師德征文活動方案?一、活動主題鑄高尚師德，育時代新人

二、活動目的通過開展師德征文活動，深入挖掘和宣傳教師在教育教學工作中的感人事跡和崇高精神，展現教師良好的職業道德和精神風貌，進一步弘揚尊師重教的優良傳統，激發廣大教師的工作熱情和職業榮譽感，營造全社會關心教育、支持教育的良好氛圍，促進教育事業健康發展。

三、活動時間[開始日期][結束日期]

四、參與對象全體在職教師

五、征文要求1.內容要求緊扣"鑄高尚師德，育時代新人"主題，結合自身教育教學經歷，講述自己在師德師風建設方面的真實故事、深刻感悟和先進事跡。內容要真實、生動、感人，具有較強的感染力和教育意義，能夠充分展現教師敬業愛生、教書育人、為人師表的良好形象。可以是教育教學過程中的點滴小事，如關愛學生成長、幫助學生克服困難、創新教學方法等；也可以是對師德師風建設的深入思考和探討，如如何提高自身師德修養、如何營造良好的教育生態等。2.體裁要求體裁不限，可采用記敘文、議論文、散文、詩歌等形式。記敘文要求情節完整，細節生動；議論文要求觀點明確，論據充分，論證有力；散文要求語言優美，情感真摯；詩歌要求富有韻律，意境深遠。3.字數要求征文篇幅一般在1000字至3000字之間。4.格式要求三號黑體，居中。作者姓名：四號宋體，居中。單位：小四號宋體，居中。正文：小四號宋體，行距固定值22磅。文末請注明作者姓名、單位、聯系電話、電子郵箱等信息。

六、活動步驟1.宣傳發動階段（[宣傳發動開始日期][宣傳發動結束日期]）制定活動方案，明確活動主題、目的、時間、要求等內容。通過學校官網、微信公眾號、工作群等渠道發布活動通知，廣泛宣傳活動意義和要求，動員全體教師積極參與。在學校內張貼宣傳海報，營造濃厚的活動氛圍。2.組織撰寫階段（[撰寫開始日期][撰寫結束日期]）教師結合自身教育教學實際，認真撰寫征文。各學校（單位）要加強對征文撰寫工作的指導，組織教師學習相關文件精神，引導教師深入思考，確保征文質量。3.評選推薦階段（[評選推薦開始日期][評選推薦結束日期]）各學校（單位）成立評選小組，對本單位教師的征文進行初評，按照一定比例評選出優秀征文，并推薦參加上級評選。推薦的優秀征文要填寫《師德征文推薦表》（見附件），并附上征文原文。各學校（單位）將推薦的優秀征文和推薦表于[推薦截止日期]前報送至活動組委會辦公室。4.評審表彰階段（[評審開始日期][表彰日期]）活動組委會辦公室組織專家對各學校（單位）推薦的征文進行評審，評選出一、二、三等獎和優秀獎若干名。對獲獎征文作者進行表彰獎勵，頒發榮譽證書，并在相關媒體上進行宣傳報道。召開總結表彰大會，對活動進行全面總結，推廣優秀經驗和做法，激勵廣大教師進一步加強師德師風建設。

七、獎項設置本次征文活動設一等獎[X]名，二等獎[X]名，三等獎[X]名，優秀獎若干名。對獲獎作者頒發榮譽證書，并給予一定的物質獎勵。具體獎勵標準如下：1.一等獎：獎金[X]元，榮譽證書。2.二等獎：獎金[X]元，榮譽證書。3.三等獎：獎金[X]元，榮譽證書。4.優秀獎：榮譽證書。

八、活動組織1.成立活動組委會成立以教育主管部門領導為組長，相關科室負責人和學校校長為成員的活動組委會，負責活動的組織領導和統籌協調工作。組委會下設辦公室，設在[具體科室]，負責活動的日常組織實施工作。2.明確職責分工教育主管部門：負責活動的總體策劃、組織協調和指導監督工作。各學校（單位）：負責本單位活動的宣傳發動、組織撰寫、初評推薦等工作，確保活動順利開展。評審專家：負責對推薦的征文進行評審，確保評審結果公平、公正、公開。活動組委會辦公室：負責活動的具體組織實施，包括征文的收集、整理、評審、表彰等工作。

九、活動經費活動經費由教育主管部門統籌安排，主要用于征文評審、表彰獎勵、證書制作、宣傳報道等方面的支出。

十、其他事項1.參賽征文必須為原創作品，嚴禁抄襲、剽竊，一經發現，取消參賽資格。2.各學校（單位）要高度重視此次活動，認真組織教師參與，確保活動取得實效。3.活動組委會辦公室將對參賽征文進行編號，嚴格按照評審標準進行評審，確保評審過程公平、公正、公開。4.本活動方案由活動組委會辦公室負責解釋，如有未盡事宜，另行通知。

附件：師德征文推薦表

[單位名稱]

[具體日期]

附件：

師德征文推薦表

|作者姓名|性別|年齡||||||單位|聯系電話||電子郵箱||征文標題||內