南陽市內鄉縣2024-2025學年數學三下期末教學質量檢測模擬試題一、填空題。（20分）1．要使□64÷5的商是三位數，□中最小能填（________）。2．填上合適的單位名稱。一支鉛筆長18（________）；學生桌桌面的面積約60（________）。教室的面積約50（________）；手機屏幕的面積約40（________）。3．要使3□2÷3的商中間有0,且沒有余數，□里應填（_____），要使商末尾有兩個0，□里應填（_____）．4．汽車行駛時，車輪的運動是（________）現象。（填平移或旋轉）5．回答小東所走的路線。小東從家出發向（______）走到竹林；再向（______）走到小橋；再向（______）走到桃園：再向（______）走到學校。6．2017年是________年，這年1、2、3月共有________天。7．國慶節是（________）月（________）日，在第（________）季度，這個季度有（________）天。8．一個數除以38，商是17，余數是12，這個數是（__________）。9．在括號里填上合適的單位。小明立定跳遠跳了15（______）；爸爸的體重是65（______）；媽媽做一頓飯大約1（______）。10．一個數除以5的商是37，余數是4，這個數是（______）。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．下面的年份是閏年的是（）。A．2014年 B．2020年 C．1900年12．小明上學，步行要65分鐘，騎自行車要45分鐘，乘公交車要30分鐘，現在是6：55分，7：30分上課，采用哪種方式不會遲到？（）A．步行 B．騎自行車 C．乘公交車13．50米賽跑前三名的成績是：劉磊8.4秒，李峰：10.5秒，王建9.3秒，（）是冠軍。A．劉磊 B．李峰 C．王建14．在邊長為1厘米的方格紙上，畫面積為14平方厘米的長方形，可畫出（）種形狀不同的長方形。A．1 B．2 C．315．花店進了195朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成（）束。A．31 B．32 C．33三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．正方形的邊長減少3厘米，則周長就減少12厘米。（______）17．和中的陰影部分都可以用表示。（________）18．748÷5、945÷9、513÷3三個算式中，748÷5的商最接近1．（____）19．小明每小時步行3米．（_____）20．東北與西南相對，西北與東南相對。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫出得數。22．用豎式計算，帶※的要驗算。※※五、作圖題。（8分）23．連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．學校舞蹈隊有18名男生，女生人數是男生的2倍，舞蹈隊一共有多少人？25．養蜂廠去年一共收蜂蜜6450kg。如果5箱蜜蜂一年可以釀蜂蜜375kg，照這樣計算，這個養蜂廠去年一共養了多少箱蜜蜂？26．幼兒園李阿姨買了21個同樣的玩具，付給營業員600元。小狗18元小熊28元小兔38元（1）估一估，她買的是哪種玩具？（2）買這些玩具應找回李阿姨多少錢？27．籃球場的長是28米，寬是15米。它的面積是多少平方米？半場是多少平方米？28．春節期間,小軍、小剛、小麗與小紅之間互相拜年。(1)他們4人每2人通一次電話,一共通了多少次?(2)如果他們互相寄一張節日賀卡,一共寄了多少張?29．華廈小區新建了18棟樓房，每棟有7層，每層有8戶，新建的樓房可住多少戶人家？

參考答案一、填空題。（20分）1、5【分析】三位數除以一位數，如果被除數的最高位大于等于除數，商是三位數，如果被除數的最高位小于除數，商是兩位數，據此即可解答。【詳解】要使□64÷5的商是三位數，則□≥5，□中最小能填5。【點睛】熟練掌握整數除法的試商方法是解答本題的關鍵。2、厘米平方分米平方米平方厘米【分析】根據對長度和面積單位的理解以及生活經驗，聯系題中的數據可知，計量一支鉛筆長用厘米；計量學生桌桌布的面積用平方分米；計量教室的面積用平方米；計量手機屏幕的面積用平方厘米。【詳解】一支鉛筆長18厘米；學生桌桌面的面積約60平方分米。教室的面積約50平方米；手機屏幕的面積約40平方厘米。故答案為：厘米；平方分米；平方米；平方厘米。【點睛】本題考查長度單位和面積單位的實際應用，根據情景靈活選擇合適的單位。3、10【分析】整數除法計算法則：先從被除數的高位除起，除數是幾位數，就看被除數的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面，如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位，每次除得的余數要小于除數.【詳解】要使3□2÷3的商中間有0，且沒有余數，□里應填1；要使商的末尾有兩個0，□里應填0.故答案為1；0.4、旋轉【分析】平移是指在平面內將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉是指在平面內將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉。【詳解】根據平移和旋轉的定義可知：汽車行駛時，車輪的運動是旋轉現象。【點睛】平移和旋轉都是物體或圖形的位置發生變化而形狀、大小不變。區別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發生了變化。5、東南東東北西北【分析】根據地圖上的辨別方法，上北下南左西右東，再根據題目中給的信息，即可解答。【詳解】從小東家往東南方向走是竹林，再往東走是小橋，再往東北方向走是桃園；接著往西北方向走是學校。故答案為：東南；東；東北；西北【點睛】本題主要考查用方向描述路線圖，熟悉地圖上的方向規定是關鍵。6、平90【分析】先判斷2017年是平年還是閏年，2017是一般年份數，一般年份數只要是4的倍數的就是閏年，不是4的倍數的就是平年，平年二月份是28天，只有閏年二月份才是29天；1月和3月都是大月有31天，然后把三個月的天數相加求和；即可得解。