2023級舞蹈表演專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

專業(yè)代碼：550202

甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教育系

2023.5.25

1

舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)代碼：550202

專業(yè)名稱：舞蹈表演

二、入學(xué)要求

1.普通入學(xué)為：普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等

學(xué)歷者。

2.擴招專業(yè)為：具有高中階段教育學(xué)歷(含普通中專、職業(yè)中專、職

業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校)或同等學(xué)力、身體健康的應(yīng)往屆中等職業(yè)學(xué)

校和普通高中學(xué)校畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)

農(nóng)民、企業(yè)在職職工、村兩委干部等。

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別（代主要崗位類別職業(yè)資格證書或技

類（代碼）（代碼）（代碼）碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）能等級證書舉例

1.舞蹈演員

2.舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)

舞蹈演員

教師舞蹈老師資格證

文化藝術(shù)業(yè)（2-09-02-04）

文化藝術(shù)大表演藝術(shù)類3.幼兒園教師幼兒園教師資格證

（88）幼兒教育教師

類（65）（6502）4.群眾文化活動普通話水平等級測

教育（83）（2-09-05-00）

服務(wù)人員試二乙證書

5.節(jié)目編導(dǎo)

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

2

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、

勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)

新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，熟

練掌握舞蹈表演專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，按照“三重”（重技能、重實

踐、重理論基礎(chǔ)）的專業(yè)育人理念，堅持“三結(jié)合”（堅持素質(zhì)教育與專

業(yè)教育的結(jié)合、課堂教學(xué)與實踐教學(xué)的結(jié)合、個性發(fā)展與共性提高的結(jié)合）

的原則，培養(yǎng)具備一定的舞蹈表演方面的能力，面向文化藝術(shù)和教育行業(yè)

的舞蹈演員、群眾文化活動服務(wù)人員、其他教學(xué)人員等，能夠從事舞蹈表

演、藝術(shù)輔導(dǎo)與社會培訓(xùn)、群眾文化服務(wù)、文化藝術(shù)培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)

技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)

（1）思想政治素質(zhì)

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，堅持用習(xí)近平新時代

中國特色社會主義思想鑄魂育人，以政治認(rèn)同、家國情懷、道德修養(yǎng)、法

治意識、文化素養(yǎng)為重點，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體

為主線，系統(tǒng)開展馬克思主義理論教育，系統(tǒng)進(jìn)行中國特色社會主義教育、

社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中華優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化教育，具有較好的道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，樹立遵紀(jì)守法、遵章

守紀(jì)的法制觀念。

3

（2）職業(yè)素質(zhì)

具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思

維；勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有

較強的集體意識和團隊合作精神。

（3）人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)

具有較為寬闊的視野，文理交融。具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)探索精

神，具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較強的審美能力，個

性鮮明，學(xué)有所長。

（4）身心素質(zhì)

