測繪工程技術專業人才培養方案

一、專業名稱及代碼

專業名稱：測繪工程技術

專業代碼：420302

二、入學要求

高中階段教育畢業生或具有同等學歷者。

三、修業年限

三年。

四、職業面向

職業資

所屬專所屬專對應行主要崗位格證書

主要職業類

業大類業類（代業（代類別（或技或技能

別（代碼）

（代碼）碼）碼）術領域）等級證

書舉例

測繪和地理信

息工程技術人

員（2-02-02）

資源環境測繪地工程測量

測繪地理工程測量員工程測量

與安全大理信息工

信息類（6-01-02-04）不動產測量

類服務大地測量

（4203）地籍測繪員航空測量

（42）（744）員

（6-01-02-05）

地質測量工

（6-01-02-99）

五、培養目標與培養規格

（一）培養目標

本專業落實立德樹人根本任務，培養理想信念堅定，德、智、

體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素

養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能

—1—

力和可持續發展能力的技能型人才；掌握本專業知識和技術技能，

面向測繪地理信息服務行業的測繪和地理信息工程技術人員職業

群，能夠從事大地測量、攝影測量、海洋測量、工程測量、不動

產測量等工作的高素質傳統測繪技能人才，挖掘培養數字測繪人

才和信息化測繪人才。

（二）培養規格

本專業畢業生應在素質、知識和能力方面達到以下要求。

1.素質

（1）思想政治素質

堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新

時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，

具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。具有較好的道德修養和

身心素質，樹立遵紀守法、遵章守紀的法制觀念。

（2）職業素質

具有良好的職業道德和敬業精神，做到吃苦耐勞、踏實肯干。

樹立誠實守信意識和責任意識，有良好的社會責任感和使命感。

能夠嚴格遵守職業規范及操作規程，具有較強的安全和環保意識。

（3）人文素養和科學素養

具有較為寬闊的視野，文理交融。具有一定的科學思維和科

學探索精神，具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較

強的審美能力，個性鮮明，學有所長。

（4）身心素質

具有一定的體育運動和生理衛生知識，養成良好的鍛煉身體、

講究衛生的習慣，掌握一定的運動技能，達到國家規定的體育健

—2—

康標準；具有堅韌不拔的毅力，積極樂觀的態度、良好的人際關

系、健全的人格品質。

2.知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優

秀傳統文化知識；

（2）熟悉與本專業相關的法律法規以及環境保護、安全消防、

文明生產等相關知識；

（3）掌握常規測繪儀器設備操作與維護保養的知識；

（4）掌握測繪成果質量檢查與驗收技術規定、測繪工程管理

的知識；

（5）掌握建立全國統一測繪基準和測繪系統的基礎知識；

（6）掌握平面控制網、高程控制網布設、施測與數據處理的

知識；

（7）掌握GNSS靜態、GNSS-RTK動態數據采集、編輯處理和

成果輸出的知識；

（8）熟悉地形圖圖式、大比例尺地形圖數據采集與成圖的知

識；

（9）掌握建筑工程、地下工程、線路與橋隧等工程測量的基

礎知識；

（10）熟悉測繪數據與成果保密及安全生產的常識性知識；

（11）掌握不動產勘測與權籍調查方面的知識；

（12）掌握航空測量、點云數據掃描、空三數據處理與建模

方面的知識。

—3—

（13）了解地理信息系統、圖像處理、遙感原理及應用。

3.能力

（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

（3）具有文字、表格、圖像的計算機處理能力；

（4）能夠正確使用和維護全站儀、水準儀和GNSS接收機等

常規測繪儀器；

（5）具備按國家規范或行業規程的要求進行測繪作業的能力；

（6）具備平面、高程控制網的選點、造標、埋石以及繪制點

之記的能力；

（7）具備使用GNSS接收機、全站儀、水準儀、平差處理軟

