學校安全網格化管理制度一、總則1.為進一步加強學校安全管理，落實安全責任，構建全方位、多層次的安全管理體系，確保學校師生生命財產安全和校園穩定，依據國家有關法律法規和政策要求，結合本校實際，制定本制度。2.學校安全網格化管理是指將學校安全管理區域劃分為若干網格單元，明確各網格的責任人員、管理范圍和工作職責，實現安全管理的精細化、動態化和常態化。3.本制度適用于學校內所有涉及安全工作的部門、單位和個人。二、網格劃分與責任主體（一）網格劃分原則1.全面覆蓋：網格劃分應涵蓋學校所有區域，包括教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、體育館、學生宿舍、食堂、校園周邊等，確保無死角、無盲區。2.方便管理：根據學校的建筑布局、功能分區和人員分布情況，合理劃分網格，便于日常管理和應急處置。3.責任明確：每個網格應有明確的責任主體，明確其安全管理職責和工作流程。（二）網格類型及責任主體1.校園整體網格責任主體：學校校長、黨組織書記職責：對學校安全工作負總責，全面領導和協調學校安全網格化管理工作；制定學校安全發展戰略和規劃，審定安全工作計劃和重大安全事項；監督檢查各部門、各網格的安全工作情況，對存在的問題進行整改和問責。2.教學區網格責任主體：教務主任、年級組長、教研組長、任課教師職責：負責本教學區域內的教學活動安全，包括課堂紀律維護、教學設備設施安全檢查、學生行為規范教育等；關注學生的身心健康狀況，及時發現和處理學生在學習和生活中遇到的問題；協助學校做好各類安全事故的應急處置工作。3.學生生活區網格責任主體：政教處主任、宿管人員職責：負責學生宿舍、食堂、校園周邊等學生生活區域的安全管理，包括宿舍衛生檢查、消防安全管理、食品安全監督、學生作息管理等；加強對學生的思想教育和心理輔導，及時化解學生之間的矛盾糾紛；配合學校做好學生突發事件的應急處理工作。4.辦公區網格責任主體：黨政辦主任、辦公室工作人員職責：負責本部門辦公區域內的安全管理，包括辦公設備設施安全、文件資料保密、防火防盜等；遵守學校的各項規章制度，維護正常的辦公秩序；協助學校做好安全保衛工作，發現安全隱患及時報告并整改。5.公共活動區網格責任主體：總務主任、后勤管理部門相關人員職責：負責學校操場、禮堂、會議室等公共活動區域的安全管理，包括場地設施安全檢查、活動秩序維護、人員疏散引導等；制定和完善各類公共活動的安全預案，確保活動的順利進行；加強對校園公共區域的巡邏巡查，及時發現和處置各類安全問題。三、網格工作內容與要求（一）安全隱患排查與整治1.各網格責任主體應定期對本網格內的人員、場所、設備設施等進行全面的安全隱患排查，建立安全隱患排查臺賬，詳細記錄隱患的位置、類型、程度、發現時間等信息。2.對排查出的安全隱患，應及時采取有效的整治措施，明確整改責任人、整改期限和整改目標。對于短期內難以整改的重大安全隱患，應制定切實可行的防范措施，并向上級報告。3.學校安全管理部門應定期對各網格的安全隱患排查與整治情況進行監督檢查，對整改不力或未按時整改的網格責任主體進行通報批評，并追究相關責任。（二）安全教育與培訓1.各網格責任主體應結合本網格的特點和實際情況，定期組織開展形式多樣的安全教育活動，如主題班會、專題講座、應急演練等，提高師生的安全意識和自我保護能力。2.針對不同崗位的人員，開展相應的安全培訓，如消防安全培訓、食品安全培訓、交通安全培訓等，使其熟悉本崗位的安全職責和應急處置流程。3.學校安全管理部門應加強對各網格安全教育與培訓工作的指導和監督，確保安全教育與培訓工作的質量和效果。（三）應急管理與處置1.各網格責任主體應制定和完善本網格的各類安全應急預案，明確應急處置流程、責任分工和物資保障等內容，并定期組織演練，提高應急處置能力。2.一旦發生安全事故或緊急情況，各網格責任主體應立即啟動應急預案，迅速采取有效措施進行處置，并在第一時間向學校安全管理部門報告。同時，要積極協助有關部門做好事故的調查處理和善后工作。3.學校安全管理部門應建立健全應急指揮協調機制，加強對各網格應急處置工作的統籌協調和指導，確保應急處置工作的高效有序進行。四、監督與考核（一）監督檢查機制1.學校安全管理部門應定期對各網格的安全工作情況進行監督檢查，通過現場檢查、查閱資料、走訪詢問等方式，了解各網格責任主體的工作落實情況。2.建立健全安全工作投訴舉報制度，鼓勵師生積極舉報各類安全隱患和違規行為。對接到的投訴舉報，應及時進行核實處理，并將處理結果反饋給舉報人。（二）考核評價機制1.學校建立健全安全工作考核評價體系，將安全網格化管理工作納入各部門、各班級和個人的年度考核內容，明確考核指標和評分標準。2.定期對各網格責任主體的安全工作進行考核評價，考核結果作為部門和個人評先評優、職務晉升、績效工資發放的重要依