2023年南鄭縣初級社會工作者考試《社會工作實務》臨考沖刺試題

第1題：單選題（本題1分）

某社區目前正在進行為期兩周的家庭日活動，社區中的社會工作者通過邀請專家開辦講座、舉辦大型宣傳、組織家庭

娛樂性活動和知識競賽等方式，以期促進家庭成員之間人際關系的協調，增強家庭的社會功能，提高家庭成員的生活

質量。該社區社會工作者正在進行的這種形式的家庭社會工作稱為（

A.家庭主題活動

B.家庭心理輔導

C.家庭生活教育

D.家庭行為學習

第2題：單選題（本題1分）

服務對象說“我老了，不中用了，被部隊當作包袱甩了出來”，社會工作者可以將這種話語重構為“革命和建設時期你

們作出了卓越貢獻，為了減輕部隊負擔、增強部隊戰斗力，你們積極響應黨和國家號召，毅然到了地方，你們無愧于

革命老兵的稱號，永遠是黨和國家的寶貴財富社會工作者在進行軍休社會工作時運用了（）。

A.合作的語言

B.所有權的語言

C.可能性的語言

D.解決方法的語言

第3題：單選題（本題1分）

（）占我國疾病負擔的首位。

A.心臟病

B.糖尿病

C.精神疾病

D.艾滋病

第4題：單選題（本題1分）

社會工作者在與服務對象接觸和初步面談后，雙方要決定下一步需要采取的步驟。如果發現服務對象對問題的看法和

期望與社會工作者所能提供的服務不相符，則要（

A.終結服務

B.對服務對象的需求不予理會

C.進行溝通

D.進入下一個助人階段

第5題：單選題（本題1分）

低保對象陶女士因為身體殘疾面臨諸多問題，常常感到焦慮和壓抑。社會工作者老周了解到陶女士的情況以后，幫助

她舒緩壓力和調節情緒，老周的上述做法，屬于社會工作參與最低生活保障服務中的（）。

A.調節家庭關系

B.開展能力建設

C.提供心理支持

D.識別服務對象

第6題：單選題（本題1分）

小王是某社區的一名社會工作者，他一直在幫助一個沉迷于網絡游戲無法自拔的中學生小剛恢復正常的生活學習。在

他介入的過程中，他發現，原來小剛的爸爸每天游手好閑，缺乏對小剛的正確教導，于是，希望將小剛的爸爸也納入

到自己幫助的對象中，此時，對小剛的父親，小王的重要任務是（）a

A.告訴他小剛的情況，讓他以身作則

B.要求他反思自己的行為

C.給他找一份工作讓他不再游手好閑

D.消除他對機構和自己的不信任甚至是懷疑，引導他接受服務

第7題：單選題（本題1分）

社會工作者小王在社區走訪家庭時，有幾位家長反映想讓他們剛上大學的孩子趁暑假期間多了解大學生活，為未來的

學習做好準備，小王決定運用個人需求取向的政策開展青少年活動。他適宜采取的做法是（）

A.邀請這些學生到社區活動中心，與他一起討論具體的活動計劃

B.邀請有關專家進一步了解這些學生的需求，策劃具體的活動

C.組織大學生志愿者幫助這些學生

D.自主設計適合這些學生特點的游戲活動

第8題：單選題（本題1分）

醫療救助就是為了幫助城鄉貧困人口解決基本醫療服務問題，減輕病人的經濟壓力。為了避免許多人生病后不去就醫

或者推遲就醫，結果導致小病釀成大病，或病情更加嚴重，進一步加重了家庭的經濟負擔.社會工作者協助救助對象

準備所需材料申請救助，幫助他們獲取醫療救助待遇。社會工作者是在幫助貧困人口（）。

A.協助申請救助

B.改善救助環境

C.協調醫療資源

D.強化社會支持

第9題：單選題（本題1分）

隨著移動支付的普及，某社區的一些老年人希望學習使用手機購物，但缺少相關知識和技能，也擔心會遭遇網絡詐騙。針對

這一需求,社會工作者小王為他們舉辦了以手機購物.安全消費等為主題的講座。從社區教育的基本目標看，小王所做的這

些工作屬于（）教育

A.控制式

B.補償式

C.發展式

D.融合式

第10題：單選題（本題1分）

在使用溝通技巧與服務對象會談時，要以（）為中心。

A.社會工作者

B.服務對象

C.服務機構

D.服務對象的問題

第11題：單選題（本題1分）

目標實現的結案大部分是（）介入結案。

A.短期

B.長期

C.相對

D.絕對

第12題：單選題（本題1分）

社會工作者組織光榮院退伍老戰士到中小學擔任校外輔導員，該活動滿足了優撫安置服務對象（）的需要。

A.心理支持

B.社會支持

C.情緒支持

D.社會參與

第13題：單選題（本題1分）

下列選項中，關于社會救助對象的需求說法錯誤的是（）。

A.甄別和發現服務對象的需求是開展社會工作的前提

B.除物質和經濟方面的需求外，心理、社會、情感、文化等方面的需求也在不斷增強

C.人類需求分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現需求

D.安全需求是愛和歸屬感的情感需求

第14題：單選題（本題1分）

社會工作者小王發現社區內有一些準媽媽被即將面臨的新生兒養育問題所困擾，為幫助她們學習育兒知識和技巧，小

王組織了“新手媽媽訓練營”，根據兒直社會工作服務的分類，上述服務屬于（）。

A.支持性兒童福利服務

B.補充性兒童福利服務

C.替代性兒童福利服務

D.兒童保護服務

第15題：單選題（本題1分）

以下關于老年人年齡的說法中，錯誤的一項是（1

A.不同角度的年齡界定提醒我們要全面地去看老年人

B.社會年齡指的是根據一個人在與其他人交往中的角色作用來確定的個體年齡

C.心理年齡在很大程度上決定了老人的人格特點、情緒特點和應對問題的方式

D.生理年齡在很大程度上決定了老人的人格特點、情緒特點和應對問題的方式

第16題：單選題（本題1分）

老年社會工作的對象既包括那些處境困難的人；也包括（）；也包括老華人周圍的人，還包括更宏觀些的系統，如單位

和服務組織。

A.行動不便的老人

B.心理有障礙的老年人

C.一般的健康老人

D.無人照顧的老年人

第17題：單選題（本題1分）

蔣女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車禍發生過程。病友建議她尋求社會工作者小王的幫助，

她表示同意。第二天，小王與蔣女士進行了第一次會談。蔣女士屬于（）型的服務對象。

A.轉介

B.外展

C非自愿

D.自愿

第18題：單選題（本題1分）

阿霞，25歲，老公小杜30歲，是一名裝修工人。小杜工作辛苦，下班后喜歡喝酒減壓，每次喝醉酒就對阿霞拳打腳踢,

無法忍受家暴的阿霞帶著5歲的兒子回到娘家生活工現在，阿霞的老公經常打電話騷擾阿霞家，讓阿霞感到十分苦惱,

于是她向社會工作者求助。社會工作者決定用家庭結構圖來展現阿霞家的情況，正確的圖形是（）。

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5

D.---