件等軟硬件設備，進行GNSS控制網、精密導線（網）、三角網、

水準網的觀測、記錄和數據處理的能力；

（8）.具備使用測量儀器，進行建筑工程、變形監測、精密

工程測量、線路與橋隧、水下地形等專項工程測量的能力；

（9）具備測繪大比例尺地形圖的能力；

（10）能夠初步編寫測繪工程項目技術設計書和技術總結報

告，具備測繪工程項目成果質量檢查與驗收的初步能力；

六、課程設置及要求

課程包括公共基礎課程和專業課程。

（一）公共基礎課程

序號課程名稱主要教學內容

—4—

開設“思想道德修養與法律基礎”課程，其課程目標在

于為社會主義培養德、智、體、美、勞全面發展的社會

主義公民，為社會主義培養合格建設者和可靠接班人。

其主要內容在于讓大學生了解人自身的本質與發展、人

思想道德

類社會的發展規律與走向；了解我國社會主義建設的基

1修養與法

本路線與發展前途；了解處于社會關系總和中的個人與

律基礎

社會、個人與他人之間的關系，以及調節這些關系的原

則與規范。要求采用案例式、互動式、參與式教學，發

揮學生的主觀能動作用，對大學生進行理想信念、愛國

主義、人生價值、道德修養和法律基礎等方面的教育。

開設本課程的主要目標是幫助大學生正確認識自身所

肩負的歷史使命，了解黨和國家的路線、方針、政策，

堅定在中國共產黨的領導下走中國特色社會主義道路

的理想信念，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的

中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人，不斷增

毛澤東思

強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

想和中國

主要內容是通過講授馬克思主義中國化歷史進程中的

2特色社會

理論成果，幫助學生系統掌握毛澤東思想、鄧小平理論、

主義理論

“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中

體系概論

國特色社會主義思想的基本原理和基本觀點和相關理

論，科學理解其歷史地位和指導意義。要求學生重點掌

握中國特色社會主義理論體系，從而樹立正確的世界

觀、人生觀、價值觀。增強貫徹落實習近平新時代中國

特色社會主義思想的自覺性和堅定性。

開設本課程的主要目標是引導和幫助學生掌握正確的

形勢與政策分析方法，特別是對我國的基本國情、國內

外重大事件、社會熱點和難點等問題的思考、分析和判

斷能力，使之能科學預測和準確把握形勢與政策發展的

形勢與政客觀規律，形成正確的政治觀。主要內容是緊密結合國

3

策內外形勢，針對學生的思想實際，開展形勢與政策教育

教學，幫助大學生正確認識世情、國情和黨情，了解掌

握黨的路線、方針和政策，提高社會主義覺悟。要求學

生關注時事、認清大局，增強大學生辨別是非的能力，

提高大學生思想政治素質。

本課程旨在提高學生的綜合文化素養和英語的實際應

4大學英語用能力。第一學年通過對英語的聽、說、讀、寫、譯基

本訓練，使學生掌握有效的學習方法和學習策略，培養

—5—

學生的學習興趣和自主學習能力。第二學年結合專業課

學習的實際情況，設定具體職場場景，提高學生的英語

應用能力。教授與專業有關的相關英語術語，讓學生在

業務中進行專業相關的簡單口語和書面交流，培養學生

在職場環境下運用英語的基本能力，特別是聽說能力，

為提升就業和未來職場競爭力打好基礎。

提高對自身身體和健康的認識，掌握體育與健康的基本

知識和運動技能，學會學習體育鍛煉的基本方法，形成

終身鍛煉的意識和習慣。堅持鍛煉，增強體能，促進身

體健康，養成健康的生活方式；提高抗挫折能力和情緒

體育與健

5調節能力，培養堅強的意志品質，增強自尊心和自信心；

康

培養創新精神和創新能力，形成積極向上、樂觀開朗的

生活態度；培養良好的體育道德和集體主義、社會主義、

愛國主義精神，學會獲取現代社會中體育與健康知識的

方法。

學習了解中華傳統文化，深刻領悟民族經典優秀文化精

髓。能夠正確理解和運用漢語語言文字進行表達和交

流，正確描述、評價文學現象，準確抒發對自然、社會、

人生的感受。在教學中體現職業教育特色，注重科學性、

大學語文

知識性、趣味性相統一，以培養學生必備的傳統文化素

6與傳統文

養為核心，以各專業人才培養方案為依據，圍繞“人文

化

精神”和“職業能力”展開教學，努力提升學院教育文

