩個孔P和Q，小火車在軌道上沿直線勻速運動，如圖7所示，當小火車即將經過“∩”型框架的下方時，從Q孔中豎直向上彈出一個小球．不計小球受到的空氣阻力，關于小鋼球的落點，下列說法中正確的是A．小球能落入P孔是因為小球在空中運動的過程中受到水平向前的力大于慣性B．小球能落回Q孔是因為小球具有慣性，在水平方向保持與火車相同的速度C．若在小球彈出的同時，小火車突然加速運動，小球由于具有慣性，小球將落到Q孔后方的車廂頂上D．若在小球彈出的同時，小火車突然減速運動，小球由于具有慣性，仍能恰好落回原來的孔中三、填空題（本大題共5小題，共10分）14．小軍同學坐客車去我市某景區旅游，在旅途中，他看到路邊的路燈急速后退，是以_____為參照物的；當車向右轉彎時，他的身體向_____（填“左”或“右”）傾。15．如圖所示R為定值電阻，電源電壓不變，在a、b間接一個“2.5V0.5A”的小燈泡時恰能正常發光，若在a、b間換接一個“2.5V0.6A”的小燈泡時，通過小燈泡的電流______（選填“大于”、“小于”或“等于”）0.6A。16．某飲水機具有恒溫功能，其內部簡化電路如圖所示（R1、R2均為加熱電阻），閉合S，電磁鐵上端為_____（選填“N”或“S”）極；而當溫控區溫度達到60℃時，通過溫度傳感器與電磁鐵共同作用，使飲水機進入保溫狀態，此時電磁鐵銜鐵應與_____（選填“a”或“b”）觸點接觸．已知R1：R2＝1：2，若加熱和保溫產生相等的熱量，則所需時間之比t加熱：t保溫＝_____．17．路由器是一種支持有線和無線連接的網絡設備．通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是_____（選填“串聯”或“并聯”）的，你的判斷的依據是_____．18．為了節能減排，各地“煤改氣”正在積極開展．天然氣燒水時是通過_____的方式增大水的內能．小明將質量為5kg，溫度為20℃的水燒開（在一標準大氣壓下），至少需要燃燒_____kg的天然氣．用天然氣代替煤作為燃料的優點是_______．（水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg.℃)，q天然氣=4.2×107J/kg）四、計算題（本大題共3小題，共29分）19．小芳想了解當滑動變阻器R2與電阻R1并聯時，調節滑片，電流表A2與電壓表示數的關系變化（如表），電流表A1與電壓表示數的關系變化（如圖），求：數據序號1234電壓表示數U/V2.401.801.200.60電流表A2示數I2/A0.400.751.141.50（1）電阻R1的阻值；（2）干路的電流為0.40A時，滑動變阻器接入電路的阻值；（3）電壓表示數為0.60V時，通電2min，電路消耗的總電能．（4）此電路不允許滑動變阻器接入電路的阻值為零，請分析原因.20．實驗室常用的電壓表是由小量程的電流表G改裝而成的。電流表G也有一個電阻，同樣遵從歐姆定律，圖甲是一個量程為0～3mA的電流表G，如果有電流通過時，電流可以從刻度盤上讀出，這時G的兩接線柱之間具有一定的電壓。因此，電流表G實際上也可以當成一個小量程的電壓表。已知該電流表的電阻為Rg=10Ω，圖乙為常見的雙量程電壓表的內部電路圖，當使用a、b兩個端點時，量程為0～3V，當使用a、c兩個端點時，量程為0～15V，求：（1）電阻R1、R2的阻值．（2）如果ab之間加上某一數值電壓時，電流表G指針如圖所示，那么ab之間的電壓為多少？21．在如圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調的直流學生電源，燈泡L1的額定電壓為8V，如圖乙是燈泡L2的U﹣I圖象．（1）當開關S接a時，電壓表的示數為1.2V，電流表的示數為0.3A，求定值電阻R0的阻值；（2）當開關S接a時，調節電源電壓，使燈泡L1正常發光，此時R0消耗的功率為1W，求燈泡L1的額定功率；（3）開關S接b時，通過調節電源電壓使燈泡L1正常發光，求電路消耗的總功率．五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22．如圖所示，一束光線從水中斜射入空氣，請畫出反射光線和折射光線的大致方向；23．根據平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24．