第19題：單選題（本題1分）

從教育藝能角度分類，社M教育包括控制式社區教育、解放式社區教育和（）。

A.文化式社區教育

B.環保式社區教育

C.補償式社區教育

D.倫理式社區教育

第20題：單選題（本題1分）

小張在服役期間深受重傷，被送到了地方榮譽軍人康復醫院，思慮后半生不得不在醫院的輪椅上孤獨度過，小張頓覺

萬念俱灰，拒絕治療康復，開始絕食輕生。作為社會工作者，對于優撫醫院社會工作的介入重點是（）。

A.社會再適應

B.生命回顧與哀傷輔導

C.危機干預

D.認知和情緒問題的處理

第21題：單選題（本題1分）

在青少年社會工作服務過程中，社會工作方法的運用具有（）特征。

A.整合性

B.單一性

C.復雜性

D.簡單性

第22題：單選題（本題1分）

下列關于接案面談場所安排的表述，不恰當的是（）。

A.面談場所由社會工作者自行決定即可

B.一般情況下是在接案社會工作者的辦公室或者機構專門的會談室

C.對于不能外出的人，要安排進行上門會談

D.特殊情況時面談地點可以相應地安排在醫院、司法機構、學校等地

第23題：單選題（木題1分）

李老今年70歲了，與兒子同住，與兒子媳婦在教育孫子上有分歧，常常因此發生爭吵。同時因為年紀大了走路也不穩

了，李老所處的家庭生命周期的任務和要求不包括（）。

A.學習應對衰老帶來的困難

B.學習與成人子女溝通

C.維持生活的尊嚴、意義和獨立

D.適應新的、不以子女為中心的角色的要求

第24題：單選題（本題1分）

一對無生育能力的夫妻收養了一個被遺棄的1歲女孩。3年后，養父因車禍去世，女孩被診斷為智力發育遲緩，養母因

無太多技能，收入也不高，無力安排女孩進行早教治療，向社會工作者求助。下列服務活動中，社會（）

A.向養母提供經濟、康復等方面的幫助

B.安排女孩到經濟條件較好的家庭寄養

C.將女孩送到兒童福利機構撫養

D.為女孩尋找新的收養家庭

第25題：單選題（本題1分）

劉先生失業后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵劉先生一家，社會工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太

進行了面談，詢問他們失業后的生活情況，傾聽他們對目前生活處境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長

和再就業經歷，向居委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關系。這些是社會工作者服務過程中（）階段應完成的任務。

A.結案

B.預估

C.計劃

D.介入

第26題：單選題（本題1分）

我國目前已基本形成了以《中華人民共和國憲法》為依據，以《中華人民共和國婦女權益保障法》為主體的法律保障

體系，這些法律法規意在滿足婦女工作過程中（）。

A.婦女提升自身社會地位的需要

B.婦女生殖健康的需要

C.婦女參政議政的需要

D.婦女當家作主的需要

第27題：單選題（本題1分）

娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有十分重要的地位，其優點不包括（工

A.強壯身體

B.促進情緒的放松和調適

C.增進人際關系交往和改善社交技能

D.保障兒童健康成長

第28題：單選題（本題1分）

張大爺被診斷為癌癥晚期，最近病情惡化。一周來，張大爺總抱怨老伴做的飯菜不好吃，還生氣地把食物扔到地上。

大爺十分擔心自己的病情，夜不能寐，總說“我還有很多事情要做，我不能死:對此情形，社會工作者最宜采用的做

法是（）0

A.建議家人給張大爺服用鎮靜類藥物

B.建議家人讓張大爺盡早進重癥監護室

C.開展家庭治療，改善張大爺的家庭關系

D.協助家人了解張大爺的想法，實現其未了心愿

第29題：單選題（本題1分）

在貧困救助中，下列屬于社會工作者在個人改善層面上的社會工作的是（）。

A.提高最低工資標準

B.消除勞動力市場的就業歧視，推進救助對象勞動就業保障性政策性的制定和執行

C.推動服務對象的就業和經濟自主，提升救助對象的人力資本

D.倡導救助對象通過勞動就業解決自身困難

第30題：單選題（本題1分）

社會工作者大智為失學、失業的青少年開展服務，擬根據“社會鏈接理論”組建一個小組。大智設定的下列總目標中，

正確的是（）

A.幫助青少年形成良好的行為習慣

B.協助青少年樹立正確的就業意識

C.提高青少年的合作意識和能力

D.引導青少年更多地參與社會活動

第31題：單選題（本題1分）

當社會工作者的服務達到預定目標，或者當服務對象認為已達到足夠的改變而要求終止服務關系時，社會工作者和服

務對象雙方可依據工作協議進入（）階段。

A.計劃

B.評估

C.研究

D.結案

第32題：單選題（本題1分）

班主任向社會工作者小姚反映，學生小華最近數學成績下滑，常無精打采，悶悶不樂，小姚通過小華的描述了解到，

小華因在數學課上睡覺，老師很生氣，對他說，你這是什么態度，根本不像個學生，干脆收拾東西回家吧。他現在很

不喜歡上數學課，針對上述情況，小姚在介入時首先應關注的焦點問題是O

A.小華的優勢潛能

B.老師的教育方式

C.小華的學習興趣

D.老師的教學方法

第33題：單選題（本題1分）

某學校社會工作者準備開辦學習興趣提升小組，為避免學生形成“參加小組都是差生”的印象，決定公開招募小組成

員，共有30人報名，大大超出12組員的限定范圍，社會工作者在對組員的篩選中宜采用的方法是（）。

A.逐一談話以確定學生意愿，勸退參與小組相對動機不強的學生

B.讓復位學生提交月考成績，選取排名最后的12名學生

C.向成績較好的學生解釋本次小組的目的和不錄取的理由

D.采取隨機篩選的辦法，抽簽選取12名組員

第34題：單選題（本題1分）

學校社會工作者小林最近聽到他所服務的學校班主任王老師多次反映，說她的班里有個叫大勇的學生近來舉動很反常,

要么一個人悶悶不樂，要么就很容易對同學發脾氣，她希望小林能給大勇輔導。小林在給大勇做輔導時，首先應（）。

A.進行需要評估

B.建立專業關系

C.進行問題評估

D.擬定服務計劃

第35題：單選題（本題1分）

“接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并（）社會工作服務的過程。

A.協商

B.熟悉

C.參與

D.接受

第36題：單選題（本題1分）

小王是敬老院的社會工作者，他開展了一系列活動，以改善敬老院的.墀顧質展.其中，屬于園藝模式的活動是（）.