具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識，養(yǎng)成良好

的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。具有一定的審美和人文素養(yǎng)，

能夠形成1-2項藝術(shù)特長或愛好。具有良好的心理素質(zhì)，勇于奮斗、樂觀

向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團

隊合作精神，自強不息，頑強進(jìn)取。

2.知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化知識。

（2）掌握舞蹈表演基本理論知識。

（3）掌握舞蹈基本功訓(xùn)練的理論知識和方法。

（4）熟悉芭蕾舞、中國民族舞蹈、古典舞、現(xiàn)代舞等基本理論知識。

（5）了解中西方舞蹈藝術(shù)史論常識，熟悉不同風(fēng)格舞種的基本特點。

（6）掌握與舞蹈表演相關(guān)的音樂基礎(chǔ)知識。

4

（7）熟悉群眾文化活動策劃指導(dǎo)相關(guān)知識。

（8）熟悉舞蹈教學(xué)以及舞蹈創(chuàng)編的基本知識。

（9）了解藝術(shù)學(xué)以及其他藝術(shù)門類基礎(chǔ)知識。

3.能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。

（2）具備良好的口語表達(dá)和書面寫作能力，能夠在工作中與人合作、

溝通，有較強的工作協(xié)調(diào)能力。

（3）具有較好地運用計算機處理文字、表格、圖像等的基礎(chǔ)能力以及

藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐中必需的計算機應(yīng)用能力。

（4）掌握本專業(yè)開設(shè)的中國民族民間舞、中國古典舞、現(xiàn)代舞等不同

種類、風(fēng)格、形式的舞蹈語匯。

（5）具備較強的專業(yè)表演能力。通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生具

有一定的舞蹈創(chuàng)編和音樂處理能力，并在不斷的舞臺表演實踐中，獲得較

強的專業(yè)藝術(shù)實踐能力。

（6）通過系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的訓(xùn)練，使學(xué)生具有一定的

藝術(shù)審美和舞蹈作品的分析、鑒賞能力。

（7）在熟悉基本的教育理論和教學(xué)常識的基礎(chǔ)上，把握專業(yè)教育教學(xué)

的特點，具備基本的專業(yè)教學(xué)能力。

（8）具有自覺創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的精神，具備不斷獲取知識、開發(fā)自身

潛能、適應(yīng)崗位變更的能力。

（三）專業(yè)課程思政建設(shè)目標(biāo)

5

根據(jù)舞蹈表演的專業(yè)特色，專業(yè)課程理實結(jié)合，在堅定學(xué)生理想信念、

愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體這一條主線的基礎(chǔ)上，塑造學(xué)

生的專業(yè)認(rèn)知、教育觀、職業(yè)理想。合理設(shè)計知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和素養(yǎng)

目標(biāo)，選用合適的教學(xué)模式和方法，在教學(xué)過程中，塑造學(xué)生的職業(yè)道德，

幫助學(xué)生樹立愛崗敬業(yè)的理念，熱愛舞蹈表演事業(yè)。在課程教學(xué)模式和教

學(xué)方法上入手，增強學(xué)生在課前課后的自我教育，將社會主義核心價值觀

貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)的始終，落實到生活細(xì)節(jié)中，鍛煉學(xué)生自主思考，自主學(xué)

習(xí)能力，溝通交流能力，反思能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)新

精神。要把愛國主義精神、社會主義核心價值觀、職業(yè)道德規(guī)范、等內(nèi)容

充分融入課程，在堅定學(xué)生理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)、增

長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神和增強綜合素質(zhì)上下功夫，建立長效教育模式，

堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，實現(xiàn)

鑄魂育人，培養(yǎng)更富有時代精神的高素質(zhì)舞蹈人才。

六、課程設(shè)置及要求

本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

本類課程是國家規(guī)定的對高等職業(yè)院校學(xué)生進(jìn)行思想道德和基本文化

素質(zhì)教育的課程，主要包括：入學(xué)教育、國防教育與軍事理論、思想道德

與法治、體育與健康、大學(xué)英語、大學(xué)計算機基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特

色社會主義理論體系概論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論、大

學(xué)生心理健康教育、形勢與政策、勞動教育、大學(xué)美育等。

6

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容

開設(shè)“思想道德與法治”課程，其課程目標(biāo)在于為社會主義

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義公民，為社會主義

培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。其主要內(nèi)容在于讓大學(xué)生了解人

自身的本質(zhì)與發(fā)展、人類社會的發(fā)展規(guī)律與走向；了解我國社會

主義建設(shè)的基本路線與發(fā)展前途；了解處于社會關(guān)系總和中的個

1思想道德與法治

人與社會、個人與他人之間的關(guān)系，以及調(diào)節(jié)這些關(guān)系的原則與

規(guī)范。要求采用案例式、互動式、參與式教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主觀

能動作用，對大學(xué)生進(jìn)行理想信念、愛國主義、人生價值、道德

修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)等方面的教育。

開設(shè)本課程的主要目標(biāo)是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自身所肩負(fù)

的歷史使命，了解黨和國家的路線、方針、政策，堅定在中國共

產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念，努力培養(yǎng)