小華同學為了探究“電流與電阻的關系”，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：學生電源，電流表、電壓表各一只，一個開關，阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個，規格為“20Ω1A”的滑動變阻一個，導線若干。連接了如圖甲所示的實驗電路請你用筆畫線代替導線，將她未完成的實物電路連接完整。（要求：滑片P向A端移動時，電流表示數變大，且導線不得交叉）在連接電路時，她應將開關_____。電路連接完整后，小華閉合開關S，她發現電流表有示數，電壓表的指針偏轉角度很大，小華操作中存在的錯誤是_____。故障排除后，小華移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數。斷開開關S，她拆下10Ω的電阻，換成阻值為20Ω的電阻繼續實驗。閉合開關S，電壓表示數如圖乙所示，其示數是_____V．此時她應將滑動變阻器的滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，當電壓表的示數為_____V時，才能記錄電流表的示數。當小華換用50Ω的電阻繼續實驗時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，都無法使電壓表示數達到實驗要求的值。你認為出現該現象的原因可能是_____A．滑動變阻器的阻值太大B．電壓表量程選小了C．滑動變阻器的阻值太小D．滑動變阻器燒壞了小華解決了該問題后，完成了實驗，將收集到的多組數據記錄在事先設計好的下表中。她設計的表格中存在的不足之處是_____。分析下表中的實驗數據，她能得出的結論是_____。實驗次數URI12100.2022200.1032500.0425．物理實驗課上，老師讓同學們測一只阻值約為150Ω的未知電阻Rx，現有一個電壓約為1.5V的電源、一個電壓表（量程0~3V，分度值0.1V）、一個電流表（量程0~3A，分度值0.1A）、一個5Ω的定值電阻R1、一個最大阻值為100Ω的滑動變阻器R2、一個開關和若干導線。請你合理選用器材設計一個實驗，精確測出未知電阻Rx的阻值。要求：（1）在方框中畫出你設計的實驗電路圖（電路不可重組）根據你所設計的電路，寫出主要實驗步驟寫出Rx的數學表達式（用已知量和測得量表示）26．探究“牛頓第一定律”的過程中：（1）某實驗小組利用如圖1所示的裝置來研究“阻力對物體運動的影響”。①運動的小車在水平面上滑行距離的長短除了與小車受到的摩擦阻力有關外，你認為還應該與小車_____有關（寫出一個即可）；②每次實驗讓小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下的目的是________。③實驗現象是：同一小車分別在粗糙不同的水平面上滑行時，小車受到的摩擦力越小，滑行的距離越___________，速度減小得越___________。④根據實驗現象，可推理得出：運動的小車如果所受的阻力為零，小車將做___________。（2）事實上“牛頓第一定律”的形成，經歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學家的不斷完善。①伽利略經過圖2所示的實驗和推理得出結論：如果沒有摩擦力和空氣阻力的影響，在水平面上運動的物體將會一直運動下去。結合伽利略的結論寫出下圖中各實驗和推理的先后順序___________（用字母表示）。②笛卡爾在伽利略觀點的基礎上進一步完善：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將維續以同一速度沿直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向。牛頓在他們研究的基礎上提出了“牛頓第一定律”。相對于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點有什么不足？___________。（3）牛頓第一定律是在大量事實的基礎上，通過推理抽象概括出來的。因此___________用實驗來直接證明這一定律（選填“能”或“不能”）。在圖3聲現象的探究中運用該方法的是___________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共30分）1、A【解析】