A.組織老年人參加社區文藝演出

B.改善敬老院的無障礙設施

C.請營養顧問評估并改進現有食譜

D.定期為老年人進行健康檢查

第37題：單選題（本題1分）

王大爺年近80歲，獨居，社區社會工作者小楊發現王大爺腿腳不便，上門為王大爺進行個案評估。根據王大爺的狀況,

小楊認為應為王大爺提供家政、助餐等居家養老服務。王大爺表示：“我可以照顧自己，不用外人到我家里來。”王大

爺的反應說明，社會工作者在處理此類問題時應（）

A.平衡老人自立與他人協助間的需求

B.尊重老人的隱私權

C.營造適宜與老人溝通的環境

D.極力說服老人接受居家照顧服務

第38題：單選題（本題1分）

小雨是家中的獨生子，今年剛剛和小李結婚，小雨為了方便照顧自己的爸媽，把他們接到家中一起居住。這個家庭結

構類型屬于（）。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.聯合家庭

D.領養家庭

第39題：單選題（本題1分）

某村遭受泥石流災害，部分房屋損毀，受災的村民被安置到了鄰縣的幾個村。面對陌生的社會環境，受災村民不知從

何處入手開展生產自救，感到非常無助。社會工作者在幾個接受安置的村里開展了新老村民“互幫互助結對子”活動,

由老村民向新村民傳授當地的生產經驗。此活動的目的是為了幫助受災村民（）。

A.重構社區生活秩序

B.重塑社區發展信心

C.重建社區支持系統

D.恢復社區生活功能

第40題：單選題（本題1分）

老年人處于人生的最后一個階段，其最顯著的特點是（）。

A老化

B.孤獨

C.體弱多病

D.注意力下降

第41題：單選題（本題1分）

社區照顧模式的優點在于（）

A.開展生動活潑的社區文化活動

B.讓社區居民有更好的參與機會

C.促進服務對象回歸社會

D.有利于社區秩序的建立與維護

第42題：單選題（本題1分）

（）是指符合退出現役條件且本人自愿要求復員或者刑滿釋放、勞動教養、被開除黨籍等不宜安排轉業又不具備退休

條件的軍隊干部。

A.軍隊干部復員對象

B.退伍軍人

C.傷病殘軍人

D.退役士兵

第43題：單選題（本題1分）

三年前父親因病去世后，小麗與母親相依為命。小麗學習很認真，但學習成績?直不是很好，小麗的母親花了很多時

間輔導小麗，仍不見效果，母女倆都很著急，便向社會工作者求助。社會工作者小丁與小麗及其母親一起分析情況，

討論提高小麗學習成績的可行方法，小丁讓小麗的母親看到，小麗雖然在學習新知識時，領會和理解較慢，可是她一

旦理解后就能很好地掌握，以此來增強母親對小麗學習的信心。社會工作者進一步指出，母親也應培養小麗獨上思考

和自主學習的能力。在小丁的服務中，突出體現了家庭社會工作中的（）原則。

A.家庭處境

B.幫助家庭成員增能

C.家庭個別化

D.滿足家庭成員需要

第44題：單選題（本題1分）

小凱上大學后由于迷戀網絡游戲，成績一落千丈，面臨退學的危險。學校社會工作者通過與其父母會談，初步建立了

信任關系。為了幫助小凱，社會工作者帶他到學校的心理咨詢室進行專業的心理測評，并與小凱的老師、輔導員交談,

了解小凱在學校的具體情況，與他的父母交談，了解小凱的成長環境和成長經歷，并且走訪小凱的同寢室同學。經過

多方面的調查，社會工作者了解到小凱的問題在于強烈的戀母情結，這種對母親的依賴使得小凱在離開母親進入大學

校園后，不知如何安排自己的生活，從而沉溺于網絡游戲。以上是社會工作者針對小凱在（）階段開展的工作。

A.接案

B.預估

C.計劃

D.介入

第45題：單選題（本題1分）

正在工作試用期的小李未通過第一次崗前培訓測試，按規定他有一次參加補測的機會，如果還不能通過，就會被辭退。

小李擔心不能通過補測而非常焦慮，并因情緒不好而與同事發生了沖突。社會工作者小劉得知這些情況后，協助小李

增強自信，提高情緒管理能力，改善了與同事的關系，最終通過了補則。在服務過程中，小劉承擔的主要角色是（）

A.調解者

B.聯結者

C.促進者

D.倡導者

第46題：單選題（本題1分）

阿麗新婚不久，因挪用公款被判緩刑，失去了奮斗多年獲得的財務主管職位，成為矯正對象，她痛苦萬分，情緒低落,

沉默寡言，閉門不出。社會工作者在對阿麗的輔導中，不僅幫助她重新認識自己，還為她收集了很多就業信息。阿麗

調整了心態，終于又找到了一份工作，開始了新生活。本案例中，社會工作者的專業服務主要滿足了矯正對象O的

需要。

A.基本生存

B.教育保護

C.家庭生活

D.再社會化

第47題：單選題（本題1分）

科學育兒的理念是（）。

A.社會行為發展的知識

B.心理人格

C.兒童權利和現代兒童觀

D.兒童生理

第48題：單選題（本題1分）

針對企業青年職工流失的問題，社會工作者小童對青年職工開展了走訪。小童了解到，部分青年職工對企業的歸屬感

不強，一遇到不順心的事情就會提出辭職，對此，依據職工職業生涯規劃要求，小童最適宜的做法是（

A.提高青年職工的待遇

B.加強廠規廠紀的宣傳

C.做好青年職工的職業輔導

D.及時疏導青年職工的情緒

第49題：單選題（本題1分）

社會工作者在工作過程的最終階段進行的評估，包括H標結果和理想結果兩個部分，這種評估類型屬于（）。

A.過程評估

B.工作評估

C.行動評估

D.結果評估

第50題：單選題（本題1分）

下列各項不屬于社區社會工作基本目標的是（）。

A.改善社區關系，提升社區意識

B.資源共享，共駐共建

C.挖掘社區資源，滿足社區需求

D.促進居民參與，解決社區問題

第51題：單選題（本題1分）

殘疾預防是在發生傷、病、殘之前，預防其發生或減輕其功能障礙程度的措施。目前我國采用的是（）。

A.一級預防

B.二級預防

C.三級預防

D.四級預防

第52題：單選題（本題1分）

在一次督導會上，社會工作者小李和小劉對是否需要繼續為外來務工青年大明提供服務產生了分歧。小李認為大明已

經返回原籍，個案就結案了。小劉則建議聯絡大明戶籍所在地的社會工作服務機構，由他們繼續為大明服務，以鞏固

大明改變的信心和成果。小劉上述建議依據的是對結案階段（）的要求。

A.轉介服務

B.跟進服務

C.時機選擇

D.情緒處理

第53題：單選題（本題1分）

三年前父親因病去世后，小麗與母親相依為命。小麗學習很認真，但學習成績?直不是很好，小麗的母親花了很多時

間輔導小麗，仍不見效果，母女倆都很著急，便向社會工作者求助。社會工作者小丁與小麗及其母親一起分析情況，

討論提高小麗學習成績的可行方法，小丁讓小麗的母親看到，小麗雖然在學習新知以時，領會和理解較慢，可是她?