德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建

設(shè)者和接班人，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做

到“兩個維護(hù)”。主要內(nèi)容是通過講授馬克思主義中國化歷史

2毛澤東思想和中進(jìn)程中的理論成果，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論、

國特色社會主義理論“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社

體系概論會主義思想的基本原理和基本觀點和相關(guān)理論，科學(xué)理解其歷史

地位和指導(dǎo)意義。要求學(xué)生重點掌握中國特色社會主義理論體

系，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。增強貫徹落實習(xí)

近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性和堅定性。

開設(shè)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，讓學(xué)生了解習(xí)近

平新時代中國特色社會主義思想是我們黨成功應(yīng)對當(dāng)今世情、國

情、黨情深刻變化的理論產(chǎn)物，是新時代的精神上的精華，是思

想中把握到的時代。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想體系嚴(yán)

整、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富、博大精深，是一個系統(tǒng)科學(xué)的理論體

系?！鞍藗€明確”的主體內(nèi)容、“十四個堅持”的基本方略，構(gòu)

3習(xí)近平新時代中成這一思想的核心內(nèi)容。這一思想的主體框架，大致可以從四個

國特色社會主義思想層次十三個方面來把握。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，

概論是新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的

根本指針，是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義。要

求學(xué)生重點掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，通過學(xué)習(xí)

增強貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性和

堅定性。

開設(shè)本課程的主要目標(biāo)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握正確的形勢

與政策分析方法，特別是對我國的基本國情、國內(nèi)外重大事件、

社會熱點和難點等問題的思考、分析和判斷能力，使之能科學(xué)預(yù)

測和準(zhǔn)確把握形勢與政策發(fā)展的客觀規(guī)律，形成正確的政治觀。

主要內(nèi)容是緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，針對學(xué)生的思想實際，開展形

4形勢與政策

勢與政策教育教學(xué)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識世情、國情和黨情，了

解掌握黨的路線、方針和政策，提高社會主義覺悟。要求學(xué)生關(guān)

7

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容

注時事、認(rèn)清大局，增強大學(xué)生辨別是非的能力，提高大學(xué)生思

想政治素質(zhì)。

本課程旨在提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和英語的實際應(yīng)用能

力。第一學(xué)期通過對英語的聽、說、讀、寫、譯基本訓(xùn)練，使學(xué)

5大學(xué)英語生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主

學(xué)習(xí)能力。第二學(xué)期針對幼兒學(xué)習(xí)英語的特點和規(guī)律，學(xué)會設(shè)計

和組織英語教學(xué)活動，為提升就業(yè)和未來職場競爭力打好基礎(chǔ)。

提高對自身身體和健康的認(rèn)識，掌握體育與健康的基本知識

和運動技能，學(xué)會學(xué)習(xí)體育鍛煉的基本方法，形成終身鍛煉的意

識和習(xí)慣。堅持鍛煉，增強體能，促進(jìn)身體健康，養(yǎng)成健康的生

活方式；提高抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，

6體育與健康

增強自尊心和自信心；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，形成積極向上、

樂觀開朗的生活態(tài)度；培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義、社會主

義、愛國主義精神，學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。

學(xué)習(xí)了解中華傳統(tǒng)文化，深刻領(lǐng)悟民族經(jīng)典優(yōu)秀文化精髓。

能夠熟悉和掌握幼兒文學(xué)各類文體知識，形成各類幼兒文學(xué)作品

大學(xué)語文與傳統(tǒng)的創(chuàng)編能力，學(xué)習(xí)職場中要求的相關(guān)文體的寫作知識。在教學(xué)中

體現(xiàn)職業(yè)教育特色，注重科學(xué)性、知識性、趣味性相統(tǒng)一，以培

7文化

養(yǎng)學(xué)生必備的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)為核心，以教育類專業(yè)人才培養(yǎng)方案