由圖可知，閉合開關后，兩燈串聯，電壓表測量L1兩端的電壓；L1、L2都不亮，電流表無示數，說明電路中有斷路現象；電壓表有示數，說明電壓表兩端能與電源兩極連通，燈泡L2是完好的，所以故障原因是L1開路，故A選項符合題意。2、C【解析】

掌握物態變化的概念是解答此題的關鍵【詳解】A、霧，是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，該選項說法不正確；B、冰棒冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒凝結成的小水滴，屬于液化現象，該選項說法不正確；C、秋天的早晨花草上出現小露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現象，該選項說法正確；D、初冬的早晨地面上出現白色的霜，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現象，該選項說法不正確．故選C．3、B【解析】人用力推車，車未動，車處于靜止狀態，推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤．蘋果受重力作用在空中下落得越來越快，是因為力是改變物體運動狀態的原因，故B正確為答案．汽車剎車后，受到地面的摩擦阻力，在該力的作用下，汽車的運動狀態發生改變，速度越來越小，最終會停下來，并不是由于汽車具有慣性，故C錯誤．書本受到的重力與書本對桌面的壓力，兩個力大小相等，方向相同，不是平衡力，故D錯誤．4、D【解析】分析：（1）測量時根據精確程度要求的不同，選擇分度值適當的測量工具進行測量；（2）判定物體的運動狀態時，要看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發生了改變，如果發生改變，則物體是運動的；如果未發生變化，則物體是靜止的；（3）根據速度的公式求出速度；（4）根據速度的公式求出速度，然后進行對比．解答：A、測跳遠的成績時精確到1cm就可以了，所以測量時選用分度值為1cm的刻度尺，故A錯誤；B、小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動，這說明看臺與小明間有位置的變化，所以選取的參照物是小明自己，故B錯誤；C、小明50m測試的成績是7s，則他的平均速度為故C錯誤；D、1000m測試小明的平均速度為5m/s，則小明所用的時間為：，而小亮的成績是240s；因通過的路程相同，小明用時更短，則小明跑得更快，故D正確．故選D．【點睛】本題考查了長度的測量、參照物的判定、速度公式的應用，屬于基礎知識．5、A【解析】

A.玉璧一樣月亮的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故A正確；B.“浮光躍金”，金色是光在水面發生的反射現象，故B錯誤；C.月亮本身不能發光，即不是光源，故C錯誤；D.看到水中的魚是光的折射現象形成的魚的虛像，是由于光從水中射向空氣中發生了折射的緣故，故D錯誤。6、D【解析】

電磁起重機的原理是電流產生磁場；A．裝置中沒有電源，所以當轉動線圈時，電路中就會產生電流，是電磁感應現象，故A不符合題意；B．閉合開關前，導體中無電流通過，導體在磁場中靜止不動；開關閉合后，當導體中有電流通過時，在磁場中靜止的導體運動起來，說明通電導體在磁場中受到力的作用，故B不符合題意；C．導體在磁場中做切割磁感線運動時，電流表的指針發生偏轉，說明電路中產生了電流，這種現象叫電磁感應，故C不符合題意；D．裝置是奧斯特實驗，說明了通電周圍有磁場，因此對電磁起重機的發明有直接影響，故D符合題意．7、C【解析】

A古代搗谷工具是利用一個硬桿，能在力的作用下夠繞一個固定的點轉動，這就是杠桿，這個工具就是利用了杠桿的原理，故A正確；不符合題意；B.光沿直線傳播的影子所指的時辰就是時間，光沿直線傳播是日晷能夠測量時間的條件之一，故B正確；不符合題意；C．孔明燈升空是因為燈內氣體受熱膨脹，體積增大，所受浮力增大，大于燈本身的重力后它就會升空了．故C錯誤．符合題意；D.地磁場能對地球附近的磁體產生磁力，所以司南能夠指南北是受地磁場的作用，故D正確．不符合題意；8、A【解析】做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．手推動球桿前進時，有力也有距離，所以手對球桿做了功，故A正確；由于重力的方向與小球運動的方向垂直，所以，重力對小球不做功，故B錯誤；桌面對球的支持力的方向與小球的運動方向垂直，所以，支持力對小球不做功，故C錯誤；白球撞擊黑球后沒有靜止，而是繼續運動，是因為白球具有慣性，不是手對白球有力的作用，更不是對白球做功，故D錯誤，故選A．9、A【解析】

A．力是物體對物體的作用，故產生力的兩個物體之間一定發生了作用，故A正確。B．力是物體對物體的作用，力的產生，至少要有兩個物體，故B錯誤。C．力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而單獨存在，故C錯誤。D．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子之間沒有力的作用，故D錯誤。重點是力的概念及其理解，知道力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在，且一個力產生，最少有兩個物體。10、B【解析】電動機正常工作時其電路是非純電阻電路，根據焦耳定律，電動機產生的熱量：電動機消耗的電能為W=UIt=6V×2A×60s=720J，故B正確，選項ACD錯誤．答案為B．點睛：在電動機工作時，電能轉化為機械能和內能，內能的大小由焦耳定律計算，機械能由能量守恒求解．二、多選題（本大題共3小題，共12分）11、BCD【解析】