化品味和學生人文素養，豐富校園文化，發揮文化傳承

作用，引領學生形成高尚的道德情操和正確的價值取

向。

通過學習本課程，優化聽說讀寫的技能，熟練運用語言

文字和專業知識，結合專業學習的要求，策劃、組織和

實施語言類的實踐活動，使學生掌握應用文寫作的基本

應用文寫

7理論和一般規律，了解并掌握主要文種的寫作方法和寫

作

作技巧，培養學生的邏輯思維能力，提高語言表達能力，

養成良好的寫作思維，以滿足未來工作、學習以及科學

研究中的寫作需要。

圍繞學生心理特點，通過適應篇、成長篇、情緒篇、交

往篇、學習篇、職業篇等個篇章的內容學習，對學生

大學生心6

在環境適應、自我了解、情緒調節、人際交往、自主學

8理健康教

習、求職擇業等方面遇到的問題進行探討和引導，通過

育

名言導入、心靈故事、心理游戲及活動、心理知識、心

理測試、拓展知識等互動環節引導學生自己分析心理問

—6—

題、探索自身想法，解決生活、學習中遇到的實際問題，

為未來健康工作和生活奠定心理基礎。

通過探索自我中的興趣探索、性格探索、能力探索、價

值觀探索和探索工作世界，能夠幫助大學生了解自身的

職業生涯特點和優勢，幫助其正確理解職業生涯規劃的理念，提

9

規劃高其對職業生涯規劃意義的認識，掌握正確的職業生涯

規劃方法，從而積極地進行自己的職業生涯規劃探索和

規劃。

課程以培養當代大學生計算機應用能力為出發點，本著

循序漸進的原則，以應用為主線組織，通過精選的若干

大學計算

10案例盡可能多地覆蓋有關軟件的常用功能。操作中盡快

機基礎

讓學生上手，以提高學生學習的興趣和積極性，旨在培

養學生的實際操作能力。

引導學生更好度過大學生活重要環節,也是大學生思想

政治教育的重要組成部分。其主要內容在于讓學生了解

校史校情，增強愛校意識，心懷遠大的理想抱負，自覺

踐行校訓校風；了解學院人才培養模式和專業特點，充

分利用資源，學會自主學習，培養和增強創新精神與實

踐能力；了解學院的各項規章制度，自覺遵守校紀校規，

11入學教育形成優良學風；幫助學生正確對待由環境、生活、學習、

人際關系變化帶來的一系列心理不適問題，以健康樂

觀、積極向上的精神風貌度過大學生活；開展各類安全

教育，提高學生安全意識；增強學生生涯規劃意識，端

正專業思想，明確專業任務，規劃大學生涯和職業生涯。

要求學生盡快適應大學生活、堅定專業思想、養成良好

習慣。

以習近平強軍思想和習近平總書記關于教育的重要論

述為遵循，全面貫徹黨的教育方針、新時代軍事戰略方

針和總體國家安全觀，圍繞立德樹人根本任務和強軍目

標根本要求，著眼培養和踐行社會主義核心價值觀，以

國防教育

提升學生國防意識和軍事素養為重點，為實施軍民融合

12與軍事理

發展戰略和建設國防后備力量服務。通過此課程教學，

論

讓學生掌握軍事基礎知識，增強國防觀念、國家安全意

識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、

提高學生綜合國防素質，為中國人民解放軍訓練后備兵

員和培養預備役軍官打下堅實的基礎。

13高等數學掌握一元函數（極限、連續、微分、積分）、常微分方

—7—

程、行列式和矩陣等方面的基本概念、基本理論和基本

方法，培養學生的運算能力、抽象思維能力、邏輯推理

能力、空間想象能力，緊密結合建筑、冶金、機電、經

濟領域和日常生活中的現實問題，培養學生運用數學知

識解決實際問題的能力。

使學生掌握勻變速直線運動的規律、常見的力、力的合

成與分解、牛頓運動定律、曲線運動和萬有引力等方面

的基本概念、基本理論和基本方法，培養學生的探索精

14大學物理神、實踐能力以及創新意識，解決工程技術中的現實問

題，并注重與其他學科的交叉融合，讓學生領略自然現

象中物理知識的美妙與和諧，使學生的科學素質得到全

面發展。

通過創新創業課程教學，使學生掌握開展創業活動所需

要的基本知識。認知創業的基本內涵和創業活動的特殊

大學生創性，辨證地認識和分析創業者、創業機會、創業資源、

15新創業指創業計劃和創業項目。使學生具備必要的創業能力。掌

導

握創業資源整合與創業計劃撰寫的方法,熟悉新企業的

開辦流程與管理，提高創辦和管理企業的綜合素質和能

力。

（二）專業課程

1.專業基礎課程

專業基礎課程名稱及主要教學內容

序號專業基礎課名稱主要教學內容

本課程為該專業的專業基礎課程，主要介紹測