為依據(jù)，圍繞“人文精神”和“職業(yè)能力”展開教學(xué)，努力提升

學(xué)生語言表達(dá)能力和人文素養(yǎng)，豐富校園文化，發(fā)揮文化傳承作

用，引領(lǐng)學(xué)生形成高尚的道德情操和正確的價值取向。

圍繞學(xué)生心理特點，通過適應(yīng)篇、成長篇、情緒篇、交往篇、

學(xué)習(xí)篇、職業(yè)篇等6個篇章的內(nèi)容學(xué)習(xí)，對學(xué)生在環(huán)境適應(yīng)、自

我了解、情緒調(diào)節(jié)、人際交往、自主學(xué)習(xí)、求職擇業(yè)等方面遇到

的問題進(jìn)行探討和引導(dǎo)，通過名言導(dǎo)入、心靈故事、心理游戲及

8大學(xué)生心理健康

活動、心理知識、心理測試、拓展知識等互動環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自己

教育

分析心理問題、探索自身想法，解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的實際問

題，為未來健康工作和生活奠定心理基礎(chǔ)。

通過探索自我中的興趣探索、性格探索、能力探索、價值觀

探索和探索工作世界，能夠幫助大學(xué)生了解自身的特點和優(yōu)勢，

9職業(yè)生涯規(guī)劃幫助其正確理解職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，提高其對職業(yè)生涯規(guī)劃意

義的認(rèn)識，掌握正確的職業(yè)生涯規(guī)劃方法，從而積極地進(jìn)行自己

的職業(yè)生涯規(guī)劃探索和規(guī)劃。

課程以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生計算機應(yīng)用能力為出發(fā)點，本著循序

漸進(jìn)的原則，以應(yīng)用為主線組織，通過精選的若干案例盡可能多

10大學(xué)計算機基礎(chǔ)

地覆蓋有關(guān)軟件的常用功能。操作中盡快讓學(xué)生上手，以提高學(xué)

生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。

引導(dǎo)學(xué)生更好度過大學(xué)生活重要環(huán)節(jié),也是大學(xué)生思想政治

11入學(xué)教育

教育的重要組成部分。其主要內(nèi)容在于讓學(xué)生了解校史校情，增

8

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容

強愛校意識，心懷遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，自覺踐行校訓(xùn)校風(fēng)；了解學(xué)

院人才培養(yǎng)模式和專業(yè)特點，充分利用資源，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，培

養(yǎng)和增強創(chuàng)新精神與實踐能力；了解學(xué)院的各項規(guī)章制度，自覺

遵守校紀(jì)校規(guī)，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)；幫助學(xué)生正確對待由環(huán)境、生活、

學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來的一系列心理不適問題，以健康樂觀、

積極向上的精神風(fēng)貌度過大學(xué)生活；開展各類安全教育，提高學(xué)

生安全意識；增強學(xué)生生涯規(guī)劃意識，端正專業(yè)思想，明確專業(yè)

任務(wù)，規(guī)劃大學(xué)生涯和職業(yè)生涯。要求學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、

堅定專業(yè)思想、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

以習(xí)近平強軍思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為

遵循，全面貫徹黨的教育方針、新時代軍事戰(zhàn)略方針和總體國家

安全觀，圍繞立德樹人根本任務(wù)和強軍目標(biāo)根本要求，著眼培養(yǎng)

和踐行社會主義核心價值觀，以提升學(xué)生國防意識和軍事素養(yǎng)為

重點，為實施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國防后備力量服務(wù)。通過

12國防教育與軍事理論

此課程教學(xué)，讓學(xué)生掌握軍事基礎(chǔ)知識，增強國防觀念、國家安

全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提

高學(xué)生綜合國防素質(zhì)，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)

備役軍官打下堅實的基礎(chǔ)。

樹立正確的勞動觀念、具有必備的勞動能力、培育積極的勞

13勞動教育動精神、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)四個方面；明確三類勞動教

育（日常生活勞動教育、生產(chǎn)勞動教育、服務(wù)性勞動教育）。

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、體驗美、感受美和創(chuàng)造美的能力，使他們

14大學(xué)美育

具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。

掌握普通話語音基本理論和普通話聲、韻、調(diào)、音變的發(fā)音

要領(lǐng)，能用標(biāo)準(zhǔn)或比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗讀、說話及其它口語