用力F將疊放在一起的A、B壓入液體中，則；當撤去力F，A、B脫離，若A沉底，B漂浮或懸浮，則，若A、B懸浮或漂浮，則；所以，液體對容器底的壓力變化可能是，也可能是。故BC正確。因為，故，或者，故A錯誤。用力F將疊放在一起的A、B壓入液體中，桌面受到的壓力，撤去外力F，桌面受到的壓力；則桌面受到的壓力變化一定是，故D正確。12、AB【解析】

A．雙圓錐體是運動的，所以雙圓錐體具有動能，故A正確；B．雙圓錐體從A端向B端運動，B端比A端高，所以雙圓錐體所受重力做功，故B正確；C．雙圓錐體從A端向B端運動的過程中，重心越來越低，雙圓錐體的質量沒變，所以雙圓錐體的重力勢能增加，故C錯誤；D．雙圓錐體從A端向B端運動的過程中，沒有說明它的運動狀態如何，所以雙圓錐體所受合力不一定為零，故D錯誤．13、BC【解析】

慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，從Q孔中豎直向上彈出一個小球，因為小球具有慣性，在水平方向上保持與火車相同的速度，所以小球能落回Q孔．若小火車突然加速，小球由于慣性保持原來的速度，將落到Q孔的后方．如果小火車突然減速，小球會落向Q孔前方的車廂頂上．所以選項B、C正確為答案．選項A、D錯誤．三、填空題（本大題共5小題，共10分）14、車左【解析】

（1）判斷時首先要確立題中的參照物，然后看被研究物體與參照物之間的距離是否發生變化，變化則物體運動，沒有變化則物體靜止；（2）分析此題關鍵是把人分成上半身和下半身兩部分，分析清楚哪部分受力改變運動狀態，哪部分運動狀態沒變?！驹斀狻浚?）小軍同學坐客車去我市某景區旅游，他以車為參照物時，車上的他與路邊的路燈的相對位置在不斷發生變化，所以他看到路邊的路燈向后運動；（2）向右轉彎：人的上半身和下半身原來一起向前運動，下半身由于受車的摩擦力改為向右前方運動，上半身由于具有慣性繼續向前運動，所以人向左傾倒。故答案為：(1).車(2).左15、小于【解析】

由I=可得，“2.5V、0.5A”的小燈泡的電阻：R1===5Ω，“2.5V、0.6A”的小燈泡的電阻：R2==≈4.2Ω，所以R1＞R2，由題知，在a、b間接一個“2.5V0.5A”的小燈泡時恰能正常發光，說明a、b兩點間的電壓為2.5V；當接入“2.5V、0.6A”的小燈泡后，a、b兩點間的電阻變小，由串聯電路的分壓原理知，該燈泡分得的電壓小于額定電壓2.5V，所以通過它的電流小于其額定電流0.6A。16、Sa1：3【解析】

由圖知控制電路中的電流是從電磁鐵的下端流入、上端流出，由安培定則可知，電磁鐵下端為N極，上端為S極；由電路圖可知，銜鐵接b觸點位置時，只有電阻R1接入電路，此時電路中電阻最小，電源電壓U一定，由可知，此時電路的功率最大，飲水機處于加熱狀態；當銜鐵接a觸點位置時，R1、R2串聯，電路中總電阻最大，此時電路的總功率最小，飲水機處于保溫狀態；已知R1：R2＝1：2，若加熱和保溫產生相等的熱量，即Q1＝Q2，由Q＝W＝可得，所需時間之比：.17、并聯各個電腦能獨立工作【解析】

路由器由于各接口接上不同的網絡設備時，都能各自獨立的工作，所以說它們之間是并聯的關系．【考點定位】電路的連接方式18、熱傳遞0.04環保，污染小【解析】

改變內能的方式包括做功和熱傳遞，天然氣燒水時，通過熱傳遞的方式增大水的內能；在一標準大氣壓下水的沸點是100℃，水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×5kg×（100℃-20℃）=1.68×106J，由題意可知Q放=Q吸=1.68×106J．由Q=mq可得，天然氣的質量：m==0.04kg；天然氣燃燒不會產生二氧化硫等有害氣體，造成空氣污染．四、計算題（本大題共3小題，共29分）19、（1）15Ω；（2）10Ω；（3）108J；（4）詳見解析【解析】