旦理解后就能很好地掌握，以此來增強母親對■小麗學習的信心，社會工作者進一步指出，母親也應培養小麗獨上思考

和自主學習的能力。在小丁的服務中，突出體現了家庭社會工作中的（）原則。

A.家庭處境

B.幫助家庭成員增能

C.家庭個別化

D.滿足家庭成員需要

第54題：單選題（本題1分）

社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是（）。

A.要改變的人際關系

B.要改變的問題

C.要改變的人和系統

D.要改變的社會環境

第55題：單選題（本題1分）

某城市流浪兒童救助中心有?些暫無法回歸家庭的兒童，為了給這些兒童創造家庭環境，使其熟悉家庭生活規范，以

便將來順利回歸家庭和社會，社會工作者可以采用（）方式。

A.收養家庭

B.原生家庭

C.類家庭

D.重組家庭

第56題：單選題（本題1分）

<）是對整個介入過程的監測評估，包括社會工作介入進行中的評估。

A.過程評估

B.結果評估

C.評估目標

D.評估系統

第57題：單選題（本題1分）

關于婦女社會工作的特點，下列表述錯誤的是（工

A.婦女社會工作應該打破父權文化的限制，尊重和傾聽婦女的聲音和經驗

B.婦女的現實處境和社會改革、變遷、社會性別歧視以及社會資源缺乏等之間有內在聯系

C.婦女社會工作的服務對象只是弱勢的婦女群體，幫助她們克服困難，提高生活質量

D.性別視角的社會工作提出“個人的即政治的”口號，使得婦女問題從個人問題上升為社會問題和制度問題

第58題：單選題（本題1分）

根據艾德沃特對青少年特征的描述，青少年期處于生理、心理不斷成長，個人的心態及社會關系不斷發生變化的過程

中，這個時期的青少年開始關注與（）的人際交往。

A.家庭成員

B.社會成員

C.同輩

D.成年人

第59題：單選題（本題1分）

由于婚嫗輔導涉及的內容很多，不同的句題可以采取不同的方法。注宣夫妻溝通交流方式改善的，就可以運用（）。

A.行為學習理論

B.性別視角

C.家庭系統理論

D.家庭周期理論

第60題：單選題（本題1分）

社會工作者可以通過組織（），以滿足優撫對象對歸屬與愛的需要。

A.娛樂活動

B.互助小組

C.社交聯誼活動

D.小組會議

第61題：多選題（本題2分）

社會工作者小王準備結束一個家庭個案。根據結案期工作的要求.小王的下列做法中，正確的有（）。

A.拒絕家庭繼續會面的要求

B.保持與家庭的電話聯系

C.減少與家庭直接會面的次數

D.縮短與家庭直接會談的時間

E.加強與家庭成員的聯系

第62題：多選題（木題2分）

老舊社區，居民普遍收入少，生活水平低，下崗職工多，低收入群體多，低保家庭多。社會工作者了解了居民老趙以

及其他居民的需求之后，敏銳地發現這個社區的真實需求，開展了面向社區居民、提升社區反貧困能力的工作。在這

個過程中，社會工作者應當注重（）。

A.居民個人發展與社區發展相結合

B.倡導居民自助互助

C.制訂符合社區情況的H標

D.提升社區的能力

E.保證居民的工資水平

第63題：多選題（本題2分）

小明，12歲，小學六年級，11歲時被父母從老家接回上海，同父母一起居住。最近小明媽媽發現小明經常去網吧，偷

家里的錢，并且老師也經常反映他學習成績差、逃課。小明爸爸工作比較忙，無暇顧及小明，小明媽媽對此很苦惱，

前來求助社會工作者麗麗，希望其幫助解決小明的不良行為。麗麗在成功接案后，對小明的問題和需要進行了預估，

其內容包括（）。

A.描述小明目前的處境及存在的主要問題

B.了解小明的生命歷程和發展階段

C.鑒定小明的資源狀況

D.確定服務目標

E.決定介入策略

第64題：多選題（本題2分）

矯正對象面臨困難重重的生活壓力，需要為其提供基本生存的條件，包括（）。

A.維持基本生活所需的經濟收入

B.維持基本生活所需的低保救助

C.維持義務教育的環境條件

D.維持基本生活所需的住房條件

E.維持身體健康的衛生醫療待遇

第65題：多選題（本題2分）

下列選項中屬于企業職工隊伍中的困難群體的是（）。

A.老弱病殘孕等文化及技能低下者

B.下崗職工

C.進城農民工

D.較早退休的人員

E.工資低廉的體力勞動者

第66題：多選題（本題2分）

王某強機隔離戒毒期滿回到社區后，自暴自棄，既沒有收入來源，又不出去工作，也不與家人和鄰居來往。一天，王

某找到居委會，要求給予經濟救助，并揚言自己身患傳染病，若不給錢，就會做出過激行為。居委會工作人員耐心勸

導，遭到王某的惡語攻擊，遂將王某轉介給社會工作者小張。從王某的上述行為表現可以看出，王某具有矯正社會工

作服務對象（）。

A.沖動好斗的人格特征

B.吸毒人員的生理特征

C.自卑消沉的心理特征

D.多重困難的生活特征

E.與社會脫節的社會特征

第67題：多選題（本題2分）

企業社會工作小組過程包括（）。

A.制訂小組計劃書

B.招募組員

C.確定目標

D.社工介入

E.需求評估

第68題：多選題（本題2分）

社會工作者在分析社區需求時，要區分四種需求的類型：感覺性的需求、表達性的需求、規范性的需求和比較性的需

求。下欠表述中，屬于感覺性需求的有（）。

A.殘疾人反映說：“我們需要有一個康復訓練室。”

B.老年人反映說：“我們希望有一個老年人健身活動中心」

C.社區建設專家說：“社區需要一個健康教育中心。”

D.所有的居民反映“我們社區的醫療水平和設施都不如其他社區。”