15普通話交際，能順利地通過測試并達(dá)到理想的等級標(biāo)準(zhǔn)；掌握通用的普

通話口語表達(dá)和行業(yè)普通話口語表達(dá)的基本技能，具備一定的交

際和職業(yè)口語素養(yǎng)。

（二）專業(yè)課程

專業(yè)課程是人才培養(yǎng)方案的主體，是舞蹈表演專業(yè)的核心課程部分，

是學(xué)生從事舞蹈表演和教育活動的基礎(chǔ)和前提，是舞蹈教育和表演人員職

前教育的主要途徑。

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程（4門）

專業(yè)基礎(chǔ)課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

9

序號專業(yè)基礎(chǔ)課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

本課程內(nèi)容包括人類思維實質(zhì)與思想形成，藝術(shù)思想形態(tài)

特征，藝術(shù)思想的顯現(xiàn)及其特征，藝術(shù)思想觀念的顯現(xiàn)等問題。

以辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，來總結(jié)建國以來的舞

1舞蹈藝術(shù)概論

蹈實踐經(jīng)驗，以現(xiàn)實提供的豐富材料為基礎(chǔ)，闡明舞蹈藝術(shù)的

特性、舞蹈藝術(shù)發(fā)展的歷史規(guī)律、舞蹈作品的構(gòu)成以及舞蹈的

欣賞和評論等等。

其主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解舞蹈基礎(chǔ)理論知識體系，拓寬知

識面。它沿著人類社會、藝術(shù)發(fā)展的歷史軌跡，探尋舞蹈藝術(shù)

2中外舞蹈史

的發(fā)展變革，讓學(xué)生在掌握史學(xué)知識的同時提升對舞蹈的審美

情趣，有針對性、策略性和系統(tǒng)性的整合中外舞蹈的資源優(yōu)勢。

內(nèi)容包括教育學(xué)基礎(chǔ)知識、教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識和教育法

規(guī)三個部分。內(nèi)容主要有：教育學(xué)概論、教育與人的發(fā)展、教

育與社會的發(fā)展、教育目的、教育內(nèi)容、教育途徑、學(xué)校以及

3教育基礎(chǔ)知識

教師與學(xué)生；教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、品德心理、教學(xué)心

理和差異心理的基本知識等。教育法規(guī)主要包括：教育法概論、

《中華人民共和國教育法》等。

掌握音、音程、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、轉(zhuǎn)調(diào)等音樂理論基礎(chǔ)

4基本樂理

知識，并能運用這些知識理性認(rèn)知、分析、鑒賞和表現(xiàn)音樂。

2.專業(yè)核心課程（6門）

專業(yè)核心課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號專業(yè)核心課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

毯子功教學(xué)為墊上的技巧動作訓(xùn)練，包括滾翻、軟翻、

前橋、側(cè)手翻、后手翻、空翻等墊上技巧動作。通過教學(xué)使

1毯子功學(xué)生掌握舞蹈技能技巧的實用技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生審美感覺，使

其具備靈活的身體能力，為完成舞蹈作品打下堅實的身體基

礎(chǔ)和積累舞蹈表演的經(jīng)驗，增強舞蹈表現(xiàn)力。

芭蕾基本功訓(xùn)練課程是中國舞教學(xué)的基礎(chǔ)課程，學(xué)生通

過學(xué)習(xí)掌握扶把、中間、跳躍等基礎(chǔ)動作，鍛煉出正確、直

立的軀干及腿部的開度、力度和柔韌性，引導(dǎo)學(xué)生開始規(guī)范

2芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練

科學(xué)的基本功訓(xùn)練，同時培養(yǎng)學(xué)生具有中國舞所需要的較全

面、扎實的基本能力和基本技術(shù)技巧以及音樂節(jié)奏感和藝術(shù)

