第4單元園林水生花卉學習目標

通過對本單元的學習，要求學生掌握水生花卉的概念及其范疇，理解水生花卉的特點。掌握常見水生花卉的生態習性、觀賞特性、繁殖栽培管理技術要點及其園林用途。為學習《花卉栽培技術》、《園林植物配置與造景》和《植物應用設計》等專業課奠定基礎。關鍵概念

水生花卉，挺水花卉，浮水花卉，漂浮花卉目標一概述一、水生花卉的含義及類型（一）含義園林水生花卉是指生長于水體中（waterplant）、沼澤地（bogplant）、濕地（wetplant）上，觀賞價值較高的花卉，包括一年生花卉、宿根花卉、球根花卉。（二）類型根據花卉在水體中生長狀況不同將其分為四類：1．挺水花卉根生長于水下泥中，莖葉挺出水面之上，包括沼生到1.5m水深的植物。栽培中一般是80cm水深以下。如荷花、千屈菜、水生鳶尾、香蒲、菖蒲等。2．浮水花卉根生長于水下泥土中，葉片漂浮于水面上，包括水深1.5m~3m的植物。栽培中一般是80cm水深以下。如睡蓮類、萍蓬草、王蓮、芡實等。3．漂浮花卉根生長于水中，植株體漂浮在水面上。如鳳眼蓮、浮萍。園林中作為景觀的水生花卉主要是挺水和浮水花卉，也使用少量漂浮花卉。水生植物中的另一類——沉水植物在園林中的大水體中自然生長，可以起凈化水體的作用，沒有特殊要求一般不專門栽植這類植物。二、水生花卉園林應用特點1．是園林水體周圍及水中植物造景的重要花卉。2．是花卉專類園——水生園的主要材料。3．常栽植于湖岸、各種水體中作為主景或配景。在規則式水池中常常作主景。三、生態習性世界各地都有分布。由于生態環境變化沒有陸地劇烈，因此同一種花卉分布的地域常常較廣。1．對溫度的要求因原產地不同而有很大的差異。睡蓮的耐寒種類可以在西伯利亞露地生長；而王蓮生長適溫40℃，在中國大部分地區不能露地過冬，需要在溫室中栽培。2．對光照的要求都要求陽光充足。3．對土壤的要求喜黏質土壤，池底有豐富的腐殖質。4．對水分的要求園林水生花卉要求水深不同。挺水和浮水花卉的種和品種一般要求60~100cm的水深；近沼生習性的花卉20~30cm水深即可；濕生花卉只適宜種在岸邊潮濕地。水體有一點流動，對花卉生長有益，可以提供更多的氧氣。四、繁殖栽培要點（一）繁殖要點大多數水生花卉是多年生花卉，因此主要繁殖方式為分生繁殖，即分株或分球。一般在春季開始萌動前進行，適應性強的種類初夏亦可分栽。播種繁殖一般是種子隨采隨播。還可以扦插繁殖，方法同宿根花卉。盆播：種子播于培養土中，上面覆土或細沙，然后浸入水池或水槽中，保持0.5cm水層，然后隨種子萌發進程而逐漸增加水深。出苗后再分苗、定植。池播：在夏季高溫季節，把種子裹上泥土沉入水中，條件適宜則可萌發生長。（二）栽培要點1．土壤和養分管理2．種植深度要適宜3．越冬管理4．水質要清潔5．防止魚食6．去殘花枯葉目標二常用水生花卉1.荷花Nelumbo

nucifera2.睡蓮類Nymphaea

spp.3.王蓮Victoriaamazornica4.千屈菜Lythrum

salicaria5.鳳眼蓮Eichhornia

crassipes6.香蒲Typha

angustata7.水蔥Scirpus

tabernaemontani8．芡實Euryale

ferox9.旱傘草Cyperus

alternifolius10.萍蓬蓮Nupahar

pumilum11.荇菜Nymphoides

peltata實訓項目：水生花卉的識別一、實訓目的：使學生熟悉水生花卉的分類、生態習性并掌握它們的繁殖方法、栽培要點、觀賞特性與園林用途。

二、材料用具：筆記本、筆、水生花卉7種。

三、方法步驟教師現場講解、指導學生識別，學生課外復習。1.教師現場教學講解每種花卉的名稱、科屬、生態習性、形態特征及識別方法、繁殖方法、栽培要點、觀賞特性和園林用途。學生記錄。2.學生分組進行課外活動，復習花卉名稱、科屬、生態習性、繁殖方法、栽培要點、觀賞用途四、考核評估：（1）優秀：能正確識別水生花卉，并能掌握其生態習性、觀賞特性、繁殖栽培技術管理要點。（2）良好：能正確識別水生花卉，能掌握其觀賞特性，基本掌握它們的生態習性、繁殖栽培管理技術要點。（3）中等：能正確識別水生花卉，并了解它們的生態習性、觀賞特性、繁殖栽培技術管理要點。（4）及格：基本能識別出水生花卉，了解它們的生態習性、觀賞特性、繁殖栽培技術管理要點。五、作業、思考1.將7種水生花卉按種名、拉丁學名、科屬、觀賞用途列