關于英語音節基本知識第1頁，共14頁，星期日，2025年，2月5日單詞依所含的音節數目可分為單音節詞，雙音節詞和多音節詞（3個或3個以上音節）。如：/?//ten//m?ps//mi:/各含一個音節。/′?pl//′let?//′peip?//′lesn/各含兩個音節。/,int?′n???n?l//k?,mjuni′kei??n/

各含多個音節。第2頁，共14頁，星期日，2025年，2月5日單詞重音：在雙音節詞和多音節詞中，有一個音節讀得特別重而且強，這種現象叫做單詞重音。這個音節叫做重讀音節。（其他音節相對輕而弱，叫做弱讀音節或非重讀音節）單詞重音用重音符號“′”表示，加在重讀音節的左上方，如/′prez?nt

//′leit?

/。單音節詞單獨念時一律要重讀，但在單獨注音時通常不必加重音符號，例如：/pen//l?nd/第3頁，共14頁，星期日，2025年，2月5日練習：按音節劃分單詞：單音節詞單音節詞單音節詞單音節詞單音節詞單音節詞單音節詞雙音節詞雙音節詞雙音節詞雙音節詞雙音節詞雙音節詞雙音節詞雙音節詞雙音節詞雙音節詞雙音節詞多音節詞雙音節詞雙音節詞雙音節詞雙音節詞多音節詞第4頁，共14頁，星期日，2025年，2月5日單音節詞：雙音節詞：vestonpencilrulerhellofingersuperreallyagaintodaysorryfathereighteennineteentwentywatercoffeeseven第5頁，共14頁，星期日，2025年，2月5日1.開音節A.絕對開音節以發音的元音字母結尾的音節，如be，me，she.B.相對開音節以輔音字母（r除外）+不發音的e結尾的音節，如made，take，cake.在重讀的開音節中元音字母讀其字母名稱音。a/ei/e/i:/i/ai/o/?u/u/ju:/.第6頁，共14頁，星期日，2025年，2月5日字母讀音例詞/ei//i://ai//?u//ju:/name/neim/名字，make/meik/做Pete/pi:t/皮得(男子名)，he/hi:/他time/taim/時間，my/mai/我的go/g?u/去，nose/n?uz/鼻子use/ju:z/使用，huge/hju:d?/巨大的

aei

o

u第7頁，共14頁，星期日，2025年，2月5日2.閉音節以一個或幾個輔音字母（r除外）結尾，前面只有一個元音字母的音節，稱為閉音節，如it，pen，desk，bag.在重讀的閉音節中元音字母讀短元音a/?/e/e/i/i/o/?/u/?

/第8頁，共14頁，星期日，2025年，2月5日字母開音節例詞閉音節例詞/ei//i://ai//ai//?u//ju:/aei

youtape/teip/磁帶/?/tap/t?p/輕拍Pete/pi:t/男子名/e/pet/pet/寵物site/sait/場所/i/sit/sit/坐my/mai/我的/i/myth/miθ/神話note/n?ut/筆記/?/not/n?t/不tube/tju:b/管子/?/tub/t?b/木桶第9頁，共14頁，星期日，2025年，2月5日英語重讀閉音節1.重讀閉音節就是指在一個音節中，以輔音音素結尾的而且是重讀音節的音節.(即兩個輔音中間夾一個元音)

2.英語重讀閉音節就是所謂的元音字母不是發它本身的字母音，重讀閉音節就要雙寫。(在英語中，一般需要雙寫的情況主要包括動詞加ing,加ed，動詞加er變名詞，或者形容詞加er/est等情況。)第10頁，共14頁，星期日，2025年，2月5日如:sit---sittingbegin---beginning(重讀在gin這個音節上，相當與把gin改成雙寫的)

put---puttingswim---swimming

run---runnershop---shopping

舉兩個很經典的例子：forbid/f?'bid/禁止---forbidding

(重讀閉音節，雙寫)

prohibit/pr?'h?b?t/禁止---prohibiting

（重讀在第二音節，非重讀閉音節，不雙寫）第11頁，共14頁，星期日，2025年，2月5日/

?://?://?://?://ɑ:/3.-r音節-r音節是指“元音字母+輔音字母r”構成的重讀音節。-r音節的元音字母讀長音。（見下表）字母讀音例詞ararm/ɑ:m/party/pɑ:ti/warm/w?:m/oror/?:/for/f?:/worker/'w?:k?/eriryrurher/h?:/term/t?:m/first/f?:st/thirty/'θ?:ti/Byrd/b?:d/伯德（男子名）

fur/f?:/nursery/'n?:sri/

托兒所第12頁，共14頁，星期日，2025年，2月5日4.–re音節指在元音字母之后加re