E.衛生部對衛生服務要硬件、軟件兩手抓

第69題：多選題（本題2分）

兩年前，張先生離好后與兒子一起生活，他心灰意冷，多次拒絕朋友為其介紹女友，忙于生意的他很少有時間與上初

二的兒子在一起，父子倆偶爾在一起時，他總是教訓兒子，兒子卻不買賬。為幫助張先生重樹自信，改善與兒子的關

系，社會工作者對張先生進行了輔導。在結案會談中，張先生表達了對能否處理好與兒子的關系以及重建新生活的擔

憂，社會工作者回應道：“兩個月來您一直在努力，而且已取得了非常大的進步，我真為您高興。兒子現在開始愿意與

您交流了，交往的新女友與您兒子的關系也不錯％繼續堅持下去，相信您有能力面對生活中的困難和問題。需要時，

您還可以來找我。'’社會工作者這樣做的目的在于（

A.通過指明和強調張先生的進步來增強其自信

B.通過指明和強調張先生仍存在的問題來督促他改變

C.鼓勵張先生保持在助人過程中取得的進步

D.鼓勵張先生保持與女友的關系

E.鼓勵張先生自己獨立解決問題

第70題：多選題（本題2分）

下列工作中，屬于監禁場所內矯正社會工作內容的有（）。

A.預防服刑人員間犯罪觀念和行為的交叉感染

B.協助服刑人員戒除不健康的生活習慣

C.幫助服刑人員熟悉監獄環境

D.協助服刑人員制定作息制度及管理措施

E.幫助在監服刑人員加強與社會的聯系

第71題：多選題（本題2分）

社會工作結案記錄的內容包括（）。

A.服務對象何時求助、求助原因

B.工作過程中提供了哪些服務

C.服務對象有什么改變

D.社會工作者的評估和建議

E.服務對象及其家庭成員的評價

第72題：多選題（本題2分）

老年人老化表現為（）。

A.生理老化

B.心理老化

C.社會角色變化

D.自然老化

E.認知老化

第73題：多選題（本題2分）

長期遭受蠟知暴力的婦女會認為自己應該對施暴者的行為負責，有嚴重的罪惡感和心理壓力。逐漸洛暴力行為視為口

常生活的一部分，否定自己的能力，不相信自己能夠擺脫暴力。導致遭受的婚姻暴力周期性發生。上述現象可概括為

“受虐婦女綜合征”，其特征包含（）。

A.低自尊

B.以暴制暴

C.暴力循環

D.暴力轉移

E.暴力正常化

第74題：多選題（本題2分）

下面對于矯正社會工作的理解，正確的是（

A.矯正社會工作是將社會工作實施于司法矯正體系中

B.矯正社會工作要求專.業人員或志愿人士在社會工作專業價值觀指引下，運用社會工作的理論、知識、方法和技術為

服務對象服務

C.服務對象為犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員

D.服務時間是在審判、監禁、社區矯正期間

E.提供的服務包括思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業培訓、生活照顧以及社會環境改善等方面服務

第75題：多選題（本題2分）

無論是進行結果評估還是進行過程評估，在木質上都是一種社會工作研究的過程。因此，就收集資料的方法本身來說,

所采用的手段包括（）o

A.咨詢督導和專家的意見

B.利用服務對象檔案進行評估

C.收集服務對象對介入過程和結果的意見與看法

D.使用調查方法收集介入效果的數據和事實資料

E.服務對象和社會工作者的自我評估

第76題：多選題（本題2分）

初二的詹同學與本班5名同學對高?李同學進行群毆，致使李同學身體多處受傷住院，經公安、檢察院處理之后轉介

給學校社會工作者小曹。小曹接案后，對李同學和詹同學的情況進行了評估，決定采用個案工作方法對兩位同學給予

輔導，小普的正確做法有O

A.確定介入的問題焦點和服務方案

B.與家長進行溝通并對其進行輔導

C.對詹同學和李同學分別進行問題分析

D.開展預防校園欺凌的知識普及與傳播工作

E.運用社區資源協助家長解決子女照顧問題

第77題：多選題（本題2分）

社會工作者老張為入職2?3年的職工提供職業生涯規劃服務，舉辦了員工成長小組。在最后?次小組活動后，老張擬

對小組工作進行綜合評估，可以采用的做法有（）。

A.進行社會工作者自我表現評估

B.使用量表對組員進行滿意度評估

C.對組員進行訪談，了解他們接下來的需求

D.在這次小組活動中繼續觀察小組成員的表現

E.對組員職業生涯規劃意識進行前后測的數據對比分析

第78題：多選題（本題2分）

社會工作者小鄧在軍休所開展服務時發現，所里的軍休干部很少與當地社區居民接觸，為促進軍民融合和軍地融合，

滿足軍休干部多層面的需要，小鄧擬從中觀層面進行介入，可以采取的做法有（）。

A.在軍休所內為軍休干部開展豐富多彩的文體活動

B.推動軍休干部安置保障政策與國家社會保障政策接軌

C.運用“生命故事”的方法，幫助軍休干部重構生命的意義

D.與“營養協會”合作，為軍休干部定期舉辦健康養生講座

E.幫助軍休所與某小學結成友好單位。定期開展紅色教育活動

第79題：多選題（本題2分）

老張在單位工作了6年，表現一直很積極，同事關系也不錯。近期，單位領導得知老張有吸毒史后，將其開除。在社

會工作者小林的鼓勵和陪伴下，老張前往領導辦公室，爭取工作的機會。領導卻說：“我怎么知道你會不會復吸?誰能

保證你不會帶壞單位里的其他人?”面對此情況，小林決定綜合運用社會工作的直接和間接方法，為老張開展服務。小

林下列服務中，運用了間接方法的有（）。

A.開展家庭輔導，爭取老張的家人給予老張更多支持

B.開展就業埔導，協助老張獲得新的工作機會

C.提供法律支持，協助老張爭取自己應有的賠償

D.開展社區教育，使更多人接納、尊重戒毒康復人員

E.挖掘社區志愿力量，動員更多的企業家共同參與戒毒康復工作

第80題：多選題（本題2分）

接案時要注意（）。

A.決定是否需要緊急介入

B.權衡是否有能力處理問題

C.回避原則

D.決定問題的優先次序

E.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍

參考答案

1、【正確答案1C

【試題解析】：

本題考查家庭社會工作服務的內容。在改善親子關系的服務活動方面，常見的有家庭生活教育、有關家庭的主題活動

以及家長學校等服務活動。家庭生活教育是一種通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常

識，改善家庭成員的溝通交流的服務活動，其目的是促進家庭成員之間人際關系的協調，增強家庭的社會功能，提高

家庭成員的生活質量。

2、【正確答案1C

【試題解析】：

可能性的語言是指社會工作者為服務對象創造一個充滿可能性的環境，而不是重重阻礙的環境。在與服務對象溝通時,

可能需要將服務對象的負面語言或描述重構為積極的可以被服務對象接受的語言。題中社會工作者將服務對象消極的

語言轉為肯定性的贊許，運用了可能性的語言技巧。

3、【正確答案】:C

【試題解析】：

精神衛生社會工作。精神疾病占我國疾病負擔的首位。自1990年以來，精神疾病占我國疾病總負擔的16.7%。據世

界衛生組織和世界銀行估算，至2020年，該疾病將占我國疾病總負擔的1/4。其中精神分裂癥、抑郁癥等6類精神疾

病占疾病負擔的17.4%。

4、【正確答案1A

【試題解析】：

在完成對問題界定的任務后，社會工作者需要作出一項決定，即終止服務還是繼續服務.當存在以下情況時，即可終

結服務：①機構缺乏合適的工作人員，缺乏具有必要技能的工作人員，服務對象或其問題不在機構的職責、使命或功

能之內，社會工作者認為其他機構的資源、素質更優越，服務的數量適于其他機構，其他機構具有處理特定服務對象

或問題的特權（如社區矯正服務的專門機構）；②服務對象不愿接受服務，機構功能不符合服務對象需要或已經解決了

問題；③服務對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務不相符，或者是社會工作者所能提供的服務不能