表現(xiàn)力。

本課程主要介紹和學(xué)習(xí)我國幾個有鮮明特色的少數(shù)民族

舞蹈，如蒙古族、藏族、維吾爾族、回族、羌族、裕固族、

傣族舞蹈等以及典型的地方歌舞等，通過風(fēng)格迥異的民族民

3中國民族民間舞

間舞蹈舞種的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握不同民族民間舞蹈的基本語

匯，增強舞蹈表現(xiàn)力及舞蹈鑒賞力。同時加深對各民族音樂

風(fēng)格的理解，進(jìn)而探索編排民族舞蹈的規(guī)律和方法。

10

“身韻”是中國古典舞最具獨特性的動態(tài)語言，是最具

獨特性的表現(xiàn)手段。是中國古典舞教材及訓(xùn)練中一個重要的

組成部分。本課程主要對提、沉、沖、靠、含、腆、移七個

4古典舞身韻

基本元素的訓(xùn)練和中間腳步及舞姿的訓(xùn)練。使學(xué)生懂得自覺

地掌握以神領(lǐng)形、以神傳神、以氣御動的本領(lǐng)。提高學(xué)生的

神韻和風(fēng)采，提高學(xué)生的身體表現(xiàn)、以及學(xué)生的民族審美。

體育舞蹈原名國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，是體育與文藝相結(jié)合的

一種體育項目。拉丁舞分為倫巴、恰恰、牛仔，桑巴等，恰

恰舞的曲調(diào)歡快而有趣，舞步和手臂動作配合緊湊，給人一

種俏皮而利落的感覺。街舞動作是由各種走、跑、跳組合而

5體育舞蹈

成，并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、

繞環(huán)、擺振、波浪形扭動等連貫組合而成的。健美操有益于

降低臀部和腹部贅肉的沉積，通過學(xué)習(xí)有益于改進(jìn)動作的協(xié)

調(diào)性和協(xié)調(diào)能力。

兒童舞蹈及創(chuàng)編是一門理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)課程，

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)編技術(shù)、技法，將文化與

6兒童舞蹈與舞蹈創(chuàng)編技術(shù)技法融為一體，能獨立應(yīng)用編舞手段完成兒童舞蹈的創(chuàng)

作與排練，加強舞蹈技能的實際運用，強化職業(yè)能力培養(yǎng)和

專業(yè)意識，提高就業(yè)競爭能力。

3.專業(yè)拓展課程（2門）

專業(yè)拓展課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號專業(yè)拓展課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

本課程是立足于中外經(jīng)典舞蹈作品的角度，對舞蹈的功

能、特點、欣賞所具備的條件和基礎(chǔ)、欣賞的訣竅進(jìn)行了全

1舞蹈作品欣賞與分析

面的闡述。敘述了人類舞蹈文明的的發(fā)生、發(fā)展延伸到舞蹈

文化千百年來的會合、碰撞、交流、變?nèi)莸娜^程。

培養(yǎng)學(xué)生綜合的全面發(fā)展表演能力和創(chuàng)造能力，通過學(xué)

習(xí)劇目學(xué)會刻畫角色，塑造人物形象，掌握舞蹈表演能力，

3劇目排練

使學(xué)生以刺身創(chuàng)造性的舞臺行動對作品進(jìn)行直接的體現(xiàn)，使

教學(xué)訓(xùn)練的綜合體現(xiàn)，也是訓(xùn)練的結(jié)果與目的。

（三）實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

名稱訓(xùn)練目標(biāo)實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)地點

11

提高思想覺悟，增強學(xué)生的服務(wù)社

會意識，幫助學(xué)生更新觀念，增強

以本系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境為實踐校內(nèi)校外相結(jié)

勞動實踐課勞動觀念，樹立正確的世界觀、人

場所，美化建設(shè)環(huán)境。合

生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生健康成

長。

1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解和熟悉演藝團1.參與演藝團體的排練和演出活

體和幼兒舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)工動。2.學(xué)習(xí)了解幼兒舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)校外見習(xí)（依托

