小學教師獎勵制度?1.目的：為了全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質量，激勵教師積極進取、開拓創新，促進教師隊伍的專業化發展，特制定本獎勵制度。2.適用范圍：本制度適用于本校全體在職教師。二、獎勵原則1.公平公正原則：嚴格按照既定的標準和程序進行評選，確保獎勵結果公平、公正，對所有教師一視同仁。2.注重實績原則：以教師的教育教學工作業績、教育科研成果、師德表現等實際工作成效為主要依據進行獎勵。3.多元化激勵原則：設置多種獎勵項目，涵蓋教育教學工作的各個方面，從不同角度激勵教師的積極性和創造性。4.精神與物質獎勵相結合原則：在給予物質獎勵的同時，注重精神獎勵，充分肯定教師的工作價值，增強教師的職業榮譽感和成就感。三、獎勵項目及標準（一）教育教學成果獎1.教學質量獎學科成績顯著獎以學期期末考試成績為依據，各學科平均分、優秀率、及格率等綜合指標在年級排名前[X]名的教師，分別給予不同等級的獎勵。一等獎[X]名，獎金[X]元；二等獎[X]名，獎金[X]元；三等獎[X]名，獎金[X]元。對于在班級學生整體成績提升方面表現突出的教師，如班級平均分較上學期提高幅度在年級排名前[X]，給予專項獎勵，獎金[X]元。教學進步獎與上學期相比，本學期學科平均分、優秀率、及格率等綜合指標提升幅度較大的教師，根據提升幅度在年級的排名給予獎勵。提升幅度排名前[X]名的教師，分別給予一等獎獎金[X]元、二等獎獎金[X]元、三等獎獎金[X]元。班級平均分進步特別顯著（進步幅度超過[X]分且在年級排名前[X]）的教師，額外獎勵[X]元。2.教學競賽獎在教育行政部門組織的各類教學競賽（如優質課評選、教學基本功大賽等）中獲得一等獎的教師，給予獎金[X]元，并頒發榮譽證書；獲得二等獎的教師，獎金[X]元，榮譽證書；獲得三等獎的教師，獎金[X]元，榮譽證書。在學校組織的校內教學競賽中表現優秀的教師，參照上述標準給予相應獎勵，但獎金金額為上述標準的[X]%。一等獎獎金[X]元，二等獎獎金[X]元，三等獎獎金[X]元。（二）教育科研成果獎1.課題研究獎主持的課題在省級及以上課題評選中獲獎，給予主持人獎金[X]元，并頒發榮譽證書。一等獎獎金[X]元，二等獎獎金[X]元，三等獎獎金[X]元。主持的課題在市級課題評選中獲獎，給予主持人獎金[X]元，榮譽證書。一等獎獎金[X]元，二等獎獎金[X]元，三等獎獎金[X]元。主持的課題在縣級課題評選中獲獎，給予主持人獎金[X]元，榮譽證書。一等獎獎金[X]元，二等獎獎金[X]元，三等獎獎金[X]元。參與課題研究（排名前[X]）且課題獲獎的教師，參照主持人獎金標準的[X]%給予獎勵。2.論文發表獎在國家級教育類核心期刊上發表教育教學論文，每篇給予作者獎金[X]元，并頒發榮譽證書。在省級教育類期刊上發表教育教學論文，每篇給予作者獎金[X]元，榮譽證書。在市級教育類期刊上發表教育教學論文，每篇給予作者獎金[X]元，榮譽證書。（三）師德師風獎1.師德標兵每學年評選一次師德標兵，經民主評議、學校審核，被評為師德標兵的教師，給予獎金[X]元，并頒發榮譽稱號證書。師德標兵在職稱評定、評優評先等方面享有優先推薦權。2.學生及家長滿意度獎每學期通過學生評教、家長問卷調查等方式，對教師的師德表現進行測評。學生及家長滿意度達到[X]%及以上的教師，給予獎金[X]元。滿意度在[X]%[X]%之間的教師，給予獎金[X]元。對于在師德方面表現突出，受到學生及家長廣泛好評，有具體事跡材料證明的教師，經學校研究，可給予額外獎勵[X]元。（四）班級管理獎1.優秀班主任每學年評選一次優秀班主任，根據班級管理工作成效、學生綜合素質發展、班級文化建設等方面進行綜合評定。被評為優秀班主任的教師，給予獎金[X]元，并頒發榮譽稱號證書。在學校組織的班級常規管理檢查中，班級表現優秀（每月排名前[X]）的班主任，每次給予獎金[X]元。2.班級特色創建獎班級在特色活動開展、班級文化建設等方面形成獨特風格，取得顯著成效，經學校評估認定為特色班級的，給予班主任獎金[X]元，并頒發特色班級獎牌。班級特色成果在學校范圍內具有推廣價值，學校將給予班級管理團隊額外獎勵[X]元。（五）輔導學生獎1.學科競賽輔導獎教師輔導學生參加教育行政部門組織的學科競賽，學生獲得一等獎，給予輔導教師獎金[X]元；獲得二等獎，獎金[X]元；獲得三等獎，獎金[X]元。若學生在競賽中取得特別優異的成績（如打破紀錄、獲得全國性獎項等），根據實際情況給予輔導教師額外獎勵[X]元[X]元。2.文體活動輔導獎教師輔導學生參加文體活動（如運動會、文藝匯演等），獲得團體一等獎，給予輔導教師獎金[X]元；獲得團體二等獎，獎金[X]元；獲得團體三等獎，獎金[X]元。輔導學生在個人項目中獲得優異成績（如第一名），給予輔導教師獎金[X]元。四、獎勵評選程序1.個人申報：教師根據自己的工作表現和取得的成績，對照獎勵項目及標準，填寫相應的獎勵申報表，并提交相關證明材料。2.年級組（學科組）初審：年級組長（學科組長）對本年級（學科）教師的申報材料進行初步審核，核實材料的真實性和完整性，并按照評選標準進行排序推薦。3.教務處審核：教務處對各年級組（學科組）推薦的教師材料進行進一步審核，重點審核教育教學業績數據、競賽獲獎證書、論文發表刊物等相關證明材料的真實性。4.評審小組評審：學校成立由校領導、骨干教師等組成的評審小組，對經過教務處審核的申報材料進行評審。評審小組按照公平、公正、公開的原則，根據獎勵標準進行綜合評定，確定擬獲獎人員名單。5.公示：將擬獲獎人員名單在學校內進行公示，公示期為[X]個工作日。公示期間，接受全體教師和學生、家長的監督。如對公示結果有異議，可在公示期內向學校評審領導小組提出申訴，評審領導小組將進行調查核實，并及時反饋處理結果。6.表彰獎勵：公示無異議后，學校召開表彰大會，對獲獎教師進行表彰獎勵，頒發榮譽證書和獎金。五、獎勵發放與管理1.獎勵發放：獎金于表彰大會后[X]個工作日內發放至獲獎教師工資賬戶。2.獎勵管理：學校建立獎勵檔案，對教師的獲獎情況進行詳細記錄，作為教師績效考核、職稱評定、評優評先等