解決問題，或者是服務對象沒有充分的動機投入必要的時間、力量和資源。

5、【正確答案】:C

【試題解析】：

提供心理支持。申請最低生活保障的家庭或者收入微薄，或者家庭成員身患重病、身體殘疾等，或者沒有勞動能力、

不具備勞動條件，自身無法獲取足夠的收入，生存和生活壓力巨大，心理上感到壓抑，精神上易于焦慮。社會工作者

可以通過專業的方法給予及時的心理疏導和支持，幫助他們舒緩壓力，宣泄情緒。【考察考點】最低生活保隙中的服務

內容

6、【正確答案工D

【試題解析】：

小剛的爸爸是小王在工作中主動接觸到的服務者，是通過外展工作而來，針對這一群體，在接案階段，重要工作和任

務是消除他們對機構和社會工作者的不信任甚至是懷疑，引導他們接受服務。本題是對針對不同來源的服務對象和社

會工作者的任務的考查。重點是對不同對象社會工作者的任務的側重點是存在差別的。

7、【正確答案1A

【試題解析】：

本題考查促進青少年個體發展的社會工作服務。個人需求取向，主要是指服務方案的設計是回應服務對象的需要。因

此在整個服務方案的策劃過程中，社會工作者是發起者和推動者，通過與服務對象建立關系，然后發動服務對象挖掘

自己的需求，社會工作者和服務對象應共同收集各類服務信息，并在對各類信息進行分析的基礎上形成符合服務對象

需要的各類服務方案。在該類活動策劃工作中，服務對象需求的自我發現、自我挖掘和改變是第一位的，服務對象是

整個活動方案策劃的主體，服務對象在整個策劃過程中的參與所獲得的收獲，大于最終活動方案的形成。個人需求為

取向的活動策劃，是服務對象自主意識提升和能力增強的過程。

8、【正確答案】:A

【試題解析工

協助申請救助。城鄉貧困人口中，因病致貧、因病返貧的比例相當高，因為醫療費用昂貴，許多人生病后不去就醫或

者推遲就醫，結果導致小病釀成大病，或病情更加嚴重，進一步加重了家庭的經濟負擔。醫療救助就是為了幫助城鄉

貧困人口解決基本醫療服務問題，減輕病人的經濟壓力。目前，醫療救助主要覆蓋最低生活保障家庭成員、特困供養

人員、農村建檔立卡貧困人口以及縣級以上人民政府規定的其他特殊困難人員。有些地方已將醫療救助的覆蓋范圍擴

大到低收入家庭中的老年人、殘疾人以及重病患者等。社會工作者需要給救助對象講解醫療救助的政策、標準和方式,

協助救助對象準備所需材料，幫助他們申請獲取醫療救助。

9、【正碓答案1B

【試題解析】：

本題考的是社區教育根據基本目標的分類，由題中描述可知，社工提供的是生活中必須的知識和技能等指導，故為補

償式教育。A是控制不遵守公德行為，C是幫助居民達到思想解放，形成批判性思考。

10、【正確答案1B

【試題解析】：

對服務對象問題的界定是通過會談來進行的。任何人都不可能是解決所有問題的專家，因此，在使用溝通技巧與服務

對象會談時，要以服務對象為中心，了解是什么使得服務對象尋求幫助，運用同感達到聽懂服務對象語言表達的目的。

11、【正確答案】：A

【試題解析】:

目標實現的結案大部分是短期介入結案，即按照服務計劃在結案期內用很短的時間結束與服務對象的關系。這種結案

是服務對象在開始時就己經知道的，他們早就對結案有心理準備。

12、【正確答案1D

【試題解析

本題考查光榮院社會工作服務對象的需要。健康維護的需要、婚姻家庭的需要、社會參與的需要、社會尊重的需要。

其中，社會參與的需要，是指孤老優撫對象非常渴望與他人交往，渴望獲得親情與溫暖，渴望發揮自己的作用。案例

中，組織光榮院退伍老戰士到中學擔任校外輔導員，滿足他們社會參與的需要。

13、【正確答案1D

【試題解析】：

A項：甄別和發現服務對象的需求是開展社會工作的前提。B項：隨著社會的發展，服務對象的需求越來越多元化、

個性化，除了物質和經濟方面的需求外，心理、社會、情感、文化等方面的需求也在不斷增強。C項：根據馬斯洛的

需求理論分析，人類的需求從低到高分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求五個方面（＞D項:

社交需求也就是愛和歸屬感的情感需求。

14、【正確答案1A

【試題解析】：

1.支持性兒童福利服務這類服務的對象是全體兒童及其家庭，這類服務的目的是通過彌補父母親職能力的不足，改善父

母的親職狀況，以滿足兒童成長的需要。服務的目的是支持父母履行教養職責，以滿足兒童成長的需要;服務的內容主

要包括為兒童及其家庭提供的個別化咨詢輔導，為兒童提供休閑娛樂服務，為準媽媽提供咨詢以及協助辦理新生兒戶

籍登記服務。根據題干“準媽媽被即將面臨的新生兒養育問題所困擾”，故選A。2.補充性兒童福利服務這類服務的

對象是父母親職能力不足的兒童及其家庭，服務的目的是通過彌補父母職能的不足、改善父母的親職狀況以滿足兒童

成長的需要。服務的內容主要包括為經濟困難家庭鏈接資源，為兒童提供經濟補助;為時間和精力不足的父母提供托育

服務;為新生兒及其父母提供健康育兒資訊和技能培訓服務。3.替代性兒童福利服務這類服務的對象是親職嚴重不當和

親職缺失的兒童，這類服務的目的是通過彌補父母親職能力的不足，改善父母的親職狀況以滿足兒童成長的需要。服

務的目的是通過替代兒童的父母履行親職職責，使兒童回歸家庭環境，健康成長。服務的內容主要是安置服務，包括

家庭收養、家庭寄養和機構養育或教養。4.兒童保護服務這類服務強調的是對兒童的保護，包括遭受到人為侵害（如虐

待、忽視、剝削和暴力侵害）的兒童。

15、【正褥答案1D

【試題解析】：

生理年齡指的是按人的生理狀態、生理功能以及反映這些狀態和功能的生理指標確定的個體年齡。生理年齡常常是一

個人日常功能發揮的最重要的影響因素。它在很大程度上決定了老年人的生活安排和生活方式。心理年齡指的是根據

個體心理活動的程度來確定的個體年齡。人的一生會經歷不同的心理時期，每個時期會有不同的特點。心理年齡在很

大程度上決定了老年人的人格特點、情緒特點和處理問題的方式。社會年齡指的是根據一個人在與其他人交往中的角

色作用來確定的個體年齡。社會年齡常常在很大程度上決定了個人所扮演的社會角色，直接影響個人的自我概念和自

我價值感。如退休年齡便是一個社會年齡，會給老人的生活適應帶來重大影響。

16、【正確答案1C

【試題解析】：

老年社會工作的對象既包括那些處境困難的老人，也包括一般的健康的老人，很多時候老人周圍的人，如家庭成員、

親屬、朋友、鄰居、社區工作人員等也會成為老年人社會工作的對象，更宏觀地看，單位和服務組織也有可能成為老

年社會工作的對象。

17、【正確答案1D

【試題解析r

自愿型服務對象是指那些認識到需要協助而自己主動向社會工作者求助的，以及由他人介紹而接觸社會服務機構并愿

意成為其服務對象的人。

18、【正確答案1C

【試題解析】：

本題考查的是家庭社會工作的常用方法之家庭評估的方法。家庭結構圖的繪制遵循三項基本的原則：長輩在上，晚輩

在下；同輩關系中，年長的在左，年幼的在右；夫妻關系中，男的在左，女的在右。

19、【正確答案1C

20、【正冊答案】：C

【試題解析

優撫醫院社會工作的主要方法。介入重點：危機干預危機是指人類個體或群體無法利用現有資源和慣常應對機制加以

處理的事件和遭遇，一般包括三個相互聯系的因素：①壓力性的或危險性的事件;②個體對事件的認識;③個體的應對機

制和克服危機的能力。危機并非突如其來，而是一個過程，其焦點在于人們如何對突發性危險事件做出反應。

21、【正冊答案】：A

【試題解析】：

在青少年社會工作服務過程中，社會工作方法的運用具有整合性特征。青少年社會工作服務的方法和策略具有整合性

特征。（一）青少年需求的多元性決定了社會工作方法的整合性（二）社會資源的綜合性決定了社會工作方法的整

合性（三）社會工作專業的通才要求決定了社會工作方法的整合性

22、【正選答案】：A

【試題解析工

本題考查接案一會談：面談是一種特殊的溝通形式，借此面對面地會談，雙方交換經驗和看法，表達態度和意愿。因

此，不但會談內容的選擇要注重助人目標的達到，而且要在面談場所的安排方面進行精細設計和準備，以便為面談順

利進行創造條件。A項，為使面談順利進行，會談的時間和地點安排應征詢服務對象的意見，充分考慮他們的需要，

使其感受到被重視和被尊重。

23、【正價答案1D

【試題解析】：

案例中李老所處的家庭生命周期是老年人家庭階段，老年人家庭階段的任務和要求包括：①學習與成人子女溝通；②

學習應對衰老帶來的困難；③維持生活的尊嚴、意義和獨立。選項D是中年大婦家庭階段的任務和要求。

24、【正確答案1A

【試題解析】：

本題考杳補充和改善家庭監護狀況。社會工作者直接為兒童及其家庭提供的各項服務中，包括支持性服務。支持性服

務是指通過提高兒童所處環境的功能，強化照料者的能力，以促進兒童的發展。題目中，女孩擁有養母的照料，只是

因為養母的技能有限，收入不高，造成無力照顧女孩的境況。所以，社會工作者應該向其養母提供經濟、康復等方面

的幫助。

25、【正確答案】:B

【試題解析工

預估是一個認識服務對象情況的過程，H的在于達到對服務對象、服務對象的問題以及他們所處環境的了解，并對之

形成概念化的認識，從而建構一個計劃去解決或消除問題。因此，預估的最終目的是制訂出正確的計劃。

26、【正確答案1B

【試題解析】：

婦女生殖健康的需要。我國目前已基本形成了以《中華人民共和國憲法》為依據，以《中華人民共和國婦女權益保障

法》為主體，包括《中華人民共和國勞動法》《女職工勞動保護規定》《女職工禁忌勞動范圍的規定》《關于女職工生育

待遇若干問題的通知》等法律法規在內的關于女性工作權利的法律保障體系，婦女“四期”特殊保護的需要得到法律

保障。

27、【正詢答案1D

【試題解析】：

娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有十分重要的地位，對兒童在情緒、認知、語言、社會和身體動作的發展方面都起

到了十分重要的作用。具體地說，娛樂和休閑可以幫助兒童：（1）強壯身體。（2）促進情緒的放松和調適。（3）增進人際

關系交往和改善社交技能。（4）獲得同伴認同。（5）得到自我實現。（6）培養探索、發現和解決問題的能力。（7）凝聚家

庭，增進親子關系。

28、【正f角答案】：D

【試題解析】:

臨終患者由于對死亡的不同認識，會有發怒、恐懼、焦慮、悲傷等不司的情緒反應。醫務社會工作者可以為臨終患者

做心理撫慰，滿足患者未了的心愿。

29、【正確答案1C

【試題解析

四個選項中，ABD都屬于社會結構調整層面的社會工作，因此選C。

30、【正祠答案】：D

【試題解析】:

本題考查社會觀護。“社會連接理論”認為個人與社會的聯系可以阻止個人進行違反社會準則的越軌與犯罪行為，而當

此種聯系弱化時，個人就會無約束地隨即進行犯罪行為，因而要注重引導青少年更多地參與社會活動，激發其正面成

長的動力。

31、【正潴答案1D

【試題解析】：

本題考查結案階段的主要任蘇。當與社會工作的協助已經成功地達到了預定目的，或者當服為對象認為己經達到足夠

的改變而要求終止工作關系，或者服務對象與社會工作者由于某種原因而不能繼續服務時.，社會工作的過程就結束了。

此時，就進入社會工作的最后一個環節，即結案階段。

32、【正確答案1B

【試題解析】：

社會工作者通過小華了解到其目前不喜歡上數學課的原因是因為老師教育方式的問題，故介入的焦點是老師的教育方

式。故選B。

33、【正f角答案】：A

【試題解析】：

對有意愿參加團體輔導的學生可以進行個別會談，了解學生個體的需求和目標，從而進行雙向選擇，選擇的原則是：

首先要看學生是否在這個規劃的團體輔導中有需求，學生個人的目標與團體輔導的目的是否一致；其次還要考慮學生

的個人條件，根據團體輔導的性質和目的，對學生的年齡、性別、同輩關系，甚至性格、民族、健康狀況等進行考慮。

題中，A項為社會工作者在對組員的篩選中宜采用的方法。

34、【正詢答案1D

35、【正f角答案】：D

【試題解析】：

“接案”是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對

象并接受社會工作服務的過程，也是社會工作者與潛在服務對象通過溝通達成共同解決問題初步協議的整個助人過程

的開始。

36、【正洞答案】：A

【試題解析】：

“園藝模式”中，首要任務是滿足老人未得到滿足的需要，開發老人的能量和未得以實現的能力。“園藝模式”所提供

的照顧是以人為本的，重點是老人的社會和感情要求。

37、【正確答案】：A

【試題解析】：

本題考查老年人問題和需求評估的注意事項。評估要特別注意平衡好老人自立與依賴他人的需要，防止老人不惜代價

保持自立，讓自身生活充滿風險或生存、生活受到損害。

38、【正詢答案1B

【試題解析】:

根據家庭結構特征，可以把現代生活中的家庭分為六種類型：核心家庭、主干家庭、聯合家庭、寄養家庭、領養家庭

和單親家庭。主干家庭是由父母和一對已婚子女組成的家庭。本題中小雨婚后跟爸媽一起居住，屬于典型的主干家庭。

39、【正確答案1C

【試題解析】：

本題考查受災人員救助的服務內容。自然災害會嚴重破壞社會結構和社會功能，受災群眾的正常生活秩序和社會交往

也會陷入混亂無序的狀態。社會工作機構和專業人員要積極運用社會工作的專業方法，通過團體工作以及社區發展的

方式為受災人員重建和修復社會關系，加強社會支持系統的力量。（考點：社會救助社會工作）

40、【正價答案1A

【試題解析

老年人特點。老年人處于人生的最后一個年齡階段，老化是其最顯著的特點

41、【正確答案1C

【試題解析】:

社區照顧理論的倡導者指出“院舍化”的照顧是一種昂貴且效果不好的模式，社區照顧模式有利于促進服務對象回歸社

會。

42、【正詢答案】：A

【試題解析】：

軍隊干部復員對象是指符合退出現役條件且本人自愿要求復員或者刑滿釋放、勞動教養、被開除黨籍等不宜安排轉業

又不具備退休條件的軍隊T部。

43、【正確答案1B

【試題解析】：

幫助家庭成員增能原則假設每個家庭成員都有自己解決困難的能力，有效幫助家庭成員克服困難的方式是增強他們克

服困難的能力。幫助家庭成員增能原則要求社會工作者在幫助家庭成員解決過程，增強家庭成員自身的能力，提高他

們的自信心和獨立能力。本題中社會工作者的做法就是通過鼓勵家庭成員積極進行問題的解決，增加家庭成員自身的

能力和自信，這就是幫助家庭成員增能的原則。

44、【正癰答案】：B

【試題解析】：

預估階段社會工作者的主要任務是識別服務對象問題的主、客觀因素，識別問題的成因及使問題延續的因素，識別服

務對象及環境的積極因素以及決定提供服務的方式和內容。

45、【正詢答案】：C

【試題解析】：

考點：企業社會工作者的角色。促進者。如果職工面臨職業或生活困擾，企業社會工作者應及時給予支持和鼓勵，幫

助他們分析面臨的問題和困境，確認問題原因，協助他們發掘自身的潛力和資源，促使其更有效地解決問題，從無助

和無能的狀態中解脫出來，從而增強其生產適應性和生活適應性。作為促進者的企業社會工作者提供的服務就是促進

職工問題的解決和應對職業和生活問題能力的提升。

46、【正詢答案】：D

【試題解析】：

矯正社會工作的一個重要目標是通過矯正計劃措施的實施，促進矯正對象恢夏和重建其嚴重缺失的社會功能，成為正

常成員。社會工作者要在專業價值觀指導下，運用社會工作的理論、知識、方法和技術，為罪犯（或具有犯罪危險性

的人員）及其家人，在審判、監禁、社區矯正或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業咨

詢、生活照顧以及社會環境改善等方面的服務，使罪犯消除犯罪心理結構，修正行為模式，適應社會生活。本案例中,

阿麗成為矯正對象后，痛苦萬分，情緒低落，在社會工作者的幫助下，調整了心態，找到了新工作.

47、【正確答案】：C

【試題解析】：

科學育兒的理念：兒童權利和現代兒童觀。ABD三項屬于科學育兒的知識。

48、【正詢答案】：C

【試題解析】:

根據題干“部分青年職工對企業的歸屬感不強，一遇到不順心的事情就會提出辭職”可知這些青年職工對自身的職業

缺乏長遠規劃，故社工小童最適宜的做法就是為這些青年職工開展職業輔導，故選C。【考察考點】職工職業生涯規劃

49、【正僚答案工D

【試題解析】：

結果評估是在工作過程的最終階段作出的評估，包括目標結果和理想結果兩個部分。

50、【正確答案1B

【試題解析工

社區社會工作的目標主要有：（1）促進居民參與，解決社區問題：（2）改善社區關系，提升社區意識；（3）挖掘社區資源，

滿足社區需求.

51、【正詢答案1C

【試題解析】：

殘疾預防是指在發生傷病殘之前，預防其發生或發生后減輕其功能障礙程度。我國初步建立了三級預防體系。

52、【正確答案1B

【試題解析】：

結案并不意味著社會工作服務就結束了，社會工作者要在服務結束后的一段時期內定期對服務對象進行回訪和跟蹤，

了解他任的情況和服務需要，這就是跟進服務。跟進服務是結案階段的有機組成部分。根據題干小劉建議聯絡大名戶

籍所在地的社工服務機構，由他們繼續服務，是對結案后的回訪和跟蹤，是對結案階段跟進服務的要求。

53、【正選答案】：B

【試題解析工

幫助家庭成員增能原則假設每個家庭成員都有自己解決困難的能力，有效幫助家庭成員克服困難的方式是增強他們克

服困難的能力。幫助家庭成員增能原則要求社會工作者在幫助家庭成員解決問題的過程中，鼓勵家庭成員積極參與問

題的解決過程，增強家庭成員自身的能力，提高他們的自信力和獨立能力。本案例中社會工作者的服務，突出地體現

了這一原則。

54、【正價答案1C

【試題解析】：

服務計劃是一個理性思考及做決定的過程。社會工作者服務計劃關注的對象是指介入行動要改變的人和系統，包括家

庭、群體、組織和社區，它是整個介入工作的核心焦點。

55、【正確答案1C

56、【正詢答案】：A

【試題解析】：

本題考查評估的類型一一過程評估。過程評估是對整個介入過程的監測評估，包括社會工作介入進行中的評估。它對

工作過程的每一步驟、每一個階段分別作出評估，關心的重點是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結果,

方法是了解和描述介入活動的內容，回答服務過程中發生了什么以及為什么發生。過程評估提供有關服務過程的各種

信息，包括工作目標、介入過程、介入行動和介入影響。在介入初期和中期，過程評估的重點是對服務對象的表現及

社會工作者的工作和技巧進行評估，以此了解服務對象的改變進展，適時修正介入方案，改善工作技巧。用于評估的

資料包括個案記錄、社會工作者和服務對象的敘述資料等。在結束階段，重在評估是什么因素導致服務對象的改變。

可以通過詳細分析服務過程中有影響力的事件探索服務對象轉變的內在動力及其來源。

57、【正確答案1C

【試題解析】：

婦女社會工作具有多樣性的特征，其服務對象不僅是弱勢的婦女群體，也包括一般的和優勢的婦女群體。婦女不是一

個整齊戈!一的整體，呈現出多樣性的特征。婦女的多樣性決定了她們的需要和問題的差異性，也決定了服務內容和工

作方法的多樣性。因此，在服務中要遵守社會工作的“個別化”的工作原則。

58、【正確答案工C

【試題解析】：

艾德沃特理論。見教材青少年時期身心社會和文化方面的狀態表。在人際上青少年的開始期表現為由父母轉至同輩，

結束期表現為增加對同輩及成人的親密度.

59、【正確答案］C

【試題解析】：

婚姻輔導是指針對夫妻的婚姻狀況而開展的服務活動，涉及夫妻角色的界定、扮演以及相互之間溝通交流方式的改善

等。由于婚姻輔導涉及的內容很多，不同的問題可以采取不同的方法，例如，關注夫妻角色學習的，就可以運用行為

學習理論作為指導；注重夫妻溝通交流方式改善的，就可以運用家庭系統理論；強調夫妻平等關系的，可以采用性別

視角。

60、【正確答案】:C

【試題解析】：

如何敏銳地察覺和休恤老人在性和親密關系方面的需要，對社會工作者來說是一個特殊的挑戰.社會工作者應該組織

盡可能多的社交聯誼活動，以滿足老人對歸屬與愛的需要。當他們成家的需要不太現實或不可能時，工作人員和朋友

可以通過擁抱給老人更多身體上的關愛，滿足老人對情感的需要。

61、【正確答案1BCD

【試題解析】：

結案并不是說社會工作者絕對不再與服務對象接觸，而是不再提供服務，因而A項錯誤。在結案階段社會工作者要逐

漸減少與服務對象的接觸，因而E項錯誤。

62、【正潴答案】：ABCD

【試題解析】：

社區為本的綜合性救助方法。本案例的社區是?個老1口社區，居民普遍收入少，生活水平低，下崗職工多，低收入群

體多，低保家庭多。社