作；2.加深對所學(xué)知識的了解，通組織教學(xué)活動的內(nèi)容和方法。3.按各類演藝團體、

認(rèn)識實習(xí)

過理論與實踐的結(jié)合，加深對舞蹈實習(xí)手冊的要求按時填寫好實習(xí)幼兒舞蹈培訓(xùn)

表演和舞蹈教學(xué)工作的理解，使專手冊的有關(guān)表格，并做好相應(yīng)的作機構(gòu)等）

業(yè)思想得到進(jìn)一步的鞏固和提高。業(yè)。

1.古典舞身韻技能，2.中國民族民

促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步掌握舞蹈表演必間舞技能，3芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練技能，

技能實訓(xùn)備的各類基本技能，將所學(xué)的知識4.身體素質(zhì)訓(xùn)練，5.體育舞蹈技能，校內(nèi)

運用到今后的教學(xué)和表演實踐中。6.現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練，7兒童舞蹈與

舞蹈創(chuàng)編

使學(xué)生進(jìn)一步了解和熟悉演藝團

校外實習(xí)（依托

體的工作，熟練掌握舞蹈教學(xué)工作充分了解演藝團體和培訓(xùn)機構(gòu)的

1.各類演藝團體、

崗位實習(xí)的特點，鞏固和加深所學(xué)的理論知全面工作；能夠獨立帶課；能

2.3.幼兒舞蹈培訓(xùn)

識，加深學(xué)生對專業(yè)的理解和熱夠參與團體排練演出。

機構(gòu)等）

愛。

七、課程設(shè)置及教學(xué)安排表

（一）全學(xué)程教學(xué)日歷

舞蹈表演專業(yè)全學(xué)程教學(xué)年歷

周

次1234567891011121314151617181920

學(xué)期

一ABBKKKKKKKDKKKKKKII

二KKKKKKKKKKKDJKKKKKII

三KKKKKKKKKDDKKKKJKKII

四KKKKKKKKKDDKJKKJKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFFLLL

12

A入學(xué)教育，B軍事訓(xùn)練，C金工實習(xí)，D認(rèn)知實習(xí)，E跟崗實習(xí)，F(xiàn)頂崗實習(xí)，J技能

鑒定，K課程教學(xué)，I復(fù)習(xí)考試，L畢業(yè)環(huán)節(jié)。

注：第一～四學(xué)期課程教學(xué)、第五學(xué)期跟崗實習(xí)、第六學(xué)期頂崗實習(xí)時間各含法定節(jié)

假日1周。

（二）課程設(shè)置及學(xué)時分配表

2023級舞蹈表演專業(yè)學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時分配表（一）

學(xué)時分配課1-6學(xué)期周學(xué)時安排考核

課

程方式

課程總課實一二三四五六

程課程課程代教

類型學(xué)分學(xué)堂踐

模名稱碼學(xué)崗位崗位

時教教14181818考考

周實習(xí)實習(xí)

塊數(shù)學(xué)學(xué)周周周周試查

數(shù)（一）（二）

入學(xué)教育001101必修11614244√

國防教育與軍事

001102必修23636092√

理論

軍事訓(xùn)練005101必修5900903√

體育與健康教育

001103必修1.528226142√

（1）

體育與健康教育

001104必修236234182√

（2）

大學(xué)英語（1）001105必修228280142√

公大學(xué)英語（2）001106必修236306182√

共形勢與政策（1）001107必修0.51410452/6√

基

形勢與政策（2）001108必修0.51410452/6√

礎(chǔ)

課形勢與政策（3）001109必修0.51410452/6√

程

形勢與政策（4）001110必修0.51610652/8√

2/4/

思想道德與法治001112必修354361814√

8

毛澤東思想和中

國特色社會主義001113必修3543618183√

理論體系概論

習(xí)近平新時代中

國特色社會主義001150必修4725418184√

思想概論

13

職業(yè)生涯規(guī)劃001115必修1.528244142√

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

001116必修1.5281414142√

（1）

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

001117必修2301614152√

（2）

大學(xué)生心理健康

001118必修11810892√

教育（1）

大學(xué)語文與傳統(tǒng)

