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文檔簡介
主題班會演講人:小1知未成年人保護法目錄1班會前言2學習目標3社會保護4班會小結第一節1班會前言新聞播報20XX年X月X日,福建省XX市發生一起震動全國的惡性案件,一名男子在當地一所小學門口連續砍傷、砍死多名學生,造成了嚴重的9死4傷后果及嚴重不良的社會影響,在全國各地引發了強烈的關注.
看到這些小朋友們人身生命受到威脅,你有何感受?由此,你想發出怎樣的呼吁?自主感悟
我們需要法律特殊保護第二節2學習目標1、什么是未成年人?2、為什么我們需要法律特殊保護?3、保護未成年成長的有關法律有哪些。有哪兩部專門法律。4、我們都受到了哪些方面的保護?學習目標什么是未成人我國法律規定,凡未滿18周歲的公民都是未成年人小強今年14歲,性格活潑開朗、樂于交友,學習也不錯。但是后來因父母離異疏于管教,后來一些社會青年對他很“好”,成了他的好朋友,曠課、吸煙、打游戲機、泡網吧成了經常的事情,以至于后來出現了盜竊等不良行為……情景故事1、好奇心強,但自制能力差。2、生活經驗不足,缺乏辨別是非的能力。3、法律意識和自我保護能力不強,容易遭受不法侵害。我們受法律特殊保護少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
——梁啟超
世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。
——毛澤東名言賞析青少年是黨和國家的希望,是中華民族的希望,青少年健康成長關系著民族的振興、國家的富強。國家1、好奇心強,但自制能力差。3、法律意識和自我保護能力不強,容易遭受不法侵害。未成年人自身國家2、生活經驗不足,缺乏辨別是非的能力。4、未成年人是黨和國家的希望,是中華民族的希望。總結:為什么我們需要特殊保護?第三節3社會保護家庭
未成年人養育,教育家庭保護學校保護學校
未成年人德、智、體全面的教育20X年X月X日,湖北隨走曾都工商分局對轄區內208所中小學校的周邊環境進行了專項整治。執法人員發現,許多學校附近的商店及無照經營小攤點銷售的“三無”食品和羊肉串、雞腿等燒烤食品及不符合衛生標準,“麻將牌軟糖”、“情人梅”等食品還存在不良文化現象,鉛筆、鋼筆等學習用品大都屬于假冒偽劣商品。該分局共取締學校附近無照經營攤點128家,收繳假冒偽劣食品2000余件,盜版、色情光盤510盤,盜版、淫穢書籍740冊,并關閉距學校200米以內的電子游戲廳2家、網吧6家。社會保護社會
未成年人創造良好的社會環境社會保護
20XX年寒假剛過,在北京某中學的初三課堂上,小王有著與其他學生截然不同的心情。兩年前,一度因學習好、體育棒而備受老師喜愛的小王,因被壞人引誘參與了團伙搶劫,被判處有期徒刑3年,進了北京市少年犯管教所。在少管所里,小王遵守監規,認真學習和勞動,改造累計得分名列前茅。依據《建議對罪犯假釋工作實施細則》的規定:“未成年犯中的初犯、從犯、被教唆犯,罪行較輕,其近親屬或監護人提出書面申請,且假釋后有學可就的,可以建議假釋?!北本┦斜O獄管理局向北京市第一中級人民法院呈報假釋建議,法院依照刑法和刑事訴訟法的有關規定,裁定對小王予以假釋。這是北京市監獄管理局首次嘗試對未成年犯假釋就學,小王提前5個月離開少管所回到了學校。司法保護保護類型實施保護的主體含義違法現象家庭保護學校保護社會保護司法保護父母或其他監護人學校等教育機構依法履行對未成年人的撫養、監護的職責,尊重未成年人受教育的權利。依法對未成年學生和兒童教育和保護身心健康、合法權益虐待子女、不讓子女上學…危房上課、體罰學生……社會上的個人、單位、團體、組織、政府部門等公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等全社會創造一種有利于未成年人健康成長的社會環境通過依法履行職責進行專門保護游戲廳和網吧容留學生……練一練:[鞏固訓練反饋矯正]1.法律之所以要給予未成年人以特殊保護,是因為未成年人(C)①處在生理、心理發育的重要時期,思維活躍,樂于交往,求知欲和好奇心強②生活經驗不足,各方面不成熟,在辨別是非等方面往往會出現這樣那樣的問題③法律意識和自我保護方面能力不強④容易遭受不法侵害
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
[鞏固訓練反饋矯正]2.初一學生小華14歲迷上玩電子游戲,一天小華的母親發現小華逃學,就尋至某營業性電子游戲廳,對他進行耐心的勸說,可小華不聽,反而把母親推倒在地,對此事正確的看法是:①小華是未成年人,他玩電子游戲應受到法律的特殊保護,任何人不得干涉;②小華母親的行為符合我國未成年人保護法的規定;③小華母親阻止小華玩電子游戲侵犯了小華的合法權益;④游戲室的老板允許小華進入,違反了我國有關法律的規定(B)A.②③B.②④
C.②③④D.①②③④練一練:
下列行為是否違反未成年人保護法,請說出理由。
1)受“女子無才便是德”等思想的影響,父母要正在上初二的女兒進城打工:是,違反了家庭保護的有關規定,剝奪了子女接受義務教育的權利。
2)國家有關部門查出并銷毀淫穢光盤:否,淫穢光盤對未成年人危害極大。
3)學生違反班規校紀,班主任老師對他們進行批評教育:否,班主任履行保護未成年人健康成長的職責。
4)一些地方的博物館、展覽館、文化館、科技館、體育場、公園等場所相繼對未成年人優惠開放:否,這些活動是有利于青少年健康成長的社會活動。練一練:下列行為是否違反未成年人保護法,請說出理由。
5)學生小王因為考試不及格父親一怒之下,把他打了一頓:是,違反了家庭保護的有關規定,對未成年人進行體罰,小王父親應當以適當的方式方法教育小王。
6)為降低經營成本,一些酒店招用未滿16周歲的未成年人當服務員。是,違反了社會保護的有關規定,此行為不利于青少年的身心發展,使他們喪失了學習的機會,容易造成思想品德的扭曲。
7)某電臺記者將犯故意殺人罪的兩名未成年人的面目、姓名年齡公諸于世,還將其犯罪行為予以公開報道。是,記者公開報道此事,尤其
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