繪基礎知識，測繪基本原理和常用儀器的構

造、操作使用方法及檢驗校正方法等基本測繪

1測繪基礎技能，誤差基本知識，控制測量的基本方法，

地形測繪的基本知識，地形圖測繪方法及地形

圖的識讀與應用方法，工程施工中常用基本放

樣方法。

—8—

本課程在講解AutoCAD的各項繪圖功能和操作

的基礎上，介紹了該軟件在測繪工程方面的應

用。主要介紹AutoCAD基礎知識，繪制基本圖

形，選擇和編輯圖形對象，圖層管理、創建面

2計算機制圖CAD域與圖案填充，精確繪制圖形與控制圖形顯

示，文字、表格與尺寸標注，使用塊、屬性

塊和外部參照，使用AutoCAD設計中心，地形

圖的繪制，地籍圖的繪制，道路路線工程圖的

繪制，輸入、輸出和打印圖形。

本課程詳細介紹地球的相關知識，地殼的物質

組成、發展演化歷史，以及各種地質作用的發

生原因、變化過程和變化結果。使學生對地球

3地球科學概論的組成、構造、形成和演化規律，地殼的物質

組成、發展演化歷史等有科學的認識，掌握各

種地質作用發生的原因、變化過程以及變化結

果，以及各種地質作用的原理。

本課程系統闡述了現代地圖學理論、地圖學基

本知識和地圖學新技術的發展，具體內容主要

包括：地圖與地圖學、地球體與地圖投影、地

4地圖學

圖數據源、地圖概括、地圖符號化、地圖表示

法、地圖編制、數字測圖、地圖復制和地圖分

析各部分。

本課程是測繪工程專業的專業基礎課程，它是

研究工程建設規劃的規劃設計、施工安裝和運

5工程測量

營管理等階段的測量理論、方法和數據處理的

學科。

學習地籍與房產測量的基本知識，了解城鎮土

地權屬調查、土地利用現狀、土地分等定級界

6地籍與房產測量

址點、地籍圖的測量方法和土地面積量算方

法，掌握其在實際中的應用。

2.專業核心課程

—9—

專業核心課程名稱及主要教學內容

序號專業核心課名稱主要教學內容

本課程主要任務是測量和描繪地球并監測器

變化，為人類活動提供關于地球的空間信息。

主要學習內容：建立和維持高科技水平的國家

和工程水平控制網與精密水準網的原理與方

1控制測量

法，地球表面測量成果向橢球及平面的數學投

影變換及有關問題的測量計算，高精度和多類

別的地面網、空間網及其聯合網的數學處理理

論和方法。

本課程具體闡述測量誤差的基本理論，測量平

差的基礎方法，以及近代平差的原理，加強和

拓展誤差理論知識，擴大測量平差的應用面，

2測量平差以適應現代測量技術數據數量的需要。主要內

容包括：誤差理論、誤差傳播定律、平差數學

模型、條件平差、間接平差、概括平差模型、

誤差橢圓。

學習數字測圖的原理，了解數字化在地形測

量、工程測量、地籍測量中的應用，學會編碼

3數字測圖

的知識以及原理，掌握應用計算機測量軟件進

行數字化成圖。

本課程的主要任務是了解全球定位系統（GPS）

的發展概念，掌握GPS定位的原理、GPS定位

的方式方法及GPS測量數據的處理與分析等重

4GNSS原理與應用

點內容，對GPS在各種工程測量、地籍測量、

交通管理、導航、地理信息系統等方面的應用

情況有一定了解。

該課程主要介紹大地測量學的基本概念、基本

理論以及基本技術與方法。內容包括：大地測

5大地測量量學的現代發展，地球重力場及地球形狀的基

本理論，地球橢球及其數學投影變換，大地測

量參考系以及大地測量的基本技術與方法等。

本課程主要內容包括：建立礦區地面控制網和

測繪1：500～1：5000的地形圖和礦圖；進行

6礦山測量

礦區地面與井下各種工程的施工測量和竣工

驗收測量；測繪和編制各種采掘工程圖及礦體

—10—

幾何圖；進行巖層與地表移動的觀測及研究；

為留設保護礦柱和安全開采提供資料；參加采

礦計劃的編制，并對資源利用及生產情況進行

檢查和監督。

3.專業拓展課程

專業拓展課程名稱及主要教學內容

序號專業拓展課名稱主要教學內容

本課程主要介紹遙感的發展歷史，遙感的應

用；電磁波及遙感物理基礎；遙感平臺及運行

特點；遙感傳感器及成像原理；遙感圖像數字

1遙感基礎處理的基礎知識；遙感圖像數字處理的基礎知

識；遙感圖像的幾何處理；遙感圖像的輻射處

理；遙感圖像的判讀；遙感圖像自動識別分類

以及遙感技術的應用。

本課程主要內容包括：航空攝影、航空攝影測

量的理論基礎、像片判讀、航測外業像片控制

2航空測量

測量、像片調繪、解析攝影測量、數字攝影測

量等內容。

（三）實踐性教學環節