【詳解】2017÷4＝504……1；有余數，所以2017年是平年，二月有28天；31＋28＋31＝90（天）。故答案為：平；90【點睛】此題考查判斷平、閏年的方法：四年一閏，百年不閏，四百年才閏；注意：只有閏年時二月份才有29天。7、101四92【分析】根據年月日的知識可知：一年有12個月，分為7個大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4個小月：4、6、9、11月，小月每月30天，閏年的二月有29天，平年的二月有28天；一年又分為4個季度，一個季度3個月，第一季度有：1、2、3月，第二季度有：4、5、6月，第三季度有：7、8、9月，第四季度有：10、11、12月；國慶節是10月1日，在第四季度，把第四季度的10、11、12三個月的天數加起來即可知道這個季度一共有幾天。【詳解】國慶節是10月1日，在第四季度；第四季度有：10、11、12月，這個季度有：31＋30＋31＝92（天）。故答案為：10；1；四；92【點睛】解答本題的關鍵是知道國慶節是幾月幾日，再根據年月日的知識，找出是在哪個季度，并求出這個季度一共有幾天。8、658【分析】被除數＝除數×商＋余數，代入數據計算即可。【詳解】38×17＋12＝646＋12＝658則這個數是658。【點睛】本題考查除法各部分之間的關系：被除數＝除數×商＋余數，這個關系也常用于有余數除法的驗算。9、分米千克小時【分析】根據生活經驗、對長度單位、重量單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量小明立定跳遠長度用“分米”做單位；計量爸爸的體重用“千克”作單位；計量媽媽做一頓飯的時間約用“小時”做單位。【詳解】小明立定跳遠跳了15分米；爸爸的體重是65千克；媽媽做一頓飯大約1小時。故答案為：分米，千克，小時。【點精】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。10、189【分析】求被除數，根據：被除數=商×除數+余數，解答即可。【詳解】37×5+4=185+4=189故答案為189。【點睛】求這個數實際是求被除數，明確被除數與除數，商和余數的關系則是解決問題的關鍵．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】公歷年份是4的倍數的一般都是閏年，但年份是100的倍數時，必須是400的倍數才是閏年，其余年份為平年。【詳解】A．2014÷4＝503……2，則2014年是平年；B．2020÷4＝505，則2020年是閏年；C．1900÷400＝4……300，則1900年是平年。故答案為：B。【點睛】熟練掌握閏年的判定方法，靈活運用方法進行判斷。12、C【分析】先求出從現在到上課還有多少時間：7：30－6：55＝35分鐘，據此即可解答。【詳解】7：30－6：55＝35（分鐘）65分鐘＞35分鐘45分鐘＞35分鐘30分鐘＜35分鐘所以乘公交車不會遲到。故答案為：C【點睛】本題考查日期和時間的推算，關鍵是要注意時分秒的進率是60。13、A【分析】當路程一致時，用時越少的，跑得最快，所以只需比較三個人的時間大小即可知道誰是冠軍。【詳解】8.4＜9.3＜10.5劉磊花的時間最少，所以，劉磊是冠軍。故答案為：A【點睛】本題考查的是小數大小比較的實際應用，注意路程一致時，時間和速度的關系。14、B【解析】略15、B【解析】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】根據正方形的特征，4條邊的長度都相等；正方形的周長＝邊長×4，正方形的邊長減少3厘米，正方形的周長就會減少4×3＝12厘米，據此判斷即可。【詳解】4×3＝12（厘米）所以原題判斷正確。【點睛】題主要考查正方形的特征和周長的計算方法。17、√【分析】把圖形看做單位“1”，圖中都是把單位“1”平均分成3份，陰影部分表示的其中的一份，用分數表示，據此解答。【詳解】根據分析可得：和中的陰影部分都可以用表示。原題說法正確；故答案為：√。【點睛】本題考查了分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數叫分數。18、√【詳解】略19、錯誤【解析】步行的速度應是每小時大約3千米。故答案為：錯誤20、√【分析】根據方位的知識可以知道，東與西相對，南與北相對，在此基礎上可得出東北與西南相對，東南與西北相對；據此解答。【詳解】東北與西南相對，西北與東南相對，說法正確；故答案為：√。【點睛】本題考查方位的認識，關鍵注意由于觀測點的不同，物體的位置是相對的。四、計算題。（28分）21、200；540；91；802；3；912；1400【分析】根據整數乘除法和小數加減法的運算法則計算。【詳解】20054091480÷6＝802391220×70＝1400【點睛】估算時把乘數看作整十數去計算。22、1920；113……4137；1924【分析】兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的結果的個位與因數的個位對齊，然后用這個數的十位去乘另一個數的每一位，所得的結果的個位與因數的十位對齊，然后把兩次計算得出的結果加起來即可；乘法的驗算：交換乘數的位置，看兩次乘得的積是否一致；除數是整數的除法：從被除數的高位起，除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數都必須比除數小。有余數除法的驗算：根據乘法和除法互為逆運算的關系，把除數和商相乘再加上余數，如果乘得的積與被除數相同，那么原計算正確。【詳解】1920※113……4驗算：137※1924驗算：【點睛】此題主要考查整數乘除法的豎式計算和驗算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、作圖題。（8分）23、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．六、解決問題。（每題4分，共24分）24、54人【分析】女生人數是男生的2倍，即18×2，總人數＝男生的人數＋女生的人數，代入數據即可解答。【詳解】18＋18×2＝18＋36＝54（人）答：舞蹈隊一共有54人。【點睛】本題的關鍵是根據乘法的意義求出女生的人數，再根據加法的意義列式求出男、女生