（1）電流表A1與電壓表示數的關系變化圖像可知，當I1=0.16A時，U1=2.4V，電阻R1的阻值R1==15Ω；（2）電流表A2測量干路中的電流，干路的電流為0.40A時，由表中數據可知電壓表的示數為2.4V，通過R1的電流是0.16A，由并聯電路電流的規律得到通過變阻器的電流IR=I-I1=0.40A-0.16A=0.24A，滑動變阻器接入電路的阻值R==10Ω；（3）由表中數據可知電壓表示數為0.60V時，電流表A2示數是1.5A，即干路中的電流為1.5A，通電2min，電路消耗的總電能W=UIt=0.6V×1.5A×2×60s=108J；（4）若滑動變阻器接入電路的阻值為零，相當于電流表A2直接接觸到電源的兩極，會損壞電源和電流表．20、(1)990Ω；4000Ω(2)2.5V【解析】

(1)當使用a、b兩個端點時，Rg和R1串聯，由可得，電路中的總電阻：，因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，R1的阻值：；當使用a、c兩個端點時，Rg、R1、R2串聯，，則R2的阻值：。（2）在ab之間加上某一數值電壓時，電流表G的示數是I=2.5mA，則ab之間的電壓為：。21、（1）4Ω．（2）4W．（3）6W．【解析】試題分析：（1）當開關S接a時，燈泡L1與電阻R2串聯（如下圖所示），∵U2=1．2V，I=2．3A，∴電阻R2的阻值為：．（2）當開關S接a時，燈泡L1與電阻R2串聯，∵燈泡L1正常發光時，∴燈泡L1兩端的電壓為額定電壓U1=8V，又∵此時R2消耗的功率為P2=1W，而R2=4Ω，∴此時電路中的電流為：，即I1=I2=2．5A，燈泡L1的額定功率為：P1=U1I1=8V×2．5A=4W．（3）開關S接b時，燈泡L1與燈泡L2串聯（如下圖所示），∵燈泡L1正常發光，∴此時電路中的電流為I1=I2=2．5A，從燈泡L2的U-I圖象可知，當電流為2．5A時，燈泡L2兩端的電壓為U2=4V，則電源電壓為：U=U1+U2=8V+4V=12V，∴電路消耗的總功率為：P總=UI1=12V×2．5A=6W．答：（1）定值電阻R2的阻值為；（2）燈泡L1的額定功率4W；（3）電路消耗的總功率．考點：歐姆定律的應用；電功率的計算．五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22、【解析】

根據反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，據此畫出反射光線．由折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內，折射光線、入射光線分居法線兩側，當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當光由水中或其它透明介質斜射進入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角，據此畫出折射光線．【詳解】圖中已經畫出法線，在法線左側的水中畫出反射光線，注意反射角等于入射角；在法線的左側空氣中畫出折射光線，注意折射角大于入射角．如圖所示：23、【解析】

平面鏡成像的特點：平面鏡所成的像與物體大小相等，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離，像與物體的連線與鏡面垂直，平面鏡所成的像是虛像；故作圖時分別過AB作MN的垂線，標出等距離對稱的A’B’，因像是虛像，故連接A’B’時用虛線，作圖如下：六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24、斷開滑片未移到阻值最大處2.4B2C缺少單位電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比【解析】

（1）要求滑片P向A端移動時，電流表示數變大，即電阻變小，故變阻器左下接線柱連入電路中，電壓表與電阻并聯，如下圖所示：（2）在連接電路時，為保護電路，她應將開關斷開；（3）電路連接完整后，小華閉合開關S，她發現電流表有示數，電路為通路，電壓表的指針偏轉角度很大，說明電阻的電壓較大，變阻器分得的電壓較小，即小華操作中存在的錯誤是滑片未移到阻值最大處。（4）故障排除后，小華移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數。斷開開關S，她拆下10Ω的電阻，換成阻值為20Ω的電阻繼續實驗。閉合開關S，電壓表示數如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，其示數是2.4V；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，應保持電阻兩端的電壓不變，根據串聯電路電壓的規律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向B端移動，使電壓表的示數為2V，才能記錄電流表的示數。（5）電壓表控制的電壓為2V，電源電壓一定，根據串聯電路電壓的規律，變阻器分得的電壓也是一定的，變阻器分得的