名稱訓練目標實訓內容實訓地點

1.經緯儀的儀器構造，以及

掌握水平角（測回法和

儀器的使用方法；

方向觀測法）的豎直角

2.水準儀的構造以及使用方

的測量方法；掌握水準

認識實訓法；校內

測量的基本方法和數據

3.教師現場使用經緯儀和水

處理方法；培養學生學

準儀進行示范操作，學生練

習專業知識的興趣。

習；

1.使用經緯儀測量閉合導線

通過測繪基礎課程實

和符合導線的轉折角操作；

習，使學生了解測量學

2.水準儀操作；

測繪基礎的基本知識，掌握測量

3.經緯儀和水準儀測量的具校內

課程實訓實習的基本內容，以便

體過程；

于為以后的各種實訓打

4.教師規劃水準測量路線，

下基礎

進行一個閉合導線和附和導

—11—

線的高程和角度測量

進一步熟悉地籍測量的

1.地籍測量的流程以及相關

地籍與房全過程；熟練掌握地籍

軟件的操作和使用方法；

產測量實調查的程序；掌握地籍

2.地籍草圖的繪制；

訓草圖和宗地圖的繪制方

3.宗地圖的繪制。

法。

了解控制測量的全過

分組進行實訓，教師規劃測

程；掌握測量基本理論

控制測量區，要求學生在所規劃的測

和地形測量知識；熟練校內

實訓區內進行平面控制測量和高

掌握控制測量和數據采

程控制測量。

集測量的方法。

通過實訓進一步鞏固和1.建筑物放樣：建筑物基線、

深化課堂知識，將所學建筑物定位與放線；

工程測量知識變成技巧和能力；2.線路測量：曲線測設、縱、

校內

實訓加強學生的儀器操作技橫斷面測繪；

能，提高學生的動手能3.變形觀測：水準測量、導

力。線測量。

通過實習，掌握數字測

圖的理論、技術和方法；

1.布設和施測一條至少12

熟悉數字測圖的流程，

個點的閉合導線控制測量；

數字測圖提高處理實際問題的能

2.在1的基礎上，進行規定校內

實訓力；通過實習培養學生

范圍內的碎步測量，并利用

理論聯系實際、分析問

CASS進行室內成果處理。

題與解決問題的能力以

及實際動手能力。

1.在技術負責人的領導下，

負責所承擔的測繪作業區、

段的工作。

熟悉測繪工程的基本工2.協助施工員開展工程項目

頂崗實習作內容，能夠完成工程的測量工作、安全工作。實習單位

測量員的基礎工作3.熟悉地形圖的視圖、測圖、

放樣、制圖等工作

4.參加班組技術交底、工程

質量、安全等工作

—12—

七、課程設置及教學安排表

1.全學程教學日歷

測繪工程技術專業全學程教學年歷

周次

1234567891011121314151617181920

學期

一ABBKKKKKKKKKKKKKKII

二KKKKKKKKKDDDDKKKKKII

三KKKKKKKKKDDDDKKKKKII

四KKKKKKKKKEEJJKKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFILLL

A入學教育，B軍事訓練，C金工實習，D認知實習，E跟崗實習，F頂崗實習，J技能鑒定，K課

程教學，I復習考試，L畢業環節。

注：第一～四學期課程教學、第五學期跟崗實習、第六學期頂崗實習時間各含法定節

假日1周

—13—

2.課程設置及學時分配表

2021級測繪工程技術專業學分制課程設置及學時分配表（一）

學時分配課課1-6學期周學時安排考核

課課課程程一二三四五六方式

總理實

程課程代課程名程程學教教跟頂

學論踐

模碼稱類標分學學崗崗考考

時教教

塊型識周周14181818實實試查

數學學

數次習習

必

入學教育√

001101修BS11614241-44

國防教育

必A6-1

001102與軍事理2363609√

修O4

論

體育與健

必

康教育√

001103修BS1.5281414142

（1）

體育與健

必

康教育√

001104修BS2361818182

（2）

大學英語必

001105AS2.542420143√

（1）修

大學英語必

001106AS354540183√

公（2）修

共形勢與政必

001107AS0.51010052√

基策（1）修

礎形勢與政必

001108AS0.51010052√

課策（2）修

程形勢與政必

001109AS0.51010052√

策（3）修

形勢與政必

001110AS0.51010052√

策（4）修

思想道德

必2

修養與法或√

001112修AS354421218

