因病缺勤登記報告制度?一、制度目的為加強學校（或單位，以下統稱單位）傳染病防控工作，有效預防、控制和消除傳染病的發生與流行，保障師生（或員工，以下統稱人員）的身體健康，特制定本因病缺勤登記報告制度。

二、適用范圍本制度適用于單位內所有人員因病缺勤情況的登記與報告。

三、職責分工1.單位負責人全面負責因病缺勤登記報告制度的領導與管理工作，確保制度的有效實施。協調各部門之間的工作，為因病缺勤登記報告工作提供必要的支持與保障。2.校醫（或單位衛生管理人員，以下統稱衛生管理人員）負責因病缺勤信息的收集、整理、匯總和報告工作。對因病缺勤情況進行分析，及時發現傳染病聚集性疫情線索，并按照規定向上級主管部門和疾病預防控制機構報告。指導班級教師（或部門負責人，以下統稱班主任）做好因病缺勤學生（或員工，以下統稱學生）的登記工作，對班主任進行相關培訓。3.班主任負責本班學生因病缺勤情況的每日登記工作，及時了解學生的病情和就診情況。督促患病學生及時就醫，跟蹤病情變化，并將相關信息如實告知衛生管理人員。配合衛生管理人員做好傳染病防控的各項工作，如對教室進行通風換氣、消毒等。4.員工本人因病缺勤時，應及時向所在部門負責人請假，并告知病情及就診情況。痊愈后，應及時向所在部門負責人銷假，并將診斷證明等相關材料交至衛生管理人員處。

四、因病缺勤登記內容1.基本信息：包括姓名、性別、年齡、班級（或部門）、學號（或工號）等。2.缺勤日期：詳細記錄因病缺勤的起始日期和結束日期。3.缺勤原因：明確填寫患病情況，如發熱、咳嗽、腹瀉、皮疹等具體癥狀。4.就診情況：記錄就診醫院名稱、診斷結果、治療情況等。5.病情追蹤：每日跟蹤記錄病情變化，如癥狀是否緩解、體溫是否正常等。

五、登記報告流程1.班主任登記每日上午第一節課前，班主任對本班因病缺勤學生進行逐一詢問登記，填寫《因病缺勤學生登記表》。如學生因病連續缺勤3天及以上，班主任應及時與家長取得聯系，了解學生病情及治療情況，并在《因病缺勤學生登記表》中詳細記錄。2.衛生管理人員匯總每天下午，衛生管理人員收集各班級的《因病缺勤學生登記表》，進行匯總整理，填寫《因病缺勤學生情況匯總表》。對因病缺勤學生的信息進行分析，查看是否有同一班級或年級出現較多學生因病缺勤的情況，以及癥狀是否相似等。3.報告與追蹤如發現有傳染病聚集性疫情線索，衛生管理人員應立即向單位負責人報告，并及時與當地疾病預防控制機構取得聯系，按照要求進行報告。對患病學生進行病情追蹤，督促家長帶學生及時就醫，直至病愈返校。每天將因病缺勤學生的病情追蹤情況反饋給班主任，由班主任告知家長。

六、報告方式與時限1.報告方式采用書面報告和電話報告相結合的方式。衛生管理人員填寫傳染病報告卡等相關表格后，及時報送至單位負責人審核，并通過電話向當地疾病預防控制機構報告疫情信息。同時，利用單位內部的信息系統或工作群等渠道，及時將因病缺勤情況及疫情信息通報給相關部門和人員。2.報告時限發現傳染病聚集性疫情線索后，衛生管理人員應在2小時內報告單位負責人，并在24小時內通過網絡直報系統向當地疾病預防控制機構報告。對于其他一般性的因病缺勤情況，衛生管理人員應在每日下午下班前將匯總情況報告單位負責人。

七、資料保存與管理1.衛生管理人員負責將因病缺勤登記報告的相關資料進行整理歸檔，包括《因病缺勤學生登記表》、《因病缺勤學生情況匯總表》、傳染病報告卡、診斷證明、病情追蹤記錄等。2.資料保存期限為至少3年，以備查閱。3.定期對因病缺勤登記報告資料進行分析總結，為傳染病防控工作提供數據支持和決策依據。

八、培訓與宣傳1.定期組織對班主任和衛生管理人員進行因病缺勤登記報告制度的培訓，使其熟悉登記報告的內容、流程和要求，提高工作能力和水平。2.通過校園廣播、宣傳欄、班會等形式，向師生宣傳因病缺勤登記報告制度的重要性，提高師生的自我防護意識和傳染病防控意識。3.向師生宣傳常見傳染病的癥狀、傳播途徑、預防措施等知識，引導師生養成良好的衛生習慣，如勤洗手、勤通風、咳嗽或打噴嚏時遮掩口鼻等。

九、監督與考核1.單位成立因病缺勤登記報告制度監督小組，定期對各班級和部門的因病缺勤登記報告工作進行檢查，確保制度的有效執行。2.將因病缺勤登記報告工作納入單位的績效考核體系，對工作認真負責、及時準確報告的班級和個人給予表彰和獎勵；對工作不力、未按要求進行登記報告的班級和個人進行批評教育，并責令限期整改。3.對因未嚴格執行因病缺勤登記報告制度，導致傳染病疫情擴散或造成不良后果的，依法依規追究相關責任人的責任。

十、附則1.本制度自發布之日起施行。2.本制度由單位負責解釋和修訂。

通過實施因病缺勤登記報告制度，能夠及時發現