001119必修1.528244142√

文化

大學(xué)生心理健康

001125必修11818092√

教育（2）

普通話（1）344108必修1.528919142√

普通話（2）344109必修2361026182√

勞動教育005103必修1328248888√

合計41.5754411343

舞蹈藝術(shù)概論362101必修217170171√

專

中外舞蹈史362102必修217170171√

業(yè)

基教育基礎(chǔ)知識（1）362103必修21798171√

礎(chǔ)教育基礎(chǔ)知識（2）362104必修21798171√

課

基本樂理362105必修1.51376131√

程

合計9.5815922

毯子功（1）363101必修1.5261042132√

毯子功（2）363102必修2341058172√

毯子功（3）363103必修2341058172√

毯子功（4）363104必修2681058174√

專

古典舞身韻（1）363105必修1.526620132√

業(yè)

核古典舞身韻（2）363106必修234645172√

心

古典舞身韻（3）363107必修234628172√

課

古典舞身韻（4）363108必修234628172√

程

中國民族民間舞(1)363109必修1.526620132√

中國民族民間舞(2)363110必修234645172√

中國民族民間舞(3)363111必修234628172√

中國民族民間舞(4)363112必修234628172√

14

芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練(1)363113必修1.552646134√

芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練(2)363114必修268662174√

體育舞蹈(1)363115必修1.526620132√

體育舞蹈(2)363116必修234628172√

體育舞蹈(3)363117必修234628172√

體育舞蹈(4)363118必修234628172√

兒童舞蹈與舞蹈創(chuàng)

363119必修234628172√

編(1)

兒童舞蹈與舞蹈創(chuàng)

363120必修234628172√

編(2)

合計37.5734136598

專舞蹈作品欣賞與分

364101217170171√

業(yè)析

拓

劇目排練（1）364102234430172√

展

劇目排練（）268464174√

課2364103

程合計6119259421

舞臺化妝基礎(chǔ)364302217215171√

舞蹈美學(xué)基礎(chǔ)991202217107171√

合計434142002

公共

公共任選課（1）991201228280142√

任選

選公共

公共任選課（2）991202228280142√

修任選

課

公共

公共任選課（3）991203228280142√

程任選

公共

公共任選課（4）991204228280142√

任選

公共

公共任選課（5）991204228280142√

任選

合計101401400

總/p>

2023級舞蹈表演專業(yè)學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時分配表（二）

課課學(xué)時分配課1-6學(xué)期周學(xué)時安排考核方

課程名課程代學(xué)分

程程總學(xué)理實踐程一二三四五六式

稱碼總數(shù)

模類時數(shù)論教學(xué)教141818181818考考

15

塊型教學(xué)試查

學(xué)周

數(shù)

認(rèn)識實必

3451051.5300301√√

習(xí)（一）修

認(rèn)識實必

3451063.5600602√√

習(xí)（二）修

認(rèn)識實必

3451073.5600602√√

習(xí)（三）修

認(rèn)認(rèn)識實必

3451083.5600602√√

識習(xí)（四）修

崗位實必

00510226.5480048024√√

習(xí)（1）修

崗位實必

00510518320032016√√

習(xí)（2）修

畢業(yè)成必

3580582√√

果修

合計59.5106801068

（三）全學(xué)程總學(xué)時、學(xué)分、畢業(yè)總學(xué)分要求

全學(xué)程總學(xué)時、學(xué)分、畢業(yè)總學(xué)分要求表

理論實踐理論教實踐教

課程類型學(xué)分學(xué)時數(shù)時數(shù)時數(shù)學(xué)比例學(xué)比例備注

公共基礎(chǔ)課41.575441134354.51%45.49%

專業(yè)基礎(chǔ)課9.581592272.84%27.16%

專業(yè)核心課37.573413659818.53%81.47%

專業(yè)拓展課6119259412.56%87.44%

職業(yè)技術(shù)實踐課59.51068010680.75%99.25%