律基礎4

毛澤東思

想和中國

特色社會必

√

001113主義理論修AS2.5463610182

體系概論

（1）

毛澤東思必

√

001114想和中國修AS1.526260132

—14—

特色社會

主義理論

體系概論

（2）

職業生涯必

√

001115規劃修BS1.528226142

計算機應

必

用基礎√

001116修BS1.5281414142

（1）

計算機應

必

用基礎√

001117修BS2361818182

（2）

大學生心

必A

001118理健康教11810892√

修O

育

大學語文

必

與傳統文√

001119修AS1.528280142

化

應用文寫必

√

001120作修AS236360182

體育健康

必

與教育√

001124修BS2361818182

（3）

必

大學物理√

001121修AS1.5281810142

大學生創

必

新創業指√

001122修AS1201010102

導

高等數學必

001111AS1.5281810142√

(1)修

高等數學必

AS236288182√

（2）修

2

合計2438.57005421582

2

必

測繪基礎

532101修BS3563620144√

專計算機制必

532102BS3563620144√

業圖CAD修

基地球科學必

礎532103概論修AS3564016144√

課必

地圖學

程532104修BS3564016144√

必

工程測量

532105修BS3564016144√

—15—

地籍與房必

532106產測量修BS3564016144√

合計61833623210442

必

控制測量

533101修BS3563620144√

必

測量平差

533102修BS3563620144√

專

必

業數字測圖

533103修BS3563620144√

核

原必

心GNSS

533104理與應用修BS3563620144√

課

必

程大地測量

533105修BS3562828144√

必

礦山測量

533106修BS3563620144√

合計61833620812851

專必

遙感基礎

業534101修BS3563620144√

拓

必

展航空測量

534102修BS3564016144√

課

程合計26112763602

公

公共任選共

991201AO23636012√√

課（1）任

選

公

公共任選共

991202AO23636016√√

課（2）任

選

公

選公共任選共

991203AO23636016√√

修課（3）任

課選

程公

公共任選共

991204AO23636016√√

課（4）任

選

專

地理信息業

534301系統限BS3563620144√

選

工程制圖專

534302與識圖業BS3562828144√

—16—

限

選

專

業

海洋測量

534303限BS3563620144√

選

合計7173122446807

97.179131

總計480

560

注：思想道德修養與法律基礎周課時中有三周安排每周兩次課。

—17—

2021級測繪工程技術專業學分制課程設置及學時分配表（二）

學時分配課1-6學期周學時安排考核

課課程

一二三四五六方式

課程課程程程學總理實教

課程名稱

模塊代碼標類分學論踐學

時教教考考

識型周141818181818試查

數學學數

005101軍事訓練CS必修590090330√

005105跟崗實習CS必修26.5480048018√√

005103勞動教育BS必修18264√√

勞動教育BS必修18264√√

勞動教育BS必修18264√√

勞動教育BS必修18264√√

535101畢業設計BS必修472072√√√

005102頂崗實習CS必√

535102電工BS必修1.529029129√

測繪基礎

535103課程實訓BS必修1.529425129√

(1)

測繪基礎

535104課程實訓BS必修1.529425129√

專業

(2)

技術地籍與房

實踐535105產測量實BS必修1.529425129√

課程訓

控制測量

535106BS必修1.529425129√